2020年《自立》初中優(yōu)秀作文
自強離不開堅定的意志和堅定的決心，安逸無憂的生活總會有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內容。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的自立作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
自立作文1
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么?是堅持。古今中外，每一個成功者所得的成就，都是他們用勤奮和堅持換來的。
從扼腕沙場的潰敗走來，從包羞忍辱中走來，勾踐敗了。于是他想：“我要學會堅忍，學會把挫折轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生，”于是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經過他十年的臥薪嘗膽，終于在會稽山一聲令下，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明了堅忍者的智慧。
是啊，苦心人，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內涵?；⒙淦疥柋蝗?，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。
勾踐屈辱的經歷，就是自強者的腳步。他的經歷見證了自強不息的真諦。
項羽，昔日的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無比的內心開始是脆弱起來，看到四處躺著的無數兄弟，他懊悔自己的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無限感慨!
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項羽在詩中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，項羽是充滿棱角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱雄的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏……在最后關頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過多了幾分自棄。
自強離不開堅定的意志和堅定的決心，安逸無憂的生活總會有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內容。正是因為遇到種.種困難，我們才會去克服，在克服困難中取得進步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。
自立作文2
自強不息是一種勇于開拓的精神;自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取，在困難面前不低頭，不屈服;自強是一種志存高遠，執(zhí)著追求的精神。
上帝并沒有給我們自強不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強不息的坎坷、挫折。
記得小時候，我酷愛爬山，想以后作為一名攀登者，但由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認為我并沒有當攀登者的天賦，對我失去了信心，但舅舅卻認為我有當攀登者的天賦，并開導我的父母，幸虧多了舅舅對父母的諄諄教導，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂部。一有空我就去俱樂部，隊員們曾經也看不起我。由于我的腳太短，跑步時曾幾次被罰跑，我曾經想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹立堅定的理想，并為執(zhí)著追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰(zhàn)勝自己的弱點。
我鼓起我內心已消失好久的自強不息的精神，通過了三年的時間，我身上的病已好了，是一個身強體壯、個子高的學生了。這都是我朋友——自強不息的精神。
在小學時，由于一次失誤，我的測驗卷有2個刺眼的分數“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強不息了。這是，我鼓勵地對自己說：“我的“精神朋友”不是沒有弱點的人而是勇于并善與戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰(zhàn)勝自己的人，必定自強?！辈恢挥X中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來了。
我在中學時成績還好，但上了初中后，覺得別人都比自己聰明能干，自己什么都不如人。再加上沒有熟悉的同學，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網絡小說中，結果成績一落千丈，差點就是后進生了。經歷了這個波折，我認識到放任自己的的危害，及時清醒過來。扔掉了小說，振作精神，每天刻苦學習，積極發(fā)言，遇到問題請教老師。經過了一年的拼搏，我的成績上去了作文。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個人都會面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰(zhàn)勝它，才會有進步。
我的“朋友——自強不息會使我勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不到目的誓不罷休，善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
自立作文3
這個星期，我讀完了《自強不息 厚德載物》這本書，它使我受益匪淺。
書的名字為什么取自強不息，厚德載物呢?原來自強不息就是剛健的奮斗精神，厚德載物就是寬厚的胸懷。它告訴我們在生活中要發(fā)揚剛健而寬厚的精神，使自己活的更加光彩有力和美好。
書中有句話說的好：堅守孝心，自立自強。意思就是說踐行孝道需孝心驅動，以自立為前提基礎。盡快成為獨立的人，成熟的人，不給父母添負擔找麻煩，就是堅守孝心的最好體現(xiàn)。這幾天我在家里自己的事情自己做，不讓父母操太多心，就是對父母的最大孝心。這句話對我真是深情受益啊!
