依賴與自強(qiáng)優(yōu)秀范文大全
人生就是這樣，只有在競(jìng)爭(zhēng)中努力成長(zhǎng)，自強(qiáng)不息，才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài)，從而從容地面對(duì)這個(gè)繁華的世界，有一首歌唱得好，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動(dòng)，這里給大家分享一些關(guān)于依賴與自強(qiáng)優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
依賴與自強(qiáng)優(yōu)秀范文1
誰都知道今天的溫州是中國(guó)“小老板”最多的地方之一，在一些人的眼里，溫州幾乎成了財(cái)富的代名詞。然而，溫州最出名、留給人們印象最深刻的還是溫州人，因?yàn)樗麄兪菧刂萜孥E當(dāng)之無愧的創(chuàng)造者。溫州人自強(qiáng)自立，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取，才有了今天的“溫州模式”。
康奈集團(tuán)1980年創(chuàng)業(yè)時(shí)，無資金，無廠房，鄭壽康先生用自有的幾千元錢和向親戚、朋友借的一部分錢，辦起了宏盛皮鞋廠。經(jīng)過幾年時(shí)間的艱苦奮斗，到1987年，他的鴻盛皮鞋廠已有上百個(gè)工人，初步完成了原始的資本積累。但就在鄭秀康準(zhǔn)備大展鴻圖時(shí)，他遭遇了事業(yè)上的低點(diǎn)。1987年杭州武陵門廣場(chǎng)發(fā)生了火燒溫州鞋的事件，一把火燒掉了整個(gè)溫州的名聲。質(zhì)量過硬的“鴻盛”鞋沒有被火燒，但城門失火殃及池魚，出身溫州的“鴻盛”也受到全國(guó)市場(chǎng)的排斥，終至不得不借上海一家小鞋廠的牌子來生產(chǎn)。在借牌生產(chǎn)的痛苦與不甘中，一種意志在鄭秀康心中萌動(dòng)并越來越堅(jiān)定：“借牌這條路不是我們發(fā)展的道路，我們要立志重振溫州鞋業(yè)的信譽(yù)，重樹溫州新形象。”
鄭秀康那時(shí)候就意識(shí)到，鴻盛要真正長(zhǎng)大，必須走出去，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和制鞋技術(shù)。鄭秀康先來到了廣東，當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的制鞋工藝讓鄭秀康自愧弗如。他轉(zhuǎn)而又踏上了被譽(yù)為世界鞋業(yè)王國(guó)的意大利，在這里他看到了中國(guó)鞋業(yè)的發(fā)展方向從意大利回國(guó)后，他投入120萬元著手搞技改，引進(jìn)臺(tái)灣、意大利制鞋設(shè)備，1990年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)流水作業(yè)，開啟了中國(guó)鞋業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)先河。
溫州人“歷經(jīng)千辛萬苦，說盡千言萬語，踏遍千山萬水，想盡千方百計(jì)，掙得千金萬銀”，像這樣自強(qiáng)自立，艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡多得數(shù)不勝數(shù)。
我哥哥年紀(jì)不大，卻充分學(xué)習(xí)了溫州人自強(qiáng)自立的精神。他的數(shù)學(xué)成績(jī)一級(jí)棒，什么難題對(duì)他來說都是小菜一碟，做為他的妹妹，我是深深知道他在取得如此優(yōu)秀成績(jī)的背后，是付出了許多心血和汗水的。
哥哥小的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，常常被同學(xué)們笑話。為此，他下了很大的決心，一定要自強(qiáng)自立，迎頭趕上。他進(jìn)了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)星期一到星期五的晚上，都在燈下啃著一本叫《數(shù)學(xué)習(xí)題庫(kù)》的書。我完成了老師的家庭作業(yè)，可以輕輕松松地跑出去玩耍，哥哥沒有，他硬是把自己關(guān)在房間里，把一本磚頭厚的書給看完了。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，哥哥在數(shù)學(xué)演算時(shí)用過的草稿紙堆起來足足有三十厘米高。哥哥的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上去了，再也不會(huì)有同學(xué)笑話他了。可是他還不滿足，又報(bào)名參加了“奧林匹克數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)更深的數(shù)學(xué)知識(shí)。
溫州人能創(chuàng)造舉世矚目的“溫州奇跡”，是因?yàn)樗麄冇凶詮?qiáng)自立，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取的溫州精神。我們是溫州人的后代，要學(xué)習(xí)這種溫州精神，更要為溫州精神而驕傲!
