我的拿手好戲作文半命題
一篇好作文不一定需要有好詞好句,但好的語言表達和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。寫我的拿手好戲作文半命題有什么要注意的呢?這里給大家?guī)砦业哪檬趾脩蜃魑陌朊},希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文半命題篇1
人人都有拿手好戲,如:踢足球,打乒乓球,滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。
我小時候酷愛看NBA的比賽,看著他們拿著球操縱自如,投籃百發(fā)百中,我看了,羨慕極了!
終于有一天,爸爸帶我去籃球場打籃球了,我興奮地下了車,帶上籃球,準備開始。沒想到,爸爸先教我拍球。“你先抱著球,然后把它拍下去,彈上來后再接住,注意一定要控制好力……”但是我又有點急性子,爸爸話還沒有說完,我就已經(jīng)開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來,我想用手接住,但我用的力氣太大了,不但手沒有接住,求反而反彈回來砸到了我的臉。
爸爸叮囑我說:“打籃球是要用耐心的,要反復琢磨,一定要聽我說完了再練習。”聽了他的話,我又信心百倍地開始練習拍球。
大約練了三個多小時,我終于學會了如何拍球,然后又開始練習投籃了?!斑€是先把球舉過頭,然后瞄準籃筐投出去,然后跑到籃筐下把球拿到?!蔽野凑瞻职种v的,先把球舉起來瞄準,然后投出去迅速跑到籃筐下,我希望這顆球能進。球掉下來了,我伸手準備去接,結(jié)果球不僅沒有投進,手也沒有抓住,球直接砸到了我的臉上。但是,這一次我沒有氣餒,還是繼續(xù)練習。不久,我投進了人生中第一顆球,爸爸也滿臉微笑地看著我,豎起了大拇指。
在練習了投籃的一個半小時后,爸爸又教了我三步上籃?!半m說是三步上籃,但實際上只能走兩步,因為你抱球的時候已經(jīng)算一步了。首先,你得運球到了兩分線上,然后抱著球跨兩步到籃下,然后蹬腳跳投球?!蔽野凑瞻职终f的試了一下,前面都非常的順利,但是我蹬腳將球投出去的時候,我的腳滑了。雖然說球是出乎意料地進了,但我也出乎意料地摔倒了在地上,球飛下來的時候直接砸到了我的肚子上??晌乙稽c也沒有灰心,繼續(xù)練習著,因為我熱愛籃球。
在接下來的幾年中,我一直堅持練習籃球。雖然翻車現(xiàn)場時時都有,但我依然喜歡籃球,在最近我還學會了跳投,轉(zhuǎn)身,胯下運球,后仰等動作,我現(xiàn)在也是球場上一道靚麗的風景線。雖然付出了很多的汗水,但我還是覺得心里美滋滋的,因為籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文半命題篇2
“嗚呼!”
看著老爸騎車,我也想騎著車在小道上兜兜風。
腳放在腳踏板上,老爸在后面扶著自己,自然而然就騎了出去。帥不過三秒,老爸一松手,我馬上翻車,像一只四腳朝天的烏龜一樣無奈。還好戴了護具,不然可就真涼涼了。
再次騎在車上,手握方向盤,神情嚴肅,我如同弓上的箭,隨時隨刻都可能飛出去。樹上的那幾只小鳥似乎在討論,到底我還會不會翻車呢?我穩(wěn)住車子,平衡自己,一腳踏了出去,順著下坡小路慢慢地騎下去,爸爸跟在后面叮囑我小心。
我感受著這種愉快的心情,并不是因為自己很快就學會了騎車,而是發(fā)現(xiàn)自己喜歡騎自行車了。
老爸這回可是下了決心,要教會我他騎車秘籍所有內(nèi)容。我一絲不茍地聽著,生怕漏了半個字??粗习值氖痉?,老爸在我心中的形象一下子高大了許多。我抱著必定成功的信心,騎上自行車,耳旁呼呼的風聲,似乎叮囑我不要驕傲,我也隨即放慢了速度。
以后的日子里,我一有空就撲在練車上。很快,自行車已經(jīng)成為我的好朋友,也成了我重要的交通工具。有一天,我試著單手騎車。神了,自行車的方向盤真的乖乖地聽我使喚,我恨不得把這個好消息告訴全世界。
晚上,我做了一個美麗的夢:我竟然能像雜技演員一樣,在自行車上表演雜技呢!
