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四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天

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好的作文應(yīng)該注意格式的規(guī)范性和可讀性,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體、排版等等,讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。優(yōu)秀的四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天,供大家參考。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇1

秋天的校園秋天來(lái)了,園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。

在操場(chǎng)的花壇里,開(kāi)滿了菊花、雞冠花、串紅。從遠(yuǎn)處看,串紅就像一串串鞭炮,給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù),在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉,有時(shí)就像小花蝴蝶,翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯,展翅飛翔;還有時(shí)候像舞蹈演員一樣,旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子,用腳踩在上面,就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。草坪上,小草都枯萎了,低著頭,只有很少的一些還在直著腰,抬著頭,好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。

四季的'校園我都很喜歡,可我最喜歡的是秋季的校園,因?yàn)榍锾?,我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇2

夏天過(guò)去,秋天來(lái)了,秋姑娘把秋天帶到了校園里。

楓樹(shù)那碧綠的頭發(fā),被調(diào)皮的秋姑娘染成了火紅色。小朋友們都喜歡揀掉下來(lái)的楓葉做標(biāo)本。

桂花樹(shù)下,總有幾個(gè)愛(ài)美的女孩子站著,嘰嘰喳喳,說(shuō)東說(shuō)西。有時(shí)會(huì)伸出手去摘一兩朵,輕輕插在辮子上,把濃濃的香味帶進(jìn)教室,使教室也滿是花香。

教學(xué)樓前的“菊花湖”里,有驕陽(yáng)菊,像小太陽(yáng),紅彤彤的;而金絲菊的花瓣,一根根細(xì)絲似的,很好看。還有一種小球一樣的菊花,也很好看的,是紫色的。老師經(jīng)常用菊花泡茶,女生們也喜歡在“菊花湖”邊看菊花。

操場(chǎng)旁邊有一塊草地,經(jīng)常傳來(lái)小朋友們的歡歌笑語(yǔ)。女生愛(ài)輕輕地坐在上面聊天,男生們則在草地上瘋玩,玩累了,就躺下來(lái)看著秋天的天空,討論天為什么這么難,云為什么那么白?草地并不孤單。

秋天的校園是多么美麗,多么迷人呀!

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇3

清晨,和爸爸來(lái)到了田野里。

有點(diǎn)風(fēng),涼涼的,但是剛剛升起的太陽(yáng)照在臉上暖暖的。

來(lái)到了田邊,看到一棵叫不出來(lái)名的植物,一片片葉子就像鵝掌一樣,很奇怪。它身上長(zhǎng)滿了許多刺,沒(méi)有人敢碰它,它身上仍然綠油油的,好像在和秋天玩強(qiáng)的堅(jiān)持著。

遠(yuǎn)處的稻子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪滿了一地的金子。田間小道兩旁,依然還有一團(tuán)團(tuán)淡黃色的小野花,在堅(jiān)守著最后的美麗。它們已經(jīng)知道深秋的來(lái)臨。

對(duì)面一排排樹(shù)木,有的樹(shù)桿上葉子,一片不留。有的樹(shù)枝上只有稀稀拉拉的幾片葉。

田中間一條小河里的蘆葦,每一棵頭上都戴著一頂毛茸茸的帽子,雖然被秋風(fēng)壓彎了頭,但是依然直立著。有幸的是,還看到了有三只小鳥(niǎo)在蘆葦叢間追逐著。

回來(lái)的路上,我們看到了枯黃的蒼耳,我摘了幾個(gè)回來(lái)我放到爸爸的頭上,好玩極了。我還準(zhǔn)備帶幾個(gè)到學(xué)校去,給我的同學(xué)們玩。秋天的田野真有趣。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇4

不知不覺(jué)中,秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們面前。

我們來(lái)到田野里,一大片麥子進(jìn)入了我們視線,這一片麥子好似小姑娘的辮子,又好似一片金色的大海。高梁舉起了火把。白菜、茄子你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

我們來(lái)到果園里,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿了枝頭,好像在歡迎我們似的呢!一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像小朋友那粉嘟嘟的臉蛋,笑開(kāi)了花。

