有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字
好作文都有一個(gè)明確的中心思想或主題，能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達(dá)的內(nèi)容。寫有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)碛嘘P(guān)青春的優(yōu)秀作文650字，希望對大家有所幫助。
有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字篇1
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來了我們的青春，迎來了這一去不回的青春！
青春的我們，心中的夢想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春，正應(yīng)該走在追夢的路途上不是嗎？
我曾聽過一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳犖业脑?，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼?！睂Π?！我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢想，付出一切都值得！我的青春、必須精彩絕倫。
十五歲，人生的黃金階段，我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥，但那又怎樣？前進(jìn)的路不會以為誰而改變方向；地球不會因?yàn)樯倭苏l而停止轉(zhuǎn)動；大多數(shù)人撥，但那又怎樣？前進(jìn)的路不會以為誰而改變方向；地球不會因?yàn)樯倭苏l而停止轉(zhuǎn)動；大多數(shù)人也不會因?yàn)樯倭四莻€(gè)人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經(jīng)習(xí)慣了這些，.只是在冷眼觀看這些分分離離，而對于身邊的一切只有默默的傷感，但沒有絲毫的挽留
面對父母氣急敗壞的數(shù)落，我們也不甘示弱的咆哮過去。在這個(gè)充滿夢想的年齡，我們的思想像關(guān)不住的小鳥，向往外面那寬闊的天空。于是，我們掙扎，即使遍體鱗傷，也決不局限于一個(gè)小小的“籠子”。常常找一些可笑的借口安慰自己，愚蠢的謊言欺騙他人，自導(dǎo)自演著叛逆的小丑劇。叛逆中的我們渾身都是逆鱗，觸之即怒。
青春的我們勇敢追求自己的夢想，這花季的青春會因?yàn)閴粝攵W耀！
親愛的青春，不畏將來，不念過往，好好長大。
有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字篇2
青青園中葵，
朝露待日晞。
青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無憂無慮，擁有快樂童年。朝陽初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
春天的陽光把希望給了大地，萬物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運(yùn)動會，我們忘我拼搏;社會活動，我們積極參與;學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦;生活，我們樂觀向上。雖然會有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
常恐秋節(jié)至，
焜黃華葉衰。
春去秋來，萬物也應(yīng)枯黃?？埠ε虑锾斓絹頃r(shí)，肅殺的秋風(fēng)會無情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切!每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎?
百川東到海，
何時(shí)復(fù)西歸。
時(shí)間，正如條條河流，無論大小，終會匯于大海，一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過?奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽艺J(rèn)為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，能夠無悔地面對青春，就是有價(jià)值的。
少壯不努力，
老大徒傷悲。
青春須早為，豈能長少年。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。
有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字篇3
看世間濤卷云飛，等閑了花開花落，大千世界，世事滄桑，我終于提起我那稚嫩的筆，譜寫一曲青春的贊歌?！ }記
拋開塵世的煩雜，我用閃亮的雙眼窺探這個(gè)世界，生機(jī)盎然的世界，一切愛恨情仇都在這無聲的世界畫上句號，留下的只有青春足跡。
青春是潔白的，像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白，當(dāng)有人玷污它時(shí)，“玉雖碎而不改其白”，它帶著無暇走來。
青春是芬芳的，像那“遙知不是雪，為有暗香來”的梅花，獨(dú)立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝點(diǎn)著這個(gè)世界，雖只有那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雨作斗爭，“凡桃俗李爭芬芳，只有老梅心自?！?。
