優(yōu)秀作文匆匆讀后感
寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對這些瞬間的感受和思考。這里提供優(yōu)秀的優(yōu)秀作文匆匆讀后感，方便大家寫優(yōu)秀作文匆匆讀后感參考。
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇1
時間匆匆，人永遠趕不上時間的流逝。時間轉眼間就上六年級了，眼看快畢業(yè)了，自己也長大了一些不再是幼兒園的一員了，不再是一年級的孩子，也不再是三年級的一小屁孩了，再也不會任性，調皮總闖禍，什么都不懂的小孩子了。雖然現在還不成熟，但是還是能分清楚什么事能做什么是不能做!六年的學業(yè)，過得像溪流一樣飛快過去，小學時光即將結束，初中年華也即將啟程。還有一些留念大家一起在食堂吃飯，棒棒糖你舔一下我舔一下……
一切令人戀戀不舍!雖然很不衛(wèi)生但是這是兄弟間的情誼象征。在老師眼皮底下我們哥幾個裝摸作樣，可放假鬧個底朝天……
在午休時間本應該呆在教室可我們偏在寢室偷懶睡覺……
哈，校規(guī)在我們眼里只不過是飯后甜點，可我們不是壞學生更不是不務正業(yè)作業(yè)我們絕不會拖交成績良好……
匆匆那年這么快就過了。初中加油考上重點，也許能見到他們!加油!
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇2
最近不知為何如此傷懷，我也不知道為何?可是當我翻開那時一張張可愛而又充滿青春懵懂的畫面時，我的心不由得一顫。呵!原來我又想起了你們――我的朋友。靜靜地望著從南飛排好方陣的大雁，我知道秋意的氣息;默默地享受著一段美好的.時光，我知道青春的活力;悄悄地幻想著人生的旅途不是一帆風順;我知道這就是我們的全部。
曾記否?我也是熱情如火的少年，執(zhí)意追著不分勝敗的一個賭局?？梢彩且粋€最大的輸家，可是我卻更是一個贏家。那個時候，我學會簡單的而又幼稚的想象。我還繼續(xù)相信著有白馬王子的悄悄降臨，還繼續(xù)相信童話的七個小矮人，更加繼續(xù)相信著夢幻著折翼天使。最終卻被它打破了我所有的夢!
時間是個好東西。第一次看到你，就讓我不由得喜歡上了你，我樂于和你交往，想知道你的一切。再到后來我們漸漸熟悉了，你是我的好朋友。他叫成，他是我的好兄弟。不僅在小學一起讀過，初中、甚至是高中我們都在一起。我說的喜歡只是我和他的一種特殊的相稱，六七年的感情讓我們彼此間有了比親兄弟還親的友誼，可是我們在一個黑色的六月，在同一個時間同一個地點同一個教室。卻彼此間分道揚鑣。我們沒有哭泣也沒有擁抱，只是互道一句“珍重!”就在那天，哦不!就在那畢業(yè)的那天當我們第一次端起酒杯時，我卻留著那男子漢的柔情竟然哭了，不是逢場作戲的哭，而是一種無名的感傷?？晌覜]想到我最好的朋友――成。他也哭了，我們知道這杯酒是我們兄弟為了即將各奔東西的酒，這酒其實不是酒，卻是一種久違的親情。多么想說一句：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”我們保持了沉默，對于我們而言沉默是最好的結果。
你還記得嗎?成，高考前夕的那幾天，我們悄悄的從教室跑了出來。我，還有你，還有片哥，更有那個你喜歡的女生。當我們四個人走了許久的路，我們有說有笑的找了一個地方坐著。四面有了莫名的騷動，那是六月各種各樣的象征。知了不停地知了，我很詫異它能知道多少呢?青蛙在池塘里呱呱叫，我又欣喜想起一首詞：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！庇谑瞧绱蚱屏藢庫o。他說：不去我們來真心話大冒險吧!我和片哥很配合的回答了。當你和她的時候，彼此間卻沉默了。片哥突然很八卦問你：“你喜歡誰?”你沒說話只是看看她。其實我們都知道她也喜歡你，女孩子都很矜持，再到后來我們都不知道為什么你一個人走了。只留了我們三個一起走，高考臨近，我們什么也沒說也把那一天的事藏在心里最柔軟的地方。
一場高考，我們離開美麗的校園，一群瘋子樣的伙伴，一場高考，我們輸了很多，卻也贏了不少啊!一場高考，就像你站在窗臺看別人，卻不知道別人也在看你。
匆匆那年，我們謹此為自己曾經奮斗過的夢想去努力，我也希望你和別人活的更加精彩。祝福天下所有人都永久幸福。
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇3
當看完路遙的這本小說，竟然沒有想到怎么來表達讀后感，可能就像小說題目--平凡的世界。小說描寫了黃土高原的一個農村的各種人，我想說小說曲折，但又平凡。中間的辛酸和不幸又讓人覺得是那么的突然，只是突然而已，不知道為什么又引不起我的同情。
