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愚人節(jié)作文500字

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寫(xiě)作文中,要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問(wèn)題。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的愚人節(jié)作文500字?這里分享一些愚人節(jié)作文500字寫(xiě)作案例,供大家參考。

愚人節(jié)作文500字

愚人節(jié)作文500字篇1

愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了!但是,一向來(lái)都是文靜乖巧的我,幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。

然而,我樂(lè)意,我愿意用我的出丑換來(lái)同學(xué)們開(kāi)心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛(ài)笑,但是,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會(huì)誤解:這不是嘲笑你的愚蠢嗎?

不,不是這樣的,我曾經(jīng)不解地問(wèn)過(guò)同學(xué):“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛(ài)笑的好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來(lái):“你要相信,我們是朋友,我們班級(jí)是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對(duì)沒(méi)有嘲弄的意思?!蹦且豢?,我的心里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流。是啊,我怎么能懷疑同學(xué)們呢?

但是,這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現(xiàn)在,我只要努力地想一想既不過(guò)分卻又能讓同學(xué)們開(kāi)心的.點(diǎn)子咯……

我們喜歡愚人節(jié),但是并不是在這一天,只是為了看別人的好戲,我相信,大家都沒(méi)有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的日子嘛~

4月1日,愚人節(jié)快樂(lè)~

愚人節(jié)作文500字篇2

4月1日是愚人節(jié),相信你一定知道。

既然是愚人節(jié),就一定要“愚人”,找誰(shuí)好呢?正好,吳楠和曹恒然也在尋找著目標(biāo)。于是,我們?nèi)私M成了“愚人者聰明”小分隊(duì),準(zhǔn)備找到第一個(gè)被我們愚弄的人。

哈哈,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我們仨從辦公樓里走出來(lái),看到了李汪洋,異口同聲地說(shuō):“李汪洋,方老師讓你去他辦公室呢!”李汪洋信以為真,被我們的謊言欺騙了。只見(jiàn)他小心翼翼地喊了聲“報(bào)告”,又心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室,生怕方老師生氣。而在窗臺(tái)上偷窺的我們?cè)缫研Φ们把龊蠛?,個(gè)個(gè)抱著肚子大笑,我甚至笑得要在地上打滾了。笑完以后,我們躡手躡腳地跑回教室。

下午,我見(jiàn)汪睿正走向教室,便靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他說(shuō):“汪睿,方老師說(shuō)你作業(yè)做錯(cuò)了,要去那兒挨訓(xùn)呢!”汪睿聽(tīng)了,嚇了一跳,說(shuō):“等我把書(shū)包放下再去!”我也說(shuō):“快點(diǎn)!”就這樣,我們一行人到了老師的辦公室。這時(shí),我又對(duì)汪睿說(shuō):“好了,你可以走了!”汪睿知道實(shí)情后,又氣又好笑,只好懨懨地走了。

回教室后,我想:今天我可真好,騙了好多人!突然,吳越說(shuō):“吳宸,你的鞋帶松了!”我下意識(shí)一看,不好,我也被愚了!

今天是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文500字篇3

今天是愚人節(jié),我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校,極度害怕被別人整到,可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲?!熬挫??!蔽肄D(zhuǎn)身一看,“啊。”徐皓做了一個(gè)鬼臉,把我嚇慘了。

到了教室,我一個(gè)人坐在板凳上,心里想:如果誰(shuí)再整我,他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠,他以為我不知道,其實(shí)我就是假裝去上廁所,看看誰(shuí)要整我。哈哈,讓我看見(jiàn)了,你就慘了。

就這樣,周洋成了我整人的對(duì)象,我就趁他不注意時(shí),把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下,周洋大膽的坐了下來(lái),起立時(shí),他才發(fā)現(xiàn),自己被粘在板凳上了,最后,還是我?guī)退聛?lái)的。

下午第二節(jié)課,,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),高高興興的玩起來(lái)。突然,老師走過(guò)來(lái),大聲的說(shuō):“同學(xué)們,全部回教室做坐好,我有個(gè)好消息要告訴你們!”

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室,議論紛紛,“什么好消息”,“什么好消息?”

“好消息是:學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假!”

“為什么,為什么”同學(xué)們有議論紛紛!

突然,周洋站起來(lái)說(shuō):“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習(xí),很累,所以要放假,讓我們好好休息一下!”

老師又笑嘻嘻地說(shuō):“不是啦!今天是愚人節(jié),所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑,放松一下心情!嘿嘿!”

最后,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天!

