中小學(xué)生作文《生命飛翔》5篇2020
雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀生命飛翔作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
關(guān)于生命的作文1
當(dāng)飄揚的柳枝抽出了綠色的希望，當(dāng)多情的野花綻放出五彩的熱情，當(dāng)清澈的小溪流淌出藍(lán)色的夢幻，當(dāng)春天的腳步漸漸的靠近，親愛的朋友啊，你是否聽到了生命的高歌?
當(dāng)我靜靜的趴在窗邊，張望著外面的精彩世界，忽然有了種想到山林走走的沖動，一路走來，東邊田野里，可愛的小青蛙們在快樂地歌唱，西邊的草地上，蟋蟀們正在召開一場音樂會，雖然我不能和他們一起演唱，但是卻可以成為一個忠實的聽眾，心情也不由得舒暢起來，思緒也插上了透明的翅膀，沖上云霄，翱翔在廣闊的藍(lán)天上，感受到身邊的云朵正在調(diào)皮地追逐嬉戲，幾只鳥兒揮動著夢想的翅膀不停的唱，腳步也不由地輕松愉快。
走進山林，高爽，甘甜，濃密的山風(fēng)迎面吹來，好涼爽的感覺!山霧正在慢慢的退去，似新娘展開了神秘的面紗。偶爾見到幾朵楚楚動人的薔薇露出了嬌羞的臉龐，樹葉上還滾動著幾滴晶瑩的露珠，枝頭上一群不知名的鳥兒唧唧喳喳的說個不停，林間的山泉從山頂奔流而來，奏著激蕩的樂曲，伸手舀一口，香甜無比。山下的小石潭，靜靜地躺著五彩繽紛的鵝卵石，似乎在訴說著遠(yuǎn)古那凄美的傳說。正是初春季節(jié)，林間的樹木都長出了翠綠的嫩芽，一個挨著一個，一個推著一個，都綻放著美麗的笑容。
看著這一片欣欣向榮的景象，傾聽著它們的歡聲笑語，突然間，我感到生命的存在，生命的旺盛。
是啊，我常常忘記去聆聽心靈深處的呼喚，常常忽略了那一個個呼吸之間的內(nèi)涵，其實，生命從沒有停止過，這花，這樹，這水，這清風(fēng)帶來的是生命的絢麗音符，生命一直在縱情高歌，而我卻從沒有真正用心聽過，只是忙碌地向前奔跑著，卻從未停下腳步，駐足去欣賞沿途的美麗風(fēng)光，還有山那邊的悠揚、悅耳的歌聲。
“揮動著銀色的翅膀的蝶啊，追回那遙遠(yuǎn)的古老的時光;傳送著自由勇敢的鳥兒，一直不停地唱……”
深夜，不經(jīng)意間滑過一顆流星，一顆自然界的精靈。一道超絕的亮光，一條完美的弧線。一瞬間，擊斷了無底的黑暗。
生命，自然創(chuàng)造中的一次次偶然，匆匆到來，又匆匆離去，簡直是流星的翻版。
流星在生命消逝的那一刻，驚鴻般的亮光完美絕倫，那是它生命流程中的一個獨特的標(biāo)志，是它生命力度的完全釋放，是那樣純粹，那樣果斷和無畏，簡直赤裸得毫不掩飾。
莫要以為生命短暫的流星不珍愛生命，短暫正是它珍愛生命的獨特方式。把所有的光和熱濃縮成精華，瞬間迸發(fā)出來，這種沖刺與自信是對生命的高度負(fù)責(zé)和絕對承諾。生命消殞的那一刻，卻是它一生中最偉大、最輝煌的時刻，那一瞬也會成為它生命的永恒。
流星，一個偉大而孤獨的宇宙之子，一位熱烈而冷酷的黑夜之神，它以恢宏的氣勢，流動的軌跡，飄逸的神采，激揚了生命的最高格調(diào)，并將瞬間化為永恒。
要活流星般的人生，不在乎生命的長短。沒有絲毫畏懼，卻有萬分瀟灑;不含半點做作，卻是百分大度!
流星的生命，生命的最美!
關(guān)于生命的作文2
生命是寶貴的，生命也是唯一的。無論他是體形龐大的，還是身形微小的，他們的生命都是精彩的，不可替代的。我從小小的蠶寶寶身上，感受到了生命的堅韌。
二月的一天，媽媽給我?guī)Щ貋砹艘话Q卵，我把它們放在一張紙上仔細(xì)地看著，它們是多么弱小?。汉诤诘?，圓圓的，就像一顆顆“發(fā)霉”的小米粒。我看著這弱小的生命，心里有點擔(dān)心：我能不能養(yǎng)活它們呢?我小心翼翼地把它們放到了一個溫暖而舒服的紙盒里，并在盒子蓋上面用針扎了很多小的“出氣孔”，然后，我就耐心地等待著這些小生命出來。
20多天過去了，蠶寶寶終于出來了，一個個像黑色的小線頭，慢慢地蠕動著。啊!多么可愛的小生命啊!我喂了它們一點蠶食，它們趴在蠶食上面，津津有味地吃了起來。
又過了大半個月，蠶寶寶長大了許多，已經(jīng)有一根小拇指那么長了。在這個漫長的過程中，雖然有許多蠶寶寶因“中毒”而“去世”了，但是有更多的蠶寶寶頑強地活了下來。
這些有著堅韌的生命力的蠶寶寶開始吐絲了，它們各自選了適合自己的角落后，一圈一圈地把絲吐出來圍裹在自己的周圍，漸漸地圍成了一個橢圓形。我靜靜地等待著它們破繭而出。
幾天過去了，蠶寶寶呆在里面一點聲音也沒有，我懷疑它們是否在里面餓死了?我聽了聽，沒有聲音;搖了搖，也沒有動靜。我有點擔(dān)心了起來，這些纖細(xì)的生命能不能度過這一關(guān)呢?
