我的老師作文450字
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我的老師作文450字篇1
我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個星期,但是我很喜歡她。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業(yè),而且非常認真,為了鍛煉我們,有時也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細地檢查一遍,特別細心。記得有一天放學,我要打鼓,吳雨蒙要畫畫,我打完鼓去找她,等她畫完畫已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車站,在路上我們遇到許多回家的老師,我們剛要停下時,不小心撞到了趙老師,我還不知道,這時吳雨蒙悄悄的告訴我是趙老師,我偷偷的看了趙老師一下,她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下,她還是輕輕對我笑,好象在告訴我:沒事的,不用放在心上。20路車來了,在我上車時激動的喊了一聲:“趙老師,再見!”
有一天上數(shù)學課,要下課時,老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。
她就是我喜歡的趙英老師。我相信,相處久了,你也會發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
我的老師作文450字篇2
我們的鐘老師長著高挺的鼻梁,梳著短發(fā),顯得十分干練。她有一雙猶如黑寶石般的眼睛,那雙眼睛可不一般,那是兩雙會“說話”的眼睛。只要有同學在課堂上搞小動作,老師就會向那個同學投去嚴厲的目光,讓溜號的同學不敢不認真聽講。但在平時,老師的眼睛卻總是笑瞇瞇的,非??捎H。
上課時,老師會用幽默生動的語言使我們增加對學習的興趣,把我們這些天真無知的孩童領(lǐng)到了知識的殿堂,讓我們在知識的海洋中暢游。下課時,老師對我們更加關(guān)心和愛護。一旦有同學摔倒了,老師會馬上跑過去,問他摔沒摔壞,用和藹可親的話語安慰受傷的同學。
記得有一天,我們正站隊,太陽高照,我們個個都大汗淋漓。老師看見一年級同學走了,就馬上示意班長領(lǐng)我們?nèi)ツ抢铩R驗橐荒昙壵娟牭牡胤奖唤虒W樓的陰影覆蓋了,所以很涼爽。我站在那里覺得很快樂。心想:老師真好,知道我們快被“曬暈”了,她就像媽媽一樣在學習生活中的細微處時時關(guān)心著我們!
??!老師,如果我們是小樹,您就是肥沃的土地,讓我們茁壯地成長;如果我們是小鳥,您就是遼闊的天空,讓我們盡情地翱翔;如果我們是小魚,您就是大海,讓我們快樂地游玩。老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂。
我的老師作文450字篇3
“來,看著,我們已知CB邊,再由這個勾股定理……”數(shù)學課上,趙老師正熱火朝天地講解著,悶熱的屋子讓我們出子汗,同學漫不經(jīng)心地聽著。
我坐在最后一排,正在勸說我自己努力投入聽課時,后門窗戶似乎有一個人慢慢地由蹲著站了起來,當人影一顯現(xiàn),我不由自主地向后門看了一眼,不看不要緊,一看出大事啊——班主任趙老師在后窗看著呢!她這一站就正好與我對視了,班主任的眼睛直勾勾地看著我,雖然面無表情,且整個過程不到半秒,但我還是隱隱地感到了陣陣殺氣。老師不會以為我沒有認真聽課吧?我剛才不叫開小差叫吧?老師發(fā)現(xiàn)什么了?老天,你知道答案嗎?……我的心在胡思亂想中不禁提了起來。
我本身對周圍的事物就很敏感,加上小學班主任進行了長達6年的“訓練”,再加初中一年趙老師強化,后窗反偵察能力已經(jīng)成為一個非條件反射,根本不是我所能控制的呀。在余光未給我一個答復時,只要有影子,我立刻扭頭……這樣的陰影,恐怕會伴隨永久了。
時鐘似乎慢了下來,空氣僵硬了,緊張得讓人窒息,果然,后窗伺察是全國班主任統(tǒng)一的“必殺技”,從后門窺伺“殺傷力”實在是很強。
真是命懸一線的一堂數(shù)學課!
