生活的萬花筒的作文四年級(jí)
好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的創(chuàng)意和新穎的角度，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。小編給大家分享生活的萬花筒的作文四年級(jí)參考，方便大家參考生活的萬花筒的作文四年級(jí)怎么寫。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇1
今天，爸爸媽媽帶我和弟弟一起回爺爺奶奶家。在回老家的路上，我和弟弟在車上睡著了。時(shí)間一分一秒地過去了，很快就到了老家。
一下車我連忙放下東西就去和鄰居洪子洋玩。他開心地說：“你回來了！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的東西，跟我來！”洪子洋去他家拿了一個(gè)大大的桶，我真搞不懂為什么要拿桶。
我們來到了小溪邊，水里有一群群像黑色“逗點(diǎn)”，我問道：“是什么呀？”洪子洋對(duì)我說：“那是蝌蚪?！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，蝌蚪怎么會(huì)在這里？洪子洋得意洋洋地說：“我一回來就發(fā)現(xiàn)了，以前都沒有，真是太奇怪了?！?/p>
我和洪子洋下了小溪，用手去抓它，手剛到水里，它們就跑了。我把水桶放在小溪里，蝌蚪們都游了上來，太好了，我一提水桶，蝌蚪都跑進(jìn)了水桶里。
抓完了，洪子洋把水換成干凈的水。到了晚上，我倆發(fā)現(xiàn)蝌蚪都變黃了。我想不通為什么會(huì)這樣？就用手機(jī)上網(wǎng)查了資料，原來是缺乏維生素E，一些人群會(huì)因?yàn)樯眢w缺乏維生素E，而導(dǎo)致指甲發(fā)黃，這種情況一般同時(shí)伴隨指甲發(fā)脆。難道蝌蚪也缺乏維生素E？
我們知道后，就把小蝌蚪們又送回了小溪。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇2
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，一只是黃色的，另一只是藍(lán)色的。它們來到我家已經(jīng)兩個(gè)多月了，也和我成為了好朋友。每天我放學(xué)回家，它們都“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像有話要對(duì)我說?？墒俏乙稽c(diǎn)兒也聽不明白，于是，我的腦海里突然冒出了一個(gè)想法__教會(huì)小鳥說話。
一開始，我每天放學(xué)回來，走到鳥籠邊，手心里放上它們最愛的食物，小鸚鵡們就爭(zhēng)先恐后地?cái)D到我手邊，開心地吃起來，我就對(duì)它們說：“你好，你好，你好”一遍又一遍地重復(fù)著。忽然，那只小藍(lán)鳥停止了啄食，歪著腦袋看著我，認(rèn)真地聽我說話。過了一會(huì)兒，那只小黃鳥也抬起頭來，看看它的小伙伴，又看看我。就這樣，它們吃一會(huì)兒又抬頭看我一下，太好玩了。
過了幾天，媽媽給小鳥買了一個(gè)學(xué)說話的復(fù)讀機(jī)，我每天早上一起床就給小鳥們打開，復(fù)讀機(jī)就不停地說著：“你好，你好，你好”我每天都會(huì)給它們定時(shí)半小時(shí)，有時(shí)我會(huì)忘了定時(shí)，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，復(fù)讀機(jī)還在教小鳥說話，小鳥看到我立刻撲騰著翅膀，想飛出籠子，我想小鳥一定是聽煩了，想偷懶，不想學(xué)了。我走過去摸了摸小鳥的頭說：“你們要認(rèn)真學(xué)呀，堅(jiān)持就能學(xué)會(huì)說話了?！?/p>
時(shí)間一天天的過去了，小鳥們也習(xí)慣了每天聽“你好”，兩個(gè)多月后的一天，我正在給小鳥們洗澡，突然，那只藍(lán)色的小鳥嘴里發(fā)出了模糊的聲音：“你好，你好?！蔽议_心地跳了起來。過了幾天，小黃鳥也模糊的學(xué)會(huì)了說：“你好”。我真是太開心了。
