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關(guān)于播種什么的作文

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作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式,是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫好關(guān)于播種什么的作文要注意什么?小編給大家分享關(guān)于播種什么的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于播種什么的作文篇1

不知不覺中,春意盎然。推窗望去,春雨將天空洗滌得瓦藍(lán),春風(fēng)吹綠了眼簾。我興高采烈地在陽臺的花架子上找來幾粒種子,拿在手中仔細(xì)地摩挲打量著。

那種子顏色烏黑,沒有光澤,表面粗糙,狀若小指甲,四邊似乎被鑲上了邊,酷似南瓜子。它究竟是什么,還是一個(gè)迷離的夢。不管!想想來日種子發(fā)芽,開出嬌美的花,我就按耐不住喜悅開始播種了。

我小心翼翼地將三粒種子包在衛(wèi)生紙里,在樓下的桑樹下,用鏟子鏟除那些已經(jīng)冒出十幾厘米高的雜草,挖出一個(gè)大約半徑五厘米的圓坑,食指長那么深,仔細(xì)挑出瑣碎的石子,將土塊搗碎,把種子均勻地播撒在坑中,繼而把挖出的土覆蓋于其上,用一次性杯子接了半杯水,打著圈兒緩緩倒入,待水浸透土壤,變?yōu)樯詈稚?/p>

最后,用周圍的土為它堆起一圈高于地平面的“護(hù)欄”,又不放心地找來一根樹枝,在一張卡片上寫上“勿踩”,掛在樹枝上,最終把樹枝插于其旁。

蹲得太久,以至于我站起來的時(shí)候有些眩暈,在眩暈的那一剎那,我又仿佛看到了土壤之下,水將種子滋潤,它賣力地掙脫土壤的束縛,向往于這大好時(shí)光中最燦爛的那一抹陽光。

不管最終它長出來是什么,我都會(huì)同它一起,在春天里奮力生長!

關(guān)于播種什么的作文篇2

秋,自然是收獲的季節(jié)。農(nóng)民收獲糧食,果農(nóng)收獲水果,五谷豐登,碩果累累……然而秋對我們來說,卻是播種的季節(jié)。

參加了快樂且精彩的夏令營,經(jīng)過了辛苦但痛快的軍訓(xùn),相信每個(gè)學(xué)生都對這諾大的校園充滿著好奇,對未來嶄新的高中生活充滿了期待。時(shí)光過得飛快,似乎前些天還是捉著大包向宿管員阿姨問東問西,而現(xiàn)在已經(jīng)坐在寬廣明凈的教室里,苦心鉆研數(shù)學(xué)題。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了,剛開始的好奇快被時(shí)間的沙礪磨沒了,但無論如何,成長為一名高中生的奇妙心情與對這美麗校園的喜愛是不會(huì)變的。

雖然相對于整整三年的高中生活,一個(gè)月實(shí)在是太微不足道;對于高二高三的學(xué)兄學(xué)姐,我們的年齡也太小了。但是,想想,從初中生成長為高中生,多好啊!不只是指年齡增長,這還標(biāo)志著我們是有獨(dú)立人格的人了,我們在為了自己而努力讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己。想到這里我就會(huì)有些小小的激動(dòng)與自豪。

但高中生活不免還是有那么一點(diǎn)兒單調(diào),課程安排得很緊,一天到晚除了吃飯睡覺就是學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。這時(shí)候我們才逐漸真正明白了高中生活的艱難一面。每天作業(yè)都難做完,實(shí)在是擠不出時(shí)間來做其它的事情。天天,右手邊一堆《世紀(jì)金榜》,左手邊一堆《課時(shí)作業(yè)》,看著都心涼。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基先生如是說。我們踏著教科書、輔導(dǎo)教材,一天天地進(jìn)步著。無論如何,我們適應(yīng)了艱苦的高中生活,努力想學(xué)習(xí)點(diǎn)什么有用的知識。學(xué)習(xí)也總不能說十分有趣,但趣味還是有一點(diǎn)的。我們耕耘田地,播下知識與希望,那么苦和累,也就不足為道了。

