小學(xué)四年級(jí)我的校園作文
好的作文分段要明確，段落之間的過(guò)渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個(gè)中心點(diǎn)來(lái)展開(kāi)論述或描述。寫好小學(xué)四年級(jí)我的校園作文不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享小學(xué)四年級(jí)我的校園作文，供大家參考。
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇1
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從一年級(jí)到六年級(jí)轉(zhuǎn)眼間六年多了。在這六年的歲月李，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極取進(jìn)的少先隊(duì)員，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤問(wèn)好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在實(shí)踐的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過(guò)兩個(gè)月左右我們就要小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)母校了，這怎么可能不讓我留念??！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)造成第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦著英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)朗朗的讀書聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)間，我們同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情……
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬闊的教師、廣闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，鑒定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開(kāi)拓進(jìn)取，把在三小成長(zhǎng)的歲月變成我們生生世世永遠(yuǎn)難忘的記憶！把它永遠(yuǎn)的收藏在我們的心中！
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇2
我的學(xué)校是金鶚小學(xué)，我是金鶚小學(xué)四年級(jí)73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生。我一進(jìn)校門就看見(jiàn)了整潔的食堂，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎？可比長(zhǎng)煉小學(xué)美多了。
我們的校園里到處都飛揚(yáng)著歡樂(lè)的氣氛。校園里有乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。一下課，男生們就都一窩蜂地跑向籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，女孩子則在操場(chǎng)上興奮地玩著游戲。說(shuō)到游戲，我想向?qū)W校提幾條建議：一。學(xué)校應(yīng)該多舉行幾次活動(dòng)，不要讓學(xué)生對(duì)校園生活淡暗了下來(lái)。二。長(zhǎng)煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場(chǎng)大三倍，還應(yīng)該多開(kāi)展一些活動(dòng)，例如足球等等，像我也非常喜歡踢足球，女孩都想，更何況男孩子呢？
可口的飯菜，奇趣的校園生活，體育課上豐富多彩的游戲，不得不讓我們佩服，我喜歡這個(gè)美麗的大校園，這就是我們的校園！我要在這個(gè)校園里度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活！
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇3
我在和林格爾第一小學(xué)讀書。我們的校園真美??！當(dāng)我們走進(jìn)校園，就看到高大的教學(xué)樓和平臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五角星紅旗。在這面旗幟下，我們每個(gè)星期一都要舉行雄偉而莊嚴(yán)的升旗儀式。
在嘹亮的國(guó)歌聲中，使我們每個(gè)人都感受到生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭中的溫暖和幸福。在校園里有寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇?；▔镩_(kāi)著五顏六色的鮮花，在操場(chǎng)上我們能自由的玩耍，愉快的度過(guò)每個(gè)課余時(shí)間。教學(xué)樓有四層，我們班級(jí)在一樓東面。我的語(yǔ)文老師叫王福城他總是給人一種親切的感覺(jué)，我的數(shù)學(xué)老師叫楊春蘭，他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。
我要用我最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)母校。我愛(ài)我美麗的校園。
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇4
我的校園既是一個(gè)綠色校園，又是一個(gè)愛(ài)心校園。
我們校園有好多木瓜樹(shù)。你看，木瓜樹(shù)又結(jié)果了！一到秋天，校園里就有了木瓜的香氣，真是十里飄香??！那時(shí)候我們就把木瓜摘下來(lái)，放在鼻子上聞聞，那種香氣溢人的感覺(jué)讓你很久回不到現(xiàn)實(shí)中。
春天木瓜樹(shù)發(fā)芽。
夏天木瓜樹(shù)開(kāi)花。
秋天碩果累累的木瓜散發(fā)出誘人的香氣！
冬天下過(guò)雪后的木瓜樹(shù)銀裝素裹。
木瓜香香的，它的香是悠長(zhǎng)的。雖然它沒(méi)有鮮花的嬌艷，沒(méi)有花的美麗，但它擁有花的香氣；木瓜重重的，雖然沒(méi)有蘋果誘人的外表，但它有樸實(shí)無(wú)華的果實(shí)......
