以點亮人生為主題的作文
好作文必須符合題意和要求，能夠準確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達準確。好的以點亮人生為主題的作文是怎樣的？這里給大家提供以點亮人生為主題的作文，供大家參考。
以點亮人生為主題的作文篇1
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯?！倍裉斓奈艺f“書是愛的教育，書時間的年輪，點亮了我們內(nèi)心的童話?！?/p>
書是愛的教育
俗話說得好：“亂世出英雄?！倍⑿垡搽x不開，兩個字——教育。教育要從孩子抓起，不可能一卒而就，父母盡可能的給孩子們創(chuàng)造一良好的氛圍，可是年少無知的我們根本不懂得父母對我們的良苦用心。隨著時間的變化，我們逐漸懂得了什么叫愛，父母是不可能陪伴我們走完這一生的。而我們要走完這一生就必須去彌補我們不完美靈魂，書是我們靈魂的一部分，教會了我們，知錯就改。讓我們擁有失敗后從頭再來的勇氣。讓我們有愛的教育，讓我們用愛去點燃的夢想。
書是時間的年輪
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>
時光荏苒，他匆匆而過。一本簡簡單單的歷史書。讓我看到了170萬年前原古人類富有情趣的生活。了解了幾千年前“炎黃子孫”那威武神氣的樣子。領悟到了三國時期那亂世出英雄的真理和隋唐的自古英雄出少年。當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候。當全國人民為申奧成功而歡欣鼓舞的時候。一本簡簡單單的歷史書讓我們不會忘記。在中國近代史上，曾經(jīng)有過百年噩夢，圓明園的毀滅，寶島臺灣的剝奪，南京大屠殺，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史。也是一段中華兒女奮力抗爭的故事。正是一本簡簡單單的歷史書讓我們看到了時間的足跡。聽到了英雄兒女的吶喊聲。就是這本書，他不斷激發(fā)我的夢想。
書點亮了我內(nèi)心的童話。
“初生牛犢不怕虎”眾所周知，兒童的內(nèi)心世界是一本童話。他們用自己特有的帥真去感受這世界的美。傾聽這世界的聲音，正是一本故事書，點亮了我童年的世界。我同情賣火柴的小女孩兒那悲慘的命運，為丑小鴨野天鵝精彩的結局而高興。喜愛海的女兒，白雪公主，睡美人他們美麗的愛情故事。使我們的夢想離我們更近一步。
讀書使人充實，思考使人深邃。交談使人清醒，一個充實的人，書是他的朋友，一個實現(xiàn)了夢想的人，與書有密不可分的關系。
以點亮人生為主題的作文篇2
她停下了筆，面前是一幅絢麗多彩的畫。正當我疑惑時，她開口了。原來她從不曾放棄過，從不曾墜落過，像當年第一次謀面的你一樣。
第一次見你，就是一次非凡的遇見。在那間狹小的教室，在一個陰雨連綿的春天，你，和別的轉(zhuǎn)樣學生一樣，站在門口，引不起旁人任何特別的關注。就算是被人注意到了，也不過是因為你是轉(zhuǎn)校學生中為數(shù)不多的一個女孩子而已。通常，人們都會按套路來介紹自己，姓名、年齡、特長……早已聽慣了這些陳詞濫調(diào)，我在狹小的柜筒里擺弄著十根充滿肉感的手指。終于輪到你了，我依舊心不在焉。這時，你像所有普通得不能再普通的女孩一樣，開了口。剎時，你就一聲霹靂震悚了我，吸引了我，你沒有套路，你說你有一個夢想——做一個畫家。說得是那樣的自信和鏗鏘，容不得別人有絲毫的懷疑似的。從那一刻時，我就打心眼里喜歡上你。自此以后，我們常在一起談論畫畫，在藝術的世界里徜徉。
后來有一天，那是第一節(jié)課，我們在畫室偶遇了。你剛畫好畫，充滿期待的問我畫的怎么樣。其實，你的畫讓我有些不寒而栗，無論是色彩、線條、布景和搭配……樣樣都不出色。我心里這樣想，嘴上卻只能說：“挺好的，就是配色不那么鮮明，吸引力不夠?！蹦悴]有像我想象中的那么開心，好似知道我的用意，知道我不想打擊你，訥訥地說了聲：“謝謝?！蓖隳唛_的背影，我看出了幾分失落。后來，你好久都沒有回來過。我有些懊悔，悔自己當時沒能直接指出你的不足。我以為你會墮落，退縮，在眾多有繪畫天賦的人堆里，你會像當年轉(zhuǎn)學時那樣不被關注。
