有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文
寫好作文需要注意寫作規(guī)范,例如語法、拼寫、標(biāo)點等方面的規(guī)范,使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。寫好有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文不是那么簡單,下面給大家分享有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文,供大家參考。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇1
春天來了,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)拂面,小草悄悄地從地里探出頭來,那是春天的眉毛吧?柳樹擺動著碧綠秀發(fā),那是春天的頭發(fā)吧?綻放的鮮花一簇又一簇,那是春天的眼睛吧?桃花露出了春天酒窩“咯咯咯”地笑個不停,格外引人注目。
3月12日植樹節(jié)到了,小明和小紅一同去郊區(qū)的山坡上植樹。小明扛著一棵茁壯的柏樹苗,小紅拿著水桶和鏟子,興高采烈來到山坡上,小明拿著鏟子挖坑,一鏟又一鏟……費了九牛二虎之力挖出了一個很深很深的坑,小紅小心地把樹苗移入樹坑。小明一鏟一鏟將土填回坑里,再用腳把土踩結(jié)實,小紅給泥土澆上一桶水,一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣堅定不移地站在那里。他們的臉上露出了滿意的笑容。他們得意地說:“它們長大了這里會變得生機勃勃,給人們擋風(fēng)遮雨,美化環(huán)境。”
小明和小紅擦擦身上的汗,抖抖鞋上的土,讓暖和的春風(fēng)輕輕地吹拂。他們一起開開心心地回家了。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇2
小學(xué)時候?qū)W校就在我家對面,吃一碗飯的時間就能到了,于是每年到植樹節(jié)的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動,家近的緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹年年種,但是都沒有長大,小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風(fēng)感覺,現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級的時候,終于可以種一個屬于自己的樹了(一年級和二年級的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達(dá)學(xué)校找了個好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了,成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹,于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹,我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”(PS:我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹,去做一根很酷的棍子,當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹,這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我長大,我到了別的學(xué)校,我的'這個第一個母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級老師很會教書,我的二年級老師一個人什么課都可以教,三年級我選的一個堂姐做三好生結(jié)果我選上……
樹是保留下來了,過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個樹也不屬于我和村了,據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節(jié)想著點什么,說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn),咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會,隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯,也許20__真的會出現(xiàn)。
套用個大師的話:我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費,但是當(dāng)我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好……
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇3
春天,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機的景象,萬物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠,晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹,吐露嫩芽,郁郁蔥蔥。
一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木,應(yīng)該無時不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生機勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為,人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。
砍伐樹木的'壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護(hù)所造成的。
在我們單位組織我們?nèi)ッ麝柼煜轮矘浠貐⒓铀麄兣e行的大型義務(wù)植樹活動。種下一棵棵小樹苗,種下希望和快樂,??此鼤鴸|風(fēng)茁壯成長,當(dāng)夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當(dāng)秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣味;當(dāng)冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的熱和。
此次活動提升了我們的環(huán)保意識,經(jīng)過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強了環(huán)保觀念,與同事們一起植樹更進(jìn)步了我們溝通,與同事們一起合作更加強了團(tuán)隊凝聚力,領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)就是氣力的真諦。此次活動也很好的與各部門進(jìn)行了交流,大家互相取經(jīng),取長補短。為同事之間的友誼打下了基礎(chǔ)。在植樹過程中更發(fā)揚了吃苦刻苦,艱苦奮斗的精神。社會比如土壤,生命如同種子,需要用自己的青春和汗水來澆灌,最后才長成參天大樹,種下的是希看,收獲的是一片蔥郁。
“飲水思源,取之社會,用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命,我們做完了一件有意義的事——挖坑、
種樹、澆水,為我們的生活工作的環(huán)境做了我們力所能及的事情,我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭,鳥語花香,是我們的期看。眼前這棵幼苗,我們用我們愛心作成長的水分,用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份,日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長,成為大樹,為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的氣力。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇4
“耶!!”從我們班傳來一陣歡呼聲,那是因為明天3月12日我們六年級就要去蒲塘植樹了,這可是六年級才有的殊榮哦,我們能不高興嘛。
第二天下午,我們帶著工具,興致勃勃的來到了學(xué)校準(zhǔn)備去植樹,為我國的綠化出一點力。今天的天氣可真是好啊,陽光明媚,鳥語花香的。我們帶著滿懷的好心情踏上了去蒲塘的路。
令人興奮的時刻終于來了,我們要開始植樹啦!我們到山下的小溪灌了點水,然后到了山上拿了樹苗就開始挖坑。我拿起鋤頭,挖了一下地上就出現(xiàn)了一個橢圓形的坑,我們就繼續(xù)開挖。可是在方昱倩清理泥土的時候,一不小心把我的食指劃了一道口子,大家立刻把紙拿來為我包住了傷口,不過這點小插曲,并沒有影響我植樹的快樂心情。我又開始埋頭苦干。很快我們就挖出了一個較深的坑,我們連忙把樹苗放下去,然后就開始填土。把土踩實。我們對汪楊說:“快把水拿來。”汪楊把水桶拿來給小樹苗交澆了水??粗覀兊谝粋€勞動成果,我感到了前所未有的成就感。那顆小樹苗筆直的在風(fēng)中挺立著。接下來我們又種好了四、五棵樹。再看看別人,都是一些忙碌的身影,我們又彎下腰去繼續(xù)植樹了......
