戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子四年級(jí)單元作文10篇

戰(zhàn)爭(zhēng)是慘痛的，讓多少人無(wú)家可歸，讓多人孩子從小遭受沒有父母的苦難?？赐陸?zhàn)爭(zhēng)與孩子的這行照片，內(nèi)心有很多感受。下面小編整理戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子四年級(jí)單元作文10篇，歡迎閱讀。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文1

小朋友，你們好。

雖然我們都是小孩子，可你卻從小經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，而我卻享受有愛、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸，年齡那么小就被抓去充軍、打仗，讓你們那好沒有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們那惡魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲傷，是否……

我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好似一個(gè)生活在天上，一個(gè)生活在地獄一樣。我想為你們插上一對(duì)翅膀，讓你們逃離那戰(zhàn)爭(zhēng)飛上藍(lán)天，與我們一同享受被陽(yáng)光、被幸福、被愛包裹著的幸福。讓那凋謝的花朵重新綻放出美麗與光彩。

最后，希望以后你長(zhǎng)大后，能戰(zhàn)勝這段悲傷的回憶。讓我一起祝福這個(gè)世界充滿和平與美好。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文2

1937年8月28日，上?；疖囌灸险?，在這里，人們有說有笑，臉上掛著笑容，在人群中中，有一個(gè)一家三口，媽媽抱著一個(gè)男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買的，此刻，他們正等待著回家火車的到來。

突然，天空中響起警報(bào)聲，大家喊：“鬼子來了!快跑啊!”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚炸彈，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸彈，許多人都倒在了血泊之中。

這時(shí)，傳來一陣哭聲，聞聲過去，一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是炸彈碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來，炸彈落下時(shí)，男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他，同時(shí)，一枚炸彈不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……

一位叔叔跑過來，趕緊把小男孩抱到安全的地方。看著懷里的孩子，叔叔對(duì)小男孩說：“孩子，你很幸運(yùn)的活了下來，可你很不幸的經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)辜”

遠(yuǎn)處，還不斷傳來炮彈聲。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文3

我的語(yǔ)文課本上有一張照片，這是1937年8月28日，日本轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，一位記者拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。

1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先后趕往火車站，暫時(shí)逃往別的地區(qū)。一時(shí)間，火車站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì)，有的為暫時(shí)離開家鄉(xiāng)而感到難過;有的心急如焚，有的則在擔(dān)心家人的安危……終于，火車來了，大家推推擠擠上了車，總算松了口氣。

此時(shí)已近黃昏，突然，陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來。頓時(shí)，炸彈如雨點(diǎn)般打下來。車上的旅客驚慌失措，爭(zhēng)先恐后地沖出火車，直奔出火車站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命，她已筋疲力盡，可媽媽為了保護(hù)孩子，仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷，媽媽跑得很慢，最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說：“孩子，爸爸和媽媽就要離開你了，你要堅(jiān)強(qiáng)活下去，長(zhǎng)大了打鬼子。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文4

楊柳茹 戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的，在我國(guó)，就有一段悲痛的歷史，發(fā)生在了上海。

天黑沉沉的，如同一張猙獰的臉，層層烏云遮住了太陽(yáng)，但這天氣完全沒有影響人們的好心情，在火車站，有的人在等車，有的人要去游玩，有的人在抱孩子，并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的來臨。

“轟隆——轟隆——”只見一顆顆炸彈從天而降，頓時(shí)，繁華的火車站被炸得面目全非，只留下了被炸斷的橋，扭曲的鐵路，整個(gè)火車站都沉浸在了恐懼和血腥中，陣陣殺氣讓人不由得倒吸一口涼氣。突然，不遠(yuǎn)處傳來一陣稚嫩的哭聲，原來，是一個(gè)小男孩坐在沾滿鮮血的廢墟中嚎啕大哭，小男孩衣衫襤褸，小小的身體支撐著大大的腦袋，一看就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而營(yíng)養(yǎng)不良的，他既可憐又幸運(yùn)，他的爸媽用自己的身體保護(hù)了他，可他們卻去世了，等他睜開眼睛醒來時(shí)，卻再也見不到爸媽了。

春天又來了，我們張開雙臂，擁抱春天，迎接新的未來，但是，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有多少人死去，讓我們祈禱，讓他們也擁有一張平穩(wěn)的課桌，一間可以安靜學(xué)習(xí)的教室，讓他們也淋浴在陽(yáng)光和幸福之下。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文5

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在書上看到了一張慘不忍睹的舊照片，照片是1937年8月28日，日本轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)的情景。日本在中國(guó)犯下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、許許多多的罪行說也說不清!

轟炸上海火車南站后，一位記者拍到了真實(shí)情景。照片上，只見一片繁華的景象在一陣陣泓濫后化為虛有，有的建筑物完全倒塌，有的建筑物只有斷壁殘?jiān)?，有的建筑物只剩下空空的鐵架子，沒有一處是完好無(wú)損的。

在照片的左下角，有一位小男孩，大概兩三歲，他面頰灰蒙，身上衣衫襤褸。只見他張著嘴，號(hào)啕大哭。我腦子的一個(gè)個(gè)問題浮出來，小男孩為什么獨(dú)自一個(gè)人坐在廢墟里?他的爸爸媽媽呢?我猜想可能是他的爸爸媽媽正帶這他乘著火車去尋找一個(gè)安全的地方?？赡?，還未登上火車時(shí)，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)早已經(jīng)投下了一個(gè)個(gè)罪惡的炸彈?？赡?，小男孩的父母來不及躲避，就已經(jīng)被活生生的炸死了，只留下小男孩一個(gè)人。

我想，那個(gè)記者拍完照之后一定會(huì)幫助他，小男孩一定會(huì)在好人的幫助下成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)給我們?nèi)祟悗砹嗽S許多多的災(zāi)難和痛苦啊!它使父母失去兒女，它使妻子失去丈夫，它使孩子失去父母!我多么希望在以后的日子里，和平之神能永駐人間，讓世界充滿愛和陽(yáng)光的人類家園!