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我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文2019

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  我愛(ài)讀書(shū),常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的我愛(ài)讀書(shū)作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  我愛(ài)讀書(shū)作文1

  高爾基有一句名言:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!”我覺(jué)得這句話用在我身上特別的合適。我有很多的“竊讀”故事,今天就來(lái)講一個(gè)。

  在四年級(jí)時(shí),我迷上了一本《假如給我三天光明》的書(shū)。我從晚上7點(diǎn)一直看到了9點(diǎn)。媽媽一再要求我去睡覺(jué),無(wú)奈之下,我只好極不情愿地上了床。躺在床上,我一直想:難道我就這么和書(shū)說(shuō)拜拜了嗎?不行,我得等到爸爸媽媽睡著了,偷偷地看。

  我就這么等著?!班粥?,嘀嗒”時(shí)間在一分一秒地流逝?!鞍职謰寢?xiě)?yīng)該都睡著了吧?”我一邊想一邊小心翼翼地從床上下來(lái),我的心緊張得怦怦直跳,我高抬腿輕落腳,走到他們的房間里,看見(jiàn)爸爸媽媽都睡熟了,爸爸還打著“驚天雷”呢!我如釋重負(fù),躡手躡腳地走出他們的房間。突然,有什么東西被我踩到響了一下,我被嚇了一跳,心想:什么東西?媽媽萬(wàn)一被吵醒了怎么辦?我盡量放大膽子,把地上的東西撿起來(lái)一看,原來(lái)是一只充氣小黃鴨,我松了一口氣。我提心吊膽地走到書(shū)桌前,打開(kāi)臺(tái)燈津津有味地“啃著”書(shū)上的故事??粗粗?,我竟然趴在書(shū)桌上睡著了。不知過(guò)了多久,耳邊響起了一個(gè)聲音:“佳緣,你怎么睡在這里?你昨晚偷偷看書(shū)了吧?!蔽姨ь^一看是媽媽,我的臉一下子就紅了?,F(xiàn)在這件事依然是爸媽的笑談。

  書(shū),是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū),是人生的向?qū)?,引?dǎo)我們找到智慧的源泉;書(shū),是一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)。

  我愛(ài)書(shū),我要讓書(shū)成為我最好的朋友!

  我愛(ài)讀書(shū)作文2

  一年里有很多節(jié)日,有元旦、清明、勞動(dòng)節(jié),還有兒童節(jié)等,但我最喜歡的還是我們學(xué)校舉辦的一年一度讀書(shū)節(jié)。4月,讀書(shū)節(jié)又一次走進(jìn)了宋小,讓我們浸潤(rùn)在書(shū)籍的馨香中。因?yàn)閷W(xué)校的讀書(shū)節(jié),讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

  我每天最喜歡做的事,就是拿著一本書(shū)認(rèn)真閱讀。一讀起來(lái)就會(huì)手不釋卷:早上起床看,在學(xué)校休息時(shí)看,做完作業(yè)看,睡覺(jué)前看,每天晚上要看到九十點(diǎn)才睡。

  書(shū)店是我最愛(ài)去的地方。每次去買書(shū),恨不得把整個(gè)書(shū)店都搬回家去。但是每次去書(shū)店,媽媽規(guī)定我只能買一本書(shū)。每次我都要挑很久,總是挑了這本又想那本,挑了那本又想另一本。

  每次出去旅行我都喜歡帶上一本書(shū)。等車時(shí)我可以看書(shū),在車上我可以看書(shū),到了賓館我還是看書(shū),甚至上廁所時(shí)我也會(huì)帶上書(shū)。

  書(shū)是一雙眼睛,讓我們看見(jiàn)世界;書(shū)是一對(duì)翅膀,讓我們遨游知識(shí)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我們一定要多讀書(shū),認(rèn)識(shí)更大的世界。