里面的情感線又是叫人匪夷所思，當潤葉愛上少安，因為現實而少安不能娶潤葉，潤葉嫁給自己不愛的李向前，當李向前失去雙腿之后，潤葉才慢慢接受他。而少安跟曉霞，曉霞的死或許也是一個不錯的點，不然不知會不會像潤葉那樣。雖然結局是那么的讓人詫異，可能也說明現實的殘酷。
生活就是這樣，起伏的讓你無法適從，讓昨天還恩愛的倆人可能明天就分手，甚至讓你消失于這個世間。
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇4
時間如白駒過隙，就像你手中的一捧清水，無論你怎樣挽留，時光終究會從你的指縫間流逝，永遠都不再回頭。
小時候，身處無憂無慮的童年，還未賞盡兒時的快樂，便蛻變成了一位懵懂的小學生，那時我絲毫未覺察時光的消逝。漸漸地，六年的小學時光也就隨著時間日漸消散，過去的日子如過眼云煙，只在我眼前略微停留了一番，就被時間的風吹散得無影無蹤，被時間的雨沖刷得一干二凈，只留下手中不停流逝的時光，日漸減少，一些珍貴的記憶縈繞腦海，沒有聲音，也沒有影子，心中便充溢著不舍和憂慮——為什么時間一去不復返呢?
雖然時光飛逝，但給我們留下了不可磨滅的印跡。我們漸漸地長大了，思想也不斷成熟了，對待事物也有了自己的見解。開始有了自己的理想和目標，懂得自立了。時光荏苒，我們身邊的人和事也有了變化。爸爸媽媽的一頭青絲漸漸摻入了依稀可見的白發(fā)，他們開始變老了。他們?yōu)槲覀兏冻隽舜蟀胼呑拥男难??？晌覀冮L大時，可以自己生活和工作時，他們卻漸漸地需要我們的關心和照顧了!
去的盡管去，來的照樣來，時間就像個調皮的孩子，任我怎樣挽留，它也會想方設法從我身邊溜走。上課的時候，日子從教室里溜走;寫字的時候，日子從筆尖劃過;吃飯的時候，日子從嘴邊逃開。我伸手擋住時間的路，它又從我的指縫滑過，到了晚上一閉眼，早上睜開眼看見它又在飛奔時，這一日便過去了，留給我的只有嘆息。
時間無比珍貴，要想讓日子不在無所事事中白白流逝，我們唯一能做的，就是珍惜當下的時間好好利用，“花有重開日，人無再少年”。讓我們珍惜不可多得的年少時光，為自己的理想和目標努力奮斗吧!
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇5
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最艷的;流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
時間就在揮手之間，五年過去了，當我站在這，回憶中的只有懷念。
記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮?！逼诖南抡n鈴響了，本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽著我的鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學們三五成群地解著鞋帶。我奸笑一聲，也沖到了后面。
太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個半彎著腰，看見一個解一個被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準備給他個“驚喜”嘿!機會來了!我快速沖了過去，用力地拉他的鞋帶?！班?拉不開?”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學全部都把焦點聚集在我身上，此時，時間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學們全樂了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。
這時，我發(fā)現洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個死結，怎么解都解不開。
我的思緒在日記的頁面中不斷打轉，放下的一瞬間，回首來時路，還記得第一次回答問題時的驚慌無措，還記得第一次被老師表揚時的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時的委屈、內疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結合，更多的是夢。
童年既已漸行漸遠，那就讓青春無憾無悔。