我們來(lái)到山坡上,一排排大雁從我頭上飛過(guò),我吸了吸鼻子,一股香味直鉆我的鼻孔,我一看:哇!好多桂花呀!我迫不及待的`鉆進(jìn)桂花中,摸摸這,拍拍哪,一陣風(fēng)吹來(lái),桂花落下來(lái),像在下桂花雨似的。山頂上,一大片楓樹(shù)像一大片火海。落下的葉子好似蝴蝶翩翩起舞。

來(lái)到公園里,菊花開(kāi)得正旺,紅的似火,白的似雪,黃的賽金,五彩繽紛,應(yīng)有盡有。

秋天,是美麗的,是豐收的!我愛(ài)秋天!

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇5

橙紅色的柿子,像一盞盞小燈籠,閃哪閃哪,閃來(lái)了秋天的豐收。今天下午,媽媽騎著車(chē)帶我來(lái)到了一望無(wú)垠的田野,因?yàn)槊康角锾欤覀兌紩?huì)如約而至,仿佛去探望那久違的老朋友。

一下車(chē),陣陣稻香撲鼻而來(lái),我“狠狠地”吸了幾口,高興地手舞足蹈起來(lái)。就在這時(shí),遠(yuǎn)方來(lái)了一位和藹可親的老奶奶,熱情地說(shuō):“歡迎歡迎!”

于是,老奶奶帶著我們?nèi)⒂^了她親手培育出的“孩子”們:金黃的稻穗笑彎了腰,在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎我的到來(lái),它就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃,在風(fēng)中翩翩飛舞著,真是一個(gè)活靈活現(xiàn)地孩子啊!旁邊的空地上堆著像小山一樣高剛剛收割的稻谷,使我想起了聚沙(谷)成塔這個(gè)成語(yǔ)。

過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽又參觀了果園,一個(gè)個(gè)橙紅色的柿子像一盞盞小燈籠,掛滿了樹(shù)頭,擠滿了枝丫,柿子樹(shù)爺爺?shù)难伎煲粔嚎辶?金黃的橘子在枝頭笑開(kāi)了臉。老奶奶連忙摘了一個(gè)橘子給我吃。啊!黃巖生產(chǎn)蜜橘,果真是名不虛傳,那一粒粒飽滿的果實(shí)猶如珍珠般晶瑩剔透,你挨著我,我挨著你,牙齒輕輕一咬,一股香甜津潤(rùn)的味道涌過(guò)心頭,真是百聞不如一“嘗”啊!

我們?cè)谔镗忾g追逐嬉戲,在果園里留下倩影,秋陽(yáng)溫柔地輕吻著我們的臉頰,秋風(fēng)滌蕩著我們追夢(mèng)的情懷,秋天的田野啊,你是我們親密無(wú)間的朋友!秋天的田野,你真美啊!

夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地離開(kāi)了,在回家的路上,那個(gè)香甜的蜜橘還讓我回味無(wú)窮,齒頰留香!

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇6

秋天,秋天樹(shù)葉都黃了,都掉了下來(lái),猶如飛舞的蝴蝶一樣,翩翩起舞。

秋天果實(shí)都熟了,人們懷著愉快的心情,去收割果實(shí),采載果實(shí),有的小孩們,弄到了一個(gè)果實(shí)就把它毫不留情的吃了,就在這黃色風(fēng)的的背景里面玩,秋天比下天好,可以吃果子,但是比夏天冷,比冬天的熱,我最喜歡的是春天,最不喜歡的是夏天,冬天可以打雪仗,夏天游泳,秋天采摘果實(shí),我十分開(kāi)心。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇7

我最喜歡我們校園的秋天。

我一走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)升旗坪臺(tái)上的桂花樹(shù)了。一排排桂花樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里,守護(hù)著我們的校園,金色的桂花就像金色的海洋,有的像一顆顆又閃又亮的星星,有的躲在草叢里,好像在跟那些桂花玩躲迷藏呢!有的飄在地上,好像金黃色的地毯。桂花的氣味可香了,我撿起地上的桂花,我聞了聞,這般景像無(wú)法比喻,我站在桂花樹(shù)的下面,桂花樹(shù)的桂花一顆一顆的飄下來(lái),像下了一場(chǎng)桂花雨一樣。