依賴與自強(qiáng)優(yōu)秀范文2
同學(xué)們，你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。
一位來自河北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級(jí)的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會(huì)到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。
這兩位自立自強(qiáng)的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨(dú)立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強(qiáng)就是對(duì)生活樂觀的面對(duì)，對(duì)困難坦然處之。
然而，我們呢?我們又是怎樣做的呢?每天我們只知道逍遙自在，只懂得怎么享受生活，只希望父母能夠更多的幫助我們，但長(zhǎng)此下去我們又得到了什么呢，我們又鍛煉了什么呢，到頭來還不是竹籃打水---一場(chǎng)空嗎?
同學(xué)們，讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí)，靠我們自己的力量掙學(xué)費(fèi)，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強(qiáng)，走向成功的彼岸吧!
依賴與自強(qiáng)優(yōu)秀范文3
有的人說過，在大樹底下的小樹苗是長(zhǎng)不成參天大樹的。因?yàn)樾涿缭诖髽涞谋幼o(hù)下，過分依賴大樹，沒有了獨(dú)立意識(shí)，不付出努力，是不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的，人也一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立去奮斗才能成功。
獨(dú)立能使我們走向成功。劍橋大學(xué)應(yīng)用學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論專家：史蒂芬·霍金。他在21歲時(shí)，患上了盧伽雷氏癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。1970年，他開始使用輪椅，并且再也不能離開輪椅。他不能書寫，甚至口齒不清，卻撰寫了世界上最暢銷的.科普書籍《時(shí)間簡(jiǎn)史》。疾病使他的肢體無法運(yùn)動(dòng)，卻使他有充分的時(shí)間思考，使他的大腦獨(dú)立出來，使他置身輪椅上，思想?yún)s環(huán)繞在宇宙之外，并使他走向了成功，于1988年獲得沃爾夫物理學(xué)獎(jiǎng)。可見獨(dú)立對(duì)我們走向成功很重要。
中國(guó)著名美聲歌唱家李雙江的愛子李天一，從小在父母所營(yíng)造的“溫室”中成長(zhǎng)，過著衣來伸手，飯來張口的生活。開著豪車，住著豪宅，使他從小養(yǎng)成了依賴的心理。致使李天一酒后驅(qū)車駛?cè)胄@，接連撞死了數(shù)名學(xué)生，自己也受到了法律的制裁。這正是因?yàn)樗囊蕾囆睦砗透改杆鶢I(yíng)造的“溫室”所造成的。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這是北大的校訓(xùn)，想要做到獨(dú)立，首先要做到自強(qiáng)。只有養(yǎng)成自強(qiáng)不息的精神，才能獨(dú)立，只有獨(dú)立，才有可能成功。
我們應(yīng)做一棵會(huì)獨(dú)立的小樹苗，努力地把根扎向泥土中，越扎越深，得到甘甜的水源使自己根深蒂固，茁壯成長(zhǎng)。
依賴與自強(qiáng)優(yōu)秀范文4
家里的小表弟到了學(xué)走路的年齡，大人們怕他摔倒，總是不敢放手讓他自己去走，小表弟也一直習(xí)慣性地依賴家人，需要大人的幫扶才敢走路。
有一次我?guī)”淼茉谛^(qū)花園玩，他看著不遠(yuǎn)處一群小朋友在玩耍，羨慕不已。我故意讓他呆在那兒，自己走到離他遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置看著他。他下意識(shí)地去牽我的手，想過去湊熱鬧，小手卻掏了個(gè)空。他目光尋找到我后，依賴而期待地看著我。我突然覺得他應(yīng)該自己獨(dú)立行走了，我不應(yīng)該再去攙扶他，這樣對(duì)他自己對(duì)他身邊的人都有好處。
看著我久久沒有移步，他失望地在原地大哭起來，幾分鐘以后不得不嘗試著自己走。我克制著自己，用一個(gè)旁觀者的態(tài)度看著他走路。幾步后，他重重地摔倒，又號(hào)啕大哭起來。過了一會(huì)兒，見沒有人理會(huì)他，自己便爬起來再走。如此幾次，他終于走到了玩耍的小朋友那邊。
看到我渾身沙土的小表弟，還掛著眼淚和小朋友玩得不亦樂乎的紅臉蛋，我欣慰地笑了。他已經(jīng)忘記了幾分鐘前的`惶恐和疼痛，現(xiàn)在正快樂地和小朋友們玩得熱火朝天。他終于不用依賴任何人的幫扶，獨(dú)立自由的走向了他感興趣的人和事。
由此我想到了我的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要培養(yǎng)自己獨(dú)立與自信的精神，學(xué)會(huì)自己處理自己的事，即使有困難也要試著自己解決，要明白一個(gè)真正有成就的人，肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。依賴心理不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力，還會(huì)使人缺乏責(zé)任感，造成人格缺陷。因此，必須學(xué)會(huì)依靠自己，自主、自立地處理學(xué)習(xí)生活中的各種問題，為即將面臨的“小升初”做好準(zhǔn)備!為以后能有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力加油!