木瓜的香是無(wú)法比喻的，木瓜的香是無(wú)法對(duì)比的，木瓜的香是無(wú)法做出來(lái)的。
木瓜的香如桂花，木瓜的香如薔薇，木瓜的香如菊花。世界上有許許多多好聞的花，而木瓜也可以變成你想要的那種香氣的花......
校園里的每一個(gè)人，在充滿豐收喜悅的秋天里聞著木瓜的香味做著自己的事情。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里給大家?guī)?lái)香氣的木瓜。
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇5
我們的學(xué)校坐落在繁華的市中心，校門口的馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。學(xué)校大門旁有一面石墻，上面醒目的寫著天長(zhǎng)小學(xué)四個(gè)大字。
校園門口每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)都有同學(xué)在執(zhí)勤，他們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，披著醒目的紅綬帶，戴著雪白的手套，像兩排挺立的士兵，向進(jìn)出校門的老師、同學(xué)們行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
走進(jìn)校門，迎面就看到一座雕塑聳立在那里，這是我們的希望園。再把視線往左看，穿過(guò)走廊也有一個(gè)園子，那是我最喜歡的天鵝園。園里也有一個(gè)雕塑，是一個(gè)帥氣的小男孩坐在一只天鵝背上，這就是天鵝園名字的由來(lái)。園子里還有很多鮮花和小草，這當(dāng)中我最喜歡的還是那些桃花，現(xiàn)在是春天，這些花自然都盛開(kāi)了，只見(jiàn)粉紅色的花朵含苞怒放，擠滿了枝丫，花與花之間的樹(shù)枝上露出了一簇簇鮮綠的嫩芽，就像一一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在探頭探腦。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那淡淡的花香真令我心曠神怡！
隨著春天的到來(lái)，同學(xué)們也都復(fù)活了，他們有的在操場(chǎng)上盡情地玩耍、有的在玩今年流行的撕名牌的游戲、有的則在春天的陽(yáng)光下看著他那有趣的書籍。
你瞧，這就是我們美麗的校園！
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇6
我們的校園里有一個(gè)小花園，坐落在4號(hào)教學(xué)樓前面，春天是小花園最美的季節(jié)，我們常常去那里玩。
走進(jìn)小花園，最先看到的是高大挺拔的廣玉蘭，它的葉子比我的手掌還要大，正面光滑，反面有點(diǎn)毛。大樹(shù)下面鋪著整整齊齊的防水木板，小朋友們可以在木板上跳繩，踢毽子，玩累了還可以席地而坐，在樹(shù)蔭下休息一會(huì)。小花園的南邊還有一條紫藤長(zhǎng)廊，從長(zhǎng)廊的橫梁上垂下來(lái)一個(gè)個(gè)學(xué)生做的陶笛，陶笛上畫著各式各樣的畫。當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候，一排陶笛就“叮叮當(dāng)當(dāng)”唱起歌來(lái)，那聲音清脆極了。春天的時(shí)候，紫藤花開(kāi)了，像一串串紫色的葡萄掛在架子上，在陽(yáng)光的照耀下非常漂亮。這時(shí)候，總會(huì)有結(jié)伴而來(lái)的小朋友來(lái)長(zhǎng)廊坐一坐。從紫藤長(zhǎng)廊出來(lái)就是一條彎彎的小路，小路兩旁種著杜鵑花和蝴蝶花。每到四五月份，兩種花競(jìng)相開(kāi)放，杜鵑花紅得像燃燒的火焰；蝴蝶花像在綠葉間翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，吸引了很多小朋友來(lái)欣賞。