很快,到了下山的時間了,我們戀戀不舍的望著小樹苗們,也許,許多年過后,這里會是一大片郁郁蔥蔥的樹林。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇5
3月12日就是植樹節(jié)了。星期天,我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦?。天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟,慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟,姑父拿著買來的小樹苗,我和哥哥提 著水桶,一起高高興興地去天元公園里植樹。
我們來到了天元公園。爸爸說:“我們分成兩組,比一比誰種的樹苗好?!蔽液凸酶敢唤M,爸爸和哥哥一組,一會兒,我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑,我連忙跑過去,把小樹苗拿過來 ……哥哥看我們在動手了,也不甘落后地說:“我是男子漢,挖坑的活我來?!闭f著就拿起鐵鏟,左手握著前端,右手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鏟插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣,使勁一撬, 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說:“快快,姑父,哥哥超上來了?!惫酶刚f:“快沒有用的,要種得好?!闭f完,就叫我把小樹苗抬起插進(jìn)土坑里,扶直,姑父用鐵鏟培好土,踩實。最后, 我提起水桶,向小樹苗的縫隙里澆灌。樹栽好了,小樹苗筆直地站在公園里。這時,爸爸和哥哥也種好了小樹苗。
一陣風(fēng)吹來,我和哥哥感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”,你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑起來!
我看著小樹苗心想:小樹苗呀,小樹苗,你要快快長大,為大地增添生機,為祖國增色彩。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇6
今天是植樹節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長的組織下參加植樹節(jié)義務(wù)澆樹活動。
一大早,大家?guī)е暗裙ぞ邅淼绞孪燃s好的地點——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點,葉宇軒同學(xué)的媽媽給我們講了許多關(guān)于植樹節(jié)的小知識,有植樹節(jié)的來歷、標(biāo)識和植樹節(jié)的意義等,同學(xué)們一個個聽得津津有味。聽完知識講解,大家就開始進(jìn)行義務(wù)澆樹活動,同學(xué)們把事先做好的愛樹護(hù)樹卡片綁在小樹上,有的扶小樹,有的澆水,大家一個個忙的不亦樂乎??粗浜蕊柫怂豢每镁穸稊\的樣子,我們心里別提有多高興!
給小樹澆完水,我們來到空地上開始做游戲,“幸運樹坑接力賽”、“詞語接龍”……同學(xué)們和家長一起開動腦筋,在勞動之后讓大腦也活動起來,愉快的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
植樹節(jié)活動在一陣快樂的笑聲中結(jié)束了,通過這次活動我們不僅了解到關(guān)于植樹節(jié)的知識,更讓我們明白了植樹造林的意義,同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇7
3月12日是植樹節(jié),這一天天氣晴朗,萬里無云,小麗和小雨一起來到公園植樹。小雨用鐵鍬挖坑,小麗種樹、澆水,一棵小樹栽好了。小麗望著綠油油的小樹苗,高興地說:“小樹,小樹,你要快快長大!”
