作文400字高三
好作文的語言通常比較優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確、生動，語句流暢、有節(jié)奏感，能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。如何才能寫出優(yōu)秀的作文400字高三？這里給大家分享作文400字高三供大家參考。
作文400字高三篇1
"孔融為什么讓梨?""是因為大的梨是壞的。"那個古執(zhí)而陳腐的孔融如果聽到現(xiàn)在的孩子這樣回答，肯定氣得在棺材里跳起來。是的，傳統(tǒng)的道德范式正在流失。90年代的孩子被教導(dǎo)：不勞動者不得食。他們幾乎從懂事開始就置身于競爭當(dāng)中，天生就是達爾文主義者。三年級的孩子每周要上40節(jié)課，每天要練3小時的琴，六年級的孩子每天做功課到深夜12點，初二的孩子課外還要參加數(shù)學(xué)競賽、英語演講比賽、學(xué)生會競選…….他如何能夠說：同學(xué)，第一名我不要，讓給你吧?
沒人會感激孔融。只是，當(dāng)整個社會都開始認同"謙遜使人落后"這種工業(yè)文明的價值觀的時候，中國古人那種曾有過的溫潤如玉的人格魅力，也就湮沒了。
作文400字高三篇2
出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒，它把快要落下時對大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對快要離別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連!
大家都沒有開口，也都不敢開口，好似一開口離別的時間就會加快腳步趕來，但大家的心都是相通的，都知道對方想要說些什么。草原一片寂靜，沒有一絲聲音。
車，到了?！盀槭裁茨敲纯炀蛠砹?離別的時間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個問題?？刹徽f話就不行了，不說就沒時間說了。我們多么希望時間停止呀，讓我們這天的美好保留下來，永遠回憶?！靶值?保重!你們一定不要忘了多回來看看呀!”一位干部緩緩開口說道?！澳惴判模覀円欢〞貋淼?我們一定不會忘了回來的!”
終于，一步三回頭的走了，走遠了，還不忘回頭高喊：“再見!”
作文400字高三篇3
“禿頭論證”
哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論，它含有這樣的問題：少一根頭發(fā)能否造成一個禿頭——回答說不能。再少一根怎么樣——回答說還是不行。這個問題一直重復(fù)下去，到后來，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬根?一百根?十根?一根?一根也沒有?無法確認。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根，十根時，人們早已毫不遲疑地公認其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發(fā)生的，當(dāng)你驚覺時，事物的性質(zhì)早巳走到了反面。
我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發(fā)生;動物正在消亡，能在動物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來臨;空氣、水質(zhì)正在惡化，臭氧層空洞正在擴大……
作文400字高三篇4
1
"諸位，試管里是尿，人尿。科學(xué)的探索需要一種勇敢無畏的精神。諸位，請先看我品嘗尿液，然后請照我去做。"
導(dǎo)師嘗尿。
條件反射。三位博士生已面色極苦。
試管在博士生水中傳遞。
品嘗。品嘗。再品嘗。
博士生表情痛苦無比。
試管傳回講臺。
導(dǎo)師舉起試管，笑容可掬。
"諸位很勇敢，精神的確可嘉。但是我要指出的是，科學(xué)探索一要勇敢，二要反對盲從。而且，眼睛應(yīng)是思想的窗戶。而不是……剛才諸位忽略了本人的一個重要的細節(jié)。本人是將中指伸向試管，而放入嘴中品嘗的卻是食指。"
2
人總是要長大的，你越是抗拒，就越孤獨。
《鎮(zhèn)魂街》
適用主題
青春成長，學(xué)會接受等。
示例
童年的美好無憂讓人眷戀不舍，可惜無論多么不愿，人遲早都要長大，需要接受數(shù)不清的挑戰(zhàn)和失敗，感受熬不盡的迷茫與彷徨。
這個過程雖然艱辛，但千萬不要抗拒。因為你越是抗拒，便越覺得孤獨，相反，當(dāng)你學(xué)會接受適應(yīng)，就會越成熟堅強。
作文400字高三篇5
在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。
面對因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績，我開始反思。我不得不承認自己虛度了兩年的光陰，入校時的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢想。
我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長。我不想就此沉淪，不想十多年來的努力最終只有一個逗號，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對不起自己的承諾。
因此，我必須站起來。
詩歌被鎖進抽屜，因為我相信大學(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因為生命的活力應(yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù)，因為真摯的情感永遠不會因距離而沉寂。
不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實與理想的差距，不吝嗇給自己一個夢，因為哪怕是像芥末種子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬丈的彩虹。不能給自己任何借口，因為有了一次的妥協(xié)與退讓，便會有無數(shù)的理由來助長失敗。
堅信我們是最美麗的太陽，將經(jīng)過鳳凰涅盤，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過千山萬水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度。
一切從現(xiàn)在開始，從此時開始，讓擱淺的夢想與激情開始揚帆。此刻，出發(fā)!