青春是無私的，像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的月夜給行人一束光芒?；蚴锹?lián)系自己的同伴，化作一顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛灑遍人間。
青春是勇敢的，像那山澗的瀑布，呼嘯而又奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑它的癡傻，也義無反顧。因?yàn)樗钪?，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一剎那，所以它會跳下去，勇敢地迎接礁石的打擊。
青春是火熱的，像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命將盡之際，變成一支火炬，照亮了別人，給那些向往光明的人最深的報(bào)答。
哦，讓我像美玉、像梅花、像繁星、像瀑布、像枯枝……點(diǎn)燃我的青春，讓我的青春不留遺憾。
青春本應(yīng)無所求，不要奢望太多，只要真實(shí)走過，平平淡淡才是真。為青春永抒佳話，留下一彌芬芳。
有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字篇4
我家有個(gè)書柜，里面放滿了書。一有空閑，我便鉆進(jìn)去讀個(gè)夠。在與書的耳鬢廝磨中，我能看到顏色的色彩紛呈，能聽出聲音的紛繁，能品到書中的百般味道。
——題記。
一 書中的顏色
書中的顏色可謂是色彩紛呈。紅是木蘭姐姐“當(dāng)戶理紅妝”的秀衣，黃是陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”之恬淡;白是岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”之雪的冰清玉潔;藍(lán)是白居易“春來江水綠如藍(lán)”之春意的燦爛;綠是“春風(fēng)吹又生”之草的生命頑強(qiáng)。當(dāng)然，紅還是關(guān)羽過六關(guān)斬五將尋主的忠義;黃還是毛澤東“戰(zhàn)地黃花分外香”之菊的革命意志，白還是杜牧“月白煙青水暗流，孤猿銜恨叫中秋”之愁怨……
二 書中的聲音
常常在看完書后，耳朵里就會出現(xiàn)一些幻覺?！敖鸶觇F馬、氣吞萬里如虎”，那戰(zhàn)馬嘶嘶的聲音在耳邊響起;“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，浪濤擊石的壯闊在天地間回蕩;“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”，那美輪美奐的音樂從他(或她)的秀口中流出，余音繞梁，三日不絕。在紛繁萬千的聲音里，我又能聽出牛郎織女的竊竊私語，聽得出學(xué)子的書聲瑯瑯，更能從書中聽到張飛嗔目之大吼，黛玉茜紗窗下的嘆息。那聲音粗細(xì)、大小、清脆雄渾，都那么精妙。
三 書中的味道
書中的味道可謂是獨(dú)特，需要你慢慢的品才可。讀游散的文章，如同品一杯清香的茶，香飄四溢，讀“君子之交淡如水”，猶覺交情之如水平淡，但又純碎明潔;讀趙子龍單騎救主，如同飲了大碗酒，真是蕩氣回腸，酣暢淋漓;讀英雄“智取生辰綱”大獲全歸時(shí)，如同飲漿，甘甜舒口，味滋心田……
書與我，亦師亦友。有書相伴，我的生活豐富了不少。今后，我仍要繼續(xù)飽讀，去讀懂更多的顏色、讀懂更多的聲音，讀懂更多的味道來。
有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字篇5
白云悠悠的日子，天空顯得更加蔚藍(lán)，充滿活力的歲月，理想在心中萌芽。一顆心，配上一雙腳，理想在心中澎湃激昂。
我愿去到浩瀚無垠的大海，佇立在金黃的沙灘，聽海潮拍打礁石的樂曲；聞迎面吹來的海風(fēng)，看那艘帆船在即將噴薄而出的紅日前留下斜長的影子；與海鷗為伴，與小船為友，盡情享受大海那博大的胸懷，體味大海那雄渾的歌劇！
我想徒步穿越大漠，感受金字塔燦爛的文明沙漠世界可愛的精靈，遠(yuǎn)望那一隊(duì)隊(duì)行走于風(fēng)沙中的駱駝，發(fā)出悠長、清脆的鈴聲，回蕩在遙遠(yuǎn)的星空。嘴里哼唱著粗狂的西部小鎮(zhèn)歌謠，和著滿天飛揚(yáng)的風(fēng)沙，行走在被歷史塵封的寶藏上。
我希望馳騁廣闊的草原，看牛羊點(diǎn)綴在草間，牧民在山間引頸高歌；如玉帶般的河道在草原間閃閃發(fā)光，徐徐降落的紅日，美麗的彩霞倒映在草間掛著的露水上，成群的牛羊結(jié)伴而歸，遠(yuǎn)處傳來陣陣牧人的吆喝。皎潔月光下，品著香濃的酥油茶，嗅著青稞酒的幽香，火紅的篝火映出純樸的臉龐。
我期盼泛舟與如詩的江南，體驗(yàn)“草色遙看近卻無”的陽春風(fēng)光，聆聽搖船姑娘的深情歌唱，漫步人生鼎沸的沿街小巷。在細(xì)雨紛飛的時(shí)節(jié)，撐上一把油紙傘，撫摸被歲月沖洗光滑的石板，希望也能見到一個(gè)結(jié)著丁香愁怨的姑娘。
沉浸于幻想中的理想世界，總想攀登險(xiǎn)峰陡崖，飽覽九州秀色，在熱氣球上俯瞰整片向日葵，最后飄向雨后絢麗的彩虹，彈一首無窮無盡的曲調(diào)將理想永遠(yuǎn)歌唱！
理想是金，雖小卻十分耀眼，清新脫俗，不對功名世利去遐想，只為投身自然而感嘆，如清水蓮花，一股淡雅在字里行間蕩漾開來。在青春的歲月里，去體驗(yàn)自然的韻律，在理想的心潮間，去感悟自然的足音，何般美好？
有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字篇6
無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現(xiàn)在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從現(xiàn)在開始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會越來越重，我的游樂時(shí)間會越來越少。青春，意味著長大，意味著成熟，意味著責(zé)任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無憂無慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有著另一種絢麗的色彩。