我給兩只小鸚鵡的下一個(gè)目標(biāo)是學(xué)會(huì)說“再見”。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇3
每個(gè)人都有自己的趣事，就像萬花筒一樣，你轉(zhuǎn)一下萬花筒就有不同花的形態(tài)，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。
第一次吃牛排是因?yàn)槲姨璞荣惈@得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的東西之后，爸爸說：“你是最棒的?！蔽液荛_心。
不一會(huì)兒，跳舞比賽結(jié)束了，爸爸溫柔地說：“我?guī)闳コ耘Ｅ虐?！”我高興地跳了起來說：“好呀！好呀！”緊接著，我們來到了一和牛排晚餐店，我們進(jìn)了這家店點(diǎn)了一大盤雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會(huì)兒，兩份不同的牛排和一大盤雞米花上來了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。
我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護(hù)這小房子，下面才是牛排。剛遞上來時(shí)這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來。吃的時(shí)候，突然感到很別扭，我不會(huì)用刀叉，經(jīng)過爸爸耐心地教我，我現(xiàn)在吃得比誰都快。
接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。
這是我小時(shí)候第一次吃的牛排，而且是我獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我吃得比誰都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒有能與當(dāng)時(shí)的香甜美味之感相比較的牛排了。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇4
還記得那年暑假，我和媽媽一起去英山游玩，同行的還有一位阿姨和一個(gè)大哥哥。
我們住的酒店旁邊有一塊草坪，這便是我和大哥哥的快樂天堂。草坪上有許多螞蚱，大小不一，顏色各異。每天吃完晚飯后，我和哥哥就與螞蚱們展開了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
我和哥哥各拿了一個(gè)礦泉水瓶開始分頭行動(dòng)，看誰捉的螞蚱多。我剛走出幾步，就發(fā)現(xiàn)了一只嫩綠的小螞蚱。我輕輕放下水瓶，兩手一拍，心想：這次你肯定逃不出我的手掌了！我小心翼翼地打開手掌，此時(shí)掌中空空如也，唉！真是出師不利。我又找到一只螞蚱，重重地一拍，卻見螞蚱從手指間的縫隙里逃脫，我大步大步地去追，這螞蚱跳進(jìn)草叢里躲了起來，而其它的螞蚱像都聽到了風(fēng)聲，都躲起來了。在這大戰(zhàn)中，厄運(yùn)之神似乎永遠(yuǎn)與我相伴，我一只螞蚱都沒有抓到。
我無奈地去找哥哥。觀察哥哥捉螞蚱的方法。只見哥哥全神貫注地盯著螞蚱，躡手躡腳地走到螞蚱后面，窩著手，輕巧地一扣，小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，再迅速把瓶蓋蓋上。哇！哥哥的瓶子里又多了一只螞蚱！我學(xué)著哥哥的樣子一扣，雖然沒扣住，但是我并不灰心，失敗乃成功之母，我一定會(huì)捉到螞蚱的。
我鎖定住了一只螞蚱，悄無聲息地靠近它。你看，這只螞蚱渾然不知，我將左手放在它身后，右手從前面一扣，接著用兩根手指捏住螞蚱，放進(jìn)瓶子里緊接著蓋緊瓶蓋，我成功了！我如法炮制，礦泉水瓶里的螞蚱越來越多，我樂得合不攏嘴。