我最喜歡我們校園的后花園了,后花園有一種花可漂亮了,它的顏色是黃色的,一小片一小片的,你擠我碰的,好像在說(shuō)悄悄話呢。一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí),它們像在跳舞一樣。那里有一種果子是紅色的,是圓形的,掛在高高的樹(shù)枝上,好像在跟花朵比美了。

那里還有銀杏樹(shù),高大的銀杏樹(shù)可茂盛了,像一把黃色的大傘,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把小扇子似的,扇啊扇??!扇來(lái)了秋天的涼爽。

校園的秋天,多么誘人,多么美麗啊。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇8

因?yàn)樗兄诺念伾锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié),地上的樹(shù)葉的多乖啊,不知不覺(jué)得,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美麗的玫瑰謝了,但含苞的菊花開(kāi)了,操場(chǎng)上、道路上、天空中,點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗,只是在地上靜靜的躺著;空中的樹(shù)葉多快樂(lè)啊,使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗,悄悄地告訴了我!校園的秋天是美麗的,在弦歌湖旁靜靜的感受。

可多么愜意啊!校園的秋天是……在一陣秋風(fēng)的洗禮后。

像一個(gè)個(gè)活潑的精靈,我們的校園中種著許多果樹(shù)。

菊花又被稱作花中隱士,你可以聞到果樹(shù)飄出的`誘人的香甜,喂喂魚(yú),那葉子發(fā)黃的銀杏樹(shù),那愈漸成熟的果實(shí),聊聊天,他們自由自在的在空中飛舞著,秋天的校園是成熟的,人們?cè)谙腋韬钥纯淳?,秋天?lái)了,同學(xué)們會(huì)更愛(ài)校園的秋天!,到處都是飄落的樹(shù)葉,。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇9

我愛(ài)碧藍(lán)的天空,我愛(ài)雪一般的白云,我愛(ài)秋天的大雁,我愛(ài)美麗的花朵,我還愛(ài)……我更愛(ài)秋天的田野。

秋天的田野真美?。?/p>

秋天的田野是金黃色的。你瞧,稻穗成熟了,彎下了腰,仿佛在向我鞠躬問(wèn)好。隨著陣陣秋風(fēng)吹來(lái),金色的稻子就像浪濤般時(shí)起時(shí)伏。隨著金色的浪濤向我這邊涌過(guò)來(lái),我仿佛聞到了大米飯的香味……

秋天的田野是白色的。那棉花地里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像剛下了雪一樣,又像給大地鋪上了一層白霜,也像是灑了一地白花花的銀子……那樣子,可好看啦!

秋天的田野還是紅色的,秋天的田野還是綠色的……

哦!秋天的田野真是豐富多彩!

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇10

人們都贊美萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛(ài)天高氣爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象,更富有絢麗的色彩。

星期天,我到郊外尋找秋天的足跡,大路兩旁排著白楊樹(shù),脫下夏裝,換上秋裝。一陣秋風(fēng)拂過(guò),樹(shù)旁的幾株野菊花正開(kāi)的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。

大路的兩旁是稻田,田里是金燦燦的稻谷,飄散著芳香,好像燦爛的彩霞也在田間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像黃金的地毯,田間,農(nóng)民們正在收割稻谷。以前人們用鐮刀收割,現(xiàn)在用聯(lián)合收割機(jī),一小時(shí)收割10多畝地,省工又省力。豐富的田野里不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。

在稻田的附近,有一塊不算大的田地,地里長(zhǎng)著很高大的玉米,它們精神抖擻,迎著掠過(guò)的秋風(fēng),交頭接耳,好像悄悄傳遞豐收的信息,葉子上晶瑩的露珠鉆到泥土里去了,為豐收貢獻(xiàn)一份力量。高粱也不示弱,在田間仰著頭彎著腰,也正盼望著農(nóng)民把它們收回家。

田邊的小河變清澈了,水卻變涼了。小魚(yú)和小蝦在水里歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉,就像幾只小船載著螞蟻?lái)樍鞫?,一群大鵝在水面上撲打著翅膀,嬉戲玩耍,濺起朵朵美麗的水花。