我的老師作文450字篇4
我最懷念的老師非從一年級教到我們?nèi)嗳昙壍膮抢蠋熌獙倮?,她非常溫柔,不過有的時候卻很兇。
記得在一年級的時候發(fā)生了一件事,使我終小學難忘。
有一天早晨,陽光明媚,第一節(jié)課就是體育活動課,我們?nèi)荚跇窍驴癖肌⒖裢?,回教室的路上,我和周潤東吵了起來,吵得很激烈,全班都聽見了,我和他最后打了起來,我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了,我和周潤東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課,我們就像俗話說得那樣“仇人相見,分外眼紅”,又打了起來,整個教室彌漫著吶喊聲。直到最后,我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所,所以就去了。在上衛(wèi)生見的路上,我看見郭嘉云正在摸一個人的頭,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老師出來了,把我和郭嘉云一起推到了墻上。
最后,吳老師來了,把我和郭嘉云批評了一頓,并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課,放學了,吳老師把我留了下來,并且對我說:“不用怕,世上所有人都會犯錯,所以只要改過來就行了?!蔽业难劭纛D時濕潤了。
吳老師真是一個好老師,我最懷念她了,她非常關(guān)心人,現(xiàn)在還很關(guān)心我們,你呢?你最懷念的老師是誰?
我的老師作文450字篇5
看到這個題目,你可能會想:“奇幻少女”到底是誰呢?她就是我們的班主任——李老師。關(guān)于她的事情可多著呢!讓我來講講吧。
李老師可漂亮了。她不高不矮,不胖不瘦,有一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),柳葉似的眉毛下面是一雙明亮的“卡姿蘭”大眼睛,還有高挺的鼻梁,紅潤的櫻桃小嘴,你可別小瞧這張嘴,它可經(jīng)常教給我們?yōu)槿颂幨赖拇蟮览砟亍?/p>
老師不僅漂亮,而且還很幽默呢!我清楚地記得,一天下午的作文課上,同學們都昏昏欲睡,只有幾個人還在聽講。就在這時,李老師把張文文的作文投到了屏幕上,用生動有趣的語言給我們講解這篇作文的好處和有待修改的地方,時不時把我們逗得哄堂大笑。特別是老師講完時,來了一句:“這是瓷虎?怕不是瓷貓吧!”我笑得直不起腰來了。嘿,真是好玩呢!
別看李老師這么有趣,生起氣來也是很可怕的。一天,李老師拿著一摞作業(yè)本,怒氣沖沖地走進教室?!霸趺床沤贿@么幾本?沒交的都拿上來!還有這都是什么書寫,被我點名的同學都給我重新寫……”李老師上來就是一通“河東獅吼”。沒被點到名字的同學都長舒了一口氣,而被點到的呢,就只能灰溜溜地拿上本子補作業(yè)了。
李老師,您是我的良師,也是我的益友,還是我的榜樣。不過,您更是我眼中永遠的“奇幻少女”。(朱奕萱)
我的老師作文450字篇6
同學們,你們是不是都有一位讓你難忘的老師呢?是總愛穿裙子的語文老師,說話像連珠炮;還是整天笑瞇瞇,走路像一陣風的數(shù)學老師;還是上課時“怪招”迭出,課后和同學們打成一片的體育老師……讓我難忘的老師就是語文老師,語文老師有著肉嘟嘟的小圓臉,有著炯炯有神的大眼睛,十分“可愛”,我的老師:幽默、關(guān)心同學、幫助同學……
有一天的上午,我去學校的時間有些晚了,我一路飛奔到學校,還好,還好,再有一分鐘就遲到了,我立馬坐在了座位上,第一節(jié)是語文課,我立刻拿出了語文書,不過一會兒,我覺得自己的肚子有點疼,我就去上了廁所,但是肚子還是很疼,這時我心慌了起來,我應(yīng)該怎么辦?在這時,我不由自主地把手舉了起來,老師那嚴肅的目光看向了我,老師問了什么原因后,就讓我寫了請假條,老師用慈祥的目光看著我對我說:“這兩天不要亂吃東西,要保護好自己身體的每個部位?!蔽腋袆拥貙蠋熣f:“好的,謝謝老師?!?/p>
還有一次,老師看見我們班有幾位同學沒拿作業(yè)本。老師說:“誰有多余地語文作業(yè)本給他們幾本?!蔽覀儼嘀挥袔孜煌瑢W拿出自己多余的作業(yè)本,老師看到后緊皺眉頭,又說:“古話說的好,有借有還再借不難啊!”我們老師這么一說,立刻又有好多人拿出自己多余的作業(yè)本。
同學們,你們的老師是不是和我們的老師一樣呢?是不是也很幽默風趣呢?