這次“戰(zhàn)斗”，我俘獲了18只螞蚱，我還明白了做事要有耐心，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)下手就會(huì)成功。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇5
生活是豐富多彩的，就如一個(gè)萬花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時(shí)候，我很多事都弄不明白，見抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有許多戰(zhàn)士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。
生活是個(gè)萬花筒，生活中有不少趣事兒，現(xiàn)在回憶起來，都會(huì)“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學(xué)習(xí)的狀況，通過我學(xué)習(xí)的狀況，大家應(yīng)該能猜出我現(xiàn)在生活的習(xí)慣吧。
大伙兒應(yīng)該都知道我經(jīng)常說錯(cuò)字，有時(shí)還會(huì)將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習(xí)慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯(cuò)的，可是現(xiàn)在我不僅成績(jī)不怎么樣，而且現(xiàn)在連值得驕傲的資本都沒了現(xiàn)在老師對(duì)我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個(gè)無一優(yōu)點(diǎn)的差生了，就比如說我作業(yè)遲交，背書不過關(guān)，上課不認(rèn)真聽，走神……這些毛病總是我成績(jī)上不去，我想上級(jí)，可總是想著玩，所以我考試時(shí)都盡了全力，仍無濟(jì)于事，只能臨時(shí)抱佛腳。
現(xiàn)在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識(shí)總是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出。生活就是個(gè)萬花筒，包含著酸甜苦辣。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇6
星期一的早上，媽媽叫我起床了，我有氣無力地對(duì)媽媽說：“媽媽我頭暈”，媽媽摸了我的腦袋驚叫道：“哇！好燙??！”連忙打電話向老師請(qǐng)假后，就對(duì)爸爸說：“快點(diǎn)，汪梓涵發(fā)高燒了?！?/p>
爸爸背著我跑到地下車庫去開車。媽媽說：“走，趕緊去第一人民醫(yī)院?！卑职诛w快地把我和媽媽送到了第一人民醫(yī)院的2號(hào)住院樓，媽媽背著我掛了號(hào)。醫(yī)生說要抽血化驗(yàn)，抽完血后，媽媽焦急地問我：“難受嗎？”我搖了搖頭。化驗(yàn)結(jié)果出來了，媽媽說要把化驗(yàn)結(jié)果拿到1號(hào)樓給另外一個(gè)醫(yī)生看，又背著我到了1號(hào)住院樓，媽媽就把結(jié)果拿給了醫(yī)生。醫(yī)生看到結(jié)果說：“這個(gè)得住院了。”辦了住院手續(xù)，輸液的時(shí)候我緊張，媽媽對(duì)我說：“別緊張，媽媽拿手給你蒙住”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽就拿手幫我蒙住了眼睛，媽媽說：“你一定不要哭啊！”我就堅(jiān)持不懈地把液輸好了，輸完液，媽媽就扶著我到病床上去了媽媽和爸爸一共在醫(yī)院里待了兩個(gè)星期，我的病也好了，看到他們憔悴的樣子，我又感動(dòng)又愧疚。
這次生病真是讓爸爸媽媽辛苦了?。?/p>
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇7
