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十年后的我學(xué)生精選作文

時(shí)間: 佳琪21276 分享

  我也希望未來的每個(gè)國家多能夠和平的生活,沒有戰(zhàn)爭,沒有哭泣,沒有兩個(gè)國家在相互的廝殺……現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  篇1:十年后的我作文600

  十年以后,對(duì)于充滿理想、憧憬的我而言,是我展現(xiàn)才華、亮出自己的最佳時(shí)期。

  十年以后的我,將成為一艘乘風(fēng)破浪的大船,在人才的熱浪中,獨(dú)領(lǐng)那一份氣魄。十年以后的我,或許會(huì)在大洋彼岸的某個(gè)國家留學(xué),向知識(shí)海洋的更深處進(jìn)軍;十年以后的我,或許會(huì)成為某家上市公司的老總,拿出青年人的沖動(dòng)與干勁支撐起一家跨國公司;十年以后的我,也許正鉆進(jìn)了某個(gè)科學(xué)研究室,研究我的發(fā)明;十年以后的我……

  如此多的“或許、也許”,而我最想、最希望成為一名執(zhí)政者,走上高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。在黨旗下,廉潔奉公,鏟除貪官污吏,領(lǐng)導(dǎo)全國乃至全世界人民走向輝煌的明天。我要像范匡夫、孔繁森等好干部那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,時(shí)刻將人民記在心間。不僅如此,我還要好好建設(shè)家園,將世界的每一個(gè)角落都建設(shè)得和花園一樣。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,世界上沒有戰(zhàn)爭,沒有饑餓,沒有寒冷,更沒有殘酷的暴力。到那時(shí),世界將會(huì)多美好……

  十年以后的我究竟會(huì)如何呢?這一切的一切都要看十年中的我是怎么生活,怎么學(xué)習(xí)的。為了我的憧憬與夢幻,為了我遠(yuǎn)大的理想,十年中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),努力工作,努力攀登知識(shí)的高峰。十年后,當(dāng)我們六(2)全體同學(xué)再相會(huì)時(shí),我一定會(huì)拿出我的成就作為我的禮物,送給同學(xué)們,送給辛勤培養(yǎng)我、教育我的老師,以感謝老師的“插柳之恩”!

  篇2:十年后的我作文600

  十年后的我作文600十年后的我Years later I十年后的我英語十年后的我十年后的我十年后,等我歸來十年后的我我十年后的家十年后的我十年后的我“嘟嘟”一輛銀色的跑車剛停穩(wěn),一位身穿西裝的女學(xué)者走下來。只見支持者們紛紛向她要簽名。她是誰呢?當(dāng)然是我了。

  十年后的我,不是明星,而是一位民主公正,為民除害的政治家。進(jìn)來,國內(nèi)狀況不好首相親自接見了我。首相說:“現(xiàn)在國家到處都是劫匪,國家也想過辦法,可還沒收效,這件事就看你的了。”我連聲答應(yīng)著,心里興奮極了。

  回到辦公室,經(jīng)過幾天深入的調(diào)查,我想到了一個(gè)兩全其美的辦法。

  別小看這小小的辦法,它可是我們國家的救星。為了進(jìn)行深入的調(diào)查,我五天五夜沒和眼了。你們知道嗎?這個(gè)辦法就是警民合作,不貪污,將罪犯繩之以法,也為那些誒窮苦家庭尋找更多就業(yè)機(jī)會(huì)。這不只能讓我們的國家安寧,也能讓我們的國家更快成為先進(jìn)國。

  經(jīng)過這幾個(gè)月的觀察,我的辦法的確很有效。這個(gè)辦法是我們的國家變得安寧,也使我們的國家成為世界上最富有最先進(jìn)的國家。首相將我的行動(dòng)告訴最高元首,然后把我封為拿督,我穿著華麗的禮服,正當(dāng)我剛要踏入華麗的禮堂時(shí),突然聽見有人在叫我“醒來了,醒來了,快遲到了。。。。。?!痹瓉?,這是一場夢。

  我盼望美夢成真。

  篇3:十年后的我作文600

  十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責(zé)。那時(shí),我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒有見過光明的人,重見光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。 十年后的我,也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來找我簽名,我會(huì)愉快地滿足他們的要求,并告訴他們:我不會(huì)讓你們失望的…… 想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。望 著那從眼前飛過的鴿子,我又陷入了深思…… 十年后的我,也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī),在那高高的藍(lán)天上飛翔,保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空,望著那在飛機(jī)下漂過的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。 十年后的我,也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子,每當(dāng)夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校,讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。 十年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國的人們來中國看一看,親眼目睹我們國家的風(fēng)采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。 我還要在陸地和海洋之間,建立一個(gè)透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。 十年后的我,也許成為一名……板凳回目錄Years later I十年后的我英語

