有關(guān)拔河比賽的作文700字

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有關(guān)拔河比賽的作文700字篇1

今天早晨，天空下起了蒙蒙細雨，等雨一停，冒老師就帶著我們?nèi)⒓右粓霭嗉壈魏颖荣悺１荣愔?，冒老師在教室里將我們分好組，有選手組和拉拉隊。我很想?yún)⒓舆@次的拔河比賽，可不知道冒老師能不能選我，心里七上八下，砰砰直跳。當聽到老師報出“潘佳潔”這三個字的時候，我才放下心來，像吃了蜜一樣甜。報出名字的同學排隊參加拔河比賽，沒有報出名字的同學留著做拉拉隊。

我們來到了操場，準備參加比賽。操場上，不僅有我們班，而且還有一班和三班。馮主任先給我們介紹了拔河的由來：古時候，有兩座山，山的中間有一條河，兩個隊用一根長繩子舉行拔河比賽，哪一對掉進河里就算哪一隊輸了。

接著，馮主任讓各班班長去抽簽，我們班太幸運了，抽到了1號，可以先休息一會兒，再參加比賽。

第一場由一班和三班進行比賽，采取三局兩勝的規(guī)則進行。第一局，我還沒怎么注意，三班就贏了，第二局，一班和三班都很用心，都用上了吃奶的力氣，可結(jié)果還是三班贏了。兩局都贏了，一班和三班的比賽結(jié)果是三班勝。那個時候，我的心里就在想：“三班太厲害了，和我們班比賽，我們班會不會輸呢?”

輪到我們班和三班比賽了。第一局，我們班使勁地拔，可是中心點老是一會兒往右一會兒往左移動，過了好久，我們才把中心點給拔了過來，第一局，我們班贏了。三班同學不服氣，第二局比賽就這樣又開始了。第二局，我們有點輕敵，還沒有準備好，就被三班給拔了過去，這一局，我們輸了。

最后一局比賽開始了。我心里想：“這是最后的機會了，我們班絕對不能放棄，一定要贏得比賽!”在比賽的過程中，我們班的選手都很賣力，把吃奶的力氣都用上了。只見中心點在兩邊來回移動，一會往左，一會兒往右。慢慢地，中心點在向我們這邊移動，老師們在為我們班加油，同學們也在為我們班加油。經(jīng)過我們班同學的不懈努力，終于贏得了決勝局。

從拔河比賽這件事，讓我知道了一個道理：團結(jié)就是力量。

有關(guān)拔河比賽的作文700字篇2

一年一度的運動會又到了，眾多比賽之中我最喜歡的就是拔河了，那就讓我來講講吧!

每個班都出了30個同學來到操場上進行pk淘汰賽，我們和一班比。隊伍是左右交叉排的，等大家都站好了，裁判拿著哨子，抓住繩子中間的紅繩，吹了一聲哨子，我們就開始拔了。

我們班在場的運動員都十分拼命。大家把腳打開作成“馬步”的樣子，手緊緊抓著繩子，好像被502膠水給粘住了一眼。同學們都不約而同地將身體往后倒，好使出渾身的力氣，還“一二，一二”的喊出節(jié)奏，讓力使得更集中。站在最后的那位高個子同學把臉繃得緊緊的，眼睛瞪得像同齡，不管對方怎么拉都像泰山一般巍然不動，又似一棵大樹在這扎下了根。在最前面的小個子同學也十分努力，他的臉漲得通紅，像燒得通紅的鐵塊，他的腳不時往后挪一點，挪一點，然后又拼盡全力地拉。不過一會兒就往后拉了許多，只剩下一點點就能贏下第一局了。

可不知怎么一回事，繩子一下子就被對方拉回去了不少。見此情景，拉拉隊喊得更起勁了，有的舉著自己畫的加油海報，口中大喊：“加油，加油!”有的不停地跳著，高聲大喊。拉拉隊隊員的喉嚨都要喊啞了，腳也跳麻了，隊員們的士氣更盛了，更加努力地拔著。終于，我們穩(wěn)穩(wěn)拿下了第一局比賽。

之后，雙方交換場地，我方同學更加努力了，對手們也在奮力拼搏?！耙欢?，一二，一二”這是勝利的沖鋒號，鼓舞隊員們再次拼盡全力贏得比賽。我們的隊員一鼓作氣，又贏下了一局。耶!

最終我們以2：0的好成績完美結(jié)束這場比賽，回去的路上，大家都說：“無論做什么事，光靠自己是不夠的，人心齊，泰山移嘛!”

有關(guān)拔河比賽的作文700字篇3

你印象中的拔河比賽是什么樣的?肯定是把人分成兩組，讓他們拿著繩子往兩邊拔來拔去。你甚至會覺得，這有什么好問的，可是我們今天偏偏碰上了一場特殊的拔河比賽。

課上，聶老師說要玩一個游戲，一個在桌子上用尺子拔河的游戲。規(guī)則是，只能用一個手指摁住尺子，把尺子拔過線的就贏了。這可真是前所未聞的一個新玩法，大家都激動地等等著游戲開始。

第一局，是嚴欣怡對陣我們組的戚墨野。只見戚墨野開始做著準備活動，先朝手指吹吹氣，再使勁往衣服上蹭來蹭去，說是這樣可以說手指的粘力大一些。她的對手嚴欣怡同學卻非常淡定，靜靜地等在桌邊。老師拿著秒表過來了，教室里頓時安靜了下來。隨著一聲“開始”，兩位同學都開始使勁拉。嚴欣怡先占了優(yōu)勢，尺子一點點向她那邊移過去。誰知，戚墨野同學卻趁著她換手指的時候猛地一使勁，尺子“哧溜”一下就竄到了戚墨野這邊，直接竄過終點線，我們組贏了，我們組的同學高興得在旁邊大喊。

