以班長為話題的作文_競選班長作文5篇
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以班長為話題的作文1
“明天品德課競選班干部?！绷豪蠋煂χ蠹艺f。
競選值日班長是我一向以來的理想，可膽小的我怎樣也不敢去，一連三次機(jī)會白白流失，我覺得這次必須要去競選，哪怕落選了，也表示我為此努力過。
第二天，競選開始。我眼看著我的朋友一個接一個上臺去讀競選稿，直到同桌徐昊彬上去競選，我昨日的信心一瀉千里，不見蹤影，甚至又出現(xiàn)了放棄競選的想法……
黑板上的名字越來越多，走上去的同學(xué)一個接一個，離下課的時間也越來越少。最后在同桌徐昊彬的鼓勵下，離開位置，走向講臺……
“叮鈴鈴?！扁徛曧懥?，投票開始，52枝筆在紙上奮筆疾書，寫下一個又一個的名字。
競選結(jié)果出來了，我當(dāng)上了值日班長，我十分興奮。
以班長為話題的作文2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里競選班長，實(shí)在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當(dāng)一次班長來鍛煉我自己，希望同學(xué)們給我一次機(jī)會，讓我當(dāng)一次班長，我想對大家說：“如果有機(jī)會，我一定不會讓你們失望?！?/p>
如果我當(dāng)選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護(hù)班級的榮譽(yù)。要是我當(dāng)班長，我會把成績好的同學(xué)組織起來，去幫助成績落后的人，因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校的目的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是班長，我將熱心為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真的做老師的得力助手;如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續(xù)改進(jìn)，爭取做到最好，請大家投我一票。
謝謝大家!
以班長為話題的作文3
新學(xué)期，新氣象，就連班干部也要“更新”了。真是又緊張，又興奮，生怕自己選不上。
在競選開始前，我又背了幾遍稿子。突然，我耳邊傳來一陣議論聲，我忙走過去“刺探”一下情報。他們有的說班長是張正楠，有的又否認(rèn)，說是劉津?yàn)械挠终f是俞越......當(dāng)我聽說他們說班長應(yīng)該是我時，我心中便一陣竊喜。
當(dāng)老師宣布班長競選開始，讓要競選班長的同學(xué)起立時，咝!我不禁倒吸了一口冷氣：我的對手竟是吳昊!他可是個勁敵啊!這......我不禁發(fā)起難來。突然，老師叫到：“第一位，劉育銘?！蔽倚闹幸活?，忐忑不安地走上了臺。由于我的緊張，剛才還背得滾瓜爛熟的演講稿頓時被我拋到了腦后。正當(dāng)我臉上發(fā)熱，背冒冷汗時，我的目光觸到了李天佑鼓勵的目光，那一剎那，我信心倍增，緊張感也早已煙消云散，“飛走”的稿子也回來了，我自信地開始我的演講，并把我的競選理由一一羅列了出來。只是到講得有錯的地方腿會微微顫抖。當(dāng)我演講完以后，臺下響起一片掌聲。我相信我這次一定可以競選成功!
開始投票了。我的心里比演講時還要忐忑不安上好幾倍。我是選吳昊好呢還是范旭晨好?我開始了激勵的心理斗爭。最后，經(jīng)過我三番五次的考慮，我選擇了最強(qiáng)勁的競爭對手——吳昊。
最后，朱老師公布了競選結(jié)果，我競選成功了!我高興的同時暗下決心一定要當(dāng)好這個班長，絕不能辜負(fù)同學(xué)們對我的期望!
以班長為話題的作文4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我想但任5年級2班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我熱愛這個集體，責(zé)任心強(qiáng)，對老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
同學(xué)們，如果我競選成功，我會努力做好以下三點(diǎn)：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。我會與同學(xué)和睦相處，決不會因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子，驕傲自滿。
如果沒有競選成功，說明我還要努力，但我不會灰心喪氣，把我的缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請同學(xué)們相信我，我一定能行。
親愛的同學(xué)們，請投我神圣的一票吧!
以班長為話題的作文5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因?yàn)槲覍ψ约旱哪芰τ凶銐虻男判?，相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學(xué)生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現(xiàn)在有個別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長，我會實(shí)行“三方政策”：第一，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會變得深厚起來，學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂;第二，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到學(xué)校不是來玩的，是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上MP3、掌上游戲機(jī)等。還有些人雖然不帶游戲機(jī)，但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機(jī)等玩具，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)成績肯定會上升;第三，在校園里，我們時?？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場，這時老師來了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實(shí)際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負(fù)慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學(xué)會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。