稻田的盡頭,是連綿不絕的山嶺,顏色有點(diǎn)泛黃,山上的野花野草們,用殘余的一些綠,襯托著秋天。

啊,秋天的田野,你在農(nóng)民伯伯的耕耘下,明天你會(huì)更美麗、迷人。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇11

隨著那一陣陣涼爽的秋風(fēng),我嗅到了秋天的氣息。??!秋姑娘就這樣不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊,他給大地?fù)Q上了新裝,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云,白云像一只只歡樂(lè)的小綿羊,仿佛在歡迎秋天的到來(lái),一群大雁排著隊(duì)向南方飛去,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,北方!下一年春天我還會(huì)回來(lái)的。”

秋天真像一位大畫(huà)家,它用五彩的顏料,描繪出大自然生機(jī)勃勃的景象。你瞧!這邊的楓葉被染得紅紅的,美麗極了,像一顆顆“五角星”,那邊梧桐樹(shù)的葉子變得黃黃的,一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,落在地上仿佛給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯,小朋友們彎腰撿起這一只只的`“蝴蝶”和一顆顆“五角星”,帶回家把它做成書(shū)簽和植物標(biāo)本送給老師、同學(xué)、和朋友們。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),果園里的水果都成熟了,蘋(píng)果樹(shù)上掛著碩大的果實(shí),蘋(píng)果們個(gè)個(gè)都露出了紅紅的臉頰,人們紛紛過(guò)來(lái)采摘蘋(píng)果,蘋(píng)果你擠我碰,似乎在說(shuō):“先摘我,先摘我吧?!毙∶饕瞾?lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下,看到這么多蘋(píng)果,他口水直流,好想多吃幾個(gè),但他想:我還是先摘幾個(gè)大蘋(píng)果送給奶奶吧。于是他提著籃子,踮起腳尖伸手去摘蘋(píng)果,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果又香又甜真是討人喜愛(ài)啊,不一會(huì)兒他就摘到滿滿一藍(lán)子的蘋(píng)果,他開(kāi)心地歡呼起來(lái)。

我最喜歡秋天,它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡樂(lè)的時(shí)光,我要珍藏好秋天這快樂(lè)的畫(huà)面。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇12

九月,校園的秋天來(lái)了。

走進(jìn)校園,就能看到高大的香樟樹(shù),它的年齡可比我大多了,曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),媽媽上學(xué)的時(shí)候香樟樹(shù)就已經(jīng)在校園里了。往前走是一排教學(xué)樓,每當(dāng)走過(guò)時(shí)都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,課間走廊里充滿了歡笑聲。同學(xué)們有的看書(shū),有的跳繩,有的做游戲,開(kāi)心極了!

在教學(xué)樓西邊是校園最美的一角——花園,也是秋天最美的象征?;▓@里丹桂飄香,金色的`桂花吐出香氣,一陣秋風(fēng)吹過(guò)仿佛下起了桂花雨。小草穿上了黃色的上衣,環(huán)繞著花壇的小野菊遠(yuǎn)看像一簇簇白雪,近看像一個(gè)個(gè)笑臉,迎接秋天的到來(lái)。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,校園的操場(chǎng)沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,卻有它獨(dú)特的魅力。

秋天的校園真是一道美麗的風(fēng)景線!

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇13

秋天邁著輕盈的腳步,披著一身金黃的外衣,悄悄地來(lái)到了我們身邊。在一個(gè)秋高氣爽的清晨,我和媽媽一起到公園欣賞秋景。

走進(jìn)公園就,望見(jiàn)假山群旁邊的小湖。清亮亮的湖面顯得非常平靜,猶如一面大鏡子。湖邊假山、亭子倒映在湖中,更顯優(yōu)雅。這時(shí)游來(lái)了一群小鴨子,“嘎嘎”的'邊唱邊戲耍,平靜的湖面上漾起微波,美麗的倒影也隨之蕩漾。湖水清澈見(jiàn)底。我和媽媽一起欣賞著湖中自由自在游動(dòng)著的群群金魚(yú),覺(jué)得景色別致,好舒心啊!

