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成長的煩惱優(yōu)秀范文大全

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我的煩惱是成長中的煩惱,父母的嘮叨,有時(shí)自由權(quán)都沒有。他們總是說:“爸爸、媽媽掙錢很辛苦,你不用功學(xué)習(xí),反而還嫌我們嘮叨,你自已想想我們付出了多少代價(jià)。爸爸、媽媽舍穿舍用,為了是你有一個(gè)更好的環(huán)境,讓你學(xué)習(xí),快樂地成長。這里給大家分享一些關(guān)于成長的煩惱優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。

成長的煩惱優(yōu)秀范文1

煩惱,誰提起它來不是禮讓三分?遇到麻煩,我們都會(huì)繞道而行,避而遠(yuǎn)之。雖然麻煩真的很煩,但是我們切又不得不去承受。

三千煩惱絲,但是我們的煩惱又何止三千!

剛踏入初中時(shí)代的我們這些半大不小的學(xué)生,煩惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎么繞了繞不過去,怎么躲也躲不了,怎么避也避不開,怎么甩也甩不掉!

初中的我們:課程多了、課時(shí)多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了,腦細(xì)胞也陣亡了不少。

由以前的三大主科:語文、數(shù)學(xué)、英語升華至五大主科:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)。無意識(shí)剛踏入初中,就丟給我們一個(gè)大包袱。

由以前一天六節(jié)課升級(jí)為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了,它也屁顛屁顛的隨著科目、課時(shí)變多了。

放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做榜樣吧,再也不是一周給你開心的玩三節(jié)課了,而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰,歇菜一節(jié)課之后啊,就沒課了。其實(shí),不上電腦課也就不上了吧,但是,為什么又要發(fā)個(gè)信息技術(shù)(電腦課本)來忽悠我們呢,難道要自學(xué)成才不成?思想品德也消失得無影無蹤了。

副課在對(duì)我們說拜拜,正課在對(duì)我們說你好。腦細(xì)胞在抗議,眼皮在下沉,眼睛要睡覺!

一肚子的苦水,不知道向誰傾訴;一臉的不爽,不知道向誰吶喊;一心的埋怨,不知道向誰哭泣!

所有的一切一切都?jí)涸谖疑砩献屛掖贿^氣來,但是我承受下來了。我又比以前多了一份勇氣,多了一份擔(dān)當(dāng),多了一份堅(jiān)強(qiáng)了。學(xué)習(xí)中的煩惱如浪花,一件又一件。我對(duì)那鋪天蓋地而來的浪花早已習(xí)慣了。

繁重的學(xué)習(xí)生活中,我,在看書、在上課、在學(xué)習(xí)、在寫作業(yè)。。。我得扛起包袱走下去,走下去

成長的煩惱優(yōu)秀范文2

成長是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,但煩惱也是成長的必修課之一。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花苞是開不出最美麗的花朵。

進(jìn)入初中后,煩惱也變得異常多,他們一個(gè)個(gè)想你沖來,讓你招架不住。當(dāng)然,對(duì)于我來說,最大的煩惱莫過于考試、老師、家長的三重壓力。初中生活過于緊張,每一次考試都是力不從心??茨窃嚲砩系囊粋€(gè)個(gè)紅圈圈,紅叉叉,仿佛他們正在向你示威說:“哈哈,誰讓你不認(rèn)真答題的,這下吃苦頭了吧!”看看班長的成績,好像那就是一個(gè)天文數(shù)字一般,遙不可及。再望望自己的成績,數(shù)字低得連地?cái)傌浂假I不起,我不禁掩面嘆息。但是,我還沒來得及喘氣,老師就發(fā)動(dòng)了第二波攻勢。耳朵聽著前十名的成績,仿佛心靈就受到了一次次重?fù)?。雖然上幾次考得不錯(cuò),但這一次真的是差到了極點(diǎn)?,F(xiàn)在總有一種“長江前浪推前浪后浪,前浪死在沙灘上”的感覺。因?yàn)橛性S多新起之秀取代了我的位置。終于熬過了老師的長篇大論。我背上書包,踏著沉重的腳步,仿佛每一步都舉步維艱,抬頭看看天都是灰的?;丶液螅质敲媾R父母的輪番追問和“混合雙打”。我可真為是苦不堪言,于是心中的壓力便越積越多,后來變成了一個(gè)難解的心結(jié)。