現(xiàn)在,我可以完成很多高難度動作,不說大話,用腳來控制方向盤也能操縱自如,你不要太羨慕哦!騎自行車,自然成了我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文半命題篇3
我是一名五年級的小學生,在學校里我是同學眼中的好標兵,教師眼中的好幫手??墒窃诩依镂揖筒灰粯永?,在家里我只想當“小皇帝”,不愿意做家務,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,用姥姥的話說,就是“油瓶倒了不興扶得,搟面杖掉地上不興拾得。”
這不,又到了我期待已久的周末。我剛從床上爬起來沒多長時間,姥姥就催促我去幫她包餃子。一開始我裝聾作啞,不聞不問,可能是把姥姥惹惱了,姥姥蹦出一句話:“你不想包啊?我也不勉強你,煮好了餃子你就別再吃了?!辈唤谐?,這事可不行,我一時也想不出什么好辦法,只好強打精神,懶洋洋地來到廚房。
我拿起了姥姥剛搟好的面皮,第一次因為我不想讓餡露出來,結(jié)果餡放得太少了,變成了“皮厚餡少”的餃子。這時候,我在心里暗暗下定決心:再試一次,必須要包好。這一次,我吸取了上次的教訓,結(jié)果餡放得太多了,皮掐不嚴。兩次的失敗,讓我沒有了信心,扔下皮想跑,可轉(zhuǎn)念一想,教師經(jīng)常教育我們,干什么事只要干,就要干好,世上無難事,只怕有心人,熟能生巧。我又回到座位上,這一次,我吸取兩次的教訓,餡放的正好,沒溢出來,兩邊的皮捏的實實的,餃子包的好極了,姥姥還夸獎了我,我這心里美滋滋的。包的越來越熟練,干的越來越帶勁。不一會,餃子就擺滿了一桌子。
這一次包餃子,讓我體驗到了勞動的歡樂,干家務的幸福。我也下決心要做一個熱愛勞動的人,真正做教師的好幫手,家長同學眼中的好學生。
我的拿手好戲作文半命題篇4
那琴聲忽如潺潺細流般輕柔,忽如海浪般浩蕩,忽快忽慢,忽強忽弱。緩緩流淌的音符雪花般精致嬌嫩、晶瑩剔透,一個個猶如芭蕾舞者,踮著腳尖,跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。這就是古箏,也是我的拿手好戲。
我六歲時,被一部電影吸引—《六指琴魔》。片中女主一襲白裙,青絲飄飄,眉若輕煙,指如削玉。她坐在一架古琴前,左手隨意彈撥幾根弦,右手上下?lián)u晃,不知怎地,就有一連串平穩(wěn)光滑的長音飄入耳中。抬手、點頭、俯身、每一個動作看似漫不經(jīng)心,卻又優(yōu)雅動人。
我被深深吸引住了,開始學習古箏演奏。第一堂課,古箏老師給我們講解古箏基本知識和基本指法。我瞪大眼睛,認真地在筆記本上記下一排排歪歪扭扭、稚嫩的字。回到家,一遍遍跟著節(jié)拍器彈奏第一首歌—《丟手絹》。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼7年過去了。這個暑假,我就要考古箏演奏9級了。
進入考場,我報完姓名和考級曲目,坐下。一男一女2名考級老師端正地坐著,表情嚴肅。那21根琴弦緊挨在一起,我仿佛稍不留意就會碰錯琴弦。夏日陽光從窗外射進,窗戶被關上,空氣變得燥熱,仿佛要凝固了。我的背上一下子滲出一層汗,深呼吸,抬手,找準第一個音,開始演奏。
漸漸地,一些場景開始浮上記憶的水面。古箏老師給我做示范,一次次耐心地糾正我的節(jié)奏和姿勢的錯誤……不知不覺間,我的手指似乎被喚醒了記憶,左右手不同的節(jié)奏和諧流暢,跳躍性的旋律忽高忽低??技壚蠋煟淌宜坪醪灰娏?。我融入到音樂之中,感受每一個音符的跳躍,隨著每一個重音自然地微微點頭。我感覺自己化身為一條小魚,順著音樂的波浪自如地游弋。
隨著最后一個音符落下,周圍突然安靜,我緩緩抬手、落下。女老師微笑著給我點評:“整體不錯,旋律很動聽,強弱和快慢也處理得很好。再注意一下姿勢就更好了?!蔽移鹆?,鞠躬:“謝謝老師!”