過后不久，我的猜想被證明大錯特錯了。同一間畫室，我們再一次不期而遇。你坐在一個陰暗的角落，悶頭畫畫。課間休息，其余的人在嬉鬧，你仍在那里聚精會神地畫著。畫好了，展現(xiàn)在人們面前的是一幅令人驚嘆的佳作。你畫的是一個攀登著，那神采像極了你。對你這“士別三日刮目相看”的成就，我很是不解，問你何故。你回頭笑了笑：“我不過是比你們努力了些，一有時間就會畫上一幅而已?！蔽抑?，你背后付出的遠不僅是這些。
你靜靜地望著窗外，窗外是流動的風，飄落的雨，玻璃映出你平和恬淡的顏容?；鸺t的石榴花明滅掩映，你眼神堅定，無視飄忽的塵世。
是你，是你這樣一位不被關注的女孩告訴我，夢想不只能靠天賦，它需要你經(jīng)年累月的付出。你用一幅幅浸透汗水的優(yōu)秀畫作告訴人們，一個人只要不斷的努力，他總有一天能不可思議地讓夢想成為活生生的現(xiàn)實?；\罩心頭的霧霾頓時散開，因為有了你這盞明燈。
夢想的花朵總盛開在灑滿汗水的路上。人生的旅途因為你的照亮，我望見了遠處理想的風景。
以點亮人生為主題的作文篇3
周國平曾說過：“現(xiàn)代人的特點就是靈魂的喪失?！痹谖铱磥?，更準確來講，是溝通的喪失。在這個世界，早已淡忘了溝通的人不在少數(shù)，即使他們有了良好的物質(zhì)生活條件，有了名譽和聲望，可他們真正快樂嗎?
富人有位年輕貌美的妻子，可惜一點不足，妻子經(jīng)常生病，而且醫(yī)生也無法治愈，妻子病得實在不行之時，她向醫(yī)生透露了緣由，她說自己只是心病，因為他無法明白丈夫的心意，丈夫每天只是早出晚歸，很少跟她說話，也從沒說過很愛她，她一直悶悶不樂，終于病倒了。最后，在醫(yī)生的巧妙引導下，那個不善言語的丈夫說出了自己深藏心底的感情，而那個妻子，也奇跡般地活了下來……
這也許是個虛構的故事，但它所揭露的社會問題卻很現(xiàn)實：很多人從不坦露自己的心事，因為他們認為彼此太熟了，沒有必要;又因為太親近了，難以啟齒。就這樣一直沉默，一直害羞，彼此心里都有不同的看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。
時間或許真能沖淡一些事情，但幾次深情表白，幾次交換意見，幾次真心溝通都能永存記憶深處，回憶也是很不錯的選擇呢!
可這些美好回憶的前提是有過溝通啊!
當你放假回家時，甜甜地叫幾聲爸爸媽媽，告訴他們你在學校里的見聞和趣事，和他們聊聊都關心的問題，全家不是和樂融融嗎?
當你受了委屈或有了高興的事時，不要自己一人偷著哭或偷著樂，何不找來朋友，一起分擔，一起分享，你們之間的友誼不是更進一步了嗎?
你要知道，人生在世，始終都要溝通，多與別人溝通并不難，不要吝惜自己的話語，多講出自己的想法，壓力會小些，快樂和輕松也會多些。
不要讓溝通之車報廢，不要讓語言之橋凍結，不要讓靈魂在午夜城市的邊緣哭泣……
用你的溝通點亮生活，點亮五彩繽紛的世界吧!
以點亮人生為主題的作文篇4
也不知道為何，自以為應該考得不錯，但又考砸了。
真是“屋漏偏逢雨”，天竟下起了雨。本來心情就不好的我，心情更差了。冷冷的雨打在傘上，傘在震動，我的心也在震動。原本日思夜想的放學鈴聲，現(xiàn)在，反而覺得越遲越好。但，早在20分鐘前就放學了，我也在10分鐘前就離開學校了。
雨越下越大，可父母卻還沒到。傘在風雨中搖搖擺擺，我的心也跟著搖搖擺擺。無奈之下，我只好躲到一間房屋的屋檐下。我無聊的左看右看，看著往返的人群，看到往返的人群，看到?jīng)]帶傘的同學，我很想幫他，但我沒有幫他。逐漸，逐漸我將注意力放在了一棵草上，一棵狗尾巴草上，一顆常見的纖弱的草上。它隨風狂舞不止，它的根部已經(jīng)微微動搖。我也想，應該活不久了。
它也讓我想到，我多少次努力地背誦課文，練習生字，但最后，還是考差了，我像這根草一樣，也應該學不好了。
風雨越來越大，這根草也已經(jīng)被雨水，風，重重地壓在地上。我也是在想，放棄吧!任風吹，任雨打吧，你遲早會被這風吹飛，被這雨打破的!我也想這根草一樣，遲早是差生，遲早會被老師天天罰站的!這根草，別掙扎了，你也不是像我一樣嗎?
