四年級下冊的小學(xué)生的作文
寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。好的四年級下冊的小學(xué)生的作文是怎樣的？這里給大家提供四年級下冊的小學(xué)生的作文，供大家參考。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇1
“太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午，我和爸爸到國際廣場參加了一個有趣的活動：猜燈謎看車展、贏大獎。
九點三十分我們準時出發(fā)。當我們來到了目的地的時候，已經(jīng)有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個，拱豬入門，打一字。我想來想去，也沒想出很明確的答案，先放棄吧看下一個;牛之頭，虎之尾，打一字;我在紙上寫一寫，哦!原來是“先”。嘿!這個倒挺有意思;兔子請老虎，打一成語，是自討苦吃(也是異想天開)。把東方當西方，打一成語，指東道西······還有許多許多，和汽車品牌有關(guān)的、和計 劃 生 育有關(guān)的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧!我把我猜出來的謎放在了抽獎箱里，足足放了有七八張。十一點左右開始抽獎，老師一個一個的念著名字······劉宇皓，哦!Ye!我得了個三等獎，我歡天喜地的去領(lǐng)獎，咦?最后確沒有我的，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，后來我不甘心又去問老師，原來是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領(lǐng)了獎品，是一個彈簧計時器。事后爸爸對我說，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。
小記者活動的內(nèi)容真是有趣，既讓我們提高了寫作水平，鍛煉了我們的社交能力，又讓我們開拓了視野，我期待下一次活動快快到來。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇2
假期里，周老師給我們推薦了一本書：《小學(xué)生必背古詩詞》，里面有一百五十五首古詩。
拿到書后，我首先翻開書的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進了我的腦里“……背誦一些優(yōu)秀的古詩詞，能使小學(xué)受到多層次的藝術(shù)感和美的熏陶?！蔽矣X得利用假期的時間，好好地學(xué)習(xí)書中的.古詩。
這本書里不少詩都是我學(xué)過或背誦過的，雖然這樣，但對詩的含義不太理解，看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時候，我被詩人不凡的胸襟和抱負所感染?！啊F千里目更上一層樓”。是對我們少年的一種激勵，激勵我們學(xué)習(xí)永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時，給我們敲響了一個警鐘：一個人少年不努力學(xué)習(xí)，等到年老時后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大。
除此之外，書里還有描述邊關(guān)戰(zhàn)士壯志豪情詩，有思念家鄉(xiāng)的詩，有歌頌祖國大好河山的詩，有表達朋友間的友情詩……我說也說不完。
總之，在反復(fù)讀、背古詩中，我有了巨大的收獲，這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財富。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇3
今天，我們這里下了一場雪，那雪花白白的，漫天飛舞，為大樹畫出一條條銀錢，給大地鋪上一層厚厚的棉被。
空中飄滿了雪花，有的像梅花鹿頭頂上的鹿角，有的像一朵朵美麗的小花，還有像飛舞的`楊絮，雪花形態(tài)各異，美麗極了。冬天里，樹木脫去了綠葉，樹干光禿禿的。下雪后，樹干上掛起了白色的葉子，如同換上新裝。間里的小苗上方蓋起了白白的棉被，有的小苗還不時露出頭瞧瞧，呼吸一下新鮮的空氣。
很多小朋友高興地跑出房屋，興奮地滾雪球，堆雪人，我們相互追逐著，打雪仗。小朋友的笑聲把大樹上的雪都震了下來。
小狗和小貓也不甘寂寞，它們在雪地里跑來跳去，沒想到竟像一個小畫家繪出了一幅幅圖畫呢。
我想雪化后，就變成了水，滲到田地里，滋潤了樹木、莊稼、小草。
雪給我們小朋友帶來了無限的快樂，給小草和大樹帶來了養(yǎng)分，我愛白白的雪花。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇4