這本書還告訴我們作為青少年，要努力學習中華優(yōu)秀的>傳統(tǒng)文化，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者。同時也讓我了解到了中華民族5000年的歷史文化和偉大的愛國人物、一些獨具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、巧奪天工的科學技術、精彩的文學藝術，深刻的道德理論。
這本書總體給我的感悟：不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。
“自強不息，厚德載物”作為我國傳統(tǒng)文化的重要內涵，體現(xiàn)了一種健全的人格。它集剛健和柔順兩種不同的特質于一身，標志著人格發(fā)展上的一種全面性。
“自強不息，厚德載物”的民族精神的另一個方面就是“厚德載物”所體現(xiàn)的外融力。這種外融力最直接最典型的就是奧運會上中國人民開放懷抱擁抱世界的熱情和活力。民族精神和時代精神的融合，具有非常強大的社會凝聚力和整合力，同時還有著強大的國際影響力。
從奧運會開幕式上“四海之內皆兄弟”的《論語》吟誦到劉歡和薩拉布萊曼的“我和你”的演唱;從150萬奧運志愿者耐心細致的講解和服務到時刻散發(fā)著迷人微笑的奧運禮儀小姐;從傳遍大街小巷的《北京歡迎你》到殘奧會閉幕式上英國代表團打出的“謝謝你北京”的條幅，中國用自己的實際行動完美的履行了自己的承諾。
從千年文化的積累，到百年夢想的期盼到七年歷程的準備，最后表現(xiàn)為完美的舉辦。中國與奧林匹克結合的歷史，正是中國不斷走向世界，融入世界的見證，也是中國博大、寬廣的民族精神正式亮相世界的開端。
當圣火在國外傳遞受阻時，億萬華夏人民齊聲高呼，保護火炬，捍衛(wèi)中華民族的精神和尊嚴。從“家樂福事件”到千萬華人、華僑在國外自發(fā)組織護衛(wèi)圣火，愛我中華。每一個中國公民都在用自己的實際行動踐行著自己對祖國的熱愛和深深眷戀。
民族精神使我們更加團結友愛，民族精神促使我們與世界更加共融和共享，同時也使我們更加自立自強，永葆戰(zhàn)斗力和活力。
自立作文4
天氣晴朗，太陽公公伸了一個懶腰，從東方蹦了出來，以自己十成的熱量，照耀著整個大地。突然，一個活潑可愛的小女孩——栗欣，背起小書包，一蹦一跳地向學校進發(fā)?？删驮谶@是，不幸的事情發(fā)生了，迎面跳出了個“黑客殺手”，他騎著摩托車飛速前進，撞上了小女孩，從此以后，栗欣便失去了雙手……這是電影《小小的我》開篇的一個鏡頭?？戳诉@部影片，我最大的感受是，小女孩栗欣失去了雙手之后，仍然勤奮好學、永不言敗、樂于助人。給人一種堅強、鋼硬的精神。讓我們一同來看這樣幾個畫面，來體會著一主題。
鏡頭一：栗欣因遭遇車禍，被學校的校長拒之門外，只是送了兩本教科書給她，讓她在家里學習，但栗欣并沒有為自己失去的雙手而悲傷，反而更加努力、認真地學習數學，思考數學題，為以后的學習打下良好的基礎。有位詩人曾經說過：“勤能補捉是良訓，一分辛苦一分才，真是一點不錯。通過自身的努力，栗欣終于學會了算術題。
鏡頭二：栗欣不僅失去了雙手，還失去了雙腿。所以，她連走路都很困難，有時候，她每走一步，就會摔上一跤，而她沒有放棄，爬起來繼續(xù)走，因為，她一直抱著一個堅定的信念：不要輸給挫折，不要輸給傷口。“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在她身上，我看到了一種永不言敗、不屈不撓的精神，這種精神實在值得我學習。
鏡頭三：栗欣在學校里被同學欺負，但她從不計較，本著一顆寬容之心，在同桌有困難的時候，都會熱心地伸出援助之手。
一個殘疾人都能給人以關懷，而我們作為四肢健全的人，更應該對弱勢群體送去真切的關懷，即使只是一句問候、一個微笑或一把攙扶，都彌足珍貴。
自立作文5
又到了冬天，狂風大作，雪花飛舞。有個農夫已好幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕叫，不得不頂風冒雪出去找吃的。
她踩著石子，穿過一條條小路，來到一條小河邊，腳步慢了下來。因為一條又大又肥的金魚顯現(xiàn)在眼前。她想：要是能將它抓住，就可以吃好幾天美食了。想著，想著，她合上了眼睛，企圖抓住那條大魚。
魚兒看見有人來，急忙鉆進水里。農夫長嘆了口氣，氣剛嘆完，魚兒又探出腦袋，瞪大眼睛，四處張望。它見農夫伸著手，以為要給它吃的，便情不自禁張大了嘴。一分、一秒過去了，他們之間始終保持著一點兒距離。魚兒見農夫沒有絲毫反應，再次鉆進水里。農夫又冷又餓又氣從石塊上滾下來，掉在岸上(幸好沒掉進水里，要不然早就沒命了)，昏過去了。
這時，每天堅持捕魚的老漁翁出現(xiàn)了，他剛要下漁餌，發(fā)現(xiàn)岸邊躺著一個農夫，趕緊背起她，急匆匆地往家走。農夫得到了溫暖，醒了過來。她剛一醒來，嘴里就喊道：“我的魚兒，快過來。”漁翁納悶，不解地問：“你剛才說什么?”她鎮(zhèn)靜下來，把事情的經過原原本本地告訴了漁翁。漁翁恍然大悟，說：“捕魚也是一門學問，要講技巧、方法，不能單憑一根筋兒?！闭f完，她叫上農夫，一塊兒去捕魚。先往水里投下魚餌，待多數魚兒出來吃食，便熟練地撒下網，用力一拉，好多好多活蹦亂跳的魚兒被拉上岸，漁夫對農夫說：“看到了吧!現(xiàn)在你想要幾條就拿幾條，隨便挑?！鞭r夫說：“我一條也不要，只要你能教會我捕魚的方法就行了。我不貪多，只要每天能捕到一條小的就足矣了，我不想靠別人養(yǎng)活我，我要自立!”
是啊!農夫的一席話，不僅打動了漁夫，更牽動了千千萬萬人的心。生活在一個經濟突飛猛進、競爭激烈的改革開放的浪潮中，為了我們的國家、為了我們的民族、為了我們的人民，我們是不是要學會自立呢?
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