校園里的小花園真美啊，我愛(ài)我們的校園。
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇7
我的校園是一個(gè)美麗，可愛(ài)的校園。
每天早晨，我走進(jìn)大門，一棟大樓便展現(xiàn)在我的眼前。往下看，翠綠色的草坪，銀色的雕塑，使我的眼睛立刻忙起來(lái)。
下課了，我蹦蹦跳跳地下了樓，看著純凈的校園，所有的疲憊都消失的無(wú)影無(wú)蹤。小鳥在枝頭歡快地歌唱，使校園變得生機(jī)勃勃。
我，最愛(ài)雨后的校園。
雨點(diǎn)把校園的灰塵洗凈，兩邊粉紅色的教學(xué)樓，中間老師們辦公的綠色大樓，兩側(cè)白色的教學(xué)樓，排列是那樣整齊。
在這些樓中間是兩片綠茵茵的草坪。左右各一個(gè)，左邊的草坪里有一個(gè)花池，一個(gè)水池?；ǔ剡吷蠂慌枧璧幕?，花的品種，顏色各個(gè)相同，讓人眼前一亮。右邊的草坪引人注目的是一條布滿爬山虎的長(zhǎng)廊，爬山虎的綠色把充滿生機(jī)的校園裝扮的更加自然，更加可愛(ài)。
兩邊草坪上最吸引人注意力的要數(shù)左邊草坪的噴泉了，夏天水池里噴出的水花讓人感到神清氣爽，為炎熱的夏天添加了一絲涼意。
草坪被一棵棵樹(shù)圍著，有松樹(shù)，柏樹(shù)，槐樹(shù)，一棵棵小樹(shù)迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
草坪上，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們裝飾了可愛(ài)的校園。
在大樓后面，被樹(shù)圍著的操場(chǎng)上，時(shí)常見(jiàn)到學(xué)生們打籃球，踢足球，因此，操場(chǎng)上大都是男同學(xué)們。
我的校園，是個(gè)美麗，可愛(ài)的地方。
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇8
我們的校園非常美麗。
一進(jìn)入大門，首先你就會(huì)看到幾塊圍著圈的石凳子，里面有一棵高大的樹(shù)木。同學(xué)們經(jīng)常坐在石凳上畫畫、寫字、成了同學(xué)們的好幫手。石凳旁邊，種著幾株杜鵑花。鮮紅鮮紅的，真美麗!石凳旁邊還有一雕像，是我們衣領(lǐng)上的標(biāo)志，金光閃閃的，非常耀眼。
最美的就是榕樹(shù)廊那邊了!它在我們校園的西側(cè)。一走進(jìn)榕樹(shù)廊，清新的空氣迎面撲來(lái)，讓人感到十分舒暢。同學(xué)們?cè)谶@打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩，成了同學(xué)們的樂(lè)園。兩旁的榕樹(shù)一絲不茍地守衛(wèi)著大操場(chǎng)，給操場(chǎng)抵擋風(fēng)雨泥沙。它勇敢地抵擋風(fēng)沙，為我們學(xué)校作出許許多的貢獻(xiàn)!
操場(chǎng)對(duì)面就是我們的教學(xué)樓嘍!教室外面種了一些花，樓層分為四層。當(dāng)一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來(lái)，許多同學(xué)覺(jué)得自己在大禮堂里，便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時(shí)，就像給大地鋪上了不同顏色的地毯，美麗極了!
我真喜歡我美麗的校園!