我的老師作文450字篇7
老師的愛無私而神圣,比父愛嚴峻,比母愛細膩,比友愛純潔。
我最喜歡的是我們這學期才新轉(zhuǎn)過來的班主任——關(guān)老師。關(guān)老師長著一頭順滑而又烏黑的短發(fā),一雙慈眉善目的眼睛正溫柔的看著我們,對了,她還有一張經(jīng)常逗我們開心的嘴。
關(guān)老師非常和藹可親,上課時從來不會對我們發(fā)脾氣。記得有一次,我的同桌上課正在偷偷看著一本漫畫書,被老師那老鷹般銳利的眼睛給發(fā)現(xiàn)了,我們本以為關(guān)老師會臭罵一頓我的同桌的時候,關(guān)老師居然笑了:“同學們要認真聽講哦,上課時不能偷偷的看書,老師可是會發(fā)現(xiàn)的,上課時認認真真的聽講,下課時才能開開心心的玩耍哦。知道嗎?”我和同學們都異口同聲地回答:“知—道—了?!蔽业耐酪膊缓靡馑嫉募t著臉把漫畫書放回了書桌里。
關(guān)老師雖然對我們很溫和,可是有時候也會很嚴厲,當然,是有時候。記得有一次,我們班作業(yè)才交了一半,還有一大半的同學沒交,老師氣壞了,只見她生氣地拿著書,重重的把它摔在講臺上,對我們大吼道:“你們這是怎么回事?我布置的作業(yè)多嗎?怎么還有那么多人沒有完成!”我們嚇壞了,都呆呆地望著關(guān)老師,關(guān)老師這才知道自己言重了,便不好意思地向我們道歉了。
這就是關(guān)老師,時而和藹,時而嚴厲,不過我們還是很喜歡她。
我的老師作文450字篇8
我的老師有很多,有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。
施老師即是我們的語文老師,也是我們學校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛,鼻子尖又尖,頭發(fā)長而一卷一卷的,十分漂亮。
施老師對我可好了!有一天,我不舒服,臉色蒼白,肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說。當您發(fā)現(xiàn)平時一直把手伸得高高的我不再舉手時,便不停地追問我怎么了,而我卻死活不肯說。終于在您的追問下,我把這件事告訴了您。您聽了以后,用您溫柔的聲音對我說:“如果上課是不舒服的話,就直接去廁所,不用跟老師講了。知道了嗎?”我點了點頭。我心想:施老師對我可真好!
施老師對我們大家也很好。四年級的某一天,我正在家你寫作業(yè),突然,一陣悅耳的手機鈴聲傳入了我的耳中。我知道,是施老師又發(fā)來了短信,我打開手機,看了看手機上的內(nèi)容,上面除了今天的家庭作業(yè)外,還有一行字:“明天降溫幅度大,請家長給孩子加衣服,不要讓孩子著涼了?!边@短短的幾句話,卻能讓人感受到教師們對孩子的關(guān)心與關(guān)愛。讓我們明白了:雖然老師平時對我們很嚴厲,但對我們的愛護是絕不放松的。
??!老師,您是辛勤的園丁,祖國的花朵時刻都愛著您。