2019年關(guān)于熱鬧的校園的作文
我們的校園是多彩的，五彩繽紛，十分漂亮。小朋友們，請(qǐng)跟隨著我的腳步一起去看看吧! 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的熱鬧的校園的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
熱鬧的校園1
我愛(ài)我們的校園。它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊黃桂香的秋天，松青雪白的冬天。
每當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)，校園所有的景物慢慢的蘇醒了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著可愛(ài)的植物，用溫暖的雙手愛(ài)撫著它們。嫩綠的三葉草從大地里鉆了出來(lái)，潔白美麗的玉蘭花變成一只只蝴蝶，在枝頭舒展著優(yōu)美的身姿。櫻花舞動(dòng)著粉色的衣裙，開(kāi)始播撒櫻花雨。
夏天，小朋友穿上裙子短褲，在操場(chǎng)上玩耍，仿佛是一朵美麗的百合，大樹(shù)急忙撐開(kāi)大傘，好像在為我們遮擋烈日。我們就在樹(shù)下跳舞，連小鳥(niǎo)都被我們吸引過(guò)來(lái)，飛在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)著什么。柳樹(shù)的頭發(fā)又長(zhǎng)又綠，隨風(fēng)搖曳，炫耀著自己曼妙的身姿。
秋天來(lái)了，校園的景色依然美麗。菊花傲立枝頭，在秋風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，吸引著小朋友來(lái)觀賞。桂樹(shù)也趕緊綻開(kāi)花苞，讓香味充滿校園地每個(gè)地方。我們?cè)跇?shù)下?lián)旃鸹?，再把它扔向天空。有的用紙把桂花包起?lái)，為老師搜集桂花茶。
冬天，大地失去了春天那樣的生機(jī)勃勃，但幾棵松柏樹(shù)依然像戰(zhàn)士一樣頂著寒風(fēng)，保護(hù)著下面的小花小草。鐵樹(shù)像個(gè)綠色地大菠蘿在花壇里坐著喝茶，睡覺(jué)。也有三三兩兩的小朋友嘰嘰喳喳的，在這里追逐嬉戲，學(xué)校依舊熱鬧不已。
我愛(ài)這美麗的校園，因?yàn)樗o我插上了知識(shí)的翅膀;我愛(ài)學(xué)校，是它帶我去知識(shí)海洋里沖浪;我愛(ài)學(xué)校，是它給我起航地風(fēng)帆。
熱鬧的校園2
我們的校園是多彩的，五彩繽紛，十分漂亮。小朋友們，請(qǐng)跟隨著我的腳步一起去看看吧!
我們的校園是五彩的。萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，五顏六色。有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開(kāi)了兩三片花瓣;還有的全都展開(kāi)了，像一位亭亭玉立的少女。綠油油的小草從地里探出腦袋，想看看這新奇的世界。樹(shù)木抽出新的枝葉，給校園抹上了一片綠。
我們的校園是綠色的。樹(shù)葉密密的，像撐開(kāi)的巨傘，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，太陽(yáng)光射到人們身上，也不覺(jué)得炎熱。
我們的校園是金黃色的。銀杏葉飄下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上，金黃金黃的，給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯。楓葉飄下來(lái)，落到地上，像一個(gè)個(gè)雞爪印。桂花開(kāi)了，散發(fā)出濃濃的香味，即使在廁所間，也不覺(jué)得臭。
我們的校園是白色的，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖。樹(shù)葉都落光了，還留下光禿禿的樹(shù)枝，非常孤單。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上建起窩，躲在里面睡覺(jué)，想盡快度過(guò)冬天。同學(xué)們歡快地打雪仗，堆雪人……別提有多開(kāi)心了，雪越下越大，同學(xué)們?cè)谘┑厣下掏痰淖咧?，猶如一只只活潑可愛(ài)的小烏龜在雪地里行走。
校園真美啊，猶如一幅幅連綿不斷的畫(huà)卷。我愛(ài)我多姿多彩的校園。
熱鬧的校園3
我們的學(xué)校絢麗多彩，一年四季景色宜人。
春天，茶花開(kāi)了，玉蘭花也開(kāi)了……在這些花里，我最喜歡的花，也當(dāng)然是那美麗的，千姿百態(tài)的玉蘭花了。玉蘭花的顏色有很多，粉紅色，白色，我最喜歡白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像無(wú)瑕的玉，又像一個(gè)個(gè)白玉盤(pán)，也像一個(gè)美麗的少女。有的像一盞潔白無(wú)瑕的燈，有的像一個(gè)個(gè)白衣仙子，還有的像巨大的棉花。
夏天，教室門(mén)前的黃山欒開(kāi)花了，花朵黃黃的，給綠油油的黃山欒樹(shù)葉增添了無(wú)限的生機(jī)。
秋天，校園更美了，我見(jiàn)到潔白如玉的玉蘭花，也見(jiàn)到美麗可愛(ài)的茶花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂花這樣的花。桂花的顏色真鮮艷啊，鮮艷得被美麗的顏料浸染過(guò)似的。桂花的花瓣真小啊!小得只有米粒那么大，放在手上 ，就像一個(gè)不起眼的東西，桂花真香啊!香得在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方都聞得到。
冬天，臘梅還是笑嬉嬉地綻開(kāi)了嬌嫩的花朵。樟樹(shù)和松樹(shù)還是穿著綠色的大衣，像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)著校園。
我喜歡四季的校園。
熱鬧的校園4
我們學(xué)校的美景真是多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
走進(jìn)大門(mén)，一抬頭，便能看見(jiàn)那十二棵挺拔的銀杏樹(shù)。你看!那粗壯的樹(shù)枝上“掛”著許多片金黃色的銀杏葉，好似一片片金光閃閃的小扇子哩!這幾棵銀杏樹(shù)也記載了我們的童趣呢。還記得在二年級(jí)的時(shí)候，蔡老師帶著我們下去撿樹(shù)葉，開(kāi)心極了!在十二個(gè)大花壇里，種著許多美麗的花：紅的，宛若一片燦爛的朝霞;黃的，猶如一道絢麗的光芒;藍(lán)的，仿佛一片蔚藍(lán)的大海;再配上一片翠綠的草地，漂亮極了!