作文400字高三篇6
暑假的一天，我在家閑著無事。忽然，我聽見“知了，知了......”我家梧桐樹上傳來一陣陣悅耳的聲音。哦，原來是蟬兒在開音樂會哩。我心里一亮：捕幾只蟬吧！
于是，我借來了堂哥捕蟬的工具，來到我家梧桐樹下。我仔細觀察蟬藏身的地方，突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟬躲在樹身背后，我高興地舉起竹網(wǎng)準(zhǔn)備捕?？墒?，快要捕上時，蟬卻從樹背上“知了”一聲飛走了。我不禁愣住了，為什么沒有捕住呢？
我冷靜下來，仔細分析自己失敗的原因。自己看到蟬，當(dāng)時心太急了，太激動了，還沒等竹網(wǎng)拿穩(wěn)就向前捕，把蟬嚇跑了。我又想起一首唐詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩提醒我，捕蟬時，不要出聲，以防驚動蟬兒。有了這些心里準(zhǔn)備，我內(nèi)心已經(jīng)胸有成竹，信心十足。
我在樹下，仔細朝上看，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)一只肥胖的蟬躲在樹杈里。我吁了一口氣，拿起竹網(wǎng)向前躡手躡腳地走去。走到樹前，我屏住呼吸，看準(zhǔn)目標(biāo)，拿穩(wěn)竹網(wǎng)，猛地一揮，蟬兒無可奈何地落入了我的網(wǎng)中。我歡呼起來：“我逮住了！我成功了！”就這樣，一只只蟬成了我的俘虜。
這件事雖然過去很久了，但那個快樂的暑假總是讓我難忘，那份成功的喜悅永遠留在我的心里。
作文400字高三篇7
林肯的少年時代家境困窘，他每天要花很多時間參加勞動。在空閑的時候，就抓緊學(xué)習(xí)，認真讀書。他用木炭在木板上做算術(shù)，蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚，就利用火爐里射出來的亮光看書作文。他讀的書，大都是借來的。有時為借一本書要跑上十幾英里的路。
有一次，他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》，高興極了。但這本書卻因為屋漏被雨淋濕了。真是樂極生悲，林肯皺著眉頭，暗暗思忖：向人家借來這樣珍貴的書，現(xiàn)在弄濕了，該怎么辦呢?
第二天清早，林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里，先誠懇地道了歉，接著說：“我沒錢賠書，請讓我給您干三天活吧!”于是，他拼著力氣，在大叔家劈柴、燒炊，整整忙了三天。這位大叔被林肯誠摯的行動感動了，和藹地說：“林肯呀，你可真是個少有的好孩子，為了獎勵你，把這本書送給你吧!”
林肯喜出望外，小心翼翼地接過珍愛的《華盛頓傳》，回家了。
作文400字高三篇8
1
比爾教授應(yīng)邀來__演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無人入座的理由是怕被____時，微笑地鼓勵大伙坐第一排，他說：“亮出自身，給自身自信，創(chuàng)造機會才能被人賞識?！闭埨斫忸I(lǐng)悟材料含義，聯(lián)系生活實質(zhì)和個人感受，寫一篇不少于800字的文章。
【審題方法】
“亮出自身，給自身自信”便是該材料的重要句，這一重要句就是告訴大家要給自身以自信，敢于亮出自身，從而獲得被人賞識的機會，并獲得成功。抓住這些語句就很簡單立意了。
2
素材
據(jù)說，在____歷史上，曾有過這樣兩個人，一個是愛德華家族，其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他8代子孫中出了13位大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和1位副總統(tǒng);而另一家族的始祖叫祖克，是個缺乏文化修養(yǎng)的賭鬼和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個____犯和60多個盜竊犯。一個人沒有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠流長的`影響，這不禁使人想起“希望工程”中的兩句宣言：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。
分析
書的力量是偉大的，它可以改變?nèi)说囊簧?，甚至一個家族的歷史。我們不可以無書，沒有知識的人生是黑暗的。