小雨還在旁邊豎了一塊牌子,上面寫道:請愛護(hù)樹木。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇8
植樹一天,小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹。貝貝說:“我?guī)涿?,跳跳你帶鏟子!”小象達(dá)達(dá)聽到他們的談話,心想:我也要去植樹。達(dá)達(dá)推開門說:“貝貝、跳跳,我也想和你們一起植樹,你們就不用帶水桶了。”貝貝和跳跳立刻答應(yīng)了。第二天,貝貝背著小樹苗,跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來到了河岸。
貝貝說:“我們開始植樹吧!”“好呀!”跳跳一邊回應(yīng),一邊挖起樹坑來。不一會兒一個樹坑就挖好了?!柏愗?,快把樹苗栽進(jìn)來吧!”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹栽了進(jìn)去,還扶著小樹,不讓它倒下來。跳跳把小樹的'根埋起來。貝貝說:“達(dá)達(dá),快點澆水呀!”“哦,謝謝你提醒了我?!边_(dá)達(dá)感激地說。達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹噴去。這樣,一棵小樹就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇9
三月十二日是植樹節(jié),早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像大海中航行的船,有的像正在奔跑的小鹿。我們小主人報新聞學(xué)校的小記者們興高采烈地拿著植樹的工具,來到山坡上植樹。
來到目的地,我們分好了組,整齊地排著隊伍。老外熱情地教了我們幾個關(guān)于植樹的單詞,在老師的帶領(lǐng)下便出發(fā)了。我們來到山坡上,抬眼一望,啊!山坡上光禿禿的一片,只有些洞,洞里擺放著樹苗,等待著我們?nèi)ブ矘洹?/p>
山坡上,紅旗招展,小記者們選好了植樹造林的好場地。有的搬樹苗;有的用鐵鍬鏟土;有的拿著小桶去打水。我們弓著腰,彎著腳,手里拿著小鐵鍬,正在一鍬一鍬給小樹苗培土。填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕N宜砷_手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里。大家賣力地干著,臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。終于,植樹的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹一行行,可美了!
我們給小樹取了一個漂亮的名字,叫“樹之花語”,寫在小牌子上,把我們的名字也寫在了牌子上,還拍照留念。浦江電視臺的記者在一旁全程跟蹤報道。
當(dāng)我們帶著滿身的疲倦,走在下山的小路上,回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對著我們招手說再見!我們的心中充滿了快樂,度過了有意義的植樹節(jié),希望來年我們能看到滿山的郁郁蔥蔥,看著它們長大。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇10
春回大地,萬物蘇醒,一轉(zhuǎn)眼到了3月12日,一年一度的植樹節(jié)又來了。每年的這一天,許多人們都會參加各種各樣的植樹活動,以實際行動迎接春天的到來,美化祖國的家園。
要知道,人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細(xì)胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!從原始到現(xiàn)在經(jīng)歷了不同的階段,人們雖然生活水平提高了,但是一直為健康而擔(dān)心,因為缺少綠色的生命而造成環(huán)境污染,人們生命健康得不到保障,所以說沒有綠色的生命就沒有我們美麗的家園,沒有健康的身體,因此我們要更加珍惜綠色的生命。
愛護(hù)綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,營造美麗的家園,人人都喜歡綠色環(huán)境,當(dāng)然我們也不例外哦!
瞧!這天,晴空萬里,暖風(fēng)拂面。我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,興高采烈的來到了無錫城的郊外——前洲,開展屬于我們自己的植樹活動。我們來到一塊空地上面,這里將會是孕育出綠色小生命的地方。首先老師給我們分了工,并且交代了一些植樹的要領(lǐng),然后我們就行動開來了。有的扶樹苗,有的在培土,有的用腳踩……迎著春風(fēng),每個同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容,那種高興勁就甭提了,連汗流滿面都顧不得去擦了。轉(zhuǎn)眼間,到了傍晚,樹終于栽完了,同學(xué)們臉上帶著歡喜,一個個都滿載而歸。
春天是植樹的季節(jié),愿大家在春天里行動起來,多多植樹,讓祖國媽媽的藍(lán)天更藍(lán),白云更白,空氣更清新;同時也愿大家在人生的春天里都能行動起來,種植下自己心中的小樹苗,構(gòu)建人生的偉大理想,讓青春無悔!
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇11
三月十二日是植樹節(jié),我們?nèi)チ间纠稍娒利愔拗矘?。一來到美麗洲,這里山清水秀,鳥語花香,感覺太美了。不過,我們很快排好隊,領(lǐng)了種樹工具,爬上小山坡,戴好手套就開始種樹了。我們種的是銀杏樹,樹苗高高的,樹根上還綁著土。
爸爸說:“我們分工,你來鏟土,我扶著樹?!蔽夷弥P子,使勁鏟土,可是土好像不聽話,鏟了半天鏟不起來,一會兒我便氣喘吁吁了。媽媽在旁邊著急地說:“鏟松的土,鏟不動的土用腳踩一踩鏟子?!蔽艺諎寢屨f的方法鏟土,可又失敗了,我低著頭有點泄氣。爸爸在一邊不斷鼓勵我,我拿著鏟子努力地鏟土,終于成功,看著種好的樹,我欣喜若狂。
接著就是澆水,我提著水桶,接了半桶水,水沉沉的可重了,水還直晃灑到了外面。澆水的時候,我把一大桶水都倒了下去,水滋潤了泥土,我仿佛聞到了泥土的清香。我們又種了第二棵,這次可熟練多了,很快五分鐘就種好了。我學(xué)會種樹了!時間到了,我依依不舍地望著自己種的小樹,輕輕地說:“小樹,我會回來看你的,再見了!”
