五年級描寫夏天作文
好作文必須符合題意和要求，能夠準(zhǔn)確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達準(zhǔn)確。好的五年級描寫夏天作文是怎樣的？這里給大家提供五年級描寫夏天作文，供大家參考。
五年級描寫夏天作文篇1
在我眼中，夏天是最美好的季節(jié)。
我愛夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏著我兒時無限的遐想。當(dāng)最后一縷夕陽消失在天邊，大地就被藍色的天幕包圍。那是既變化無窮又極其美麗的藍。先是淡淡的，很不均勻的藍，像是一位喝醉了酒的畫家在紙上潑潑點點;過一會兒，藍漸漸變深，也漸漸均勻起來，像一塊天藍的緞子。藍越來越深，最后變成了濃郁的黑色。黑色的夜空絕對不會單調(diào)，因為有愛眨眼的小星星，他們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。每當(dāng)此時，我想象著自己坐在月亮上蕩秋千，與小星星們玩游戲，我還想坐在銀河邊，讓銀河的河水拍打我的腳丫。
我愛夏天的石街，線條簡明爽朗，給人一種不對稱的美。石街上有一位白發(fā)老人，他坐在小折疊凳上，兩只滿是皺紋的手在一根根草藤間游動，他的面前擺著幾個栩栩如生的手編動物。烈日下的石街太蒼白，但因為有了這位老人，石街變得活潑起來。
我愛夏天的小河，清澈見底，還有那一堆堆的鵝卵石，并未經(jīng)過人工的雕琢，但個個圓潤光潔，也許涼風(fēng)清水是最好的工匠。孩子們對小河有一種本能的依戀與向往。三五成群地來到河邊，爭先恐后地鉆進去，快活得像條條小魚!飛濺的水花帶著嬉笑向那些不知名的野花招手，向濃濃的白云問好。河邊高大茂密的蘆葦群是天然的晾衣架，許多孩子在戲水后，把濕衣服展開晾在蘆葦上，自己躺下來，任陽光親撫全身。一覺醒來，衣服早干了，各自銜一根狗尾巴草，吵鬧著伴著炊煙裊裊向各家走去。
我愛夏天村頭的那棵老槐，誰也不知老槐樹活了多少年，但他總是枝繁葉茂，以他寬大的胸懷迎來送往一群群遷徙的鳥兒。不管是老人還是小孩，總愛晚飯后去那里乘涼。老人們大多拿著芭蕉扇，圍在一起拉拉家常，孩子們則被蛐蛐和青蛙的叫聲吸引，陶醉在陣陣夜風(fēng)中。
我愛夏天的葡萄架，綴滿水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜潤喉，時不時還有熟透的葡萄掉進井里，傳來“叮咚”的響聲，甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息，可以得到一種身心的愉悅。望著明亮的星星與晶瑩的葡萄交織在一起，真不知是地上的葡萄還是天上的星星。孩子們好奇地打聽牛郎織女的傳說，為他們的愛情故事所感動，希望七月七日早點到來，能看到牛郎織女在喜鵲橋上相會。
我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴(yán)酷的冬天多了一分溫馨。
五年級描寫夏天作文篇2
夏天悄悄地到了，空氣中的的氣息一天比一天炎熱，我們換上短袖短褲沐陽在夏天的陽光中。然有的人不喜歡夏天。但夏天對我來說是一個炎熱又快樂的季節(jié)。因為我最喜歡夏天。
早上，太陽早早的從東方升起，把大地所有事物都圖上一層金色。晨練的人們來到公園，伴著金色的陽光，呼吸著新鮮的空氣，真是美哉美哉。小鳥也會來湊熱，站在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。到了中午，太陽高高掛，一切都散發(fā)這炎熱的氣息，把地面都燒得滾燙，連帶著風(fēng)都卷著一股熱浪。就連天上的白云被太陽感染了似的。堆在天上懶的動。下午經(jīng)過午休后，老人們喜歡三五成群的坐在樹陰下，搖著扇子下著下棋。
