作文關于生命的意義
寫作文的價值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達和記錄的方式，更是人類社會發(fā)展的重要工具。作文關于生命的意義應該寫成什么樣的？快來看看作文關于生命的意義，本文為你提供作文關于生命的意義寫作技巧和示例！
作文關于生命的意義篇1
一陣風吹過，簌簌的落下一地樹葉，樹葉在紛飛，紛飛，我常常會想，生命是什么?是一種追求夢想的資本嗎?亦或是一種奇妙的力量，我始終搞不明白!
人從呱呱墜地開始，就意味著一個生命的開始，會經(jīng)歷環(huán)境的變化，要適應環(huán)境的變化。有的人把生命當作財富來使用，但是有的人卻肆意踐踏;有的人把身體當作革命的本錢，為人民，為他人服務，有的人卻把生命當作玩樂的資本，整天游手好閑，惹是生非?但我又不明白每個人對待生命的意義到底是怎樣的?為什么有這樣大的區(qū)別?
舉個例來說，草歷來都被古人所贊頌的，“野火燒不盡，春風吹又生，”相信不必多說，草雖然是野草，但它無論在哪個環(huán)境之中，卻依然長得茂盛，在凄涼幽深的水池邊，在貧瘠的黃土高原，在陡峭的懸崖縫隙中，都可以看到。它不用過多去照料，那么人呢?
常言說生命的力量在于創(chuàng)造奇跡，在尼。奧斯特洛夫斯基所著書《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾。柯察金一形象就是以自己為原型編輯的，這一形象深深影響了人民的心，體現(xiàn)出了戰(zhàn)爭的兇險，以及保爾的頑強，冬妮婭，朱赫來，麗達的人物形象躍然紙上，冬尼婭是一個形象鮮明的人，與保爾形成對比，保爾在經(jīng)歷了輟學打雜，朱赫來把他帶上了革命的道路，后來保爾癱瘓堅持寫書。這已經(jīng)成為歷代人所稱贊，他創(chuàng)造了生命的奇跡，多次徘徊在危險邊緣，相當于是從死亡線上被拉回來的，字字句句無不能不感受到這種勵志。
追溯回文章的主題，生命的力量，如同飛蛾撲火，明知自己會被焚燒，依舊撲火。蒲公英的家便是地，隨風飄蕩，無情無義，我望著它卻沒話可說。記憶沒了參照物，就像斷翅的鳥，怎么撲騰也飛不起來，保爾?？虏旖鹩蒙V寫了美麗篇章，草則用自己的堅韌與毅力，向人們展示了生命的力量，那我們呢?我們難道不應該嗎?是不會嗎?是不想嗎?
上天是公平的，給每個人都賦予了創(chuàng)造奇跡的力量，只有用辛勤耕耘的汗水去澆灌它，才能創(chuàng)造出生命的奇跡。
作文關于生命的意義篇2
我常常想，生命是什么呢?
在馬路邊有一棵小楊樹，彎彎的，枝條細細的。這棵小樹就是這么不起眼，沒有人來給它澆水，也沒有人來給它施肥。更讓人難以忍受的是，一到夏天，天氣很熱的時候，人們老是想起了它那一點陰涼。于是它的周圍也就理所當然地變得異常堅硬起來。不管怎么說吧，小白楊還是能夠堅強地活了下來，并且茁壯地生長著。風一吹，便驕傲地擺動著它那細細的枝條。就這樣，春天它為自然增添了一份生機;夏天它默默的忍受著干渴的痛苦，默默地為人們帶來一絲涼意。
路邊生長的小草，人們不停地從它身上踩來踩去;牛羊過來吃了一遍又一遍;廢紙爛鐵小石塊一次又一次地把它掩埋;風沙吹過，鐮刀割過，暴雨掃蕩過。雨過天晴，又一片嫩黃的小草冒了出來，再一次接受重復的煎熬，好像就是為了能夠生存，哪怕是短暫的生存，也毫無怨言。
從不起眼的小樹、小草身上我明白了生命的意義是什么，生命的意義就是——頑強!