今天，窗外下起了大雪。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，似乎是一位位舞蹈家，正在空中跳著圓圈舞，“呼，呼，呼”風婆婆把這些舞蹈家吹到這兒，吹到那兒，雪花們盡情地舞蹈著。
雪有大有小，小的如柳絲大的如綿絮。雪越下越大，不再像前面那么慢慢地飄下來，而是爭先恐后地快速地落下來，好像是在比賽誰先落在地上。本來小雪花在前面，大雪花在后面，但大雪花突然加速，超過了小雪花，小雪花不甘示弱，連忙追上大雪花，最后它們同時落在地上。
雪花們比累了，速度漸漸變慢了，又回到先前的速度。
雪下了很長時間，一座座房子都變成了好油蛋糕，真想咬一口，雪也給汽車做了一件“小棉衣”，也給大地蓋上了一層“棉被”。
雪漸漸變小了，“舞蹈家”的節(jié)奏越來越慢，步伐越來越慢。雪停了，“舞蹈家”停止了舞蹈，休息了。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇5
當我就要離開這美麗的校園時，關(guān)于學(xué)校里的美好回憶便一再在我腦中浮現(xiàn)。我劃著記憶的雙槳，又一次開始了記憶的旅行。
我仍然記得那張熟悉的面孔，烏黑的長發(fā)下面有一張笑吟吟的臉，彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛，戴著一副看上去很有學(xué)問的黑框眼鏡，嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她，就是我二年級時候的數(shù)學(xué)老師——鄭老師。
記得有一段時間里，我上課總是心不在焉的，時不時地就瞄兩眼后面墻上的時鐘，老師講的內(nèi)容基本上一個字都沒有聽進去。鄭老師也發(fā)現(xiàn)了我的不在狀態(tài)，委婉地提醒了好幾次，我卻仍不當回事。直到我第三次被老師叫起來回答問題卻說不上來時，鄭老師真的生氣了，她將手里的數(shù)學(xué)書往桌上“砰”地一摔，厲聲喝道：“給我站后面去！”我愣住了，同學(xué)們也是一臉震驚。要知道，這可是我上學(xué)以來的第一次罰站。在同學(xué)們難以置信的目光中，我邁著極其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度過了這節(jié)數(shù)學(xué)課。在強烈的自尊心的驅(qū)使之下，我開始討厭我原本最喜歡的鄭老師，討厭她上的數(shù)學(xué)課，討厭由她批改的作業(yè)，甚至討厭她說話的聲音。我用冷漠與敵視，做著自己的反抗，絲毫沒有想過，我這樣做，讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情，也從一開始的喜愛，到平淡，到失望，再到一種我看不懂的表情。可當時狂妄無知的我，卻并沒有當回事。
多年之后，我才明白，那是一種恨鐵不成鋼的愛，鄭老師一心想讓我變得更優(yōu)秀，而我卻辜負了她的好意。我用我的抗拒與倔強，讓我們師生間的關(guān)系變得越來越生疏?，F(xiàn)在，我多想再回到那一年，那一天，對鄭老師說一聲：“對不起”，道一句：“謝謝您”，可，溜走的時光又怎能再回頭呢？
是老師，在我失敗時鼓勵我；是老師，在我成功時贊許我；是老師，在我迷茫時為我指明正確的方向。是老師的精心培育，才讓我有了今天的成績?；叵胪?，歷歷在目，嚴師良友，諄諄教誨，耳畔猶存，心中蕩漾，時光匆匆，師恩難忘！
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇6
在一個寒風刺骨的晚上，冬爺爺來到了人間。冬爺爺給樹木披上了白色的棉襖，接著冬爺爺又給屋頂戴上了一頂大大雪帽，再給大地鋪上了厚厚的的棉被，把這一切做完，冬爺爺也去睡覺了。
第二天早上，起床后我去洗臉覺得很冷，便趴在窗邊向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高興極了喊道：“下雪了!下雪了!”，我連忙穿上厚厚的羽絨服，興高采烈的去找我的好朋友，我把他們都找到了。
我們一同走在大路上，有一個小伙伴說道：“快看那，小松鼠冬眠了。”又有一個小朋友說：“快看呀，快看呀，我媽媽的自行車也穿上棉襖了，”這時，我說：“看了這么多雪景，也該玩一會兒了吧”，于是我們先玩打雪仗，我飛快地把一個雪球扔向一個伙伴，他被擊中啦!然后他又用雪球反擊我，我東逃西竄，一個特大號的雪球扔過來，還是擊中了我。我們你仍我打的玩的很開心。最后我們一起玩堆雪人，我們分成三組，第一組堆雪人的頭，第二組堆雪人的身子，第三組找胡蘿卜、紐扣、樹枝、鐵桶，我們用紐扣當雪人的眼睛，用樹枝當雪人的嘴巴，用胡蘿卜當雪人的鼻子，用鐵桶當雪人的帽子，堆完后大家看著栩栩如生的雪人使勁地鼓起掌來。
冬天真好玩，我喜歡下雪的冬天。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇7
我經(jīng)常到荔波去玩，那的景色我看的不厭其煩!特別是“小七孔?！?/p>
小七孔是荔波最的景點。一走進去就是樹，因為小七孔是在林子里的，所以我們得從大門處往下走，走了大概十多分鐘就能看到橋了。