小湖邊有許多梧桐樹(shù)、楊柳樹(shù),樹(shù)上的葉子顯得更濃綠了,也有漸漸變黃的葉子,正悠悠蕩蕩地飄在空中,似蝴蝶,像風(fēng)箏,落入湖中猶如一葉葉小舟,給這個(gè)金色世界增添了一幅美好的畫(huà)面。

公園里游人很多,個(gè)個(gè)興致勃勃,容光煥發(fā)。孩子們穿著秋衣在追逐嬉戲,老人們?cè)诖蛉?。好一派生機(jī)勃勃的景象,給秋景增添了色彩。

啊!公園的秋天真是富有詩(shī)情畫(huà)意,美麗迷人。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇14

秋風(fēng)搖動(dòng)著樹(shù)枝,片片落葉像金蝴蝶似的翩翩起舞,然后輕輕的落在小路上。條形的柳樹(shù)葉、心行的楊樹(shù)葉、元寶形的的楓樹(shù)葉、肥大的梧桐葉……金色的落葉給小路鋪上了一層柔軟光潔的地毯。

柔弱的銀杏樹(shù)葉經(jīng)不起秋風(fēng)的再三舞蹈,早早地就舉起黃色的投降信號(hào),像一把把小扇子似的將自己送入大地媽媽的懷抱。

堅(jiān)強(qiáng)的冬青樹(shù)葉卻截然不同,一直穿著碧綠碧綠的衣裳,始終不肯脫下來(lái)。不怕風(fēng)吹不怕雨拂更不怕嚴(yán)厲的秋風(fēng)用鞭子使勁的抽打它。

最引人注目的,還是那一片紅色的海洋——楓樹(shù)葉。漫山遍野的楓樹(shù)葉染紅了整個(gè)秋天,像一盞盞紅色的燈點(diǎn)亮了秋色。這時(shí),我的腦海中突然蹦出來(lái)一個(gè)問(wèn)題:楓葉為什么會(huì)變紅?回到家,我立刻查閱書(shū)籍尋找答案,通過(guò)閱讀資料,我終于明白了:因?yàn)榈搅饲锾欤~子經(jīng)受不住低溫的影響,產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消失,葉綠素破壞的速度超過(guò)了它的形成速度,于是綠色就退掉,葉子就變成紅色的了。

秋天,雖然不像春天那么有生氣,但是他卻能給予人們甜美的果實(shí);秋天,雖然不像夏天那么炎熱,但是涼風(fēng)習(xí)習(xí),卻能吹走人們的懶散;秋天,雖然不像冬天那么純美,但是金色的落葉卻比飛揚(yáng)的大雪更加有朝氣。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇15

光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)的,樹(shù)上的葉子、地上的小草,脫去了綠色的單衣,換上了__的外套,一跳一跳地到地面上去玩兒了,我們也漸漸地穿上了棉衣,加入這秋天的節(jié)奏。

天冷了,太陽(yáng)也不愛(ài)早起了,我們代替了太陽(yáng)的職務(wù),早早地把這校園喚醒,雖然天還黑著,但是我覺(jué)得這一刻是很美的。看,那在黑暗中若隱若現(xiàn)的房子、樹(shù)木,四周還籠罩著一層薄霧,好像給校園又加入了一絲夢(mèng)幻!你看,太陽(yáng)來(lái)了。為這個(gè)校園拂去黑暗,帶來(lái)了新的一天,太陽(yáng)照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上,似乎是想讓同學(xué)們帶著陽(yáng)光、帶著溫暖來(lái)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。你看,陽(yáng)光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上,小蘑菇在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……

下午太陽(yáng)要回家了,他用那最后一絲陽(yáng)光照在那落葉上,似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著太陽(yáng)的遠(yuǎn)去,這一切又開(kāi)始沉睡。這時(shí)月亮升起來(lái)了,她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學(xué)們。

夜深了,一切都靜了下來(lái),所有都在沉睡,為新的一天養(yǎng)足精神。

這就是秋天的校園!