童年趣事總是在我的腦海中流過。是平靜的，心海中有些波浪起伏。過去的日子，我忘不了。童年的一些事，我更加忘不了。
那天家里熱得像個(gè)大蒸籠，我只好打開紗窗。剛打開紗窗，一只蚊子就嗡嗡嗡地溜了進(jìn)來。我聽到了手一舉就把它給捉住了。我把蚊子拿在手上，只見它嘴巴一張一合的，好像是在祈求我把它放了。我不知道哪來的仁慈之心，竟然把蚊子這種頭號(hào)殺手給放過了。
晚上，我被一陣陣疼痛給驚醒了，發(fā)現(xiàn)我手臂上有一塊被蚊子咬的包，“我一定要把它給捉住。”我火冒三丈地喊道。心里想：這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，我一定要狠狠的“報(bào)答”它。我把家里給翻了個(gè)底朝天。終于在冰箱那兒找到了它，我拿起電蚊拍，用力一揮。本以為已經(jīng)打死它了，可是一看居然打到一只無辜的蛾子，原來我瞄得不夠準(zhǔn)。此時(shí)，怒火已經(jīng)充滿我整個(gè)身體，可能是因?yàn)槠拼靶?yīng)，他已經(jīng)跑了。
我再次把房間找了個(gè)遍，終于又給我在沙發(fā)旁見到它了。這回我偷偷靠近，揮起電蚊拍，毫不留情地把它給拍死了。
雖然童年的一些事情很傻，但快樂永遠(yuǎn)和我伴隨……
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇8
今天，爸爸帶我去了一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所——羽毛球館。
來到這里，我才發(fā)現(xiàn)爸爸口中的羽毛球原來長(zhǎng)這個(gè)樣子：有一個(gè)白白的小小的“小腦袋”，它的“脖子”上還貼著一條綠色的條子，像戴著一條綠色的圍巾，它的“身體”上許多小網(wǎng)格和一些白色的羽毛，像穿了一件白色的裙子。
爸爸說“我們來打羽毛球吧”接著爸爸給了我一個(gè)羽毛球拍，但我不知道要用右手拿他，就用了左手，到我發(fā)球時(shí)，我把羽毛球往頭上一扔，再隨意一揮，我看球沒被打飛出去，這時(shí)，我向頭上一望，沒看見球，球卻剛剛飛到我的嘴里了，看得爸爸哈哈大笑。我說“我不服，要再來一局”，到了下一局，我想“只要跑到爸爸面前”，他一發(fā)球，我就把球打飛，爸爸準(zhǔn)備發(fā)球了，我快速跑到爸爸面前一打，不但沒把球打飛，還把爸爸的臉打中了，讓他變成了“方格臉?！?/p>
第一次打羽毛球，雖然發(fā)生了許多搞笑的事，但是我還是收獲了很多。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇9
我和姐姐正在呼呼大睡，有幾只蚊子在我們頭頂上飛來飛去，還有幾個(gè)蚊子叮了我好幾個(gè)包，頓時(shí)我火冒三丈說：“姐姐這些蚊子太可惡了，我們來個(gè)捉蚊子大戰(zhàn)吧!”姐姐說：“可以呀?！?/p>
我和姐姐各自拿了一個(gè)電蚊拍，我拿起電蚊拍轉(zhuǎn)了一圈，沒抓住電蚊拍飛了出去，不料剛好打死了這只蚊子，心想：“小樣，知道我的厲害了吧?讓你們叮我，我要你們有來無回?！苯憬銇砹艘粋€(gè)大扣殺只見她跳了起來用了全身力氣打向蚊子，結(jié)果白費(fèi)力氣，什么也沒有打到。我看見了一只蚊子眼疾手快的打了下去，竟然沒打到。它嗡嗡的叫著好像在說：“打不到我吧，我就是這么強(qiáng)大?！苯憬阌昧怂募寄堋八郎裰摹绷ⅠR打死了這只蚊子。我不服氣，用了我的必殺技“王八拍”，打死了一只靈活的蚊子，剩余的蚊子看到我們打死了四只蚊子都害怕極了，好像在說：“我們錯(cuò)了，對(duì)不起，求兩位大俠放過我們吧!”姐姐瞪了它們一眼，來了一個(gè)鯉魚躍龍門，打死了兩只蚊子。我說：“可以呀，老姐不錯(cuò)嘛!”我也來露一手旋轉(zhuǎn)拍，一把把我的電蚊拍扔了出去，第一只打中了，第二只躲開了，電蚊拍旋轉(zhuǎn)回來第二只還是沒有打中，結(jié)果飛回來的電蚊拍打到了姐姐。我說：“姐姐息怒，算我們打了個(gè)平手吧!”姐姐怒火中燒，對(duì)著我狂吼：“小心點(diǎn)!”