作文關于生命的意義篇3
每個人的生命只有一次，它是人最為寶貴的東西，然而在這場新型冠狀病毒感染疫情面前，生命是顯得多么地脆弱和不堪一擊啊!那些以生命為代價替我們前行的人難道不敬畏生命嗎?不，他們比常人更珍愛他們的生命。他們之所以面對危險負重前行，是因為他們心中有大愛，有使命，有擔當。在疫情面前他們是可愛的，可敬的!
這次疫情殺傷力巨大，主要是病毒會人傳人，到現(xiàn)在還沒有研制出擊敗它的疫苗和藥物，醫(yī)護人員成為這場疫情中最美的逆行者。武漢金潭醫(yī)院的院長張定宇，身患漸凍癥，因病痛折磨走起路來高低不平，堅持一線抗疫30多天，他的妻子卻在抗疫一線不幸被感染，而他顧不上去看她一眼。“我必須跑得更快，才能跑贏時間，才能從病毒手里搶回更多人?！边@是他接受采訪時說的一句話，我們應該向他致敬!
鐘南山院士，84歲了，為國家操勞了一輩子，和病毒戰(zhàn)斗了一輩子，這個年齡本該在家頤養(yǎng)晚年安心過日子，可在這次疫情發(fā)生后仍挺身而出，研究于一線，這是一種多么偉大的精神啊!
還有那些可愛的護士，有累倒的，被感染的，不顧“毀容”剃掉頭發(fā)的，滿手皸裂受損的……可她們?nèi)詧允貚徫?，盡自己的綿薄之力做著力所能及的工作，挑燈夜戰(zhàn)，與病魔抗爭，用“中國速度”與疫情賽跑，這又是因為什么促使她們產(chǎn)生了不畏生死的勇氣?
然而在這場嚴峻的抗擊新型冠狀病毒感染疫情阻擊戰(zhàn)中，還有那么些人，幫不上忙卻給社會添亂，不聽從國家命令，自私自利，他們的生命又有何價值?
“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！逼胀ǖ奈覀冏霾坏街赜谔┥?，至少我們也應該帶著愛與使命活下去，不做逆行者，要做助力者。眾志成城，相信武漢能度過這次難關，中國一定會贏，抗擊疫情成功后，我們更應該努力學習，做一個溫暖的人。
作文關于生命的意義篇4
生命，像金剛石，那么堅強；生命，像玻璃，那么脆弱；生命，像沙粒，那么渺小。每個人都有屬于自己的生命，但是對生命的理解卻各不相同。然而，小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。
那是在去年的國慶節(jié)時，我們?nèi)覝蕚淙ド虾Ｓ瓮??？墒?，在這幾天里，我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時，爸爸卻拉著我的手上了車，朝著上海的方向出發(fā)了。
我們在上海過了七天六夜，終于回到了溫暖的家。我剛進家門就沖到鳳仙花前，那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經(jīng)垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經(jīng)變得枯黃、明艷的花朵已散落一地，以前那生機勃勃的場面，現(xiàn)在卻變得死氣沉沉，我傷心極了。我不想放棄，就算是徒勞，也要嘗試去拯救它。于是，我給它澆了整整兩瓶水。
第二天，太陽又爬上了山坡，當我來到陽臺時，突然發(fā)現(xiàn)鳳仙花的腰板又挺直了，葉子也有些舒展，貪婪的吸收著陽光。我有些震驚，鳳仙花竟然在生命危在旦夕時，一夜恢復生機，真是一個奇跡。
鳳仙花的生命是如此頑強，當我們遇到挫折時，又怎能退縮？只有知難而進，才能獲得真正的成功。
作文關于生命的意義篇5
生命是什么呢?生命是從一棵枯樹上抽出一根嫩綠的枝條;生命是什么呢?生命是冰天雪地中不會畏嚴寒的梅花;生命是什么呢?生命是星空中那一顆顆渺小而璀璨的星星。