橋是拱橋，因為有七個拱洞得名小七孔。因為人不多所以是可以上橋的，我們走上橋，水很急，水打在橋墩上，讓人不由得有些害怕。因為小七孔的歷史也比較久，而且是石頭造成的，所以橋身長滿了草，仿佛是草鋪成的一般。
小七孔的正前方不遠處是大七孔，它比小七孔大一些，樣子也差不多一樣，所以我們沒有去。
我們徑直走向了水路。水路很遠，我們是先去站臺坐車去的，車是觀景車。車一邊開，我們一邊看著風景，風很大，一路上都有小溪在邊上唱歌
過了四十分鐘，我們來到水路。正如名字一樣，也是一條像小溪一樣的路，只不過比小溪淺的多，走進去水只沒過腳踝。水里沒有一點雜物，清澈得能看見石頭縫里的魚兒。
我們繼續(xù)向前走著，一路上都是在水里走，舅舅告訴我：以前，這是一條河，水很深，打仗的人要渡過這條河才能去打仗，回來也要渡河，不方便，為了援兵能很快到達，才修了這么一條路讓援兵快速支援。我一邊走一邊聽，很快到了盡頭。
回頭望望那條小溪，不禁感到自豪又心酸!
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇8
今天是九月一號，我看了《開學(xué)第一課——我的夢中國夢》，受益匪淺！
其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢想馳騁泳壇，參加殘奧會，并拿冠軍。在他13歲那年，機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會，這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績，這意味著他與殘奧會無緣了?，F(xiàn)實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間，又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開始追逐他新的夢想。終于，功夫不負有心人，今年他以優(yōu)異的成績考上了中山大學(xué)。
劉偉，18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持??！
他倆本來因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢想，因為追逐夢想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢想，就能盛開一個春天；每一株樹苗，只要追逐夢想，就能長成一片森林！
九月一號，新學(xué)年開始了！同學(xué)們，讓我們打開夢想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來，少年強則國強，少年智則國智！
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇9
今天，老師要教我們做蛋糕，我們開心極了！
做蛋糕的第一步是打奶油。只見，老師從紙盒里倒出了一些像牛奶一樣的液體，說是奶油，我心想：這怎么會是奶油呢？我平時見到的奶油都是泡沫狀的。這時，老師讓我們拿著攪拌機攪拌奶油，過了大約十五分鐘，奶油被攪拌成泡沫狀的了，原來，奶油是這樣加工而成的呢！這回我可算是長了見識。
打完了奶油，該在蛋糕坯上抹奶油了。為了讓蛋糕變得好吃，我想在蛋糕的夾層里放上水果丁，接著，在另一片蛋糕坯上抹一層薄薄的奶油，小心地蓋在水果丁上，然后，用抹奶油的大刀在整個蛋糕坯上抹奶油，可我一見到這把大刀就嚇了一大跳，這樣的大刀，我只在家里的廚房，可從來沒有自己用過。我拿起它一抖一抖地在蛋糕坯上抹奶油，抹了一會兒，我把奶油抹得坑坑洼洼，一點兒也不平整。老師見我笨手笨腳，就來幫我。只見老師一手拿著大刀，一手轉(zhuǎn)著托盤，不一會兒，就抹好了奶油。我見狀，情不自禁地說道：老師，真棒！正在這時，我見到幾個同學(xué)把奶油抹到了自己的臉上、衣服上、手上，我忍不住大笑起來。
該裱花了，我早就想好要畫一顆大大的愛心了。我先用牙簽畫出輪廓，又用彩色奶油按輪廓畫好，這可真是不簡單哩，我費了好大勁，才把畫完。
蛋糕做完了，每個同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，你瞧！蔣汶余的臉上露出了一對深深的酒窩呢，里面一定裝滿了蜜。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇10
啊，雪下得真大呀!雪花一片一片地落在地上，不一會兒，樹枝上、房頂上、過道上都堆上薄薄的一層雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，給人煥然一新的感覺。
看，雪花好像調(diào)皮的小精靈，爭先恐后地從天上飄下來，來到大地媽媽的懷抱之中，覆蓋在萬物身上;像白色的蝴蝶，在天空中飛舞著;像柳絮，因風的吹拂而翩翩起舞。
雪，如同云朵一樣柔軟，放眼望去，好像是云朵“下凡”了。放眼望去，仿佛置身在幻想的世界里。各式各樣的“云朵”，覆蓋在萬物身上，有如漫步在仙境。雪，如同一朵朵棉花糖，舔一口，冰涼冰涼的，難道是錯把棉花糖放進了冰箱?