雖然過了很久，可是我仍然記憶猶新想到后都會(huì)哈哈大笑，這就是我和姐姐的捉蚊子大戰(zhàn)。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇10
記得小時(shí)候，老家的門前屋后長(zhǎng)滿了樹。夏天，濃蔭蔽日，到處都是“知了、知了”的聲音，于是我和姐姐約定進(jìn)行一場(chǎng)捉知了比賽。
比賽正式開始了。我信心滿懷地隨意選定一棵，三兩下就上了樹。可是，找遍了整棵樹，哪里有一點(diǎn)知了的影子，甚至連知了蛻出的殼兒都沒有！
我有些沮喪了，但看看姐姐，仿佛也還沒有收獲，看來還有機(jī)會(huì)。我收拾收拾心情，這次認(rèn)真多了，仔細(xì)辨認(rèn)了聲音的大小后，我再次確定了目標(biāo)。深吸一口氣，我既期待又忐忑地爬上了樹，誒！還真被我找到一只。我探身一撲，抓到啦！抓到啦！誰知，當(dāng)我小心翼翼地放開手時(shí)，知了一下飛走了，還嚇得我差點(diǎn)掉下去。我又是氣，又是急，蹲在樹下不愿再比。
姐姐看見了，走上前來安慰道：“心急捉不了知了猴，我相信你一定可以的！”姐姐的話猶如帶著一股力量一般，撫平了我五味雜陳的心，我不再關(guān)心輸贏了，因?yàn)槲乙欢ㄒ獞?zhàn)勝自己，不到最后絕不放棄！
平復(fù)了心情后的我，結(jié)合前幾次的失敗經(jīng)驗(yàn)，終于如有神助般地抓到了兩只知了！比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲耀@得了比贏得比賽更珍貴的東西。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇11
游中心生活廣場(chǎng)
周末的下午，天氣晴朗，氣溫適中，我和媽媽去美麗的中心生活廣場(chǎng)玩。
到了中心生活廣場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一座長(zhǎng)長(zhǎng)的用線條硬朗的大理石砌成的平臺(tái)。平臺(tái)中間有幾個(gè)剛勁有力的大字“中心生活廣場(chǎng)”，它在周圍燈光的重重照耀下，散發(fā)著金子般的光彩。繞過平臺(tái)，呈現(xiàn)在我們面前的是一排茂盛的梧桐樹和銀杏樹。葉子隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“簌簌”的響聲，好像在向我們招手，說道：“好開心呀，大家都來公園和我們一起!”樹木們都排成排，一陣風(fēng)吹過，葉子就像一個(gè)個(gè)雪花翩翩起舞，在空中飛來飛去，他們不知是落到了哪個(gè)調(diào)皮的孩子身上，還是落在了地上。
繼續(xù)沿著鵝卵石小路往前走，不一會(huì)我們就到了中心生活廣場(chǎng)的正中央。正中央坐落著一個(gè)大氣的音樂噴泉。一個(gè)個(gè)小巧的噴頭，望著絡(luò)繹不絕的游人，鼓足了勁兒打算表演自己的拿手好戲。這不，噴泉一會(huì)兒隨著音樂的節(jié)奏噴出錯(cuò)落有致的水花兒，像是一條條想要躍龍門的小鯉魚;一會(huì)兒交錯(cuò)噴出水花兒，在燈光的映襯下，架起一道五彩的“水彩虹”;一會(huì)兒噴出高高低低的水柱，好像在比賽看誰噴得更高;一會(huì)兒噴出的水花兒向周圍散開，就像跳舞女孩揚(yáng)起的裙擺?站在噴泉邊上，一陣陣細(xì)小的水絲滑落在我的身上，我感到陣陣的清爽與新鮮。噴泉周圍的野花綻放出五色的花朵。紅的鮮亮、嬌貴;黃的散落的像是天上的星星，一簇簇、一叢叢的，像是在靜靜的耳語;紫的多情而溫馨的搖擺，白的高潔而冷艷，手拉手在噴泉邊圍成一個(gè)花環(huán)，將噴泉映襯地更加瑰麗。
這是我最喜歡的一處好地方，盡管它沒有高山大海那么壯觀美麗，也沒有大草原那么遼闊，但它卻有我愛的獨(dú)特的人情味。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇12
爺爺是個(gè)煙民，離了煙不行。他時(shí)不時(shí)地要從包里抽出一根煙，塞進(jìn)嘴里，拿出打火機(jī)一點(diǎn)，煙的一頭燃起來，發(fā)出很難聞、很嗆人的味道。爺爺吸上幾口煙，再把煙從嘴里抽出來，吐出幾口青煙，一臉享受的樣子說：“飯后一根煙，快活似神仙。”如果，煙癮是個(gè)坑，那爺爺已經(jīng)陷得很深了。總而言之，言而總之，爺爺就是喜歡抽煙。
經(jīng)過體檢，因?yàn)槌闊?，爺爺?shù)姆尾恳呀?jīng)有點(diǎn)小毛病了。所以，婆婆宣布，從今以后，爺爺開始戒煙！否則的話，別回家了。爺爺一臉無所謂，但還是很配合地頻頻點(diǎn)頭說：“對(duì)對(duì)對(duì)?！逼牌耪f：“現(xiàn)在就采取行動(dòng)。你去把屋里所有的煙都拿出來！”于是，爺爺乖乖地把所有的煙都拿了出來。是不是所有呢？我們也不知道，暫時(shí)相信爺爺吧。婆婆把所有的煙收集起來，鎖在抽屜里，然后試著拉了幾下，就差沒貼上封條了。就這樣，爺爺“平靜”了幾天。
