作文敘事優(yōu)秀作文

通過作文，可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，梳理自己的思路，找到自己的價(jià)值觀和信仰。優(yōu)秀的作文敘事優(yōu)秀作文應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)作文敘事優(yōu)秀作文的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

作文敘事優(yōu)秀作文篇1

溫暖，是父母給的;是朋友給的;是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。

記得那天放學(xué)后，我上了公共汽車，左手拉著扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來，那邊看看，這邊瞧瞧，誰知車子突然急剎，害我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。突然，一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過，我正準(zhǔn)備去拿，可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂，連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。

售票員看了，不耐煩地說：“小朋友，你到時(shí)底付不付錢呀。”

一位叔叔看了說：“小妹妹，這個(gè)是不是你的錢?”叔叔邊說邊鉆入一個(gè)黑暗的角落拾起一枚硬幣?？匆娏诉@枚硬幣，我好似看到了一位救星?！爸x謝您!謝謝您!”我感激地對(duì)這們陌生的叔叔說。說著，我把錢遞給了售票員。

在車上，我們有說有笑，過了一會(huì)兒，他下了車。突然，一們阿姨對(duì)我說：“小妹妹，那元錢是他扔進(jìn)角落再假裝撿起來給你你的?！蹦且豢?，我怔住了，好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故，卻愿意替我付錢，這真是令人感動(dòng)斬善意的謊言啊!

那位陌生人對(duì)我的溫暖，我永生難忘。

作文敘事優(yōu)秀作文篇2

文題：我家的新鮮事要求：隨著改革開放的深入，出現(xiàn)許多前所未聞的新鮮事，請(qǐng)從你家中發(fā)生的小事中，選取一二件來寫。要有適當(dāng)?shù)淖h論抒情。

提示：本文的寫作對(duì)象是寫事的記敘文，以寫事為主。文題是一個(gè)偏正短語，其定語就是題眼，因此，要抓住“我家”、“新鮮”來寫。要圍繞題眼選材，寫出新意;要寫出自己的東西，寫出自己獨(dú)有的體驗(yàn)和感情;要盡量避開別人或多數(shù)人會(huì)寫的內(nèi)容;要以小見大，通過我家的新鮮事，歌頌黨的改革開放政策的英明。

作文敘事優(yōu)秀作文篇3

兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧!孩子還小。”父親則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗?！彪m然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦!

成長，教會(huì)我接受失敗!

上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著我說：“你喲，什么時(shí)候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑———因?yàn)樵谖?歲那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車，我也要學(xué)，母親堅(jiān)決反對(duì)，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應(yīng)了，終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人，我便說：“以后我會(huì)常來看您的?！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我?！?，成長，教我懂得責(zé)任。

其實(shí)，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無邊的浪漫。

成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”!

去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。

我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學(xué)比起來，我的英語差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語?？墒?，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

酸楚

我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

淚水

在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。

作文敘事優(yōu)秀作文篇4

文題：悔要求：寫出自己曾經(jīng)為之懊悔的一件事的來龍去脈以及心理活動(dòng)。

提示：寫作本文要先寫好“過失”，以展示觸發(fā)悔過之情的一段經(jīng)歷與事由，還要寫出彌補(bǔ)過失的實(shí)際行動(dòng)，這其間要寫出對(duì)“過失”的認(rèn)識(shí)過程?？蓮娜绾未颂幨潞屯晟谱晕移返路矫孢x材。

作文敘事優(yōu)秀作文篇5

有時(shí)候，一件小事會(huì)反映出人情冷暖，也許會(huì)讓你揭穿身邊某些人虛偽的面具。但是今天我要說的，并不是要揭穿某些人的虛偽面孔，而是要說說我與朋友間那濃厚的友誼。

我有一個(gè)好朋友，他叫李逸倫，但班里面的人都叫他李二倫到底是為什么我也不知道。有一次老師講解試卷，我有一題不會(huì)。正在苦思冥想的時(shí)候，二倫走了過來，笑瞇瞇的對(duì)我說不：你不會(huì)我郁悶地回答了一聲：恩。他哈哈的大笑道：不會(huì)來問我就是了。我可是大神!我看了看他，略微鄙視的說：大神就你哈哈哈哈他哼了一聲，說：不信看我的。隨后，就在我的試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，這里不應(yīng)該除以二，應(yīng)該乘以五分之十二我聽完，恍然大悟。感嘆道：真是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。二倫，看來你真的是一代大濕啊，他抓了抓頭，嘿嘿的笑道：那可不你太小看我了吧我在由衷地感嘆了一聲：有朋友就是好啊!