一腳踩進雪堆里，便感覺十分柔軟，好像踩在了云朵上，漂浮在空中。雪很脆弱，輕輕一捏，便捏成了一些碎雪片，若用力一點兒，則被捏成了一塊堅強的“冰塊雪”，將手冰的發(fā)紫。
雪，是冬天給我們帶來的最好的禮物。我愛你，雪!
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇11
今天的天氣格外晴朗，藍藍的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。
下午開幕式開始了。首先進場的是四位護旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進會場。后面跟著各個方隊，有彩旗隊、花環(huán)隊、花鼓隊。然后從一年級一班開始，各班的方隊按順序走進會場。我們也焦急的等待上場。
終于輪到我們了。“二年四班，奮勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一?！卑殡S著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過主席臺。我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結(jié)束后各個方隊井然有序的離開會場。明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇12
今天是九月一號，我看了《開學(xué)第一課——我的夢中國夢》，受益匪淺！
其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍?？墒牵瑮蠲虾鈪s偏偏熱愛體育，夢想馳騁泳壇，參加殘奧會，并拿冠軍。在他13歲那年，機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會，這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績，這意味著他與殘奧會無緣了?，F(xiàn)實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間，又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開始追逐他新的夢想。終于，功夫不負有心人，今年他以優(yōu)異的成績考上了中山大學(xué)。
劉偉，18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持?。?/p>
他倆本來因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢想，因為追逐夢想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢想，就能盛開一個春天；每一株樹苗，只要追逐夢想，就能長成一片森林！
九月一號，新學(xué)年開始了！同學(xué)們，讓我們打開夢想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來，少年強則國強，少年智則國智！
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇13
吃過晚飯，小兔白白和小兔花花幫媽媽收拾好餐桌，去公園里玩。
今天，她們來的早，公園里還不熱鬧。遠遠的白白和花花就看見兩架秋千上都沒有人，她們趕緊跑過去蕩秋千。沒多長時間，黃狗媽媽帶著黃狗寶寶來到公園，小黃狗也想蕩秋千，黃狗媽媽就對身邊的白白說：“小白兔，讓小黃狗蕩一會好嗎？”白白心想昨天我們等了半天小猴和小熊都不讓給我們，我才不讓呢。他說：“我還沒蕩夠呢?！毙↑S狗一聽就哭了起來，那邊的花花說：“小寶寶，不要哭了，來，我們一起蕩秋千吧。”小黃狗不哭了，說聲：“謝謝。”跑過去和花花一起高高興興地蕩起了秋千。
回家的路上，花花對白白說：“秋千是大家的，我們不能學(xué)小猴和小熊只自己玩，要學(xué)會分享，大家一起玩?！卑装讚蠐项^不好意思的說：“我錯了，以后一定改正。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇14
夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當你步入校園，校園里的一片生機勃勃的景色映入眼簾：楊樹的新葉圓圓的，懸鈴木的樹枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個淡紫色的`小喇叭?；▔铮敲q絨的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當陽春三月的時候，是我們校園最美的時候。和煦的春風送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之歌》，楊柳舞動著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開放整個校園春意盎然。你看，那幾個小同學(xué)放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個同學(xué)正在歡樂的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮力向上。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇15
每年爸爸和媽媽都要帶我和弟弟出去旅游，今年暑假，我們一起去了秦皇島。我們?nèi)タ戳撕５资澜绾蜆穽u海洋公園。
我們來到樂島玩水上項目，有水上滑梯，漂流，水上秋千等。
準備滑梯了，我按照工作人員的指示兩手交叉放在頭下，躺在滑梯上，雙腳并攏。工作人員輕輕一推我，一下子就滑下去了，我在彎彎的滑道上快速地下滑，好不得意，美得尾巴都要翹上天了。就在我得意忘形的時候，把前方的大水池給忘了。反應(yīng)過來的時候，離水面不到一米距離，我索性閉上眼睛，屏住呼吸。只聽撲通一聲，我掉進了大水池里，水無情地把我吞沒了，等腳一碰到地面，我一個鯉魚打挺，騰地跳出水面。全身上下都是濕漉漉的，好像一只“落水狗”。
第二天，我們?nèi)チ撕５资澜缈磩游锉硌荨Ｖ鞒秩松吓_為我們介紹一只小海獅。它胖乎乎的，叫人一看就心生喜愛之情。它為我們表演了套圈、跳舞、還擺動著它的“手”，跟我們打招呼呢!可愛的樣子把大家逗得哈哈直笑。下場時，送了我們一些禮物——漫天飛舞的水花。
看完了精彩的表演，也到了離開的時候，我們依依不舍的踏上了歸途。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇16
我們班有一個讓我們學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎最多的，真是了不起!