再往左走，是一塊大石頭，上面寫(xiě)著：“站到高處，眺望遠(yuǎn)方”。這就是我們學(xué)校的校訓(xùn)。如果你仔細(xì)觀察這塊石頭，就能發(fā)現(xiàn)，這塊石頭很像一條魚(yú)哦。它被松樹(shù)、鐵樹(shù)、香樟樹(shù)等包圍，顯得格外有生氣。右邊是大廳，前方是我們看書(shū)的樂(lè)園，左邊是一些科學(xué)航天技術(shù)的介紹，而右邊則是農(nóng)業(yè)器具的展覽。
從大廳出來(lái)，往左走，就是魚(yú)塘了。你瞧!這些小魚(yú)們，多可愛(ài)呀!它們時(shí)而跳出水面，呼吸清新甜潤(rùn)的空氣，時(shí)而躍入水中，濺起美麗的水花，時(shí)而躲在水底，跟我們捉迷藏哩!只見(jiàn)面包屑被我扔進(jìn)水面的那一刻，幾個(gè)黑色的腦袋便立刻湊了過(guò)來(lái)，進(jìn)行“掠食”。一眨眼的工夫，面包屑就不見(jiàn)了!“搶什么搶，每條魚(yú)都有份兒!”于是，我又扔了幾片面包給那幾條沒(méi)有搶到的魚(yú)。
繞過(guò)池塘，就來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的梅林。你看!粉嘟嘟的梅花競(jìng)相開(kāi)放，猶如一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。撿起地上一朵梅花，聞一聞，啊，真香!不知是哪一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，晃了一下梅枝，結(jié)果下起了“梅花雨”。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中夾雜著幾絲梅花香，我們仿佛墜入了仙境，陶醉在其中。
繼續(xù)往前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)。綠色的草地，紅色的跑道，顯得生機(jī)勃勃。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)前訓(xùn)練的那段時(shí)間，操場(chǎng)上到處都是運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏的身影：有的在練習(xí)跑步，有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)、跳高，有的在練習(xí)扔壘球，好不熱鬧!我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)向教學(xué)樓，如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是個(gè)“U”字型呢!
一筆又一畫(huà)，為學(xué)校增添著更多的美景和生機(jī)，讓我們的校園變得更加迷人!
熱鬧的校園5
校園的四季是多彩的。
春天的校園是五顏六色的，茶花多姿多彩，有的全開(kāi)了，露出了圓形的花蕊;有的綻開(kāi)了幾片瓣，像伸出幾只白嫩嫩的小手;有的含苞欲放，飽脹的好像露出一絲絲微笑;還有的像一位小女化了粉妝后在翩翩起舞。我看過(guò)金黃的桂樹(shù)，見(jiàn)過(guò)多姿多彩的茶花，卻從沒(méi)見(jiàn)看過(guò)這樣的玉蘭花，玉蘭花真美啊!有的像手掌，有的像一盞盞寶蓮燈。玉蘭花的顏色真多呀，白的似圣潔的仙女，粉的如霞，紫的如翩翩起舞的少女。
夏季的校園里是綠色的，校園里的銀杏樹(shù)、黃山杗、章樹(shù)，枝繁葉茂，像一把把綠傘，校園里一片生機(jī)勃勃。
秋天的校園是黃色的。銀杏樹(shù)長(zhǎng)滿了黃色的葉子，像一把把扇子，落的滿地都是，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。桂花香得在校園里的各個(gè)角落都聞得到，多得像天上的星星那么多，美的好像一只特別小的手，落在草叢上，就把草地染成橙色了。
冬天的校園是白色的。銀杏樹(shù)上的隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)巢里什么東西也沒(méi)有。地上、樹(shù)上、草坪上都積了雪，像把校園掛上了白布似的。
我喜歡我這么多彩的學(xué)校。
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