這個(gè)秋天,是學(xué)生播種的秋天。努力和成果遵守著等價(jià)交換的原則。開學(xué)后的這一個(gè)月里,我們播種下快樂,播種下友誼,播種下知識與汗水的種子。一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了許多。

關(guān)于播種什么的作文篇3

陽春三月,鶯歌燕舞的季節(jié)?;▓@里的鮮花們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷,盡情展現(xiàn)著它們最嬌媚的容顏。我也不禁默默贊嘆,贊嘆這大地上的勃勃生機(jī)的融融愛意,贊嘆這春日里的五彩斑斕的熠熠榮光。

看著眼前這一朵朵在風(fēng)中搖曳多姿的花兒,不由得讓人思索:是什么力量讓她們?nèi)绱藡善G欲滴?是陽光溫暖的愛嗎?是土壤堅(jiān)定的責(zé)任嗎?是雨露悉心的呵護(hù)嗎?呼吸著春天芬芳的氣息,我的眼神向馬路外眺望。那不是我們的學(xué)校嗎?是呀,百花的綻放,不正和一座教書育人的學(xué)校是一樣的道理嗎?

在處處彌漫著書香氣息的校園中,老師因?yàn)閷ξ覀兊膼郏庞辛苏d人不倦的諄諄教誨;學(xué)校因?yàn)閷ξ覀兊呢?zé)任,才有了父母般嚴(yán)格悉心的管理教育。當(dāng)諄諄教導(dǎo)化為了心中的一份責(zé)任,當(dāng)嚴(yán)格管理融為了眉宇間深深的愛,當(dāng)祖國花園里的花朵接受了這份愛與責(zé)任的甘露的澆灌,就奏響了一曲融匯著責(zé)任——愛——榮譽(yù)交織的樂曲。不信,你去聽,你去看:當(dāng)朗朗的讀書聲在清晨回蕩的時(shí)候,當(dāng)矯健的身影在操場上奮力拼搏的時(shí)候,當(dāng)嬌嫩的小苗日益茁壯的時(shí)候,老師們寬慰的笑了,學(xué)校那扇大門也像緊鎖的眉頭變得舒展了,校園里枝頭的小鳥的鳴叫都顯得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。這是十年樹木百年樹人無數(shù)愛與責(zé)任在校園里生生不息的融匯交織……

想到這里,眼眶不禁濕潤了。那一幕幕燈火闌珊人未眠的動(dòng)人場景在點(diǎn)點(diǎn)淚光中閃現(xiàn),那一次次枝頭落紅飽含著無悔的愛與責(zé)任在感動(dòng)的淚水中滑落。正是因?yàn)樨?zé)任愛榮譽(yù),才有了莘莘學(xué)子們在求學(xué)道路上因?yàn)閻劾蠋煻啦谎詶壍挠峦鼻?,才有了老師們在傳道授業(yè)解惑的責(zé)任下從不言悔的含辛茹苦,才有了凝結(jié)成今天,今天前進(jìn)路中學(xué)引以為榮的桃李芬芳!

親愛的同學(xué)們,一起來吧,帶上一顆滿懷愛與責(zé)任的感恩的心,趁春意正濃,責(zé)任在左,愛在右,在希望的田野上去辛勤地耕耘吧!不遠(yuǎn)處,就是那丹桂飄香、滿地金黃的至上榮譽(yù)!