年輕人則窩在屋里吹著空調(diào)不愿出屋。我們小孩最高興了拿著冰激凌在外跑著玩正是不亦樂乎。然而林中的小鳥就不想我們這樣歡快了。它懶懶地坐在樹上瞇著眼睛好像在打瞌睡。到傍晚，西方一片火紅，火紅的晚霞照亮了半邊天，這是預(yù)示著明天又是一個好天氣。夜晚，人們都不約而同地到廣場去跳舞。
廣場上人們隨著音樂的曲調(diào)邁著歡快的舞步，好不愉快，還有人們漫步在廣場上，還有的在一起談天說地，一會激烈爭論，一會兒又打鬧歡笑。
我喜歡夏天，喜歡夏天里的一切。
五年級描寫夏天作文篇3
夏日的天氣總是變化無常，明媚的藍天瞬間就能轉(zhuǎn)換成烏云密布的云海。
中午天空十分明朗，偶爾飄過得幾片云彩像是那藍色幕布上的花紋。太陽高高地懸掛在空中，炙烤著大地，地上的小草打了蔫。窗外有著輕柔的微風(fēng)，吹過樹葉時樹葉輕輕地搖晃。鳥兒的叫聲清脆極了，不同的啼鳴構(gòu)成了一首動聽的“交響樂”。再看看樓下玩耍的孩童，一個個互相追逐著，天真爛漫的笑容掛在臉上。
到了午休的時間。
再次醒來窗外是別樣的一番景象。天空陰沉著臉，像是那嬰兒一般，前一秒的微笑眨眼間轉(zhuǎn)變成了眼眶中積蓄著眼淚的景象。風(fēng)凜冽地刮起來，樹葉沙沙作響，樹枝上休憩的小鳥也不知道往哪里飛去了。樓下玩耍的孩子們早已被家長叫回家了。
天空的臉變得更黑了，烏云緊貼著大地，有一種說不出的壓抑。地上十分空曠，“啪啪”砸下幾個豆大的雨珠，飄起一些灰塵。烏云禁不住雨的重力了，雨珠紛紛墜落，打在葉子上噼里啪啦的，像是誰放了一串鞭炮。風(fēng)狠狠地刮過，樹枝向東邊搖動，天地間又充斥著颯颯的聲響。
雨越下越大。
風(fēng)將雨水吹在窗上，窗戶如同有著溪流，順著玻璃急促地流過。外面的一切都十分模糊，只是那雨水砸地的聲響依舊十分清楚。打開窗戶，外面飛過了幾只小麻雀，停在了窗臺上，又匆匆地飛走了，翅膀似乎淋濕了，也不知道其他的小鳥去哪里躲雨了。窗戶旁邊有兩棵梧桐樹，風(fēng)把樹上的枝葉吹得抵在了玻璃上。
天空上像是有人往下潑水，幾米外的東西也看得不清楚，水霧為事物套上了一層模糊的外套。
風(fēng)很大，將烏云吹過，向東邊飄去了。云層變得薄了，微微透出一絲光亮，云上面應(yīng)該是萬里晴空吧。
夏日的雨，來得快也去得快，轉(zhuǎn)眼間又雨過天晴了，仔細地看看空中還能發(fā)現(xiàn)一條淡淡的彩虹。這場雨澆灌了干燥的土地，蔫了的小草也抬起了頭，草葉上掛著幾個水珠。
夏日燥熱的天氣也令人期盼一場傾盆的大雨，一陣凜冽的風(fēng)。
五年級描寫夏天作文篇4
聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣蟬鳴，每當(dāng)天氣炎熱、驕陽似火的時候，就可以聽到知了在樹上煩躁的鳴叫：“熱死了，熱死了……”，這是最簡單不過的解釋了;聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到潺潺流水，每當(dāng)來到河邊，仔細傾聽的時候，就可以聽到“叮叮淙淙”、“嘩嘩啦啦”、“咕咕嚕嚕”、“撲撲通通”的流水聲，令人神清氣爽、心曠神怡;聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣?yán)坐Q，每當(dāng)大雨如注、電閃雷鳴的時候，就可以聽到“轟隆隆、轟隆隆”那種令人毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚的雷聲。
聽夏，如果用心去聽，就會聽到不一樣的聲音以及感受。
