奮斗的作文議論文2000字
作文需要有一個(gè)明確的中心思想，每個(gè)段落的主題和論述都需要圍繞這個(gè)中心思想展開。寫好奮斗的作文議論文2000字是有技巧的，接下來(lái)給大家分享奮斗的作文議論文2000字，方便大家學(xué)習(xí)。
奮斗的作文議論文2000字篇1
聞一多曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛向?qū)毸{(lán)的穹窿里去了?！?/p>
是的，青春需要奮斗，需要向前，向那無(wú)限的光明奮進(jìn)。
早已習(xí)慣了童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，習(xí)慣了童年時(shí)的任性好動(dòng)，也習(xí)慣了童年時(shí)的追逐戲耍。步入青春的門檻，帶著對(duì)童年眷戀與不舍，懷著對(duì)未來(lái)憧憬和向往，和著對(duì)前進(jìn)道路的興奮與好奇，向前走去。
不知道前方有多少的荊棘樹叢，也不知道會(huì)面臨多少的沼澤洼地，但是，懷著的，是對(duì)未來(lái)的向往，此時(shí)，心中或許會(huì)害怕，害怕在某一處地方跌倒，但是，更多的是一顆奮斗的心，一顆充滿青春活力的心。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力席卷而上，從未有過(guò)的壓力沉重地塌在身上，課堂上的枯倦無(wú)味，課后的層層作業(yè)，考試失敗的煩悶心情，如同雨點(diǎn)般地?fù)袈湎聛?lái)，附和著，令人喘不過(guò)氣。不知道，有多少次，在被窩中偷偷地啜泣，哭訴著無(wú)奈，多么想要放棄，但是，不能放棄，因?yàn)槲疫€要奮斗，在自己的青春路上努力。
初一，初二時(shí)那一幕幕的游樂(lè)與歡笑常常浮現(xiàn)于心里，課堂那舒洽的教學(xué)氛圍，那課后與同學(xué)玩樂(lè)的歡樂(lè)，體育課上暢意的奔馳，無(wú)不充溢著青春的快樂(lè)?，F(xiàn)在，似乎變了，學(xué)習(xí)上變得是那么緊張，生活的節(jié)奏變得那么緊湊，時(shí)間也似發(fā)射中的箭一般，飛快穿過(guò)。
但是，荊棘過(guò)后，會(huì)是平原，沙漠過(guò)后，會(huì)是綠洲。艱難過(guò)后，也許傳來(lái)的，會(huì)是比以前更加透人心扉的芳香，奮斗吧，在青春的路上留下自己的足跡，去迎接一束束照耀著的黎明的曙光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“青春也是如此，在暴風(fēng)雨的沖刷后，散發(fā)出的，會(huì)是更加怡人的芳香。堅(jiān)持吧，繼續(xù)奮斗，與青春按下自己的手印。
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，堅(jiān)持，在自己的青春路上努力奮進(jìn)，不留下任何遺憾。
任何時(shí)候都不會(huì)放棄，也不能放棄，因?yàn)?，這是自己的青春。
越奮斗，越青春。
奮斗的作文議論文2000字篇2
自信成就輝煌，不是說(shuō)只要自信就能成就輝煌，而是說(shuō)自己要相信自己，自己要認(rèn)識(shí)自己，要想輝煌必須有實(shí)際行動(dòng)，有奮斗的目標(biāo)。
——題記
父母團(tuán)聚一家
爸爸和媽媽不識(shí)的時(shí)候，我不知道在哪？爸爸媽媽團(tuán)聚一家時(shí)，慢慢的我便出生。
父母養(yǎng)我育我
父母養(yǎng)我教育我多么不容易?。∥野藲q到了2年級(jí)，才知道父母為什么要把我送上學(xué)校，是為了我長(zhǎng)大有出息，比別人強(qiáng)，比別人厲害。漸漸的我長(zhǎng)大了，慢慢的我懂事了，知道父母的辛苦了，知道感恩了，知道孝敬父母了。到了四年級(jí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，可是每天無(wú)所事事，直到六年級(jí)才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，又沒(méi)有每天的計(jì)劃，老師常說(shuō)：“要認(rèn)真的學(xué)習(xí)啊，以后才能幸福。”夏日炎炎的夏天外面那些工人還在拼命地掙錢，干活。不好好學(xué)習(xí)的后果就是這樣，我心里時(shí)常想著要好好學(xué)習(xí)??！
自信成就輝煌
謝謝我親愛(ài)的爸爸媽媽，把我送進(jìn)致遠(yuǎn)的學(xué)堂。致遠(yuǎn)的老師很重視學(xué)習(xí)計(jì)劃，要選適合自己成長(zhǎng)的道路。
初一上學(xué)期，終于真正的體會(huì)到不學(xué)習(xí)的后果，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
自信才能成就輝煌。是親愛(ài)的爸爸媽媽支持著我，是爸爸媽媽在鼓勵(lì)著我，是爸爸媽媽在為我吶喊，是爸爸媽媽在為我鼓掌，是爸爸媽媽在為我加油！
自信成就輝煌的靈魂就是求實(shí)進(jìn)取，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步，慢慢地走進(jìn)大學(xué)的門。我一定會(huì)成功的，會(huì)成為有用之才的。好似長(zhǎng)征的情景，偉大--還在堅(jiān)持著，說(shuō)道：“星星之火可以燎原?！?/p>
實(shí)現(xiàn)理想
我覺(jué)得我很偉大，因?yàn)槲业闹鞠虮葎e人高，我的理想遠(yuǎn)大，有了實(shí)際目標(biāo)，有了可行計(jì)劃，持之以恒去做，一定會(huì)成功的，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的，我一定會(huì)成功的。
