關于告別作文2000字
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關于告別作文2000字篇1
告別不是憂傷，不是后悔，而是灑脫……
夢如翅膀，風若回音，歷史的江水，氣勢磅礴地向前翻涌，我，遇見了他……
一襲玉色綢袍，朗日疏眉，回望紫禁城，嘴角掛著若有若無的，不羈的淺笑，眸中閃爍著的光彩，瞬息萬變，有金戈鐵馬，有桃花雨下，亦有明月清風，狂放掩不住超然。
告別官場，仗著一股豪氣，江湖中闖出一片屬于自己的天地;告別官場，他并不后悔，他不屬于那些人同流合污，他不屑于為了那一點賞賜而去巴結誰，他就是他，傲骨青蓮!
大美山河，年少輕狂，意氣風發(fā)，才華橫溢，攜著幾分劍氣，帶著一桿生花妙筆，走向了江湖。
倚灑一壺，半曲一首，隨著一輪殘月舞，隨著一處繁星飲，舞出一段盛唐風骨，飲出一位詩壇謫仙。扶長劍，一揚眉，脫吾帽，向君笑，為君吟，從不禁錮自己，從不作繭自搏，從不畫地為牢，只當無汁留春住!
仰天大笑出門去，安能不得開心顏;千金散盡還復來，古來萬事東流水，唯有飲者留具名!你才高八斗，手可摘星辰，只怪你身軀太偉岸，才氣太驚人，那星辰早已躲進那云堆。
狂放中透出藐視權貴的你，在那些面對權貴唯唯諾諾的文武官臣面前是那樣不同，告別官場是對的選擇!官場之中烏煙瘴氣，你那傲人骨氣不屑參與，你那豪放情懷無人能懂。
官名利祿無能進我心，唯愛逍遙快活日!
告別官場，不后悔!
關于告別作文2000字篇2
淚水并不僅僅是傷感的代言人，也可以是成長蛻變的見證。痛過了才會懂，失去了才擁有，而淚水過后迎接我們的就是——堅強。
每當我遇到挫折與失敗時，第一個念頭就是逃避，就好像掩耳盜鈴，蒙蔽了我的雙眼。想要面對時，卻依舊無法鼓起勇氣面對，有的只是淚水，當淚水落下的那一刻我才恍然大悟，卻又無能為力，只能默默承受眼淚的決堤。
父親對我很嚴格卻又從不管教我，給我的只有那干澀的命令，而我也只能聽話的服從。但是，這難道就是我想要的人生嗎?呵呵，也許父親覺得這樣是完美的吧。
暑假，這個詞語對于很多人來說也許是讓人興奮的，因為它意味著假期與放松，但它對于我來說卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補習班，而我的時間也都光榮的獻身給了學習，學完了英語又學數(shù)學，我真的疲倦了!
還記得那一天，我又帶著無奈的心情去上補習班，而我最抵觸的數(shù)學課居然要隨堂測驗，這讓我傷透了腦筋?？粗坏赖赖脑囶}，我的腦子一片空白，有的只是其他的“思緒萬千”。時間很細，但指縫很寬，它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白，拿起筆，又放下了，很是糾結，而下課鈴就在我的糾結中“恰到好處”的敲響了，看著手中的試卷被老師狠狠地打上了一個“0”，我嘆了口氣，默默地將試卷拿走了。
回到家，我把試卷拿給父親，父親沒有指責我，但眉頭卻緊緊地皺著，過了許久才緩緩地開口：“知道為什么送你去補習班嗎?”還沒等我回答父親又說：“我只是想要你好，不輸在起跑線上，不讓你的人生就此變成灰色，為了你的未來啊!”父親又自嘲般說了句：“也許真的是我錯了吧?！闭f完，轉身，離開，留我一個人在房間里，而我也躲到被子里再次選擇了逃避，淚水又無聲的落下了，這次我戰(zhàn)勝了懦弱，我不再逃避，狠狠地將臉上的淚水抹凈，告訴自己：不會有下一次了，下一次迎接我的將會是堅強面對!
無聲的淚水讓我學會了堅強，讓我明白了告別淚水要迎來全新自己，關鍵就是要敢于邁出第一步!