關(guān)于播種什么的作文篇4

天空中飄著銀線般的雨絲,強(qiáng)盛一張碩大的網(wǎng),罩著眼前的一切。我和媽媽在車站焦急地等待著,一雙雙期盼的眼睛望向漫長的街道。

終于,在道路的盡頭隱隱約約地浮現(xiàn)了一個(gè)龐大的車影,漸漸地,它??吭诼愤?,坐在車上,望著被雨水模糊的玻璃窗,我的心慢慢恢復(fù)了平靜。

在車道上站著一位售票員。她的眼睛明亮透徹,像一汪深深的潭水。最令我難忘的是那溫暖的笑容。月牙似的眼睛,微微露出的兩排潔白的牙齒,在這“淫雨霏霏”的天氣里,宛若一道彩虹照耀在每個(gè)人的心里。

車緩慢地移動(dòng)著,卻依然罩在這無形的“天網(wǎng)”下。忽然,后座的一聲巨響打破了沉寂。緊接著,一股強(qiáng)風(fēng)攜著雨打進(jìn)來,肆無忌憚地灑在后座的一對聾盲夫婦身上。雨水似乎快要打濕了他們的外套。

這時(shí),售票員阿姨拿起一把紅雨傘,擋住了破碎的窗口,張開的約傘猶如一朵花燦爛地開在車窗上。甜美的笑容掩飾了尷尬,兩位老人臉上寧靜而安神,對發(fā)生的一切渾然不知。

所有人懸著的心放松下來,又各自望向窗外。車不知不覺地又到了一站,阿媽揉了揉酸痛的肩膀,風(fēng)卻依舊不妥協(xié)地抗?fàn)幹?。“我來?”一雙褐色的大手接過了傘柄。一個(gè)身形宏大的中年男子站在了跟前,阿姨報(bào)以甜美的微笑,隨即走向前車廂。

雨稍微減弱了,眼前的雨霧消散開來。車慢慢地又到了一站,中年男子正想下車,一個(gè)學(xué)生模樣的少年接過了傘柄……一雙雙手接過溫?zé)岬膫惚?,傳遞著愛。我和媽媽走下車,我望了一眼后座的老人,依舊安祥地坐著。那鮮艷的紅色像一條溫暖的激流,沖蕩著我的內(nèi)心。

看著漸漸遠(yuǎn)去的車,看著那把傳遞愛的傘,仿佛一顆種子播種在我心間,正慢慢地發(fā)芽……

關(guān)于播種什么的作文篇5

又是一個(gè)寒來暑往,又是一個(gè)雨水輪回,我面對著清晨的朝陽,在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn),積累成長的樂趣,期待著下一次春天的播種。

季節(jié)交換,日月輪回,時(shí)間伴隨著我一起走過了十幾個(gè)歲月滄桑,在歷史的潮流中,每一次成長,都種下了一粒種子,在時(shí)間的澆灌下,發(fā)芽、茁壯,等到開花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。

我在童年種下一粒奇特的種子,擁抱一切奇思妙想,我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?,在夢中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽光出發(fā),與伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名戰(zhàn)士,向著對手發(fā)起沖鋒,奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢想,想成就一番偉業(yè),讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟,開出幻想的花朵,絢爛無比,讓人回味無窮。

也許,生活原本就很簡單:不為瑣事所累,擁抱夢想,開懷追求。

步入校園,我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘,理清一切繁雜的思緒,種下人生的第二粒種子,再次期待種子的成熟,等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天,一切又是一個(gè)新起點(diǎn),又是一份最美好的期望。和藹的目光,友善的笑容,一切的一切,散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字,淡淡的書香,讓人沉醉。漫長的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般,猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意,卻如走在彎彎曲曲的小路上,舉手投足間都要小心翼翼,生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層,沐浴著理想的光芒,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)長高,最終在清風(fēng)明月中悄然開放著殷紅的花朵,散發(fā)著生機(jī)與活力。

也許,初始的疲倦不算什么,但背負(fù)過多卻會(huì)成為沉重的包袱,所以千萬別徘徊于取舍之間,彌留一份苦澀,該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。

也許,成長的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電,但我相信,風(fēng)雨再大,澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此,我愛上了在春天播種,從而期待著秋日的收獲。

也許,生活原本就很簡單:不因挫折而困擾,勇于面對,此心不變。

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