謝謝我的母親把我生下，把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我一次機(jī)會(huì)，讓我好好學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的家庭，家庭給了我自信。
奮斗的作文議論文2000字篇3
我有一個(gè)小盒，里面裝著一只不知名的小蟲子，爸爸說(shuō)，他看這只小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來(lái)讓我看看。
我透過(guò)透明的蓋兒，看到一個(gè)像蒼蠅似的東西，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見(jiàn)無(wú)濟(jì)于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動(dòng)，都沒(méi)有反應(yīng)，爸爸說(shuō)：“它在裝死，這是它的防御自我保護(hù)能力?！?/p>
我打開盒子，伸手捏住它，仍沒(méi)有反應(yīng)，頓時(shí)心里感覺(jué)這只蟲子沒(méi)有讓人憐憫處，上來(lái)把它扔在腳下，踩死了它。
但我的腦海中卻閃現(xiàn)，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的.力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因?yàn)槎曜幽欠N生之欲望感動(dòng)了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個(gè)活生生的生命，但唯一不同的是它沒(méi)有奮斗，沒(méi)有在危險(xiǎn)到來(lái)，正在生死邊緣徘徊時(shí)，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細(xì)一想，卻傻的很，只會(huì)更加速走向死亡。
奮斗的作文議論文2000字篇4
人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽力。正當(dāng)人人都否定她，甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈，準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就?；蛟S命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫命運(yùn)。
奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作，然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽力，這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn)，不分晝夜地奮斗個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，靠不斷地自我鼓勵(lì)，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績(jī)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂(lè)史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏，對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，聞名遐邇，名譽(yù)滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂(lè)章，向前吧!去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)?，人生需要不停地奮斗。
奮斗的作文議論文2000字篇5
人生啊人生。
多么高遠(yuǎn)的概念，或許我這個(gè)僅僅13歲的孩子，還不太適合去討論人生的話題。
真的，我貌似只適合宅在家里，伏在桌上寫作業(yè)，或按捺在電腦桌前進(jìn)行一番“排山倒?！钡墓嗨?。人生這個(gè)詞，是不會(huì)在我這個(gè)年齡階段徐徐生輝。我這個(gè)邋遢小丫頭，又怎么會(huì)去觸碰這個(gè)敏感的詞呢。只愿不像樣的躺在地上看港劇，只愿蓬頭垢面地寫小說(shuō)……
呵，我才13歲。
是啊，你才13歲。
13歲又怎么樣？！13歲難道不能創(chuàng)造輝煌嗎？！
被大人看矮的孩子們，被大人輕視的孩子們，叛逆地扔下自己年齡的概念，終日奮斗于大人望而生畏的夢(mèng)想。
瘋狂的寫啊，瘋狂的畫啊，瘋狂的唱啊，瘋狂的跳啊……你掃眼看去，哪個(gè)孩子不是在為自己的理想而奮斗呢？因?yàn)樗麄?，我的字典里又硬塞進(jìn)去兩個(gè)讓我這個(gè)懶人重振精神的詞語(yǔ)——奮斗。
因?yàn)檫@兩個(gè)字，我無(wú)從去向了。又是奮斗于學(xué)習(xí)，又是奮斗于寫作。亂了，亂了，亂成一團(tuán)麻了。
直到有一天啊，我從食指上被筆桿子折磨出的繭子下，摳出了這篇文章開頭的兩個(gè)字。沒(méi)錯(cuò)，人生。這么樣子寫下去，我會(huì)變成什么樣子呢？
把鉛筆尾咬的“遍體鱗傷”嗎？
還是，把鍵盤上的字磨干凈呢？
不經(jīng)意的一天，待你把這兩個(gè)詞語(yǔ)湊到了一起啊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了動(dòng)力啊。
是的啊，奮斗人生呢。
奮斗的力量，全部揮灑到人生上吧；迷茫的人生，盡全安置于奮斗中吧。我這個(gè)懶散慣了的孩子，被大人視為“another”的孩子，努力了呢。