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇12
“啦啦,啦……”這快樂的歌聲從哪兒傳來。事情還得從昨天說起……
那天可真是個令人興奮的日子。因為咱們班下午就會和天回實驗二小的同學(xué)手拉手結(jié)對子去護(hù)樹,這個振奮人心的消息讓全班打起精神。下午,全班高高興興坐著車去護(hù)樹地點了!
剛剛下午,我放眼望去,風(fēng)景真是十分優(yōu)美,遠(yuǎn)眺白云朵朵,近看是一片惹人喜愛的綠色,同學(xué)們都精力充沛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,走來了天回實驗二小的同學(xué)們,遠(yuǎn)看,簡直是一道風(fēng)景。
自由活動和演講過后,當(dāng)然就是最叫人期待的結(jié)對子活動了,開始我們有些不好意思,但漸漸地就熟了起來。我認(rèn)識了個天回實驗二小的朋友,是個可愛的小女孩,有個動聽的名字——唐巧。開始我和她還很陌生,后來漸漸地成為了好朋友,一起接水,一起澆水,看見了如何挖土、種樹,度過了一段快樂而短暫的兩小時時光。活動在我們的笑聲中結(jié)束了。
這一天,我們增強了環(huán)保意識,交到了好朋友,收獲真是非常大!
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇13
陽光三月,萬物復(fù)蘇。小草悄悄地探出頭來,好像在問:“你們還好嗎?”樹上葉子也伸了伸懶腰......3月12日我們溫州日報甌網(wǎng)小記者舉行了一年一度的植樹節(jié)活動。
剛到集合點萬客豐甌柑文化園,只見一株株高大又粗壯的桃樹、梧桐樹筆直地挺立在我們身旁。首先,在甌柑文化園里講解員叔叔為我們講解甌柑的相關(guān)知識,使我們了解了甌柑的一些歷史與文化,我們還喝了酸甜可口的甌柑飲料。接著,我們就進(jìn)入甌柑園進(jìn)行采摘甌柑活動,本來我以為甌柑樹長地會和梧桐樹一樣高大,可實際并不高,采摘的時候有時還要彎著腰、弓著背,也挺累的。我也體會到了平時品償美味的甌柑背后都凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的辛勤汗水。
采摘過后,大家就進(jìn)入令人激動的植樹環(huán)節(jié)了。我拿了一把鋤頭,爸爸拿了一把鐵鍬,我倆就跟著大隊伍往植樹點進(jìn)發(fā)。到了植樹點,我們發(fā)現(xiàn)坑已經(jīng)幫我們挖好,只要把小樹苗的根埋好,再澆點水就可以了。爸爸去拿了一株樹苗過來后,我倆就開始興致勃勃地行動起來。我先把樹苗輕輕地放在坑里,爸爸拿住它的“身體”部分固定住,我用鋤頭把泥土塊弄到坑里,一開始,我拿鋤頭很不習(xí)慣,感覺很費力,連鋤都鋤不動,后來在爸爸的慢慢指導(dǎo)下,我逐漸學(xué)會了技巧。土填好后,我又用鐵鍬在泥土上拍了好幾下,又在泥土上澆了些水,這樣我們就大功告成了。我還很臭美的拿著鋤頭、鐵鍬和種好的樹苗來了張合影,你們可不要笑哦!