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇6
匆匆那年我心已死去，對你不敢再依賴，怕你會再傷我一次。
匆匆回過那年，就讓我徹底忘記你。每當想起你，我總是想起你對我的好，，傷一次，愛一次。今天我看到我家院子的小花開了好嗎?明年這時你會陪我嗎?一次一次的付出，一次一次的好難過。
這種感覺真不錯，我又回復了多年前的自己，如今我又座在電腦前，摸著鍵盤一次又一次，捋著我們的回憶，匆匆那年盡無處念，無處逃生。
我工作了，已回不去以前，他還在上學，已回不去從前，7歲那年我愛著他，就這樣持續(xù)了10年，我不明白為什么喜歡他，也許夠懵懂，這無非是找借口罷了，但不找借口我怎么會喜歡。
快過年了，聽著過年前的煙火的噼啪聲，年這頭獅子像我盡盡逼近，是啊，該回家了，好久沒回家了呢，又可以見到你了呢，
每當我經過你家門前時，竟不那么心痛，要是下雪了就好呢，下雪時我會拿著雨傘，經過你家門前，我想讓你記起我們的一切，才發(fā)現是那么心力憔悴。
一把雨傘，還記得我和你玩耍時的一年前嗎，我從學?；氐郊遥M沒帶傘，就這樣，你借了我一把傘，自己卻淋的滿身是雪，簡直一個大雪人呢，然后拍拍那雪，盡那般無奈。
如果說我們相遇盡是緣分，那離開會不會很幸福呢，動的一身煙花聲再次響起，快過年了，我知道我該長大了，脫離自己的稚氣，讓你知道沒有你我可以照樣生活，
匆匆那年，下雪了，匆匆那年，晴天了，但愿吧雨過總會天晴。
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇7
書是早晨的點點雨露，雨露灌溉著干涸的荒地;書是中午耀眼的陽光，陽光溫暖著我的心扉;書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈，明燈指引我們走向成功的道路。今天，我靜靜的倚在書房上，細細地、默默地品讀著《匆匆》一文。
《匆匆》一文的作者是現代著名詩人、散文家、學者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華，字佩弦，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學哲學系。1931年至1932年曾到英國留學。先后在江蘇、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯合大學等校任教。他的散文是中國現代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。他寫的散文都是我們學習的典范。
《匆匆》一文主要記敘了日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)自內心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！弊x了《匆匆》一文后，讓我懂得了：時間是很寶貴的，它在時間的海洋里顯得那么渺小，消逝的那么快。生命的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我們從一個咿呀學語的孩子，轉眼間成長為一個即將步入中學的初中生，時光轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。因此，我們更要珍惜眼前的每一天，利用好手中的每一個日子，只有這樣，將來才不會因“少壯不努力”而“老大徒傷悲!”讀《匆匆》讓我懂得：必須珍惜時間，把握時光，才能有所成就!
如果書是海洋，那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花;如果書是草原，那我就是在草原上茁壯成長的一株小草;如果書是天空，那我就是在天空里自由飛翔的一只小鳥。同學們，讓我們趕快行動起來，走進書的世界吧!
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇8
“嘀嗒，嘀嗒”這是什么聲音?哦，時間的聲音，
“嘀嗒，嘀嗒”這是什么聲音?哦，時間的聲音，
在我們無法察覺中，時間他在跑，他跑得很快，很快。三年的生活，彈指間，這樣就過去了。
我不知道為什么，看著運動會的照片，忽然間發(fā)現每一個同學都很可愛，心里，有種莫名的悲傷?？粗浲瑢W現在的樣子，難過?惋惜?我不知道，也不想知道，他們都變了。我們也變了，變得讓人看不清，摸不透。內心的復雜，遠遠大過了人的想象。我們做過的事情，也只有自己知道。
時間，為什么就不能慢一點?