關于告別作文2000字篇3
離開了親愛的母校，離開了六年的朋友，離開了敬愛的老師，這一切來得太突然，讓我有點依依不舍。
在我童年那輝煌的時光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長的鏡子，和包容智慧的大海；時間不停的過去，給我信心的朋友最讓我難忘；學習是一件快樂的事情，直到我慢慢成長，才懂得了學習室為了自己的將來更加燦爛，更加輝煌！而教我學習的人是那讓人敬佩的——老師。我成長的點點滴滴中我發(fā)現(xiàn)老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復一日，年復一年；一晃，六年過去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程；告別了，敬愛的老師！
朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長。親愛的朋友，我們一起走過了童年那段美好的時光，留下一些美好的回憶；你就像我成長中的一個動力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時光里，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔我們犯下的錯。朋友，我多想和你在一起享受學校的快樂??！可是我們就要分別了，也許在多年后的某個大方，我們能再次相見，希望我們在遇到對方時，不要忘記了對方，一起加油，一起努力。朋友再見了！
告別了，我敬愛的老師，親愛的朋友，讓我們?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn)，去迎接未來，迎接夢想吧！
關于告別作文2000字篇4
揮別浪漫無憂的兒童時代，我走進一寂寞而又悠長的雨季，自動陷入一個灰冷情結里。那感覺淡淡的，有一點兒澀。
初為少年向往雨季，是因為書的關系。我自小愛書。而且頗有點陶淵明的好讀書而不求甚解，大書架上的書幾乎都翻閱過，過早地翻到唐詩宋詞，（紅樓夢）之類，伴我度過了一個個漫長的夏夜午后。
漫漫地，心中相成為大人的那種感覺更加強烈了，想引人注目，證實自己的存在，迷迷糊糊走進了雨季。習慣在自修課上靜靜地凝視窗外，編幾個凄沒美淺白的故事陪伴自己，習慣在父親急切的眼神中沉默不語。
隨著閱歷增多，即從報章上看到社會的黑暗面也從一些事實中看到社會的不公正，我更加彷徨而無助，心中總是憤憤不平。我想改變事實卻又無能為力，因為自己的力量是那么微薄。也想潔身自好，只有躲避，為自己的心靈創(chuàng)造一個小小的籠子，免受刺激。雨季成了一個最好的氛圍，在無事可做，又在于雨地芭蕉的夜里，守著一盞孤燈，一杯清茶，似懂非懂地吟著：＂這次第，怎一個愁字了得；青鳥不傳云外言，丁香空結雨中愁。＂我刻意追求一種意境，一種情緒，我會在回廊下葡萄架的陰影里回憶金秋的陽光。我把自己藏起來，不讓別人了解我，也不去了解世界。
如今，站在這燦爛陽光下，回首駐望，雨季只是我成長誤人的一個階段?？晌乙膊缓蠡?。
失去的天真回不來，得來的成熟揮不去，生命的軌跡就是這樣無奈而有趣。
關于告別作文2000字篇5
六年的小學生活即將過去，我將跨入中學的大門，我就要離開我親愛的母?！下℃?zhèn)第一小學。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。
時間在滴滴答答的鐘聲流逝，歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
掩卷沉思感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們郎朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存!
記得一次三年級時，老師布置了一道作文題，我為了應付了事，隨便寫了幾段話就去看電視了。第二天來到學校，組長要來收我的作文了，可是我看了一下作文，我被嚇了一跳，“天哪，這作文是我寫的嗎，語句不通順，字數(shù)不夠……”如果重寫的話，現(xiàn)在也來不及了，我只好把作文交了上去。
第二天，老師把我叫了過去，拿出我的作文，大發(fā)雷霆地罵道：“身為一個班長都寫成這樣，以后別的同學還怎樣向你學習?！鞭k公室的老師們立即看向了我。我當時后悔莫及，慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè)，最后我的作文有了大大地提升。
望著學校的一草一木，我思緒萬千，一想到我要離開母校了，淚水就止不住，奪眶而出。在花壇邊、書柜旁，留著我們學習的趣聞，在明亮的教室里，映著我們走向知識大門的腳印。在寬闊的操場上回蕩著我們一串串的歡笑聲……
再見了，我的母校。
關于告別作文2000字篇6
父親的背，愈加彎了。
此刻，站在站臺上，看著眼前的父親，他用他那已滋生出條條皺紋的手緊緊握著我，憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個字：“你……要走嗎？
我應當怎樣與他，與我敬愛的父親告別啊！
還是個孩童的時候，父親還有一頭黑油如稠的&39;發(fā)。雙手雖然并不光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。兩個人就這樣走在去往幼兒園的路上。直到揮手的那一瞬間，我才意識到事情的不對勁，大哭起來。他聽到我的哭聲，轉過頭來看了看我，眼眶也有點濕潤。但最終還是離開了，我的手中多了一袋糖果。
稍大一些。我們在平坦的道路上走著。當父親主動伸出手時，我也便順從的把手放上去。這時他便故意將我往他那個方向拉，但我也使勁把他往自己這兒拉，兩個人在那較量著。最后總是父親假裝被我所拉動，摸著我的頭說：“又長大了。”太陽正好躺下了，最后的余輝還戀戀不舍地停留在這一對父子身上。兩個人影子越來越長。最終交融在那烏亮的發(fā)中。
現(xiàn)在，父親開始老了，有幾根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來。特別顯眼，這時我總讓父親停住，讓我把那一根根白發(fā)挑出來，在一不小心拔出一根黑發(fā)時，父親臉上的皺紋會明顯地顫動。當我正為之懊悔時，父親看了看我的眼睛，安慰我說：“沒關系?！笨粗菑垳嫔５哪槪沂嵌嗝聪Ｍ纬@幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜，這是做不到的。
歲月留痕。現(xiàn)在看著眼前的父親。那雙大手上早已布滿皺紋，頭發(fā)的競爭中白發(fā)取得了勝利。駝著背的父親，越來越矮了。今天，我就要離開了。我知道這一天總會到來，卻不知竟如此倉促。
“爸……我要走了……”輕輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最終縮了回去。嘴不住地顫著。“……你，走了?！?/p>
再見了。轉身踏上火車，像當年一樣。
我的手中多了一副牽掛。