有一次，我寫完作業(yè)跑到樓下，看到了一只螞蚱，我就把它抓了起來，放進了水盆中。我躺在床上，準備小睡一會兒，可那只螞蚱一直撲著翅膀，吵得我根本睡不著。我下床去看，只見它蹦來跳去，試圖從水盆里跳出來。它一刻不停地跳著，我頓時心頭一震：這就是生命啊!被關在水盆中，它仍拼命求生，多么頑強。我的良心告訴我：把螞蚱放了吧!于是，我就把它放了。
我房間有盆梔子花，我十分喜歡它。有一次由于我全家去旅游了，就沒有管它，也沒有人給它澆水。等我回來的時候它已經(jīng)枯萎了，我便不再理會它了。有好幾次我都催媽媽把它扔了，可媽媽每次都說：“等等吧，等到春天，看它會怎么樣。”春天可算來了，有一次放學，媽媽就喊我快來看。我急忙上樓，原來是那盆花發(fā)芽啦，無人看管的梔子花竟然抽出了嫩芽。我想，這就是生命。
我聽媽媽講過一個故事，在一條小溪里，生活著一條小魚。一天，它在淤泥里玩耍，不巧，被剛好路過的工人用鏟子鏟到泥里去了。他們用泥造了房子，而它被弄進了墻里。都說魚離不開誰水，可它憑著下雨滲到墻里的雨水，生活了一年多。最后一場大雨沖毀了墻，它才得救又回到了小溪里。魚兒憑著強烈的求生欲望，堅強地在缺水的墻中生活了一年多，我想，這就是生命吧!
一顆枯樹上竟能抽出嫩枝;寒冷的風雪中，梅花竟能不畏嚴寒、傲然怒放;夜空中，星星散發(fā)著微弱的光芒。這就是生命，頑強的生命!
作文關于生命的意義篇6
水流源源不斷地向山下奔騰而去，爬過巖石，越過山嶺，日夜不休地奔跑著，從不因阻攔而退縮，更不因風光美景而駐足，它們?nèi)绱藞?zhí)著地前進著，不感到孤獨嗎?
清晨教室里響起的瑯瑯書聲;晚自習里看到的一個個認真思考的背影;黑暗中遲遲不肯關閉的臺燈。如此辛苦的學習生活，孩子們不感到疲乏，不覺得厭倦嗎?
鋼琴課上，樂譜滿是修修改改的痕跡;實驗室里，四處都是煙熏火燎的氣味;燭光照耀下，桌上堆滿的各種燈絲被裝了又拆，拆了又裝。即使是貝多芬、居里夫人、愛迪生，他們?nèi)绱藞?zhí)著又是為了什么?
小溪奔騰是為了匯成大海，成就浩瀚;學生學習是為了獲取知識，奉獻社會;偉人執(zhí)著是為了實現(xiàn)夢想，成就他人。生命的意義也許就是在不懈地努力中，綻放生命的絢爛，成就身邊的人們。
為了實現(xiàn)我們生命的意義，我們首先需要的就是不懈努力。就像貝多芬堅持創(chuàng)作，成為著名音樂家;居里夫人鍥而不舍，發(fā)現(xiàn)了鐳;愛迪生屢敗屢戰(zhàn)，最終照亮了全世界。
其次，我們需要保持自信?！段业奈淖职兹諌簟分嗅t(yī)生將文學夢當做烏托邦來對待，自然連第一步都未跨出，文學夢就已宣告失敗。而余華滿懷自信，堅持不懈，白日夢也就成了現(xiàn)實。
最后，我們需懷有一顆謙卑之心。正如古人所說“滿招損，謙受益”，余華本因自己的努力而沾沾自喜，但當他發(fā)現(xiàn)別人比他更努力時，心里就謙卑下來。這使他能穩(wěn)穩(wěn)地去追著他的夢。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過：“當我們回首往事時，不應為虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥?！币虼耍覀円膽阎t卑、自信，堅定不移地努力，綻放生命的絢爛，成就、感染身邊的人們。這便是生命的意義。
作文關于生命的意義篇7
生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了……"人生只有一次，要干就要干出一番成就來。