依賴與自強(qiáng)優(yōu)秀范文5
我不知道什么時(shí)候標(biāo)志著我們已經(jīng)獨(dú)立了，我也不知道我們什么時(shí)候可以結(jié)束對(duì)別的依靠。到底有沒有這樣一個(gè)清晰的標(biāo)志可以證明我們已經(jīng)獨(dú)立。是那個(gè)標(biāo)志成人的18歲嗎?不，我已經(jīng)18了，可我不能獨(dú)立，或許我會(huì)感到一些自卑，一些悲傷，可同時(shí)心中也有一種莫名的不滿油然而生。
為什么在父母面前我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都要活在父母的牽掛當(dāng)中，永遠(yuǎn)都的不到完全的獨(dú)立。我想那些在自己孩子身上傾注了太多感情的父母，是不是就真的可以讓孩子獨(dú)立健康的成長(zhǎng)呢?或許，父母?jìng)冊(cè)谶@一點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)大鳥的教育方法。
大鳥在教小鳥飛翔的時(shí)候，它在小鳥面前一便一便地飛，誘發(fā)小鳥的飛翔本領(lǐng)。剛開始小鳥會(huì)感到畏懼，不敢把它們的小翅膀振動(dòng)一下，而大鳥就會(huì)毫不猶豫的將它們趕出鳥巢，小鳥們迫不得已驚慌的在空中拍打著稚嫩的翅膀，即而是快樂地穩(wěn)穩(wěn)地在屬于它們的天空中飛翔，好自在，好幸福，最終它們學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，學(xué)會(huì)了停落。大鳥強(qiáng)迫小鳥們必須勇敢地飛是不是就標(biāo)志著小鳥們獨(dú)立了，最起碼大鳥不必為小鳥找不到食物而著急急。是的，小鳥們獨(dú)立了。大鳥選擇了一種我們?nèi)祟惖母改覆淮笤敢獾姆绞浇绦▲B學(xué)會(huì)獨(dú)立，那才是完全意義上的獨(dú)立，它們是那么的決絕，那么的堅(jiān)定。它們決不會(huì)給小鳥一個(gè)撒嬌的機(jī)會(huì)，面對(duì)生存它們別無選擇?？梢舱且?yàn)檫@樣的毫不留情，小鳥才擁有了生存的本領(lǐng)不斷的繁衍生息。在天空我們會(huì)看見那些堅(jiān)強(qiáng)的鳥兒勇敢的飛翔。
然而，多數(shù)的父母門在孩子面對(duì)獨(dú)立生活是，就沒那么干脆，那么堅(jiān)決了。他們總認(rèn)為讓孩子獨(dú)立生活就是別離，總要千叮萬囑，多么的不舍。或許這是父母對(duì)孩子天生關(guān)愛的本能，可這不能讓時(shí)兆2獨(dú)立啊!父母的不舍會(huì)讓孩子對(duì)他們更加依賴，這樣就不會(huì)有徹底的獨(dú)立生活擺在孩子面前。孩子們的依賴與父母付出的關(guān)愛是成正比的，所以在孩子該獨(dú)立時(shí)，父母?jìng)兪遣皇且苍搱?jiān)決點(diǎn)，干脆點(diǎn)。
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