我記得在二年級的時候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當一次我把筆還給她的時候，她對我說：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對她說：“沒事兒，__媽萬一罵你怎么辦?”她對我說：“沒事兒，我家的錢多的是!”說完，她把筆全塞到我手上。我說：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。
這就是我們班的榜樣，讓我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇17
“咱們老百姓啊，今兒個真高興”，我的耳朵里突然聽到了這一陣陣悅耳的歌聲，一看，原來是我那幽默風趣的老爸呀!我突然一個激靈：不如趁老爸高興之際，讓他帶我到外婆家玩玩?對，說干就干，于是，我對老爸說：“爸爸，今天去外婆家玩玩吧!”我的語氣中帶著一些快樂，同時也帶著些期盼。我看了看爸爸，嗬，果然不出我所料，爸爸一個勁的點頭，說好。
到了外婆家，我看見了我的表妹。那這時候，大人干大人的事，小孩當然也要干小孩的事嘍。我與表妹盡情的玩耍，一會兒踢毽子，一會兒玩跳繩，花樣可多著呢!這是，妹妹心血來潮地說要玩“躲貓貓”。我不想讓她掃興，就答應(yīng)了。我們來到書房，就玩了起來。我找了個安全的地方躲了起來，誰知妹妹火眼金睛，一下子就把我找到了，與此同時，也犯下了一個不可饒恕的錯誤：把外婆最心愛的花瓶給打碎了。這時，滿面笑容的妹妹突然嚎啕大哭起來——這可是我第一次看見頑皮的妹妹哭得這么傷心。于是，我就幫他想了一個“天衣無縫”的計策：撒謊。先假裝根本沒那回事，然后再發(fā)現(xiàn)這花瓶被打碎了。我心里暗暗發(fā)笑，這下總可以瞞天過海了吧!我們從書房走了出來，對家長笑了笑，不過那是詭異的笑。過了不久，我們又走了進去，然后驚訝的叫道：“哎呀，這個花瓶怎么碎啦?那個人干的?”原來耳朵不太好的外婆就像練成了順風耳一樣，馬上跑了過來，心疼的哭了。媽媽看了我一眼，我的心頓時“怦怦”地跳得不停。過了不久，這件事就被大偵探媽媽給查了出來。我們這才知道當初不應(yīng)該說謊，應(yīng)該做個誠實的好孩子呀!通過這件事，我明白了：撒了一個謊，就要用另一個謊來圓第一個謊；一個謊無論變得多么精細，到時候，還是會被人拆穿的。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇18
春天，我們?nèi)遗d致勃勃地去游覽了上海植物園，那里的奇花異草真迷人。
一進植物園，撲面而來的就是一陣玫瑰花香，原來在植物園的玫瑰園里正在開玫瑰花展。我迫不及待的沖進去。一進玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅、有黃、有藍，甚至還有極少見的紫玫瑰，真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“寶石”、有的叫“金剛鉆”、有的叫“口紅玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多，個性鮮明。那“金剛鉆”真是跟金子一樣金光閃閃，那“口紅玫瑰”真像達官貴人用的口紅一樣艷紅艷紅的，每朵花都綻放著最動人的笑容。
離開了美麗的玫瑰園，向左拐，就來到了一個用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個用500棵樹組成的一個迷魂陣。我一時心血來潮，想要去走迷宮，我一進入口，便像一只沒頭蒼蠅似地亂轉(zhuǎn)，結(jié)果四處“碰壁”。最后，我碰巧在一個拐彎處找到了出口，才走了出來，我一出來，媽媽立即哈哈大笑，原來我頭上、身上掛滿了落葉，像一個猿人泰山一樣。
摘掉身上的落葉，沿著一條小路向下走，就來到了金石大礦坑，我沿著陡峭的索道向下走，走了一會兒就來到了一個以前工人工作的地方，這個地方以前充滿了挖掘機噪音的地方，現(xiàn)在已經(jīng)非常安靜了，只有游客們走動時發(fā)出的聲音，還有那巨大的鐘乳石，似乎在訴說時間的流逝……