但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要風一小，雨一小，這草就會立刻站起來。但風和雨一會兒大一會兒小，像戲弄這可憐的草，但它一次次地站起來，它的葉子已經(jīng)掉光了，雨又大了，風也大了，它又倒下了，但過一會兒·，它又站了起來!我想，這草，竟然這么堅韌。我也應該像這草一樣不放棄，像這個狗尾草一樣不放棄?？疾盍嗽趺戳?，只要我不放棄，一定能“站起來”!
是啊!我們是不是應該堅強一些，不要放棄，就像這棵狗尾巴草一樣。
雨，變小了。我拿著傘，離開屋檐下，像父母招手，該回家了。
傘在震顫，但我的心，卻沒有在震顫。
以點亮人生為主題的作文篇5
我相信，那座樓里的燈光，會永遠亮著。——題記
一個幽靜的夜，黑云將月亮密密遮住，使整個世界都黯然無光。媽媽都還沒有回來，我只好自己下樓去買方便面。
伴著”“咣當”一聲關門聲，光明也被黑暗“大口”吞下，頓時樓道內(nèi)陰森森的。
不知何種原因，從出生起，我就對黑暗充滿恐懼。夜里醒來，望見四周漆黑一片，我會哭喊著叫爸爸媽媽。他們只好又把小臺燈調(diào)亮，等到我睡熟才關上。那是一盞專為我點亮的燈。于是，在那樣一些平常的夜晚，小區(qū)里貪玩的孩子們總會瞧見這個房間亮了又暗，暗了又亮。
“啪啪”我擊掌，希望樓道的燈今天也能亮起來，可光明卻遲遲沒有出現(xiàn)，只有冬日的冷風刮過窗沿，留下一陣陣哭聲。
心中不免發(fā)慌，莫非是停電了?不可能啊，剛才家里還亮堂堂的。莫非不是聲控的?可以前，夜晚時我和家人外出散步，每次打開門，樓道內(nèi)都燈光閃爍啊。
我在黑暗中，摸索著開關。咦，這一層都沒有?我強忍恐懼，抓住欄桿，沿著樓梯一級一級往下走。
終于到了一層，小區(qū)道路的燈光漸漸顯現(xiàn)了出來。忽然，手碰到一個堅硬的物體。我不禁往后一跳，透過樓外微弱的燈光，我看見了——開關!原來整座樓的開關都在一樓!