但是,成長的途中不一定都是崇山峻嶺、懸崖峭壁或一帆分順、毫無阻礙。煩惱并不是不可解決的,換一種角度想想,可不可以把這三方面的壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。我這么悲觀消極的面對(duì)人生,人生也會(huì)這樣對(duì)待我,何不樂觀積極的面對(duì)他們,迎接他們的挑戰(zhàn),在其中成長起來。通過這么想,我的心情好了許多,心情也好了很多。再想一想,我們也可以用其他方式來釋放這種壓力,例如騎騎自行車,打打籃球等,還可以向同學(xué)傾訴苦悶。要知道樂觀積極的態(tài)度可以影響終生,讓人有所成就,而悲觀者反之。有一則公益廣告說的是樂觀者與悲觀者對(duì)半杯果汁的看法,正好論證了這個(gè)觀點(diǎn)。

成長就是那天空中的月亮,它也有陰晴圓缺。即使是再潔白的玉石也有一點(diǎn)瑕疵,再光潔的人生也有污點(diǎn),再美麗的青春也有遺憾——那就是成長的煩惱!

成長的煩惱優(yōu)秀范文3

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的`成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩?!吧倌瓴恢疅涛丁?,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……

成長的煩惱優(yōu)秀范文4

踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩?!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而,成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,首先需要4個(gè)字———“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍,但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”,失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭,以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí),一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思,為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過同學(xué)們信任的一票,在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來的,這一成長的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么,難道成長的代價(jià)如斯,竟不能保留住一份童

稚的空氣,就連那時(shí)眼中咸咸的'淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,這是成長的煩惱。

的確,成長的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長大……”

成長的煩惱優(yōu)秀范文5

隨著一陣“哇哇”的嬰兒啼哭聲,我來到了這個(gè)五彩繽紛的世界,轉(zhuǎn)眼工夫,我已經(jīng)成為了一中學(xué)生。在成長的過程中,有耐人尋味的`快樂,也有揮之不去的煩惱,快樂暫且不說,先聽本姑娘向你們訴說我的煩惱,誰讓我們是朋友呢?既是朋友,就與我“有福同享,有難同當(dāng)”吧!

說實(shí)話,我這煩惱是升入中學(xué)以后產(chǎn)生的。不知從何時(shí)起,我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清,好像隔著一層水霧,難道我真還得給我“心靈的窗戶”安上一層玻璃嗎?

升入中學(xué)以后,我不免常有思友之情。小學(xué)時(shí)的一些好朋友都被分到了各個(gè)班中,教室厚厚的墻壁把我們隔開了。開始,我與我的好朋友還可以經(jīng)常見面,短暫的聊一聊,可后來,小山似的作業(yè)蜂擁而至,壓得我們透不過氣來。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān),使我們見面的機(jī)會(huì)少了,朋友的距離漸漸疏遠(yuǎn),友誼也就變得越來越淡,就像被人摘下的玫瑰花,失去了友誼的我,感到孤獨(dú)無助,當(dāng)我取得成績而沾沾自喜的時(shí)候,沒有知心朋友的好言相勸;當(dāng)我因失敗而感到心灰意冷時(shí),沒有知心朋友的安慰與鼓勵(lì)……朋友在哪里呢?朋友在教室里。朋友在干什么?朋友在寫作業(yè)。回首與朋友在一起的日子,那可謂是“春宵一刻值千金”,而現(xiàn)在朋友卻都已“各奔東西”。

正在成長的朋友們,如果你們在成長的過程中也遇到了類似的煩惱,不要悲傷,不要害怕,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。即便是陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云,讓我們一起面對(duì),一起“化煩惱為快樂”,帶著多彩的夢走向成熟吧!

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