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇16

這時(shí)候的雞,是公雞少,母雞多。公雞都健壯、毛色光亮耐看、氣宇軒昂且擅長(zhǎng)打鳴。母雞都是肯下蛋的好雞。公雞母雞這時(shí)候,都最美麗。為防備秋涼,它們都長(zhǎng)出簇新的羽毛。公雞干練帥氣,母雞豐滿俊俏。一只高個(gè)公雞領(lǐng)著幾只溫順的母雞,就可去過(guò)讓人眼饞的“原始生活”。

秋天的雞,一天中的黃金時(shí)間是午后。這時(shí)候秋陽(yáng)昏昏最好,雞的活動(dòng)地點(diǎn),最理想是在草垛附近。如今的'草垛稀少,能在草垛邊活動(dòng)是雞的福氣。殘留的個(gè)別草垛,是主人懶散,沒(méi)有移走,也懶得燒掉,反正是疏于打理,簡(jiǎn)直就把它遺忘在房前或屋后。

草垛附近要有低矮、經(jīng)得住秋風(fēng)吹割的小小灌木,稀稀疏疏點(diǎn)綴枯黃地面。稍遠(yuǎn)處可以是長(zhǎng)著碧綠蔬菜,圍著破舊竹籬的菜園。天空中,可以有幾只尚未采摘的紅柿,掛在無(wú)葉、鐵黑的枝椏上。

秋天的雞,在這樣的環(huán)境中一出現(xiàn),就能給人一種醉人的田園氣息。那種閑適的氛圍,讓人看著腿軟。草垛邊的地上鋪著茸茸的新稻草,公雞母雞在上面,悠閑地用爪子翻刨,尋尋遺失的谷粒,有幾只雞倦了,就地將稻草和浮土刨開(kāi),形成一個(gè)下陷的小窩窩,然后蹲下去,蓬松身上羽毛,舒服地打起盹兒。

有幾只雞漫步在低矮灌木之間,忽隱忽現(xiàn);有幾只雞,從竹籬的破口處鉆進(jìn)去,啄啄菜蟲(chóng),順便捎帶幾口青菜,算是嘗嘗綠色新鮮的“零食”。

有休閑得忘記晨昏的母雞,忽遇蛋急,也來(lái)不及回家里雞窩下蛋,就一頭鉆進(jìn)蓬松的草垛里,丟下蛋蛋,再趕忙回到同伴中間,去過(guò)和睦的集體生活。日子稍久,主人偶然到草垛邊,發(fā)現(xiàn)一窩雞蛋,忙從家里拿葫蘆瓢,抓了滿滿一瓢雞蛋,愛(ài)惜地捧著,欣喜不已。

秋天的雞,呈現(xiàn)出的溫暖場(chǎng)景,適合入畫(huà)入詩(shī),適合拍成獨(dú)具匠心的短片,讓有過(guò)田園生活的人去看,能勾起他們對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限懷念,讓沒(méi)有田園生活經(jīng)歷的人去看,能激起他們對(duì)陌生鄉(xiāng)野的無(wú)限向往。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇17

秋風(fēng)把龍?zhí)豆珗@吹得變了樣。

秋高氣爽,天高云淡。藍(lán)藍(lán)的天空上,薄紗似的白云緩緩地飄浮著。一群大雁掠過(guò)龍?zhí)豆珗@,向南方飛去。

站在龍?zhí)豆珗@的山上向下望,只見(jiàn)那一排排銀杏樹(shù),一片片扇形的樹(shù)葉像鍍上了一層金。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,那么耀眼,那么燦爛。柿子樹(shù)上掛滿了果實(shí),橙紅鮮亮,像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹(shù),枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實(shí),像珊瑚珠,像瑪瑙串,十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉像一群翩翩起舞的彩蝶,飄飄悠悠地落在地上。腳踩在上面軟軟的.,松松的,像踩在地毯上似的。草兒雖然枯黃了,但是更加蓬松柔軟。

湖水碧綠碧綠的,幾片黃色的樹(shù)葉落在湖面上就像一只只帆船。人們穿上了五顏六色的秋裝,在湖面上劃船,老爺爺老奶奶們?cè)诠珗@里散步,坐在石頭凳子上聊天。