以前的一幕幕從我腦中映現(xiàn)：原來，夜晚里，每次媽媽早早收拾下樓，都是為了開燈。于是每一次，開門迎接我的，都是光明。
可是這一次，再也沒有人為我調(diào)亮這盞燈了。就是它，見證了媽媽對我真摯的愛。我開始擔心起媽媽來。
這一次，就讓我來調(diào)亮這盞“愛之燈”!;樓道內(nèi)燈火輝煌，而我，則虔誠地守護著這盞“愛之燈”——為晚歸的媽媽導航。
在匆忙的世俗生活中，我們總是急匆匆忙碌于瑣雜小事中，卻忽略了那一縷專為你點亮的燈光。那份綿密的愛我無以為報，那么，就讓我用一次守護來回報吧!此刻，明亮充斥著樓道，不是陽光，卻勝似陽光。
以點亮人生為主題的作文篇6
跳各種不同的舞蹈一直是我最大的愛好，它以漸漸的融入到了我的生活中，成為了我人生中必不可缺的一項。
聽媽媽說，小時候的我酷愛舞蹈，只要一聽到音樂，就會情不自禁地隨著音樂翩翩起舞。若是放起溫柔的音樂，我就會慢慢地隨著音樂節(jié)奏轉(zhuǎn)圈，若是放起歡快的音樂，我就會邊跳邊唱、扭屁股、高興的不得了。
我在上幼兒園時，學校就有教舞蹈、拉丁的老師，我便毫不猶豫地選擇了舞蹈，追求我心中不變的夢想。
參加舞蹈班后，我便刻苦地練舞蹈，認真聽老師講的一切內(nèi)容。終于我的刻苦練習派上了用場。
在我六歲那年，我去北京參加第十三屆人才選拔大賽，我成功晉級參加比賽，獲得了銅獎，對于那時六歲的我能夠獲得這樣的成績，我覺得已經(jīng)非常不錯了。
上了小學后，我繼續(xù)追求我的舞蹈夢，所以在學校也報了舞蹈特色班。舞蹈班分著小班、中班、大班。我從小班升到中班，又從中班升到大班，那些基本功的練習是多么的乏味和痛苦，在練習過程中，不知地板上我留過了多少汗，多少淚，這么痛苦的練習，誰能承受的住呢?沒錯，我也想過要放棄，但是轉(zhuǎn)眼間又想起小時候的那個我，就不得不咬著牙齒堅持了下來。
在我升入到大班以后的練習就更加的難了，尤其是壓胯：把兩個凳子放到欄桿旁邊，然后把兩個腿放到上面，趴在欄桿上，舞蹈老師就往你身上壓，那種痛苦我是無論如何也忘記不了的。
當時，老師往我身上壓得時候，我緊緊地握住欄桿，咬緊牙齒，皺緊眉頭，感覺渾身都痛苦的要命，痛的我都渾身是汗，但是我必須忍，不能夠屈服。
媽媽和家人非常支持我練舞蹈，我也就開始“拜師學藝”讓我二姨和媽媽當我的師傅，幫助我練習，為此，媽媽還專門給我買了海綿墊，讓我鋪在院子里練習。我知道媽媽這樣讓我刻苦訓練，是在造就我的藝術道路，為了不辜負媽媽和家人對我的期望，我跟要刻苦、努力的練習。
我愛舞蹈，我練舞蹈，為了我的舞蹈夢，我可以忍受各種各樣的痛苦，先苦后甜，我相信總有一天，我能站在更加大的舞臺上為大家展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈!
以點亮人生為主題的作文篇7
絮雪紛飛，日伴花影。母親像一盞明燈，照著我前進的方向，照亮我前方的路。
那一年校運會上，我信心十足地報了跳繩比賽的名額。在選拔賽時，我與其他九名選手從蕓蕓選手中脫穎而出。進入了前十名，我更得意了，自以為這次的冠軍必定是我。天有不測風云，我竟然被淘汰了。傲嬌自大的我，早已自信過頭。我無法接受這樣的突如其來的失敗……到了晚上，我悲傷的回到家，不爭氣的眼淚沾濕了母親的上衣。我哭哭啼啼地說了自己的傷心、失落，媽媽卻意外的平靜的對我說說：“看看花開得多艷!”手指向了遠處。
那本是我最喜愛的百合花，可是，此時它在我眼里，卻像是在嘲笑我、譏諷我。我的淚水在此奪眶而出……太陽已經(jīng)落了山，月亮照常掛在樹梢上。媽媽帶我到花園里散步。“晚上多黑呀，現(xiàn)在出來干嘛呀?”我問媽媽?？蓩寢寘s面不改色地說：“因為每個人的心中都有一盞明亮的燈。這盞燈讓人不再害怕黑夜，害怕挫折。害怕，那也是因為心中的燈熄火了?！蔽也淞瞬淠_下的小石子，“媽媽，我是不是特別差呀?”“怎么可能!每個人都會遇上失敗的，它只不過暫時地熄了你心中的那盞燈的火而已。讓媽媽點亮你的燈，點亮你的希望。”
后來，在母親的鼓勵下，我又重新振作起來，我又參加了校運會的接力賽。當我奮勇地跑向下一棒，我看見觀眾席上的母親正在朝我微笑。此時此刻，因為有媽媽在，我感到了愛的力量，還有心中的那一盞燈，正在慢慢地一點一點地延伸，照亮我前方的路……有媽媽在，我心中的燈不再熄火;有媽媽在，我心中的希望之火在熊熊燃燒;有媽媽在，讓我在夜路上不再害怕，不再孤獨。我的媽媽與天下的母親一樣，她那溫暖的愛緊緊地繞著我。
媽媽，有你在，燈亮著!希望永不落空!