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇9
我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽(yáng)爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫卷徐徐展開(kāi)，精彩、熱鬧！
早晨，教室里瑯瑯的讀書聲，招引來(lái)許多小鳥，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥們，快來(lái)呀！我們一起來(lái)陪同學(xué)們?cè)缱x啦！”
中午，學(xué)校突然安靜下來(lái)了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！“叮、叮、叮、?！毕抡n了，大家有的在教室看課外書，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。
下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過(guò)了美好的一天。同學(xué)們回家了，歡樂(lè)的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹(shù)木也不再歡樂(lè)，小鳥也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺(jué)了。
晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來(lái)，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們?cè)趽魟︷^留下印著汗水的足跡！
這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書，一起玩耍，一起快樂(lè)長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的痕跡，我愛(ài)我的校園。
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇10
我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，樹(shù)木抽出了嫩芽，小草從芬芳的泥土里探出了頭，望著這個(gè)充滿光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里努力學(xué)習(xí)著。瞧，他們有的拿著音標(biāo)卡片復(fù)習(xí)音標(biāo)，有的在討論昨天晚上的習(xí)題，還有的在草稿紙上畫著什么……教室里的瑯瑯讀書聲，為校園增添了一抹春色。
夏天，樹(shù)木枝繁葉茂，像一把把撐開(kāi)的巨傘。同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕驴磿?、聊天、運(yùn)動(dòng)、做游戲。夏天雖然炎熱，可仍有許多人自愿到大操場(chǎng)的草坪上享受“日光浴”，望著彼此紅彤彤的臉笑著。
秋天，金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來(lái)，在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中，蒼松的翠綠十分引人注目，同學(xué)們從它面前走過(guò)，往往不由自主地停下腳步，注視著這顆蒼翠的松樹(shù)。
冬天，鵝毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在校園的上空，經(jīng)過(guò)了40分鐘緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)們，不約而同地跑出教室，迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地，校園被一襲銀裝覆蓋了，樹(shù)枝被雪壓彎了腰，梅花卻在枝頭露出了笑臉，粉紅的面頰如寶石那么明艷。
在這美麗的校園中，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇11
我的學(xué)校在鄭州市惠濟(jì)區(qū)花園口。下面大家就和我一同走進(jìn)我的校園吧。
首先映入眼簾的當(dāng)然是大門。走進(jìn)大門就是幾棵大樹(shù)，像站在崗位上的哨兵守護(hù)著我們的學(xué)校。接著就是五個(gè)花壇，在花壇里有各種各樣的花：玫瑰、牡丹、桂花等，中間的圓花壇里種了牽?；?，在沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)合上，有太陽(yáng)時(shí)張開(kāi)。
再往前就是我們的教學(xué)樓。一樓的吊頂是一朵朵彩云，仿佛是在天空上，二樓的吊頂是一片星空。教室里的桌椅擺放的很整齊，學(xué)習(xí)中少了它可不行。每天早晨同學(xué)們那響亮的讀書聲都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回蕩在走廊中。最后是我們最喜歡的----操場(chǎng)，每天下課鈴一響同學(xué)們就飛快的跑去操場(chǎng)玩耍，有的跳繩，有的打籃球，頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸。在操場(chǎng)的最東面是我們班同學(xué)親手種出來(lái)的植物，有：菠菜、青菜、上海青等。在班里我們是學(xué)生，而在這里我們卻是一個(gè)個(gè)小園丁。這里留下了許多我們的笑聲。
這就是我門的學(xué)校！一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)和回憶的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇12
同學(xué)們，當(dāng)我們的目光投入到校園的時(shí)候，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的校園真的很可愛(ài)！