于是吧，把《給我三天光明》和居里夫人的成長(zhǎng)勵(lì)志書“啃”進(jìn)肚中，抱著《兒童文學(xué)》倚在墻上，握著真彩換囊鋼筆坐正于小說(shuō)本前，拿著復(fù)習(xí)資料小雞啄米似的背著課文。一切都因?yàn)檫@4個(gè)字，我才改變，翻天覆地的改變，脫離了懶散，向著復(fù)旦這神圣的終點(diǎn)線跑啊跑。
糟糕，落后了呢。
哈哈，超過(guò)了呢。
人生操場(chǎng)上，一大撥的孩子，在往那條紅布條飛奔而去。
隨孩子把那布條想成什么吧。
大人，總是會(huì)在圍觀群中，望著屬于自己的哪一個(gè)孩子。
大人們?cè)趺匆膊粫?huì)想到，有一個(gè)孩子，在傻傻的吶喊著——
“奮斗人生，殺進(jìn)復(fù)旦”呢。
奮斗的作文議論文2000字篇6
奮斗是青春最亮麗的底色。沒(méi)有奮斗的人生，是不完美的，也是不完整的人生。
人生的意義在于不斷奮斗。對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)，只有不斷奮斗，才是他們存在的目的。幸福是奮斗出來(lái)的。1939年，毛主席在延安模范大會(huì)上說(shuō)：“什么是模范青年?是要永久奮斗這一條”。一代一代的青年不斷拼搏，不斷進(jìn)步，時(shí)代的腳步，也在青年的不斷奮斗下，不斷進(jìn)步。
每一代人都有每一代人的青春，每一代人也有每一代人的歷史使命。新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。新時(shí)代青年，正處于中華民族發(fā)展的最佳時(shí)期，我們要不斷擦亮奮斗最亮麗的底色，保持拼搏奮斗的精神?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗，拼搏的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。我們新一代的青年，不能辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。
我現(xiàn)在正處于讀初中的年齡。讀書的道路，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還很漫長(zhǎng)，而成功與否，就要看我努力了多少。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?我們只有付出辛勤的努力，才能收獲成功的果實(shí)。所以，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在，用現(xiàn)在有限而又短暫的青春，塑造出一個(gè)德才兼?zhèn)涞淖约?，從而為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
奮斗的作文議論文2000字篇7
有一個(gè)地方，我們?cè)谀怯辛擞亚?，留下汗水，留下歡笑，留下淚水，也留下腳印……那兒就是我們的學(xué)校!
初中生活在這個(gè)學(xué)校開啟，也在這個(gè)學(xué)校畫上句號(hào)。還有幾個(gè)月，我們也將會(huì)離開這個(gè)學(xué)校，每一年都會(huì)送走一屆老兵也會(huì)迎來(lái)一屆新兵。要說(shuō)在這里學(xué)到了什么，那可就多得數(shù)不上來(lái)了!我們?cè)诓賵?chǎng)上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，那一圈又一圈的塑膠跑道，我們每個(gè)人都在上面撒下了汗水，考試時(shí)就算跑得頭昏眼花也要跑下去，堅(jiān)持到終點(diǎn)。不想讓一次次努力的體訓(xùn)白費(fèi)了，咬著牙都堅(jiān)持下去?；@球場(chǎng)上為自己的喜愛(ài)，也為學(xué)校的榮譽(yù)，不管太陽(yáng)多大也堅(jiān)持著。
最重要的是在教室看見(jiàn)了同學(xué)們的奮斗。即將中考了，也迎來(lái)了人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有多少人在教室里死記硬背，老師也在努力的備課，為的是什么?就是為了初中的最后一搏。但還有很多同學(xué)還是放松警惕，他們不明白如果今天不為你的學(xué)習(xí)買單，明天就要為你的貧窮買單。六月份中考，到今天也就還有那么二三個(gè)月，讓我們一起為六月份拼搏吧!
坐在教室聽老師講課，把以前遺漏的認(rèn)真復(fù)習(xí)好，把新的知識(shí)從中學(xué)好!初三上學(xué)期的我還在四處游蕩，沒(méi)有把心思全部投入到學(xué)習(xí)中。老師也曾一次次的把我叫過(guò)辦公室。可是我的心思還是沒(méi)有投入學(xué)習(xí)中，成績(jī)一次次下滑，甚至滑到了最低谷。直到下學(xué)期我才意識(shí)到初三有多么重要，簡(jiǎn)直就是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
到現(xiàn)在的開學(xué)考試，我也后悔了!老師叫寒假背的古詩(shī)我也一首沒(méi)背。直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到如果我再這樣下去，恐怕我中考時(shí)的試卷也會(huì)這樣一片空白。所以我決定為我自己的中考和自己的初中生活努力一拼，認(rèn)真背書。為自己之前錯(cuò)誤行為而浪費(fèi)的光陰奮力追回來(lái)!為了讓自己的初中生活不留下遺憾畫上一個(gè)完美的句號(hào)，奮斗吧!想到中考前幾周，同學(xué)們都會(huì)在教室里奮力一搏，也當(dāng)是為自己以后的未來(lái)努力。
努力吧!同學(xué)們，初中生活人生就只有一回，錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了。還有那么幾個(gè)月，得在這個(gè)充滿奮斗、充滿青春活力的地方再努力!努力未必成功，但放棄就一定失敗。