一天，晚飯后，爺爺就悄悄進(jìn)了書房，關(guān)上了門。婆婆洗完了碗筷，也悄悄打開了書房的門。她嗅了嗅，說話了：“怎么這么大一股煙味呢？”爺爺扭頭回答：“嘿嘿，一定是前幾天遺留下來的?！薄拔铱茨强晌幢亍！逼牌磐蝗蛔叩綘敔斢沂诌叄偷赝乱磺?，嘿！一個(gè)煙頭正躺在地上呢！婆婆撿起那個(gè)煙頭，對(duì)爺爺說：“這是什么？”爺爺一臉尷尬的樣子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……額……這個(gè)……”于是婆婆和爺爺吵了一架。爺爺理虧，說了幾句就敗下陣來，再次答應(yīng)婆婆“一定好好戒煙”。
之后，婆婆拜托我盯著點(diǎn)兒爺爺。有一天，吃過午飯，爺爺說：“我去小區(qū)走一走?。 庇谑?，爺爺就下了電梯，我也悄悄地跟著爺爺下了樓。剛到小區(qū)，我就看見爺爺在一棵樹背后吞云吐霧。我沖過去，說：“爺爺，你又抽煙？”爺爺嬉皮笑臉，根本不當(dāng)回事兒。我說：“我要回去告訴婆婆?！睜敔斶@才說：“小乖乖，不要告密，我給你買棒棒糖怎么樣？”我說：“我又不是小孩子了，還要棒棒糖嗎？”爺爺說：“那……我給你買冰激凌。”我說：“普通冰激凌可不能滿足我?！薄昂谜f好說，我請(qǐng)你去吃哈根達(dá)斯。”這還差不多。我們來到國(guó)能天街，買了一盒兩個(gè)球的草莓味哈根達(dá)斯。吃完冰激凌，我們回到家，婆婆問我：“爺爺又抽煙了嗎？”我說：“哪里，哪里，爺爺已經(jīng)成功戒煙了?！逼牌耪f：“我呀，早就在陽臺(tái)上看見你們的一舉一動(dòng)了！你個(gè)小乖乖騙我呢！”隨后，婆婆對(duì)爺爺進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育。
唉，爺爺戒煙真難?。?/p>
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇13
在生活中，我經(jīng)歷了很多事，有的事情讓我心花怒放;有的事情讓我激動(dòng)不已;還有一些事情讓我心如刀割……這幾天，我家里發(fā)生一件令人啼笑皆非的事。
前幾天，家里不著怎么進(jìn)了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們?nèi)虩o可忍，決定展開一場(chǎng)“滅蚊行動(dòng)”。
晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細(xì)的尋找著每個(gè)角落。沒多久，我們發(fā)現(xiàn)了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現(xiàn)了我們，那只蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應(yīng)也十分敏捷，一巴掌打了過來。頓時(shí)我覺得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現(xiàn)了一個(gè)紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無影無蹤，剩下的兩只蚊子伺機(jī)而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無影無蹤。留下看著胳膊上紅掌印發(fā) 愣的我們。哎!第一次滅蚊行動(dòng)失敗。
第二天，我們又展開了滅蚊行動(dòng)，這次行動(dòng)前，做個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，滅蚊要準(zhǔn)、快、狠?？偨Y(jié)之后開始苦苦尋找著它們，這時(shí)眼亮的媽媽在沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動(dòng)，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經(jīng)驗(yàn)，我們繼續(xù)尋找那只、最可惡蚊子，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诖昂熀竺嬲业搅怂?，我們?nèi)齻€(gè)一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。
我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍，因?yàn)樵谝膊挥脫?dān)心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬花筒。
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇14
“萬花筒”，聽到這個(gè)玩具，大家或許不陌生吧!那你們有沒有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)?
陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開包裝了。透過那個(gè)小孔，我轉(zhuǎn)動(dòng)了筒，從里面看見了一朵朵花兒正在盛開;再轉(zhuǎn)，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花;再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會(huì)給我?guī)眢@喜，不同的位置，便會(huì)變化出不同的樣子，有時(shí)候一朵花，有時(shí)候幾朵花。
讓我們想想：生活何嘗不是這樣?我們?cè)鴮W(xué)過“換位思考”吧!那時(shí)站在自己的角度看，是“入”，而站在對(duì)方的角度呢?是“人”。生活就是這樣，一個(gè)話題，一個(gè)片段，一段話……你站在不同的角度看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不易察覺的東西。當(dāng)你站在對(duì)方的角度，為他設(shè)身處地的著想時(shí)，你又會(huì)干什么?比如：A同學(xué)在走廊上走，而B同學(xué)飛跑過來，把A同學(xué)撞倒了，并沒有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí)，會(huì)覺得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任，而讓我們換個(gè)角度想，可能B同學(xué)有急事，所以才撞倒了我，沒有道歉。試問，你會(huì)選擇生氣或者寬容?我覺得自己要多站在別人的角度，為別人著想。
沒想到，這小小的萬花筒中還有這么大的啟示吧!讓我們?cè)谝院蟮纳钪校歼\(yùn)用起來吧!
生活的萬花筒的作文四年級(jí)篇15
我的課余生活像個(gè)豐富多彩的萬花筒，像天上千變?nèi)f化、多姿多彩的白云......可是最讓我記憶猶新的那就要莫過于那裝滿“火藥味”的學(xué)溜冰經(jīng)歷了。
那天傍晚，我來到潘天壽廣場(chǎng)，看那些同齡人從我身邊“飛”過，身輕如燕，我都會(huì)羨慕不已?；氐郊?，我央求爸爸給我買一雙溜冰鞋，好讓我學(xué)溜冰，爸爸雖然嘴上說說那么貴，不給我買，可是他經(jīng)不過我的軟磨硬泡，終究還是給我買了，還給我聘請(qǐng)了一位高級(jí)溜冰教練，隨我上了溜冰場(chǎng)。
穿上那笨重的溜冰鞋，本以為能像別人那樣輕而易舉就會(huì)學(xué)會(huì)，沒想到我的右腳剛邁出，還沒站穩(wěn)，就摔了個(gè)跤，跟冰冷的溜冰場(chǎng)來了個(gè)“親密接觸”，而且要不是我喊“腳下留鼻”，我的鼻子早就被同齡人踢得變形了。我一灰心，便打算不學(xué)了，可是看到別人給我投來嘲笑的目光時(shí)，一賭氣又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，開始了。
過了幾天，我憑著自己的努力，終于學(xué)會(huì)了溜冰，現(xiàn)在的我已經(jīng)在溜冰場(chǎng)上會(huì)“金雞獨(dú)立”了呢！