青春，就像是一個(gè)美麗的姑娘，慢慢地向我們走來；青春，就像是一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來；青春，就像是一軸畫卷，慢慢地被我們展開。青春像是一曲交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春像是一個(gè)劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像是一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像是一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春就像是一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來；青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字篇7
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無數(shù)地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)收入囊中;考場上，我們過五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來;課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報(bào)。
這樣的青春是緊張而快樂的。
在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內(nèi)橫行;沙坑上，一個(gè)個(gè)輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度;球作場內(nèi)，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內(nèi)心。在這里，收藏著我們的無數(shù)快樂與悲傷。團(tuán)聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸?！覀儫o比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶著燦爛的微笑，內(nèi)心卻叫著哭泣與不滿;我們可能會表示著毫無所謂，卻想著給我多好啊;我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學(xué)著怎樣讓自己更好，開始擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，開始細(xì)細(xì)品嘗萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。
這樣的青春是復(fù)雜且單純的。
日升月落，花謝花開，也許多年后我們會懷念這段短暫卻美好的時(shí)光，會更加細(xì)致的回憶那些情感，而現(xiàn)在正處于青春的我們，應(yīng)該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時(shí)光活得更加閃耀，因?yàn)?，青春是用來綻放的。
有關(guān)青春的優(yōu)秀作文650字篇8
同桌會陪你度過這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無比的快樂。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來莫名的溫馨。
六年級最后一個(gè)學(xué)期，我的同桌是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。她扎著馬尾辮，有著一米六的個(gè)子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個(gè)轉(zhuǎn)校生成了我的同桌。
剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說話，之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現(xiàn)你很“愛美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數(shù)學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專心地畫著眼線，老師一下就逮著你并嚴(yán)厲地說：“朱笑笑，你來回答一下書上第九題?！蹦汩_始慌了，手忙腳亂捧起書，開始假裝一副思索的樣子。我見你長時(shí)間想不出來，只好在草稿紙上寫下了答案，假裝一副整理書的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來了，說道：“等于27。”老師嚴(yán)肅地說：“坐下吧，以后上課別走神了?！蹦氵B忙坐下，臉也自然紅了起來。
在體育課上，你馳騁沙場，沒有了數(shù)學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績都給比下去了。在跑道上，你的一個(gè)壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。
最后一起上課時(shí)，你偷偷塞給我一個(gè)紙條，上面寫著：“祝你前程似錦?！蔽也唤?jīng)意的笑了，看著你，你的嘴角也微微上揚(yáng)，流出的淚水仿佛也是快樂的。
世界很小，我們還會遇見，同桌，你說是吧?