愚人節(jié)作文500字篇4

4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。

“我中了2000元大獎(jiǎng),今晚我請(qǐng)客?!?span>小王同學(xué)說(shuō)。

“好?!蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來(lái)。

“但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的?!?/p>

只聽(tīng)“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。

哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō):“這位仁兄,你老爸老媽在校門(mén)口,你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說(shuō)一聲:“好小子,敢騙我,看招?!毖壑橐晦D(zhuǎn),說(shuō):“哦,對(duì)了,老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽(tīng),馬上去拿掃帚?!肮阒杏?jì)了?!?/p>

上課了,老師說(shuō):“根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假。”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”教室里沸騰起來(lái),一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是“愚人節(jié)”。哎,空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō):“老師,你怎么這么狠啊!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂(lè)建立在別人的痛苦上……”

回到家,老爸說(shuō):“今天,你可以玩一小時(shí)電腦?!?/p>

“我太高興了,那就快讓我玩吧?!?/p>

老爸說(shuō):“好。”話音未落,老媽在一旁說(shuō):“難。”可惡,又被騙了。

愚人節(jié)作文500字篇5

今天,又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所準(zhǔn)備,老師都不例外呢!

上課。我的同桌小聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在他的英語(yǔ)課本下面,偷偷藏著一本畫(huà)冊(cè)。坐在前面的小林突然對(duì)我喊:“看!飛機(jī)!”我瞟了上面一眼,然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō):“別蒙我,我被騙了好幾次了,不會(huì)再上當(dāng)了?!眲偛判×钟捎诤暗锰舐?,被英語(yǔ)老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因,第一個(gè)呢,剛剛沒(méi)騙著我,第二,又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下,碰了一下小聰,壓低聲音喊:“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題!”小聰立刻驚慌失措,把畫(huà)冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái),膽戰(zhàn)心驚地回答:“答案是……答案是……”他把頭扭向我:“羅諾!哪道題啊?”我口無(wú)遮攔地笑了起來(lái),直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑,說(shuō):“HappyFool’s Day to you!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。

下課,英語(yǔ)老師喊:“Goodbye!”我們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然,英語(yǔ)老師大喊:“哦,回來(lái)!不能下課!”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子,不禁笑了起來(lái):“哈哈!TodayisFool’s Day。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了,哈哈,下課吧!”全班頓時(shí)熱鬧起來(lái):想不到老師也來(lái)這招!

愚人節(jié),一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我被別人騙,別人又被我騙。今天真快樂(lè)啊!

愚人節(jié)作文500字篇6

今天陽(yáng)光明媚,我走在上學(xué)的路上,大腦在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,今天是愚人節(jié),滿腦子都是我如何捉弄?jiǎng)e人的鬼點(diǎn)子和他們會(huì)如何捉弄我。

我到了班門(mén)口,看見(jiàn)教室大門(mén)緊閉,教室里空無(wú)一人。心想,這幾個(gè)人一定在門(mén)后面,我悄悄地走到窗戶邊,向里面一望,果真有幾個(gè)人藏在門(mén)后。我當(dāng)作不知道,迅速的突然推門(mén)而入,結(jié)果可想而知,那幾個(gè)人被門(mén)無(wú)情的”夾“住了,愚人節(jié)我首戰(zhàn)告捷!

在午自習(xí)的時(shí)候,老師不在,教室里簡(jiǎn)直成為了歡快的海洋。同學(xué)們有的蹦有的跳,熱鬧極了,當(dāng)我在翩翩起舞的時(shí)候,我前面的同學(xué)對(duì)我大喊一聲:“王老師來(lái)啦!”說(shuō)完他便立刻抱臂坐正,別小看這五個(gè)字,我們班的王老師可是人見(jiàn)人“愛(ài)”,花見(jiàn)花“開(kāi)”哦。我立刻也迅速的抱臂坐正,結(jié)果……,老師呢?連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我繼續(xù)翩翩起舞,又過(guò)了一會(huì)兒,我的同桌又對(duì)我說(shuō):“老師來(lái)啦!快做好,別跳了“,說(shuō)完,她便像之前一樣迅速的抱臂坐正?!昂?還想騙我,我今天再被你們騙到,我就是豬,大笨豬!”我氣憤的對(duì)他吼道,這時(shí),我突然感到地上一大片黑色的影子,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)我們“和藹可親”的王老師正站在我身后……