還有一次，我和他一起去外面吃飯，慶祝圣誕節(jié)。正準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，他一下把我推開，說：我來買單，你就別湊合了。我急忙說：還是我來吧。二倫一臉嚴(yán)肅說：你要是把我當(dāng)朋友，就讓我來買單。我一看，很無奈的讓他買了單。

俗話說的好，在家靠父母，在外靠朋友。多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻。這種友誼，會(huì)陪伴我們度過快樂的童年。

作文敘事優(yōu)秀作文篇6

暑假里，媽媽帶我去上海長風(fēng)海洋館游玩。一路上，我非常興奮，聽媽媽說那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動(dòng)物表演。

進(jìn)入海洋館，我們首先參觀了海洋世界。這里的海洋生物可真多啊!湛藍(lán)的海水在我們周圍涌動(dòng)，隔著厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的鯊魚，扇動(dòng)翅膀的鰩魚，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的金魚、珊瑚，可愛的企鵝、海星、海螺、飛魚、海馬、水母，還有懶洋洋的大海龜……潛水員在和他們親密地接觸，給它們喂食，真想自己也加入其中啊!

接著，我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來一搖一擺，像個(gè)胖婆婆。海獅很聰明，能聽懂馴養(yǎng)師的話，表演各種動(dòng)作，引起全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。海獅退場(chǎng)后，從池底緩緩冒出三個(gè)龐然大物，“白鯨”我們不約而同地叫了起來。白鯨先揮揮背上的魚鰭向我們問好，接下來為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悅耳動(dòng)聽的歌。最后，它們馱著馴養(yǎng)師在池中飛快地游動(dòng)。各種表演精彩極了，可快樂的時(shí)光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，表演結(jié)束了。

今天，我看到了這么多的海洋生物，感嘆到海洋是各種生物的'搖籃。讓我們攜起手來，一起保護(hù)我們美麗的家園。

作文敘事優(yōu)秀作文篇7

我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛于春暖花開的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。

曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時(shí)候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實(shí)。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂，可以影響一個(gè)人整整的一生。

在烈日下，太陽花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)自實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開放而快樂。荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。

花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時(shí)無須太多言語的修飾。花開，無語;花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

花開無語，不變的邏輯，而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂的幸福。

學(xué)會(huì)傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!

作文敘事優(yōu)秀作文篇8

白云能在藍(lán)天中飄來飄去，那是天空對(duì)它充滿了愛;魚兒能在水中游來游去，那是海洋對(duì)它充滿了愛;花朵能在太陽的照耀下健康成長，那是太陽對(duì)它充滿了愛。

那兒，充滿了母愛。

“39度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長接你去醫(yī)院看看?！薄拔?，媽，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧。”打完電話，我以為要等很久媽媽才會(huì)來。但沒過一會(huì)，老媽就出現(xiàn)在校園，滿臉的焦急，一下車就朝我小跑過來，立即伸出她那粗糙的雙手，溫柔地往我頭上一摸，“真的發(fā)燒了，快去醫(yī)院。”看完醫(yī)生后我們回到家，“你趕緊洗漱一下，把藥吃了，然后躺在床上。讓你平時(shí)都好好的注意一下，你不聽……”媽媽碎念著。我那時(shí)已經(jīng)睡了，但感覺到有人輕輕地走進(jìn)來幫我擦汗，我知道那是母親。頓時(shí)，心里涌上一股暖流。

那兒，充滿了友愛。

“小心，同學(xué)!”來不及反應(yīng)，我已經(jīng)失去了知覺。醒來時(shí)，頭被一層紗布包裹著，痛痛的。旁邊的小紅見我醒來，立即問我，“怎么樣，還痛不痛?渴不渴?要不要喝點(diǎn)水?”看到她這般關(guān)心我，聽到她的問長問短，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就流下來了。看見我哭了，她很著急，不斷地在旁邊安慰我。是她，讓我明白了，那是友誼的愛。頓時(shí)，心里滿是感動(dòng)。