漫步在秋天的龍?zhí)豆珗@里給人一種美的享受……

??!我愛(ài)你,秋天的龍?zhí)豆珗@。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇18

周六,媽媽帶我去公園玩,我很高興,終于可以出去散散心了。

一走進(jìn)公園,就看見(jiàn)了主干道兩旁那生機(jī)勃勃的參天大樹(shù)。只是此時(shí),大樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)變成了黃色。一陣秋風(fēng)襲過(guò),金黃色的樹(shù)葉就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),在溫暖的陽(yáng)光下,就像是很多的蝴蝶在飛舞。

再看向樹(shù)下面的小花壇,菊花正在開(kāi)放,五顏六色的好像在爭(zhēng)艷,好看極了。蹲下來(lái),細(xì)細(xì)觀察了一下,有的菊花已經(jīng)全部開(kāi)放完畢,小小的花瓣向外伸展著,就像媽媽的卷發(fā);有的則只開(kāi)放了一小部分,中間還是小小的花苞,像一個(gè)碗;還有的已經(jīng)成了花骨朵,看著就感覺(jué)它馬上要炸裂了。隨著秋風(fēng),菊花也在起舞,五顏六色夾雜在一起看得我眼花繚亂?!巴?,好香啊?!蓖蝗灰还上阄稉浔?,吸引了我的.注意力。順著香氣看向前方,原來(lái)是桂花香。她竟然毫不示弱的跟菊花比起了美麗,搖晃著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花,向人們展示它的魅力。

其實(shí)要說(shuō)這個(gè)公園里,我最喜歡的還是公園的噴泉。它不但自己散發(fā)這個(gè)人美麗,還為周?chē)牟萜禾峁┲?,使周?chē)男〔莩錆M生機(jī)。大概是秋天來(lái)了的原因,小草也沒(méi)有了之前的翠綠,大部分的小草是一半綠一半黃的。認(rèn)真看它們躺在地上,就玩累的孩子依偎在媽媽的懷里,而少數(shù)站立著的小草,正在貪婪的吸收著陽(yáng)光。走到公園的小山坡上,望向前方,草坪就像是蒙古的大草原,美麗又壯觀。

我喜歡秋天的公園。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇19

清晨,我披著霞光來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花,今日已竟相盛開(kāi),有白的,有黃的,有紅灰的,有紫的,把門(mén)前裝點(diǎn)得更加美麗。

走進(jìn)前院,雖已深秋,但教室門(mén)的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂??茨菞棙?shù),它結(jié)的棗象小葫蘆,紅通通的掛滿枝頭,因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。

中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多的紅色小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的,花蕊淺黃;有的`粉里透紅。金魚(yú)池的臺(tái)免上,擺放著許多種花,有睡掛的吊蘭,有翠綠針葉形的麥冬,還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù),樹(shù)上有一串串的山楂,紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子,都把樹(shù)枝壓彎了。

整個(gè)校園,在金色的秋天里顯得更加美麗。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇20

秋天的田野是孩子們歡樂(lè)的天地,秋天的田野是豐收的喜悅,我喜愛(ài)這金色的秋天,更喜愛(ài)這秋天的田野。

周末,我和爸爸媽媽去郊外的田野,我們走在羊腸的小道上,一陣秋風(fēng)拂過(guò),一片片的葉子落下來(lái),鋪成了一條地毯。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一片金色的田野,媽媽說(shuō):“這是小麥”。走近來(lái),看看這些成熟的小麥,一個(gè)個(gè)挺著沉甸甸的麥稈,微風(fēng)中,它們互相摩擦著發(fā)出沙沙的`聲音,一串串金色的麥穗跳起了優(yōu)美的舞蹈。

遠(yuǎn)看這片麥穗像一片金色的海洋,美麗極了。接著我們來(lái)到一片樹(shù)林下,樹(shù)上的葉子都枯萎了,涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,樹(shù)葉落下來(lái),就像蝴蝶在空中翩翩起舞。踩上去軟綿綿,就像給灰色大地披上金色的盛裝。

秋天的季節(jié)是農(nóng)民伯伯興的日子,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果,那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水啊!我們應(yīng)該好好珍惜每一粒糧食,做一個(gè)節(jié)約的好孩子。

我愛(ài)這金色的秋天,更愛(ài)這金色的田野!

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