一天早上，我感覺有東西在蠶盒里面動，我立刻跑過去看，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶繭的頂部凹下去了一點，接著又凹下去了一點，一會，一個小洞出現(xiàn)了，那只蠶蛾奮力地用頭部往外頂，一次又一次地用盡全力掙扎地往外沖。我很想幫它撕開蠶繭，可又擔(dān)心會傷害了它，只能眼睜睜地看著它的“痛苦”而“袖手旁觀”。終于，它經(jīng)過長時間的拼搏，終于從蠶繭里出來了，它微微地扇動著雙翅。
啊!這個脆弱的蠶寶寶通過漫長的成長，頑強地磨練，演變成了一只美麗的蠶蛾，它的一生也許很不起眼，也許很短暫，但是它留下了自己獨特的生命足跡。
關(guān)于生命的作文3
生命，是磚縫中不屈向上，茁壯成長的小苗，生命的力量使他沖破了堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的地方生長。生命，是頑強的野花，雖然經(jīng)常被人踩踏，但是，它仍然沒有放棄，還在堅持不懈的活著。是生命的力量使他渡過了難關(guān)。是生命，深深感動了我，我下定決心，一定要珍惜生命決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
關(guān)于生命的作文4
雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
張廣厚就是一個不斷奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的人。張廣厚是中國著名數(shù)學(xué)家。小時后由于家庭生活困難，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，基礎(chǔ)打得不牢固。小學(xué)畢業(yè)時數(shù)學(xué)竟然不及格，沒有考取中學(xué)。這次的打擊可不小。但是他并沒有灰心。他想：困哪怕什么!起步慢點兒也不要緊，只要不斷努力、刻苦鉆研，就能趕上去。張廣厚又回到小學(xué)補習(xí)班，他狠下決心一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。1956年高考之前，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)測驗?？荚嚂r間是兩個小時，可是考試時間剛剛過了二十分鐘，張廣厚就第一個交卷了。當(dāng)時監(jiān)考老師看到張廣厚這么快就交卷了，以為張廣厚準(zhǔn)時碰到了難題，失去了信心，沒有做完就交卷了。這位監(jiān)考老師立即拿著張廣厚的試卷去找數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師看了試卷后，高興的笑了笑。原來張廣厚不但速度快，而且完全正確。
張廣厚能在二十分鐘時間做完兩個小時才能做完的試卷，這完全是他平時奮斗的結(jié)果!
有一次，我參加一場羽毛球比賽，我竟然以1比2的分?jǐn)?shù)負(fù)于對方。這次的打擊可不小，但是，我并沒有灰心，每天下午都刻苦訓(xùn)練，每天都寫打球筆記，每一個球打得怎么樣，優(yōu)點是什么、缺點是什么。第二次比賽，我狠下決心：一定要認(rèn)真對待每一個球。由于我平時刻苦訓(xùn)練、不斷奮斗，我終于取得了第一名的好成績。
我終于明白了生命的意義是什么，是─奮斗!
關(guān)于生命的作文5
細(xì)細(xì)的流沙低聲吟唱著，慢慢地流淌過少女的面容。當(dāng)沙河流過，顯現(xiàn)的已是夕陽余輝中一張老嫗的臉。少女面容留下的影子是一束喜悅，定格在老嫗遙遠(yuǎn)的回憶里。
那張照片是我在杭州的姨婆家里見到的。鑲在舊舊的塑料像框里的黑白人像，靜默在臥房的陳列柜上。一束陽光透過陽臺上晾著的衣裳，變得暗淡，但依然溫暖，無言地照亮了照片中少女的面容。
那是張很美麗的臉。一頭短發(fā)，鵝蛋臉，圓圓的眼睛靈動非凡，笑容燦爛一如怒放的向陽花。外祖父告訴我說，那是姨婆年輕時候的照片。
我看著像框中的少女，如今她的眼睛已不再那般靈動閃亮，臉龐浮腫而蒼白，眼中常流露出慈愛與無奈。
我站在那柜子前面，仿佛能夠看見生命的沙河在緩緩流動，周圍的一切都暗下來，靜下來，只有細(xì)細(xì)的沙粒承載著生命中的每一個日子“沙沙”低吟著流過。時間的纖指和著流沙的吟唱，將淡淡泛黃的紙頁逐一翻過去。當(dāng)沙粒漸漸掩蓋了少女美麗的面容，書頁里有塵埃展開微小的翅，漂浮在記憶與懷念之中，徘徊在生命的黃昏里??它總不轉(zhuǎn)暗，卻漸漸透明。當(dāng)沙河流過，出現(xiàn)的已是斜暉脈脈中一張老嫗的臉。那美麗的面容早已淡出，足音很輕，青春的喜悅駐足在老嫗眼中遙遠(yuǎn)的回憶里。
是這樣么?每過去了一天，便有一粒細(xì)沙在面容上劃出一道歲月的痕跡么?長而無際的沙河緩緩流過，不知不覺中便帶走了生命呀!
我們都在生命的沙河中走著，默默地跋涉。總有那么一天，永不停步的流沙會將我們塑造成老人。但若是讓每一天都燦爛而多彩，過去的影子總會將它們投射到心中的回憶里。
是的，讓我們抬起頭來，微笑著走過生命的沙河。
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