  我愛(ài)讀書(shū)作文3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>

  讀書(shū)讓我們告別平庸。古人云:“不讀詩(shī),無(wú)以言?!苯袢嗽唬骸安蛔x書(shū),何以言?”讀書(shū)可以細(xì)膩我們的情感,豐富我們的閱歷,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),自然而然也就不平庸了。

  我從小就酷愛(ài)讀書(shū)。五歲的時(shí)候,媽媽經(jīng)常讀童話故事給我聽(tīng),比如《睡美人》《皇帝的新裝》,還有一些有著小插圖的書(shū),都是我能聽(tīng)懂的故事。

  上學(xué)以后,我開(kāi)始學(xué)拼音,便嘗試著獨(dú)立閱讀《成語(yǔ)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書(shū)。從那時(shí)起,我的視野更開(kāi)闊了,經(jīng)常嚷著要媽媽買書(shū)給我看。

  三四年級(jí)的時(shí)候,我漸漸地喜歡讀一些著名作家的作品了。比如曹文軒的《小城故事》,講的是一個(gè)家族大起大落的故事。又比如沈石溪的《荒園狐影》,主要講的是一對(duì)雌雄狐貍被饑餓和恐懼逼下了山,來(lái)到一位畫(huà)家院子里后所引發(fā)的一系列感人的故事。我經(jīng)常沉浸在書(shū)的海洋中,和主人公一起喜怒哀樂(lè),有時(shí)甚至不愿從書(shū)的世界里走出來(lái)。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還為我解開(kāi)了很多不解之謎。書(shū)籍給了我一雙觀察事物的慧眼,還讓我的生活變得更加充實(shí)而有意義。

  這就是書(shū)的魅力,我愛(ài)讀書(shū)!

  我愛(ài)讀書(shū)作文4

  在我的人生道路上,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。

  有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

  小時(shí)候,我??匆?jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū),讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫(huà)刊。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)?,F(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū),就是這樣成了我最親密的伙伴。

  我愛(ài)讀書(shū),常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

  為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。

  書(shū),陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)!

  我愛(ài)讀書(shū)作文5

  “書(shū)”這個(gè)奇妙的東西。常常把我?guī)肟鞓?lè)的巔峰,奇妙的境界,有時(shí)又把我推到恐怖的深淵,靈魂的深處,我為它著迷,為它瘋狂,曾幾何時(shí),我已置身書(shū)海,竟也無(wú)法自拔。

  最開(kāi)始接觸書(shū)本,應(yīng)該是讀幼兒園時(shí),爸爸給買了一本《幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)刊》,我看著那些精美的插圖,一知半解地讀著那些簡(jiǎn)單的文字,漸漸地明白了保衛(wèi)祖國(guó)的是解放軍叔叔,白衣天使是護(hù)士阿姨,給我生命的是媽媽,身上白一塊兒,黑一塊兒的是大熊貓,就這樣,書(shū)籍吸引了我。

  一縷書(shū)香悄然無(wú)聲地潛入了我的生命,慢慢散開(kāi)來(lái)。

  時(shí)光飛快流逝,瞬間,我已積累了不少知識(shí),認(rèn)識(shí)了不少漢字。更廣泛的讀書(shū),那時(shí),最吸引我的還是童話類書(shū)籍,書(shū)里充滿了歡樂(lè)的文字,夢(mèng)幻的場(chǎng)境,在現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)的事情,通通出現(xiàn)在童話故事里。從而,我知道了丑小鴨變成了白天鵝的辛酸過(guò)程,賣火柴的小女孩的悲慘結(jié)局……所有故事都充滿悲傷、歡樂(lè)、笑容、淚水,所有人物都有坎坷的經(jīng)歷。我還認(rèn)識(shí)了偉大的童話作家——安徒生。了解了他貧困的家境,痛苦的童年,感慨道:也只有像安徒生一樣經(jīng)歷過(guò)一生的酸甜苦辣的人才能寫(xiě)出如此美麗的童話啊!