  篇4:十年后的我作文600

  每個(gè)人十年后的樣子都各不相同,從現(xiàn)在來算,十年后的今天就是2026年的12月6號(hào),十年后的工作,十年后的面貌也都各不相同,可能十年后的一些人臉可能會(huì)變得又瘦又長,身高,體重都不可能和現(xiàn)在一樣,未來可能是這樣,也可能是那樣……當(dāng)然,現(xiàn)在的一切都是猜測,事實(shí)只有以后才能知道,現(xiàn)在擦亮自己的眼睛,來各自猜一猜自己十年后的新樣子吧!

  我覺得我自己十年后的樣子可能比現(xiàn)在的身高高很多,但我希望我的體重能小于一百斤,但可能十年后的我會(huì)多一兩個(gè)刀疤,但是,命運(yùn)總是會(huì)有許多大大小小的坎坷,總不可能是十全十美的,只有這樣,自己的生命才有價(jià)值,不會(huì)留下遺憾,只會(huì)留下快樂的腳印……

  每個(gè)人的夢想也不可能是一樣的,十年后的人可能是一名工人,也可能是一名工程師,也可能是一位老師,一位演員,一位導(dǎo)演,一位老板……每個(gè)人的夢想都各不相同,而我的夢想是想成為一名發(fā)明新東西的科學(xué)家,我發(fā)明了許許多多的新玩意兒,我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),能夠自由的穿梭空間,回到過去,去看看過去的恐龍時(shí)代,看一看霸王龍的威武來到未來,看一看未來有些人變成了設(shè)么樣子我也發(fā)明了一臺(tái)全自動(dòng)的汽車,它不僅是一臺(tái)汽車,還是一臺(tái)可以變成小型飛行器的一臺(tái)機(jī)器,他只用太陽能,是絕對(duì)的綠色環(huán)保飛行器,還有大型的公交車,小型的但能每小時(shí)跑兩百公里的自行車等等等等,非常的多。

  我也希望未來的每個(gè)國家多能夠和平的生活,沒有戰(zhàn)爭,沒有哭泣,沒有兩個(gè)國家在相互的廝殺……

  為了未來的美好愿望,讓我夢來共同努力吧!

  篇5:十年后的我作文600

  現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了,我們能做許多事情了,但是我們還是想長大,想像一下,十年后的自己會(huì)是什么樣子的,十年后,你會(huì)是什么人呢?可能會(huì)是一個(gè)老師,也可能是一個(gè)醫(yī)生,還可能是一個(gè)大老板。

  如果讓別人選擇,別人一定會(huì)選擇當(dāng)老板,我卻會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)普普通工的老師,因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)生知識(shí),還教他們學(xué)習(xí)做人的基本道德,讓他們長大之后做一個(gè)既有才華又有道德的人,不要后悔,給他們的一生都自由自在,不要讓自己的回憶有遺憾,這就是老師的職責(zé)所在,老師,一個(gè)平平凡凡而卻很偉大的人,老師可能在別人的眼里就是個(gè)不起眼的人,甚至還認(rèn)為他們就是整天沒事干,認(rèn)為他們十分輕松,這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他們只看到了老師休息的時(shí)候,卻沒有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子,所以,我決定當(dāng)老師,讓更多的小朋友學(xué)到知識(shí),讓他們一生無悔,開開心心的過一輩子,不要被遺憾所糾纏,獲得更加絢麗多彩,散發(fā)出絢麗的光彩。

  我先已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)了,我相信,十年后我教出來的學(xué)都是成績優(yōu)異的,每一個(gè)長大后都能找到一份很好的工作,不要為生活而擔(dān)憂。

  我長大后也不一定會(huì)是一個(gè)老師,如果不是老師,那還會(huì)是什么呢?我想,如果不是老師,我就當(dāng)一個(gè)送信的人,如果你們能理解我想當(dāng)老師的原因,那你們會(huì)不會(huì)理解我當(dāng)郵遞員的原因呢?原因是這樣的,我想,我如果當(dāng)了郵遞員,我就可以把信送給天各一方的人,我洗碗的看到兩個(gè)不能想見的人收到對(duì)方的信時(shí)那欣喜若狂的樣子,所以我要當(dāng)一個(gè)郵遞員。

  我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己,我現(xiàn)在一定要好好讀書。


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