嗚……嗚……,我討厭愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文500字篇7

4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。

我中了20__元大獎(jiǎng),今晚我請(qǐng)客。__同學(xué)說(shuō)。

好。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的。

只聽(tīng)啊的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。

哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō):這位仁兄,你老爸老媽在校門(mén)口,你還不去迎接?他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說(shuō)一聲:好小子,敢騙我,看招。眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):哦,對(duì)了,老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好,叫你重掃。我一聽(tīng),馬上去拿掃帚。哈哈哈哈,你中計(jì)了。

上課了,老師說(shuō):根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假。耶……啊……萬(wàn)歲……哦……教室里沸騰起來(lái),一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的玩耍課泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是愚人節(jié)。哎,空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō):老師,你怎么這么狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂(lè)建立在別人的痛苦上……

回到家,老爸說(shuō):今天,你可以玩一小時(shí)電腦。

我太高興了,那就快讓我玩吧。

老爸說(shuō):好。話音未落,老媽在一旁說(shuō):難??蓯?,又被騙了。

愚人節(jié)作文500字篇8

昨天,是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子,我也不例外。

早上,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有許多同學(xué)都來(lái)了,我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè),突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是郝天琪。只見(jiàn)她滿臉詭笑地對(duì)我說(shuō):“曲超凡,你鞋帶開(kāi)了?!蔽蚁仁且汇?,然后低頭看了看,鞋帶沒(méi)開(kāi)呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見(jiàn)她們一邊笑,一邊指著我,樂(lè)的說(shuō)不出話來(lái)。我還在疑惑著。突然一拍腦袋,今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡,我也要捉弄捉弄?jiǎng)e人!

這時(shí)張曉藝來(lái)了,我知道張曉藝沒(méi)穿帶鞋帶的.鞋,便想別的方法捉弄她。沒(méi)等我想出來(lái),劉瑞峰走過(guò)來(lái)對(duì)張曉藝說(shuō):“張曉藝,你錢(qián)掉了!”張曉藝上當(dāng)了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿地跑,到門(mén)外了還聽(tīng)見(jiàn)張曉藝在說(shuō):“可惡,讓我過(guò)愚人節(jié),我讓你過(guò)清明節(jié)!”我差點(diǎn)被嚇傻了,幸虧我沒(méi)捉弄她,否則一定會(huì)搞得很慘!

最高明的還是老師,她走過(guò)來(lái),故作歡喜的樣子:“同學(xué)們,你們表現(xiàn)的太好了,清明三天假,老師就不留作業(yè)了!”我們開(kāi)心的又蹦又跳,可到頭來(lái)卻是空歡喜一場(chǎng)。

愚人節(jié)真快樂(lè)!

愚人節(jié)作文500字篇9

4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。

在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂(lè)!”全班同學(xué)哄堂大笑。

快下早讀課了,我對(duì)同桌說(shuō):“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷?!焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

當(dāng)然,我也被愚過(guò)。下課時(shí),范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)。”我不相信,充滿敵意地看著范紹康,他又來(lái)了一句:“真的,我不騙你?!碑?dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候,范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說(shuō):“哈哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”我們追著他,他一溜煙跑了。

回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。

愚人節(jié)作文500字篇10

愚人節(jié)快到了,我一直在籌計(jì),怎樣過(guò)才有意思.就在那天,我決定要愚弄三個(gè)人。那天早上,我走進(jìn)教室,同學(xué)們正常的在讀書(shū),絲毫沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我手里拿著牙膏和餅干,我就回座位了。第一節(jié)課下課,我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間,就成了整人辦法之一:牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃,他用一種懷疑的眼神望著我,像是懷疑餅干里面有毒似的,我便拿出沒(méi)有牙膏的餅干吃了起來(lái),他完全相信了,也拿起餅干吃了,我見(jiàn)他吃完了便問(wèn)他:是什么味的?"他說(shuō):是薄荷味的",我又問(wèn)他:這餅干好吃嗎?"他說(shuō):好吃",我笑著說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè),我在餅干里面放了牙膏,"他聽(tīng)了呆呆地望著我.我蹦蹦跳跳地走了。

接著我又尋找下一個(gè)目標(biāo)。我見(jiàn)吳飛凡無(wú)所事事便拿牙膏餅干給他吃,他毫不猶豫的吃了,我也用同樣的話問(wèn)他,告訴他,他聽(tīng)了也呆呆地望著我,鄧曉研看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):徐玉霓給我一塊餅干,我要給許老師吃"我嚇了一跳,她便從我手里拿了一塊。我親眼看見(jiàn)鄧曉研拿了餅干給許老師吃,許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)通風(fēng)報(bào)信說(shuō):許老師,今天是愚人節(jié)"。

這年的愚人節(jié)真高興,愚弄同學(xué),不過(guò)差一點(diǎn)就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

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