上海植物園有美麗的玫瑰花，讓人暈頭轉(zhuǎn)向的植物迷宮……它們以獨特的方式迎接從四面八方趕來觀賞的中外游客。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇19
華斯華茲曾經(jīng)說過：詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。小時候，在我們牙牙學(xué)語時，經(jīng)常背的“床前明月光，疑是地上霜?！薄颁z禾日當午，汗滴禾下土?！薄覀冎粫常欢馑?。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，凝練卻優(yōu)美，意境深遠，讀完后，讓人回味無窮。
“今天我們來學(xué)寫詩?！崩蠋煂ξ覀冋f。教室里頓時叫苦連天。老師說：“現(xiàn)代詩的基本特點，語言有節(jié)奏，感情要真摯，想象很豐富。”我聽了丈二和尚——摸不著頭腦，云里霧里。
首先，老師讓我們朗讀了一首詩《春天的早晨》：
春天的早晨，
怎樣的可愛呢！
融冶的風，
飄揚的衣袖，
靜悄的心情。
呀！這首詩多優(yōu)美呀！“飄揚”“靜悄”寫出了春天的意境十分美好。讀完便讓人覺得自己像是置身于溫暖的春天之中。春風撫摸著臉頰，揚起衣袖，讓人好不愜意！“同學(xué)們，我們今天寫關(guān)于夏天的詩，夏天有什么特點呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說。我腦海里浮現(xiàn)了一個畫面：融化的雪糕，動聽的蟬鳴，溫暖的風兒……
頓時，靈感涌向我的腦袋，我立刻握起筆，開始奮筆疾書，生怕靈感會離開我，不出幾分鐘，我創(chuàng)造的詩就出來了，叫《夏天的正午》：
夏天的正午，
怎樣的火辣呢！
融化的雪糕，
動聽的蟬鳴，
溫暖的風兒。
寫完，我情不自禁地讀了起來。我仿佛變成了一個衣袂飄飄的小詩人，沉浸在美麗而有靈氣的夏天之中。我都想給自己點一個贊呢！
詩中有花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！痹娭杏杏亚?，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！痹娭杏杏H情，“慈母手中線，游子身上衣?！痹姼杓仁俏倚闹械闹焐梆?，也是床前的明月光。讀詩使人明智，讀詩使人幸福。我與詩歌同行。
四年級下冊的小學(xué)生的作文篇20
一個星期天，爸爸帶著我們?nèi)S山游玩。
我們到了黃山腳下，向上仰望，黃山高大雄偉，仿佛直入云霄。我們準備上山了，快中午時，我們經(jīng)過千辛萬苦終于到了半山腰，大家都累得氣喘吁吁，我們剛準備吃東西，忽然看見了“獅子滾球”和“仙女彈琴”。
先說“獅子滾球”吧!一個小圓球在那里滾來滾去，威武的獅子跑過去把球叼起來，玩著這個球，逗弄著這個球，其它的動物來爭搶這個球的時候，它就把這個球踩在腳下，就像足球運動員一樣把足球踩在腳下，以防偷襲。忽然，我從幻想中清醒過來，迷迷糊糊地看著四周，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽游到其它的地方了，我趕忙跑過去，原來，他們在借熱水呢!我瞬間無語了。
再說“仙女彈琴”!仿佛一個從天上降下的仙女，手中拿著豎琴，悠閑地彈著一首首優(yōu)美又動聽的歌曲?！按烁柚辉谔焐嫌?，地面難得聽一回!"聽自己說這話，感覺都要飛起來了。可我還沒感嘆完，爸爸就把我從幻想中“救”了出來。
我們爬上了山頂，真是無限風光在險峰!山上的風吹著我，我感覺全身冷絲絲的。站在邊緣往下看，人們仿佛很小很小的螞蟻在走動著，遠處的高樓大廈就像比螞蟻大一點兒的石頭塊，一動不動。我忽然感覺自己是世界上大的人了。
我去找爸爸媽媽的時候，發(fā)現(xiàn)他們也站在邊緣，往下看著，這里像一個小森林，有很多小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，仿佛在歡迎我們的光臨，我們聽地異常入迷。
夕陽西下，我拖著沉重的步子，戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。被我?guī)Щ丶业倪€有那令人陶醉的美景。