每當(dāng)炎熱的太陽光照射在我的身上，閉上雙眼，用心感應(yīng)，凝神諦聽，就會感受到高溫，仿佛聽得到大地的苦惱、會聽到小草的悲哀、會聽到花的哭泣、會聽到知了的憤怒……當(dāng)置身于綿綿細雨中時，會感到濕潤，仿佛聽得到大地的吮吸、會聽到草木的滋潤、會聽到花兒的歡笑;當(dāng)站在溪水旁時，會感受到清涼，仿佛聽得到小溪一路飛來的歡暢、會聽到岸邊的鵝卵石在睡覺、會聽到河床下的細沙在欣賞小溪婀娜的舞姿;當(dāng)處在一片草地上時，被微風(fēng)吹過發(fā)梢，撫過身軀，會感受到全身的舒暢，會聽到小草在對我微笑，風(fēng)兒想和我開玩笑，天空要將我擁抱，輕輕的訴說，美麗的夏日真奇妙。
聽夏，用心靈去觸摸，用生命去感受……
五年級描寫夏天作文篇5
小河是一個嫻靜而愛美的姑娘，你瞧她用綠萍作為自己的外套，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈，用純潔的裙子，把自己打扮得花枝招展。她孕育出來的水喲，清澈得像一塊明鏡，掬一捧放在嘴里，甜甜的，涼涼的，使人從頭到腳都很爽快。
別看她平時很溫柔，可也有怒的時候，夏天的`雨來得又猛又快，使人感到措手不及，河水突然變得渾濁起來了，水位漲高了。這會兒她開始發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己長年積攢的恨都傾瀉出來……
每當(dāng)夕陽西下時，小河變換了一個顏色，河面渡上了一層金黃色。晚歸的牧童像水鴨子似的在小河中央游來游去，一個“狗趴式”，過了一會又一個“仰泳式”，河面上響起了一串串銀鈴般的笑聲，伴和著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條鯽魚。等笑聲過后，沙灘上留下一串串清晰的腳印，小孩子們光著屁股在拾小河蚌，夕陽把他們的臉一個個映得通紅，像抹了紅胭脂似的。
夏天的小河邊是最美麗、漂亮的。在深夏的小河邊長滿了翠綠的小草，毛茸茸的，還散發(fā)著一股清香。星星點點的野花:金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……在綠色中開放。還有一排排顯眼的“戰(zhàn)士”站立在河邊，它們各個枝繁葉茂。柳樹用它那柔軟的手臂撫摩著地上的小草，梧桐樹的手臂向上伸著，仿佛一個大詩人正在為夏天做頌歌。這些都是依靠小河默默無聞為它們提供水份、能量和激情。
夏天的小河就是這么美麗，這么無私，這么偉大。
五年級描寫夏天作文篇6
我的家鄉(xiāng)并不是什么著名的旅游勝地，也沒有美麗的青山、壯觀的瀑布。但，那兒有一條小河。我深愛我的家鄉(xiāng)，更愛那條小河。
小時候，那條小河幾乎占據(jù)了我所有的童年生活。
春天的小河是羞澀的。每年到了春季萬物復(fù)蘇的時候，小河里結(jié)的冰慢慢地融化了，魚兒的身影也漸漸浮現(xiàn)，岸上有了一層綠綠的東西，仔細一看才恍然大悟，原來是小草們露出了可愛的小腦袋。岸邊的一排垂柳也抽出了新枝。那時，我們幾個小伙伴只能在小河邊上玩，卻不敢下水去。
夏天的小河是美麗的。春末夏初的時候，小河就成了我們的樂園。早上，站在小河邊上，茂盛的小草、五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴，在草叢間采些小花插在發(fā)間，用小手撥著草葉上晶瑩的露珠。偶爾會有蝴蝶姑娘輕輕飛來翩翩起舞，這時，我們就會追著小蝴蝶來回地跑，時不時地在岸邊空地上踩出透亮的小水花，濺得滿臉、滿身，卻很開心。到了中午，索性跳入小河的懷抱中去抓魚蝦，看著成群結(jié)隊的魚兒快活地在水中穿梭，卻一個也抓不到。正玩得開心的當(dāng)口，家長們便來叫吃中飯了，邊走邊責(zé)備著：“不該玩水……”即使是這樣，我們的心里也是甜的。到了傍晚，太陽西下時，人們紛紛來到小河旁的樹下乘涼，此時的小河就越發(fā)得嫵媚動人了，夕陽映紅了它的臉，她是如此的美麗。