我的拿手好戲——彈古箏,從此更是名聲在外,我也更加勤奮的苦練。因為在拿手好戲的背后,是對這門技藝的熱愛,更是堅持不懈的練習。
我的拿手好戲作文半命題篇5
別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等。三百六十行,行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——煎雞蛋餅。
小時候,我常常在廚房里看姥姥煎雞蛋餅,漸漸地我也學會了做雞蛋餅,可是我和姥姥說過:“我想做雞蛋餅?!钡抢牙颜f:“你還小,不能做飯,要是萬一不小心燙著、碰著,該怎么辦啊?”
所以一直從6歲到現(xiàn)在,我從來都沒有做過飯,直到有一天,我才如愿以償。那天,我早晨醒來,洗漱完畢后,突然我的手機響起了鈴聲。我拿起手機一看,原來是媽媽打來的。我接了電話,媽媽說她今天晚上上晚班,讓我給她做一頓飯。聽到這句話后,我一躍而起,終于到了我大顯身手的時候了。
首先,我先打了10個雞蛋,然后攪拌均勻,這可是我第一次做飯,沒有經(jīng)驗,所以打雞蛋的時候不小心把雞蛋打灑了,害得只剩下8個雞蛋的量了。
雞蛋打完了,是時候該和面了。可是在和面的時候,我累得出了汗水,然后用剛摸完面的手去擦汗,擦完之后,我的臉竟然變成了大花貓。
面現(xiàn)在和完了,再把雞蛋也和到面一起了。是時候該表演真正的技術(shù)了?,F(xiàn)在該起鍋、燒油,直到把油燒到熱為止,然后把和好的雞蛋面{就是把雞蛋和面和到一塊}下到鍋中,用鏟刀將面攤開,成為餅狀,一面烙好了,再翻過來烙另一面。終于做好了,我先吃了一口,嗯,太好吃了!現(xiàn)在我就等著媽媽回來了。
媽媽回來了,看見我做了飯,非常高興,然后我讓媽媽吃飯,媽媽嘗了一口雞蛋餅,說了一句:“真好吃!”我樂得合不攏嘴。
這次做飯,我的收獲是最大的,感受到了勞動的艱辛,也品嘗到了勞動的快樂,因為我很成功地做好了雞蛋餅。
我的拿手好戲作文半命題篇6
屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來,夾雜著幾分紙的“古味”。一張張,一列列,一個個不厭其煩地書寫著。這就是書法,也是我的拿手好戲。
往往寫著寫著,就會記起小時候練就本領的那幾年,不禁讓我感慨萬分。
萬事開頭難,沒錯,就練習那個“楊”字,已經(jīng)讓我傷透了腦筋,怎么寫都不像。本來好強的我再加上媽媽的催促,急的我像貓抓了似的,心急如焚,根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想,不行,我必須要寫出來。于是,我慢慢平靜下來,專心致志的書寫起來。一張張,一堆堆記不清寫了多少遍,多少張紙,才寫了一個像樣的字來!正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,成功是沒有捷徑的!