看著自己種好的樹,我心里別提有多高興了,自己也能為城市的綠化和環(huán)境的建設(shè)出一份力,美化自己的家園。我也希望這株小樹苗能快快長大,早點成為一株蒼天大樹。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇14
3月12日,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們班六位晚報小記者跟著唐老師來到桃花盛開的地方——陽山鎮(zhèn),參加了由《江南晚報》組織的公益植樹活動。
一到目的地,我們就扛起大鐵鍬,來到空地上。坑已經(jīng)挖好,樹已經(jīng)備好,我們的任務(wù)是把樹種進(jìn)坑里。說干就干。我們四個人一起把樹挪進(jìn)坑里,由許杰夫扶直樹干,我、蔣宜凌和沈倪睿負(fù)責(zé)鏟土。這鐵鍬真重啊,我使出了吃奶的力氣才把它抬起來;這泥土真硬啊,我花了九牛二虎之力才把鐵鍬插進(jìn)泥土中,每一鏟只能鏟出一點點泥土。沒有關(guān)系,我們?nèi)齻€人你一鏟我一鏟,沒過一會兒,小樹就基本穩(wěn)定了。許杰夫也加入了我們的鏟土隊伍,很快,一棵小樹就種好了。抬眼看看旁邊的一組,方欣儀和錢希文也正熱火朝天地干著。兩個組成員初戰(zhàn)告捷。我們乘勝追擊,一連種了6棵樹。方欣儀拿出全班同學(xué)制作的愛心小樹卡一一分給我們,我們小心地把樹卡掛到樹枝上。樹卡隨風(fēng)飄蕩,好像是在用優(yōu)美的舞姿告訴我們:“你們真棒!”
正當(dāng)我們興高采烈地在拍照慶祝時,我發(fā)現(xiàn)旁邊的二年級小姑娘還在費力地鏟土。我二話不說,走過去默默地幫他們。同學(xué)們看見了,也趕緊圍過來。雖然我們已經(jīng)腰酸背痛,但是聽到小妹妹們說“謝謝”時,真是比吃了蜜還甜呢。
看著一棵棵小樹在春風(fēng)中屹立著,我想,過不了多久,這里將會是一片綠色小樹林了。到時候,我一定要回來看看它們。
有關(guān)植樹節(jié)內(nèi)容的作文篇15
3月12日是中國的植樹節(jié),每個人都想親手栽下一棵樹美化我們的環(huán)境,為地球再添一抹綠。
今年我們栽種的樹苗為紫葉李,別名紅葉李,葉常年紫紅色,著名觀葉樹種,適宜群植,能襯托背景。尤其是紫色的發(fā)亮的葉子,在綠葉叢中,像一株株永不敗的花朵,形成一道美麗的風(fēng)景線。
我們的樹苗為濰坊王金明美術(shù)教育友情贊助,3月9日中午,我們四三中隊全體人員,利用中午休息時間來到圣榮會館前進(jìn)行植樹節(jié)活動。我們喊著整齊的口號,邁著統(tǒng)一的步伐,由張暉老師帶隊,一路精神抖擻地來到集合點。到達(dá)指定地點后,我們?nèi)w人員先是拍了合影照,接著按照老師事前劃定的分組重新組隊,隊伍集建完畢后。我們拎起小鐵鍬,提起小水桶,由同行的家長拿起小樹苗,我們一組高興地向種植區(qū)走去。
我們分配的地點在四號樓前,我們小組成員有張韻鴻、張馳、王禹喬、劉曉宇和我。我們本以為種樹很簡單,不就是挖個坑嗎?我們幾個同學(xué)就熱火朝天地挽起袖子挖起來,可事情并不是很順利,挖坑也沒有我們想得這么簡單,劉曉宇接連挖了好幾個,一個也沒挖好,因為地面下總是有石頭,很是堅硬無比,沒法繼續(xù)下去,再說象這樣的土壤也不適合樹苗生長。再看那邊,我和韻鴻也你一下我一下的用上吃奶的力氣在挖坑,但是雜草叢生,再加上不知道地下土是什么結(jié)構(gòu)的,我們始終也沒有挖好,正當(dāng)大家都垂頭喪氣的時候,家長們找到一片沒有石頭的地方,我們大伙都聞訊趕來,這次我們沒有盲目開始,而是先劃定好距離,然后分頭分工干起來。我們有的負(fù)責(zé)挖坑,有的負(fù)責(zé)找水,有了失敗的經(jīng)驗后,這次我們在家長的幫助下順利地把樹坑挖好了,終于把小樹栽好了,正好同伴也從大老遠(yuǎn)處找來了一些水,我們大家給每棵小樹都澆上了清澈的水,這時候仿佛聽到小樹們高興說:“謝謝你們,讓我們有了一個賴以生存的家,以后要常來給我們澆水喲!”我們大家都開心地笑了,連忙點頭說:“放心吧,我們一定會來的!”
今天植樹唯獨一點遺憾,就是我忘記了給小樹做一個牌子,下次去的時候,我一定為它掛上標(biāo)識牌,好讓它茁壯成長。
通過今天的勞動,讓我理解到做事情并不能一帆風(fēng)順,總會有些插曲,但我們只要用心去做,就一定會克服困難,獲得成功,我為地球添綠色,希望大家都能參與進(jìn)來。