輪到我上場了，我和對手站到桌子旁邊來，不知道怎么回事，我看著對手就想笑，笑得都咳嗽起來，笑趴在桌子上了。比賽開始了，我還是忍住強忍著不笑，估計對手被我這個樣子弄懵了吧，我一用力，很輕松就把尺子拉過線了。我就這樣莫名其妙地贏得了比賽，簡直太快了，大家都圍過來看時間，僅僅用了4秒鐘，老師說創(chuàng)下比賽紀錄啦!我們組的同學又歡呼了起來，對方組的同學垂頭喪氣，他們又輸了一局。

第三輪是蔣奧上陣，尺子一直一動不動，他的對手一著急犯規(guī)了，我們組又贏了一場。接下來第四輪，第五輪對方組終于扳回了兩局。

我們最終以三比二的成績獲得了比賽的勝利。我又高興又失望，高興的是我們組贏了，失望的是賽前我想到的一個方法，由于比賽時間太短，都還沒用上呢。

有關(guān)拔河比賽的作文700字篇4

“加油!加油!Ye!贏了!”咦，這是怎么一回事?哦，原來是五年級九班和十班在舉行拔河比賽，下面，請聽“前方記者姜德昭”的報道吧。

上午第三節(jié)課，于老師宣布：下午五年級九班和十班要舉行一場拔河比賽。好不容易熬到下午，同學們排著整齊的隊伍興沖沖來到操場。雖然已是初春，可凜冽的寒風依然阻擋不了同學們的熱情。看吧，九班的同學，個個摩拳擦掌，如下山猛虎;十班的同學，人人躍躍欲試，似出海蛟龍。一場激動人心的拔河“大戰(zhàn)”，即將上演。

操場正中的白線上，躺著一條筆直的白色“長龍”，“長龍”脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。各班的運動員站在繩子兩邊，誰把紅領(lǐng)巾“請”到自己一邊的白線后，誰就是勝利者。

“嘟!”一聲令下，比賽開始。兩班運動員不相上下，他們都拼盡全力，紅領(lǐng)巾在中間搖頭晃腦，不知向哪邊是好?？矗瑢W們手像鐵鉗似的緊緊抓住繩子，雙腳交叉，一前一后的支撐著身體，身子微微向后仰。再看五九班的“大力士”劉錦潤，小臉漲得彤紅，像一個熟透了的紅柿子，雙手緊緊地抓住繩子，雙腳用力蹬在地上，身子繃成了弓形。在啦啦隊一陣陣高亢的加油聲中，五九班同學勢如猛虎，齊心協(xié)力，給五十班同學來了個下馬威，用力一拉，贏了第一場比賽。

第二局，五十班奮起直追，想要力挽狂瀾。可天不遂人愿，它們在僵持過程中，出現(xiàn)了用力不一致的問題，導致又慘淡敗北。

人心齊，泰山移。最終，五九班憑借全體同學的齊心協(xié)力，贏得了比賽。

這比賽，令我難忘，更讓我懂得了團結(jié)的力量。難道僅僅在比賽中才能顯出團結(jié)的重要嗎?不，我想說，在我們成長的路上，團結(jié)是最強大的力量。擁有團結(jié)，方能昂首闊步，一往無前!

有關(guān)拔河比賽的作文700字篇5

前幾天，我們學校進行拔河了比賽。我的任務很艱巨，是負責清點“敵軍”的人數(shù)。有點遺憾，因為沒能當上“巨力”中的一員。

整個班級都面臨著如山的壓力。剛進入“殺氣重重”的“戰(zhàn)場”，就迎來了“勢氣洶洶”的場面。整個操場人山人海，震耳欲聾。面對突如其來的“奇珍異寶”，同學們還有點兒不適應。

“第一，必勝，第一，必勝!”的口號鼓舞了同學們，“同學們相信我們班一定會贏。為了勝利，為了勝利，加油!”

比賽開始了，通過其他班級的“爭斗”，我從中了解到比賽時三局兩勝制。中間系著長長的紅繩，每班有一米多的控制范圍，越線就算贏，超出控制范圍就算輸。

很快就輪到了我們班了，我到“敵軍”后方去，先摸清“敵軍”的底細，再向指揮官匯報完畢，比賽就開始了。

第一局是我方順風向，較好發(fā)力，于是我方就稍放警惕。沒想到被“敵方”偵查員知道了我們的弱點要害處，被“敵方”搶了先機，“順流而東行”一齊發(fā)力，我班被拉了過去，“敵方”先得1分。

第二個回合順應揭幕。雙方互換位置繼續(xù)“斗爭”。起初，我班有些泄氣，而敵方班級有些得意。心眼多的我立刻將這個消息告訴了“指揮官”，消息瞬間傳到了我方“大軍”，但我班同學還是打不起精神來。這時突然有一個人站出來說：“來來來，大家別泄氣，剛才的一局就是我們的驕傲換來的，現(xiàn)在的他們就像剛才的我們!加油，我們必勝!”正是我們的“數(shù)學天才”發(fā)的言。

果不出所料，“敵軍”因驕傲換取了前所未有的沮喪，失去了這一局?，F(xiàn)在只看最后一局的“借力打力”，誰勝誰負還未可知，爭取最后的勝利!

嗨，最后一局，我班還是輸了，但我們明年絕不言敗!況且，友誼第一，比賽第二嘛!