終于,“功夫不負有心人”,如今,我已經(jīng)不用像以前那樣反復琢磨,細細讀貼就能很快臨摹好一個字來。一副作品也很快都能完成,還參加各種書法比賽,都獲得了很好的成績,身邊的親戚朋友都夸我,給我點贊,這也成為我在眾人面前的拿手好戲!尤其在書法課上,我的拿手好戲更是同學們眼中的活寶。
“寫得真好看,我什么時候才能寫得跟你一樣好呢?”一位同學感嘆道。
“你真厲害,幫我寫一個唄”一位同學舉著宣紙,擠到我面前,虔誠地說道。
“看,這就是我?guī)煾笇懙米郑环?,哪位同學在那夸大其詞?不過,此話一出,我忍不住笑了出來,打趣道:“那還不跟著師父好好學習”。同學聽了哈哈大笑,那位同學撓撓后腦勺,低著頭,尷尬地笑了。
“再寫一個”,“對,再寫一個”,同學們你一言,我一語,爭先恐后地嚷嚷著讓我給他們演示一下!這下,我不得不給他們再寫一個。說來也怪,平時寫得好好地,可一興奮,居然把那個字寫走了樣。弄得同學么都悻悻離去。唉!我的拿手好戲也有演砸的時候,真是“金無足赤,人無完人啊”!
我的拿手好戲不僅讓我的字練的好,還磨煉了我的意志,開闊了我的眼界。凡事不驕不躁,用一顆平常心去認真對待,這才是書法的最高境界啊!
我的拿手好戲作文半命題篇7
“哎呀,就差第三層,快呀。”這是我和我們班的15個同學在玩魔方比賽,我永遠也忘不了那一次比賽。
三階魔方超級難玩,我每日每夜地練。早上起床,什么都不做,對著我的平板玩魔方。中午一邊吃飯一邊玩魔方,但是怎么也學不會,我心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻?!鞍ィ@怎么學嘛,這么難,”我說。媽媽卻對我說:“世上無難事,只怕有心人。只要你認真地去學,總有一天會學會的,心急是吃不了熱豆腐的。”
接著,我便夜以繼日地學習魔方,最后終于學會了。以前,我要花三分鐘才能全部完成三階魔方,現(xiàn)在只要47秒,這都是我之前努力的成果。原來,媽媽說的是對的。
我和同學組織了一次魔方比賽,第一名至第三名都有獎。我自信滿滿地說:“不用說了,第一名肯定是我?!薄澳愦_定嗎?”副班長問道。“希望你不要輸?shù)锰y看”,語文科代表驕傲地說。開始比賽了,我們的魔方打得一陣混亂,許多同學和老師都來觀看比賽?!拔亿A定了,我們走著瞧吧!”我說。戰(zhàn)幕拉開了,我很緊張,第一面拼完了。我們班的曉曉為我吶喊助威,快拼到最后一面時,觀眾都放大了聲音,這聲音驚天動地,結(jié)果心焦氣躁下,我們拿手好戲演砸了,“我”輸了,我紅著臉,非常尷尬。
我的拿手好戲教會了我很多東西,事上無難事,只怕有心人!只要用心去做就一定能成功!
我的拿手好戲作文半命題篇8
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學游泳的時候,教練首先教我們憋氣,應為我剛開始學,一點也不會。但是我不氣餒,回家天天練習憋氣,終于學會了憋氣。有一次,教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽,我們一個個瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最后,他們一個個都先后撒了氣,唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我,教練 的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。
學完憋氣該學泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候,教練先教我們手和腳的動作,然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里,我天天都練習,手和腳的配合也協(xié) 調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳,我滿懷信心地跳進游泳池里,做好預備姿勢,教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動,雙手熟練的前后劃動,真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸,教練就表揚了我,我心里美滋滋的。
通過學習游泳,我明白了一個道理:做什么事只要天天堅持,就能干好!