秋天的小河是憂傷的。秋季是人們收獲的季節(jié)，人們忙碌著，似乎把小河忘卻了，小孩子們也不能和它嬉戲了，因為大人們下地忙碌時，小孩子要在家中看門。小河沒有人的陪伴，很憂傷。這時，樹葉開始說話了：“小河呀，小河，別難過，你還有我，我會陪你玩兒的。”于是樹葉開始一片片地凋落，因為它想讓小河再起漣漪，重新快樂起來。葉子越來越少，直到剩下最后一片，它說：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩兒?！闭f完，它飄落了，劃一個最完美的的弧線飄進了小河的懷抱。小河的心涼了。
冬天來了，小河越發(fā)寂寞了。四周早已光禿禿的，已經(jīng)沒有人愿意來看它一眼了，只剩瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過，小河終于忍受不住嚴(yán)寒，凍住了。這時，它卻希望自己結(jié)得冰厚一點，那樣，孩子們就能去溜冰了，它也就不再寂寞了。它的幻想最終化為泡影，家長早已不允許孩子接近冬天的小河，說掉進冰洞里就不能再上來了。小河就靜靜地等著，等著來年春暖花開時……
家鄉(xiāng)的小河呀，我不能再一年四季陪著你了，只想對你說，你永遠是我心中最美的小河。
五年級描寫夏天作文篇7
雨，是一年四季都有的，可我偏愛夏天的雨……
夏天的雨，是熱烈而粗獷的，來得意外，去得突然。抬頭望天空，看那絲，烈日炎炎，好像連點滴雨絲都沒有?？上乱幻耄憔秃帽纫恢弧奥錅u”了。蔚藍的天空，明媚的陽光，我滿懷希望地踏進親切的校園。雨，悄悄地來了……
我撐開傘，聽著雨水打在雨傘上的旋律，猶如一首宛轉(zhuǎn)動聽的歌曲。也許，這會成為別人口中的“雜音”，煩躁的聲音，使他們感到暴躁。在我看來，雨卻是那么溫柔……
夏天的雨，是溫柔而溫暖的。它總會落在窗戶上，使我心頭感到一股心酸。外面的雨下著下著，我的淚流著流著……
夏天的雨，是令人著迷的。淅淅瀝瀝的雨，讓人忍不住去看她，去傾聽她那令人著迷的聲音。她高興地唱著唱著，便又跳起舞來，一會兒跳到東邊去，一會兒又跳到西邊來。她讓原本干燥的土地變得濕潤起來，給予小草頑強的生命力;她讓凋謝的花而重新綻放起來，讓更多的蝴蝶隨她一起翩翩起舞;她也給我們洗凈了心靈，讓我們不再煩惱。
我愛戀夏天的雨，她每時每刻都在吸引著我……
五年級描寫夏天作文篇8
夏天是個炎熱的季節(jié)，也是個可怕的季節(jié)，雖然很炎熱，但是很歡樂，讓我?guī)氵M入我的家鄉(xiāng)的夏天吧!
夏天的河，更是熱鬧，許多人穿著泳衣，在河里游泳。在河邊的草坪上，有人用植物做出樂器，在做音樂，笛子是用竹子做的;鼓是用石頭做的;吉他是用幾根線捆在一根木棍上的……彈出來的音樂很好聽，再配上動物的聲音，像蟬的聲音，青蛙的叫聲，鳥的歌聲，就更美了。
夏天的魚蝦，在河里游來游去，一捉，捉不著，捉蝦是有技巧的，你找一根棍子，再找一個瓶子，瓶子放后面，棍子在前面追，蝦自然往后面游，后面有瓶子，蝦就進瓶子里了。捉魚更好捉了，直接用網(wǎng)捉捕，就好了。因為我是農(nóng)村人，這些技巧都是我們想方設(shè)法想到的。
夏天的樹木，枝繁葉茂，參天古樹，我們農(nóng)村人會種樹，如果沒有工具，你可以用棍子或石頭再種就行了。對于我們農(nóng)村人來講，實在是太簡單了，你想學(xué)嗎?來農(nóng)村，農(nóng)村景色優(yōu)美，會讓你不想離開的。
農(nóng)村的風(fēng)景優(yōu)美，夏天更是美麗，來這吧!這兒會很美的!