以點亮人生為主題的作文篇8
花兒的理想是在春天綻放最美麗的自己，小樹的理想是長成蒼天大樹，雄鷹的理想是勇敢地搏擊長空，而我的理想，那就是——當一名老師。
我想成為一名教師，這個理想是源于小學一年級的時候。那時的我好奇地走進學校，心里充滿了恐懼。是老師親切地拉起我的小手，溫柔地把我?guī)нM班級，給了我安全感。老師站在講臺上有聲有色地講述著動人的故事，那聲音如涓涓細流，流進每個學生的心里;似和煦的春風，拂過每個孩子的臉上;像溫和的陽光，照亮每個學子的希望，我癡癡地望著老師，心想：要我能當老師，那該多好啊!
老師不僅神圣而且偉大!他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹;像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。哪一個救死扶傷的醫(yī)生不是老師培育出來的?哪一個飛向太空的宇航員不是老師培育出來的?哪一個探索奧秘的科學家不是老師培育出來的?在我的眼里，老師是神圣的，他們能夠帶著我們這些嗷嗷待哺的小鳥飛向蔚藍色的天空……
從現(xiàn)在開始，我要努力遨游在知識的海洋里，不管是風吹雨打還是險灘暗礁，不管是……我將會認定目標，劈波斬浪，勇往直前。俗話說：“有志者事竟成。”只要心中有夢想，心中那盞理想之燈一定會點亮。
從現(xiàn)在開始，我要努力揚起理想的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去。不久的將來，心中的那盞燈一定會亮麗無比!
以點亮人生為主題的作文篇9
人總要經(jīng)歷黑暗的洗禮，才會在失意時找到路的方向和光明的未來。點亮了心燈的那一絲火花，也照亮了前方的長路漫漫。
記得那是小學六年級，正值小升初的重要時期。大家都在為考取各大名校努力做準備，我卻閑得慌。雖然我所有期末都評上了優(yōu)，但因數(shù)學成績少了個A，所以我沒有資格報考外國語學校。當時我的失落可想而知。
身邊的同學每天都會去上課外班進行模擬訓練，教室里只剩下幾個一樣沒有報考資格的同學。平常擁擠的教室，一下子變得空空蕩蕩，仿佛我們這些落選者失落的內(nèi)心，老師有課的時候，也會坐在講臺上意思意思，應付一下要上的課。明明很清靜，可我的腦海里始終鬧騰不已，因為那可憐的自尊心?！皼]有資格”這四個字像四把鐵錘，把我的情緒打倒谷底，要是再來點兒打擊，我就直接陷到地里，一片黑暗。
從前的滔滔不絕，變成了悶悶不樂;從前的歡聲笑語，代之以愁眉苦臉，有人覺得我變了個人似的……事實上，我也這么覺得，我不敢相信鏡子里那個loser竟會是自己。眼看曾經(jīng)形影不離的好朋友一個個走向各自理想的高地，我的前面好像有了一堵透明的墻，我跟他們一天天疏遠相隔，看著他們漸行漸遠，心里泛起陣陣憂傷的漣漪。
難道我真的成了老師們心中另眼相看的所謂“差生”?我的作業(yè)還有人細心批改嗎?我的表現(xiàn)還有老師關注在意嗎?一切似乎都無所謂了，潦草一點如何，誰會在意?隨便一點怎樣，誰會較真?反正都無所謂，反正要畢業(yè)了。就這樣，我開始混日子，在望不到盡頭的陰影里放逐著自己。
期末考前的一天，班主任張老師把我叫到了辦公室。似乎早有預感，我甚至早已準備好迎接她那劈頭蓋臉的臭罵。老師剛一開口，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。
“最近身體還好吧?”我一愣，很不自然地應了一句：“嗯，還好，謝謝老師!”
