感恩老師議論文作文

好作文的語(yǔ)言通常比較優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，語(yǔ)句流暢、有節(jié)奏感，能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。好的感恩老師議論文作文應(yīng)該怎么寫？快來(lái)看看，小編給大家分享感恩老師議論文作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

感恩老師議論文作文篇1

您無(wú)私的給我們知識(shí)，把我們浸泡在知識(shí)的海洋里;默默的培育著我們，使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開始慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂(lè)的時(shí)間，我們卻得到了寶貴的知識(shí)。所以，敬愛(ài)的老師，我最想對(duì)你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字——

“謝謝你了，我敬愛(ài)的老師?！?/p>

經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會(huì)跑得更穩(wěn)、更好!要達(dá)到這一目標(biāo)，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔老師，我想悄悄對(duì)你說(shuō)：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧。”有些不好意思喲;老師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也知道，講課是非常費(fèi)神的，所以我還要對(duì)你說(shuō)：“下課后一定要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了?！崩蠋?，我想對(duì)你說(shuō)的話好多好多，但是紙?zhí)烫?，無(wú)法將我對(duì)老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語(yǔ)，但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——

“老師，您辛勤了!謝謝您!”

感恩老師議論文作文篇2

有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾Ｄ窈酱?，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹苗。

您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師!

老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路?！?/p>

感恩老師議論文作文篇3

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向?！?來(lái)源：日記

面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!

感恩老師議論文作文篇4

是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了知識(shí);是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè);是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

感恩老師，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問(wèn)題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來(lái)，有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓?，因?yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的。在這兒我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您——老師。”

感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……聽(tīng)說(shuō)您的孩子在上初中，但您很少時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師?！?/p>

感恩老師，感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報(bào)。您是燈塔，為們照亮前方的路……

感恩您，老師!在此我再對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”

感恩老師議論文作文篇5

小草感恩土地，因?yàn)橥恋胤饰肿屗聣殉砷L(zhǎng);小鳥感恩天空，因?yàn)殚L(zhǎng)空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵，因?yàn)榛ǘ涮鹈圩屗橙〕渥愕酿B(yǎng)料;我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，我感恩我的老師，這么多年精心的培育了我。

開學(xué)第一天，當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的校園，走進(jìn)明亮的教室，當(dāng)我看到何老師慈祥的面龐，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師句句暖心的話時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，時(shí)尚的衣服，更讓我們覺(jué)得美極了。

有一次老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫的不好，拿去重寫，”頓時(shí)，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后就像這個(gè)樣子，我明白老師對(duì)我要求嚴(yán)格，就是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師希望我進(jìn)步，老師更希望我優(yōu)秀。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院，并及時(shí)為我聯(lián)系家長(zhǎng)……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師?！?/p>

老師，春天你像如絲的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田;　夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽(yáng);秋天你像火紅的楓葉給我們帶來(lái)豐收的喜訊;冬天你像溫暖的火苗給我們帶來(lái)溫暖，我感恩我的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!

感恩老師議論文作文篇6

老師，您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入中學(xué)門檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再惶恐，膽怯。

還清楚地記得：開學(xué)時(shí)，您邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了班級(jí)。當(dāng)時(shí)的您胖胖的，矮矮的，肩上斜背著一個(gè)小包，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了足球般的大字：萬(wàn)幫里。“這就是我的名字。”您說(shuō)。您的聲音雖不大但卻很響亮。當(dāng)時(shí)的我對(duì)您充滿了好奇。

在課堂上，黑板就像是廣闊無(wú)垠的大海，您便是那海上的水手。早上，您每次都在6:30之前就到達(dá)了班級(jí)。您時(shí)時(shí)刻刻都在觀察著我們的`一舉一動(dòng)。每當(dāng)時(shí)針指在六到七之間，分針指到十的時(shí)候，你會(huì)發(fā)下十分鐘練習(xí)，讓我們做。然后您再收上來(lái)，認(rèn)真地批改著。最后您再發(fā)下來(lái)讓我們訂正。當(dāng)我們拿著不會(huì)的題目問(wèn)您時(shí)，您總會(huì)放下手中的工作，細(xì)心地為我們講解。

雖然您是我的老師，但有時(shí)卻像一個(gè)朋友一樣跟我們一起踢球，玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課，您總會(huì)抽出自己的時(shí)間和男生們一起踢球。球場(chǎng)上，您那矯健的身姿，超強(qiáng)的球技吸引著我們的眼球。您總是說(shuō)：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，玩是玩。學(xué)要學(xué)好，玩要玩好。

萬(wàn)老師，謝謝您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)明燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)。

感恩老師議論文作文篇7

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。

是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無(wú)怨言，使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國(guó)的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路。

讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評(píng)，是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn)，老師的毫無(wú)怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!