我們一進(jìn)校園首先看到的是“旗臺(tái)”，鮮艷無(wú)比的紅旗飄蕩在空中。大家快看，全校的師生都在國(guó)旗的下面敬著禮，還有許多活動(dòng)，最后弄完了，大家排著整整齊齊的隊(duì)伍一個(gè)挨著一個(gè)回到教室，可真壯觀吖！
再往前看，校園的東北角有一片小竹林，小竹林的竹子有翠綠色的，有深綠的，看著可好看了！很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹子，長(zhǎng)得比我們高很多，還有小小的竹筍，外面還有護(hù)欄，我想應(yīng)該是為了保護(hù)著“小小的生命”吧！在遠(yuǎn)處看，竹子像一名名穿著綠衣服的軍人頂天立地的站在那里，保護(hù)著我們可愛(ài)的校園！可真威風(fēng)啊！
再向前走，就到了我們最可愛(ài)的地方---教學(xué)樓！摸著厚厚的欄桿，踏著輕輕地腳步，在上樓梯時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們大聲朗讀的聲音，邊聽(tīng)著整齊的聲音，邊看著墻上同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真畫的畫，使人心曠神怡！
這就是我們的校園，一個(gè)可愛(ài)的校園！歡迎您到我們學(xué)校參觀！
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇13
在過(guò)去的幾年里，校園里的變化太大了。如果沒(méi)有別的，東邊的大花壇和前面的大花壇真的很不一樣。它呈現(xiàn)出全新的面貌，每個(gè)人看到它都會(huì)伸出大拇指。
我對(duì)過(guò)去的大花壇無(wú)話可說(shuō)，污水流入花壇并散發(fā)出難聞的氣味。行人捂著鼻子快速奔跑。
但是現(xiàn)在大花壇里面很干凈，仍然散發(fā)著誘人的花香。最外面的物種是杜鵑花。秋天來(lái)了，杜鵑開(kāi)著鮮艷的紅花，非常美麗。杜鵑花旁邊是可變的樹(shù)葉，樹(shù)葉表面灑有一點(diǎn)金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，給花壇增添了許多色彩。可變?nèi)~木材旁邊是五顏六色的牡丹花和壯麗的牡丹樹(shù)，它們?cè)陂_(kāi)花時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)。美麗的風(fēng)景吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。他們也來(lái)參加了。他們?cè)诨▍仓刑?。紅花、綠葉、粉色蝴蝶和金色蜜蜂構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
啊，校園真漂亮。我喜歡校園。我相信校園將來(lái)會(huì)變得更加美麗！
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇14
我的校園是一處美麗的風(fēng)景。
來(lái)到校園大門口，左邊有四個(gè)金光閃閃的大字：子弟學(xué)校，這讓我們學(xué)校的大門顯得格外醒目。
步入大門，小路兩旁有兩行郁郁蔥蔥的樟樹(shù)，它們張開(kāi)的枝葉，好像在向我招手說(shuō)：“你好！歡迎來(lái)到子弟學(xué)校學(xué)習(xí)?！?/p>
再向前走，橢圓形的操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前，每個(gè)星期一的上午，我們都會(huì)在操場(chǎng)上向國(guó)旗敬禮。操場(chǎng)旁邊還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。一到課間，同學(xué)們就像風(fēng)一樣地跑到了操場(chǎng)上。有的人在打籃球，有的人在打乒乓球，有的人在玩健身器材……
操場(chǎng)的對(duì)面是灰白色教學(xué)樓，一共有三層樓，時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們的朗朗讀書聲。教學(xué)樓周圍被桂花樹(shù)包圍，每到秋天，桂花的香味，讓同學(xué)們心曠神怡。銀杏樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，它金黃色的葉子，像一把把小扇子，隨風(fēng)飄落，給校園穿上了金黃色的盛裝。
這就是我生活學(xué)習(xí)的校園，是一處美麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)我的校園作文篇15
我的校園非常美麗，雖然沒(méi)有像名勝古跡一樣的漂亮建筑，沒(méi)有像天安門廣場(chǎng)一樣的寬闊操場(chǎng)，但是，它卻像一片充滿知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩娴玫皆S多知識(shí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一進(jìn)校門，立在眼前的是一座大花壇,大花壇左右兩側(cè)都是那鵝黃教學(xué)樓。教學(xué)樓的“身上”有一些裂開(kāi)的縫，有些不明顯的地方，長(zhǎng)出了一株株小苗。上課的鈴聲響起，所有的同學(xué)跑進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾句朗讀課文的聲音，這時(shí)的校園，是多么寧?kù)o而優(yōu)美！
隨著樓梯抬級(jí)而上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯的墻壁上掛滿了畫，有的畫的是幾個(gè)男孩子在玩游戲，有的畫的是四個(gè)女孩在打羽毛球，有的畫的是要珍惜水源。不過(guò)，令我喜歡的只有兩幅畫，一幅畫是地上種著兩三株向日葵，天上有一個(gè)太陽(yáng)戴著墨鏡，笑著往下看，向日葵正向太陽(yáng)公公點(diǎn)頭問(wèn)好；另一幅畫的是一輛汽車停在海里，旁邊站著幾個(gè)小朋友，畫上面寫著五個(gè)大字：海底停車場(chǎng)。想想都新鮮，居然能在海底停車！
?。⌒@，是那么鮮活和快樂(lè)！我愛(ài)這美麗的崇文小學(xué)。