美國的著名作家海倫。凱勒出生時和所有孩子一樣健健康康，但卻因生病而導致雙耳失聰雙目失明，對一般人來說，得了這種病，肯定對生活失去了信心，一片空白，而海倫卻嘗試著改變它，使自己的生活變得多姿多彩。她并不認為這是倒霉，而是認為這是生命賦予她的一次特殊的體驗。海倫有一位啟蒙老師，陪她一起哭、一起笑、一起學習，陪她度過了幾十個春夏秋冬，這位老師在海倫即將陷入萬丈深淵時，將她拉出深淵，她帶著海倫走進了哈佛的大門，海倫也不負眾望，取得了眾多成就。
白芳禮老人已經(jīng)90幾歲了，從他退休以后，他就每天清茶淡飯，出去蹬三輪車掙了30幾萬，而且他把他一生的財富全部都捐給了那些家境不好的孩子，使300多位孩子走進了學校的大門。
而對于那些老師來說，他們生命的意義就是教會學生做人的道理，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄奥浼t不是無情物，化作春泥更護花"，老師的良苦用心是僅次于家長的，除了家長，老師是最希望我們好的人。
蟬的生命極為短暫，只有七天，但它們脫殼卻需要17年，他們不放棄，努力的改變自己，使自己的生命成為綻放的煙花，像彩虹一樣多姿多彩。
文天祥說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！比藖淼搅诉@個世界，那就必須做出一些有意義的事兒。李清照也說過：“生當作人杰，死亦為鬼雄?！泵恳粋€人都是你自己生活中的主角，只要你勇敢的去做，那它就一定會成功。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤著大地，就像雷鋒那樣做好事不留名。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”生命是短暫的，對于你來說你的生命是什么呢?
作文關于生命的意義篇8
偶爾，踱步于林間小道，瞅見前邊的路上橫著一條細而長的“絲帶”，近看，原是蟻群橫在路上，運輸面包屑與糖塊。好奇心的驅(qū)使下，我挪移著目光，跟隨者領頭的黑蟻。有時，遇上拳頭大的石塊，它們會選擇繞過;有時，遇上較小的拇指大的泥潭，它們會選擇橫渡而過……終于，它們遇上了巨大的困難，一堵半米高的石墻。我原以為它們會停下，終止這次運輸，但我詫異地發(fā)現(xiàn)，它們毫不猶豫地開始了攀爬。是什么力量促使它們堅持著運輸，迎難而上呢?
偶爾，看見溪澗中的流水潺潺，不住地拍打著阻礙它前進的巨石，一波接著一波，一浪接著一浪，前仆后繼。這又是什么力量在促使流水堅持著拍擊巨石，常年不輟?
我想，這正是為了堅持以實現(xiàn)自我的價值。生命唯有堅持，才能展現(xiàn)出它的意義，結出成功的碩果。
人類世界又何嘗不是如此呢?喬布斯不顧硬件市場的誘惑與他人的阻撓，堅持開發(fā)屬于自己的微軟市場，最后功成名就，使軟件市場份額陡增，一舉打響“微軟”的名號;霍金在幾乎全身癱瘓的艱苦條件之下，仍然對黑洞進行了一系列的研究與探索，留下了為科學界所稱道的“奇點定理”與“霍金輻射”，開創(chuàng)了人類探索宇宙的新紀元;貝多芬年少失聰，但卻能在外界的反對與鄙夷懷疑之下，恪守自己學習音樂的信念，生命不息，創(chuàng)作不止，留下了至今仍在樂壇赫赫有名的《命運交響曲》，余下的篇目亦成為了現(xiàn)代樂壇風格的奠基石……
“人最寶貴的是生命，生命屬于人，且只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”這時奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中留下的名言警句。細細想來，正是如此。是堅持，讓我們不悔韶華，奮斗不已;是堅持，讓生命呈現(xiàn)出自我價值，意義非凡。讓我們堅守自己的信念，堅持自己所做的，體現(xiàn)出屬于我們自己的生命價值。