  暑假時(shí),偶然見(jiàn)到姐姐桌上擺著一本《古詩(shī)三百首》,我饒有興趣地翻開(kāi)讀了一首李白的《望廬山瀑布》,頓時(shí)就體會(huì)到了瀑布的雄偉壯觀,尤其是讀到最后那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!蔽业膬?nèi)心振憾了,詩(shī)人把天上的銀河向人間流下來(lái)和瀑布在一塊兒作比較。可想而知,那是多么神奇的場(chǎng)面啊!我明白了,讀詩(shī)就是要用心感受,感受詩(shī)人所描繪的意境。要用心感悟,感悟詩(shī)人所表達(dá)的情懷,吐露的心聲。那種感覺(jué)就像在和李清照在小船上對(duì)飲,在王昌齡所描述的沙戰(zhàn)中征戰(zhàn),就算兵器割傷手腕,鮮血淌出來(lái)那也是驕傲的腥味!

  當(dāng)然,我的“書(shū)史”也并不是一帆風(fēng)順的,中間也有一些插曲的,就拿算嚴(yán)重的一次來(lái)說(shuō)吧!那是偶然的一次,我在書(shū)店見(jiàn)到五元錢(qián)一本的漫畫(huà)書(shū),我便買了一本,可誰(shuí)知,一看就入迷了,一連天都漫畫(huà)不離手,把那些《老人與?!?、《童年》……這類的書(shū)扔在一邊沒(méi)看,也沒(méi)整理,那天,忍不住將漫畫(huà)帶進(jìn)課堂,被老師劈頭蓋臉教育一頓后,又被爸媽又打又罵地救醒了,經(jīng)過(guò)那次差點(diǎn)誤人歧途的事后,我就再也沒(méi)看過(guò)那類書(shū)籍了,我還在書(shū)本里學(xué)到了,在無(wú)邊無(wú)際的海洋里,魚(yú)龍混雜,我們只有做一只魚(yú)鷹,擦亮我們的雙眼“取其精華,去其糟粕?!弊x好書(shū),讀益書(shū)。

  一縷書(shū)香就如此在我生命中延續(xù),開(kāi)放!

  關(guān)于“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ),人們都認(rèn)為是個(gè)貶義詞,講人們學(xué)習(xí)工作時(shí)常中斷而缺乏恒心,可曾在一本書(shū)中看到過(guò),凡事都是有兩面性,有利也有弊的說(shuō)法。我覺(jué)得“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ)在某種程度上是正確的,他也是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)人們的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí),應(yīng)該得到充分的休息,以利于功能恢復(fù),提高效率,而心理學(xué)上的“艾氏遺忘曲線”。也告訴我們適當(dāng)休息,造成學(xué)習(xí)上的間隔,有利于增強(qiáng)記憶力,一個(gè)人忙于學(xué)習(xí)而不注意休息,那他就不能出色的完成任務(wù),只有在緊張的學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適當(dāng)休息,才能事半功倍,就好比“曬網(wǎng)”一樣。

  古往今來(lái),許多卓有成就的人物都十分注意休息,著名文學(xué)家老舍生前酷愛(ài)養(yǎng)花、靠養(yǎng)花、賞花在達(dá)到“曬網(wǎng)”的目的,惟其如此,才寫(xiě)出《四世同堂》、《駱駝祥子》等問(wèn)鼎之作。

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)魯迅的犀利,愛(ài)柳永的深幽,愛(ài)瓊瑤的柔婉,愛(ài)蘇軾的豪放,樂(lè)作者之喜,哀作者之悲,一縷書(shū)香就在我的魂夢(mèng)中飄蕩,而且越發(fā)熾熱。

  縷縷墨香從此溶入我的生命,我也體會(huì)到了書(shū)中的人生百味均有之,其味道真是美妙無(wú)比啊!


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