時間的力量好大，他使我們變了，有的變壞了，有的變好了，有的變的頹廢了，有的更加蓬勃了，而我都經歷過了。他就這樣讓我們改變，不經我們的允許，停下思維，想想，這真的是我自己嗎?對眼前的我好陌生，覺得不認識這個人到底是誰?似曾相識，又似乎很遠。
我十五了呀，十五年了哦，這么快，昨天似乎還在和小學同學歡聲笑語，如今要面臨中考前的各個模擬考試，曾經還在想中考要拿出好成績，如今這個日子也計日可待，心中卻有種莫名的恐懼，我怕，不知道在怕什么。我下定決心，想要考入年部前五，我努力，想要考到全縣二十，可真的只是下決心就夠嗎?當然不是。
心情莫名的復雜，沒有依靠，只有自己。當今的社會，我也只能依靠自己，我才是最可信的人，一個一個的漢字，在我眼前模糊，甚至，我不知道自己在做什么，時間，“嘀嗒，嘀嗒”他還在走，他不因為我的呼喊而停住腳步，任憑我的哭泣，我的呼喚，我的'爭取，他一點機會也不給我，我只有拼命的跑，拼命的追，才抓住一點點指間的希望。
肩，好重，這里扛著所有人給我的壓力，也有我自己，也有家人，我不希望別人對我失望，我想要證明自己，我能行。每當時間過后，我總會后悔，太多太多還來不及做，我錯過了太多太多。
頭，好痛，這里裝了各科的重點，雙耳已經封閉了，我聽不見任何聲音，只能聽見課本的灌輸，知識的叫喊，他們在我腦中轉動，分類，儲存，沒有刪除，只有暫時保存和永久保存。裝的東西太多太多，頭壓得好疼，沒有安慰，只有壓力。
心，好累，這里裝了各種各樣的情感，愛情?友情，親情，混淆為一體，轉呀轉，讓我心亂如麻，頭更痛了，肩更重了，我要垮了。也許，我的說法太夸張，我只是初三的學生而已。
時間呀，我這樣的訴說，你還不明白嗎?我真的需要你，哪怕。多給我一秒，一秒鐘也好，我也已經滿足，為什么，不能多給我一秒?我只是要這短暫的一秒而已呀，我抓住你，你從我指間滑去，不留一絲痕跡，你對我有偏見嗎?為什么?我如此的需要你，我不是很貪心，我想要擁有你做更多的事情。
哦，原來我的呼喊果然無濟于事，聽不見，只有“嘀嗒，嘀嗒”灌入我的腦海，我拿起筆，繼續(xù)寫著我的內心，或者說，是我的不滿。
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇9
我喜歡讀書，所以常常去逛書店。記得那天，我又去逛書店，然后很慶幸地讀到朱自清先生的《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”多美的詩篇呀，頓時覺得這樣的詩句給予了我滿滿的正能量，她不是贊美春的嬌媚，而是用燕子的去能復返，楊柳的枯木逢春，桃花的謝而復開來反襯出時間“一去不復返”，從而表現出了時間的寶貴。
是的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”金錢不可能買到時間，古往今來，人人都知道時間寶貴。這個世界萬物生長，歷史前進，都需要時間來醞釀和創(chuàng)造。工人叔叔制造電器需要時間;農民伯伯種植糧食需要時間;發(fā)明家發(fā)明新的物品需要時間;社會的進步、祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就，時間就是歷史的車輪!
我今年剛過了12歲的生日，算一算，4000多個日夜匆匆地從我身邊溜走了。我剛升到五年級，還有兩年就要小學畢業(yè)了。而再過4000個晝夜，我將從大學畢業(yè)走入社會，用所學的知識為祖國貢獻力量。將來的我，要如何才能成為一名合格的畢業(yè)生呢?又需怎樣的努力才能變?yōu)闉樯鐣瞰I自己一份力量的“建設者”?那唯有好好學習，好好工作，才能為祖國放光灑熱!什么都需要時間去學習，而時間就是知識!
我著急啊，恨不得一把拖住時間，讓它再慢些跑。爸爸說時間是拖不住的，媽媽說要懂得去利用和珍惜時間。
時間對每一個人都是公平的，要想有所作為就要像老師說的那樣抓緊每一分每一秒去學習，去努力，去奮斗。感謝書屋，感謝朱自清先生，感謝能遇見你——《匆匆》，是你給予我啟迪，給予我方向，給予我前進的力量!
優(yōu)秀作文匆匆讀后感篇10
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，今天的時光一但失去了，明天它還會再回來嗎?
古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如 斯 夫!不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何?”到現在各種各樣有關光陰消逝的描述，人們總害怕時光的消逝，總時時在珍惜時光，時時在描述時光的飛逝，然而很少人會像朱自清那樣，用詩一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，于灑脫之中感悟時光的匆匆!
朱自清爺爺說過：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日，我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。是啊，時間對我們是多么重要!時間像一陣雨，落下去了，就不會回來。
人們總是把事情往明天推，正如清朝詩人錢鶴灘的一句話：“百年明日能幾何?請君聽我明日歌。”一百年里又能有多少個明天呢?今天的事情今天做完，時間可不會等你。學習也是這樣，例如我們小學生，老師布置了家庭作業(yè)，要及時做完，不要說過一會兒再做之類的話。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。我們要利用好時間，學會管理時間。
讀了這本書我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出光彩呢?答案只有一個，那就是——珍惜時間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展王未來才會充滿信心，才會在人生的道路上取的一個又一個成功。
我想：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過的很充實;而浪費時間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會覺得一無所獲，過得很空虛。