老師走近一步，盯著我的眼睛：“身體沒事那就好，但我發(fā)覺你最近狀態(tài)不好。不是身體原因，那一定是心態(tài)問題，心思很重嘛……”我心頭一震。
“我知道你的不開心，一定是因為沒有報考資格，看著人家高興地備考，換我也會傷心的!可話又說回來，就算成功考上外語學校，那又如何?這一次，真的連失敗都算不上啊，孩子。一個人失去一個小小的機會，并不代表人生整個失敗，更不能說明比別人差啊。你一向好強，怎能因此一蹶不振呢?好好想想，你甘心認輸嗎?孩子，你漫長的人生才剛剛開始啊!……”
我至今都記得那時的情景。張老師緩緩地走近我，用溫柔的手臂擋在我濕潤的眼前，輕聲地說：“可欣你看，這一次失利就像我這手臂，它擋住了你的視線，如果我們把它放下挪開，你不是又見到一片廣闊光亮的世界嗎?”果然，在老師的牽引下，我從辦公室的窗口遠眺遠方，一片燦爛的晚霞透過烏黑的云層，直達我的心底，好不溫暖!抬頭回眸，見老師一直在微笑地端詳我。她像一叢熊熊燃燒的火光，一下子點亮我熄滅的心燈。
感恩張老師，是她在我失意的時候，點燃我生命的希望，幫助我找到了人生的方向。經(jīng)過黑暗的洗禮，我一天天成長，變得更加樂觀和堅強。
以點亮人生為主題的作文篇10
每一次都在孤單無助時堅強，每一次就算失敗也不言放棄，因為那雙手為我點亮心中的一盞燈，給我希望。
——題記
一盞燈，將黑暗的世界點亮;一盞燈，將迷茫的前路指明;一盞燈，將在心中埋下火種，燃起不熄的斗志。于我，那雙手就是一盞燈。
池塘邊，榕樹上，知了叫著夏天。同學們在凝滯的熱氣中艱難地呼吸，一個個像打蔫的茄子，無精打采?！吧象w育課了!出來站隊!跑步啦!——”我們的體委員拖著長長的音喊著?！疤煅?這么熱的天，還跑步，這還讓人活不活呀?”想到體育課那艱難的跑步歷程，讓我在這炎熱的夏天，也不禁打了個寒顫。我拖著沉重的步伐像“死刑犯”一樣，極不情愿地來到操場上。
“立正!稍息!——向前看齊!”伴隨著哨聲，我們開始做熱身拉伸運動。頃刻間，汗水像一股涌潮，“嘀嗒嘀嗒”不住地往外流?！跋旅嫖覀儊砹δ土ε?”“什么?”“六圈?”“我沒聽錯吧?”我瞪大眼睛，用乞求的眼光看著許老師，真希望許老師能收回成命，減免跑步。可許老師頭也不回的走到起跑線上。我一步一沉重，只好跟著同學們來到了起跑線上。
“預備!跑!”迎著烈火驕陽，同學們像離弦的箭快速飛跑出去，我也緊追前方同學。許是開始我跑得速度太快了，不一會兒，我就感覺到自己體力嚴重透支，呼吸開始粗重，熱風灌入喉中，帶著尖銳的痛楚，仿佛吞下萬根銀針。肺部更是火燒火燎，如同鋪上一層紅毯，雙腿更是酸痛無比，像掛了十斤重的鐵一樣沉重。太累了，太難受了，我要停下來!唉!那也太難看了!一抬頭，正好與老師眼神相撞，我更不敢了!我咬了咬牙，在心底給自己打氣，加油!相信自己，向前沖!
一圈，兩圈……五圈。此時，我的眼前開始模糊起來，中間還夾著幾顆金星在閃爍。身上的衣服早已濕透，緊貼在身上，粘乎乎的，難受極了。胸口的小心臟感覺都要爆裂了，我張大嘴巴大口大口的在熱風中索取氧氣，但這熱，它太毒辣!簡直快要讓人窒息!我的雙腿開始不聽大腦的使喚，意識模模糊糊，我開始放慢腳步。唉!我終究敗了!突然，背后一雙有力的手輕輕把我向前推了一下，我頭腦一陣清醒。這股力量像一盞燈，點燃了我奮力拼搏的火種。我擦了擦額上的汗水，前進的意志更加堅定了，最后一絲的理智，讓我索性昂起頭向著即將到來的終點，拼盡最后的力氣向前沖!瞬間，我忽然覺得腳下生風，輕松了許多，放慢的腳步又快速起來!耳邊的風呼呼作響，同學們的加油聲一陣高過一陣。耶!六圈終于跑完了!我跌跌撞撞，癱坐在操場中間的草坪地上。那感覺如瀕死般難受，但一股濃濃的自傲感也在我的心中蕩漾。我終究跑完了六圈，終究沒被它打倒!肉體的疼痛也換來了我靈魂的升華!值得!
此后，每每當我遇到難關時，我總會想到身后那雙有力的手，它像一盞燈，為我?guī)砬斑M的動力和希望!
感謝那雙手，那盞燈!