那兒，充滿了師愛。

一張皺皺的試卷，擺在課桌上，那刺目的分?jǐn)?shù)，是我有史以來考的最低的，它是那么的令人討厭。心情一落千丈，伏桌一陣哭泣后，我才無精打采地跟著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上體育課。回到教室后，我正準(zhǔn)備從課桌里拿出書本，突然看見了一張紙條，上面寫著：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”字跡是那么的熟悉，是班主任的?？赐曛?，它讓我重拾好心情，迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的班主任，也有另外一面，他讓我知道，那是濃濃的師愛，頓時(shí)，心里充滿了感激。

人間處處有真情，人間時(shí)時(shí)有真愛，它們就在我們的身邊，不經(jīng)意間就會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。那兒，充滿了愛，處處都是愛。

作文敘事優(yōu)秀作文篇9

由于我放學(xué)晚了一點(diǎn)，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口，自己騎著摩托車回家去了。

我一個(gè)人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對(duì)我呢?老師晚放學(xué)又由得了我嗎?”

回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎?她怎么這么羅嗦呀!竟然晚放了半個(gè)小時(shí)，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀!”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長的想法或做法發(fā)生矛盾時(shí)，你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會(huì)道的小嘴，把錯(cuò)的一方說得心服口服，把老師和家長那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點(diǎn)你心靈的寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長和老師的心連在一起。”

想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對(duì)媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費(fèi)盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過關(guān)，讓我們一天比一天進(jìn)步，學(xué)習(xí)越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個(gè)個(gè)都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀!我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。

媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對(duì)我說：“媽媽誤會(huì)你了，也誤會(huì)了你們的老師，原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯(cuò)了?！?/p>

聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因?yàn)閶寢尳游一丶业臅r(shí)候，在外面站了半個(gè)多小時(shí)，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實(shí)在受不了，才對(duì)我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的，經(jīng)過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。

經(jīng)過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長大了。

作文敘事優(yōu)秀作文篇10

我的書桌剛好在窗子的前面，透過那不大不小的窗子，我可以看見院子里的好多東西。

院子里的金銀花藤早已攀上了樓梯的扶手，一旁的玫瑰花競(jìng)相開放，我最喜歡的桂花樹，枝頭也開滿了一個(gè)個(gè)，一朵朵的嫩花苞。淡淡的，甜甜的幽香穿過窗紗飄入我的心中。不知不覺，它們已經(jīng)陪我度過了數(shù)個(gè)春秋。

春天時(shí)，新生的嫩芽在土里鉆出來，在枝頭上冒出，一起迎接這新春的到來。金銀花的芽在枝頭上冒出;玫瑰的芽是紫紅色的，正應(yīng)了它的花語;桂花的嫩葉一片接一片地陸續(xù)冒出，昨天還打著卷，今天就已全舒展開了。

夏天的雨有些霸道。夜里聽著那驚心動(dòng)魄的雨點(diǎn)聲不由得揪心。第二天起來的第一件事便是拉開窗簾。太好了，堅(jiān)強(qiáng)的朋友們并沒有被打垮，反而顯得越加精神起來。大概是這雨為他們做了個(gè)洗禮吧!

紅葉落滿街道時(shí)，天逐漸變冷了。花兒們也應(yīng)了季節(jié)似的，花盆里積了些泛黃的落葉。但也有不應(yīng)秋天凄涼之意，反想給它增添色彩的家伙。玫瑰依舊打著花苞，桂花也陪著它一同綻放這細(xì)小而優(yōu)雅的米粒之花。一夜之間，競(jìng)相開放，幽香之遠(yuǎn)直至心扉!

冬之雪，既為它們著裝，卻又在無意中傷害了它們。無奈于回老家過年的我也只能偶爾回來替它們拂去雪，每次看見那折斷的樹枝，我總是想：大概活不成了吧!但它們頑強(qiáng)的意志總令我驚嘆。每每春至，它們依舊散發(fā)著生機(jī)。

它們陪伴我數(shù)個(gè)春秋，見證了我的成長，也使我從它們那學(xué)到了很多。

我透過那薄薄的輕紗看著窗外，任由思緒無休止，無目的地隨意飄蕩，時(shí)而靈光一閃，促使我鑄成了一篇《貓女》;時(shí)而靜若處子，像一只落在花上的蝴蝶一動(dòng)不動(dòng);時(shí)而冥想，神游四海。假期中，一坐就是一下午的事常有發(fā)生，且每次后我都心情大好，好像是洗禮;好像是成長;又好像什么也不是……

我愛我的房間!我愛我的窗!我愛我的風(fēng)景!