責(zé)任話題作文600字作文
在寫作文中，學(xué)生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。什么樣的責(zé)任話題作文600字作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些責(zé)任話題作文600字作文，方便大家學(xué)習(xí)。
責(zé)任話題作文600字作文篇1
自從我從媽媽的肚子里生出來的時候，就注定了必須要學(xué)會承擔(dān)。
每個人只要做了某件事、說了什么話，就必須要承擔(dān)所有的后果。比如，做錯了一件事，說錯了一句話，都必須要承擔(dān)所做的后果，無論是好、是壞。因為這些都是自己所說的、所做的。如果做了事沒有承擔(dān)，便像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。
答應(yīng)人做一件事沒有辦，欠了人家的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，甚至連這個人的面都不敢見，為什么呢？因為覺得對不起他呀！因為自己對他的承擔(dān)還沒有解釋呢！
在我們身邊，尤其是學(xué)生中，常學(xué)會遇見這種事。在學(xué)校好多細節(jié)，體現(xiàn)了無論做什么事都要承擔(dān)責(zé)任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學(xué)在下課的時候拿著石頭玩，不小心砸破了籃球上面的玻璃，但是他看四周沒有人，便跑了，并沒有說要認錯，要承擔(dān)后果。雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔(dān)責(zé)任。很快被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，要調(diào)查這件事，每個班主任都交代自己的學(xué)生說：是誰干的、趕快認錯，要不然被調(diào)查出來就麻煩了。那個同學(xué)還不認錯。沒幾天，學(xué)校就調(diào)查出來了。學(xué)校嚴肅批評了他。而且他還要掏錢賠這塊兒玻璃，還要做檢討。如果他知道錯了，承擔(dān)做錯事的后果，老師也只會批評一下，不是故意的，老師也不會過于追究的，再拿出玻璃錢就沒事了。在學(xué)校中還有很多事，比如在飯?zhí)贸燥埐慌抨?，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說對不起轉(zhuǎn)身就走。
在學(xué)習(xí)過程中，生活中都必須對自己的言行承擔(dān)責(zé)任。在我十五年的生活經(jīng)歷中，社會上大大小小的事讓我明白這個道理：學(xué)會承擔(dān)。
責(zé)任話題作文600字作文篇2
責(zé)任是什么?責(zé)任是我們要承擔(dān)起的擔(dān)子，它將一輩子伴隨我們。我們漸漸長大，慢慢懂得了需要肩負的責(zé)任。
作為一個學(xué)生，現(xiàn)階段我們的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，聽從老師、父母的教導(dǎo)，主動預(yù)習(xí)，認真聽講，按時復(fù)習(xí)。為自己成才打下一個堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)生活中，即使遇到再多的困難，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，如果自己考試不理想，我們要多下功夫，多找方法。做題前要三思，不犯錯誤，做題后要檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，一日三省，及時查缺補漏。這是我們對待考試時要承擔(dān)的責(zé)任。
當同學(xué)需要幫助的時候，我們要積極提供幫助，而不是事不關(guān)己，高高掛起，這是我們做為同學(xué)的責(zé)任。
當國家有困難的時候我們該怎么做?俗話說得好，天下興亡，匹夫有責(zé)。所以在國家有困難的時候，我們應(yīng)該承擔(dān)起守護國家，保護國家的責(zé)任。比如，在今年冠病毒肺炎襲卷我國的時候，雖然我們不能去第一線工作，但是我們可以捐款捐物，管好自己，不外出，不聚會，做好防護，并努力勸導(dǎo)周圍的人自律，維護好防控人員辛苦防疫的成果。如果人人都能聽從專業(yè)人士的指導(dǎo)，全國人民上下一心，各盡其責(zé)，那么我可以將損失降到最低，早日迎來戰(zhàn)“疫”的勝利。
孟子說過：“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！辈坏弥緯r就潔身自好修養(yǎng)個人品德，得志顯達之時就要造福天下百姓。所以說我們每個階段都有自己應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，我們不可能一輩子安逸，所以我們只有從小就開始鍛練自己承擔(dān)責(zé)任的能力，長大才能挑起自己該承擔(dān)的職責(zé)。
責(zé)任話題作文600字作文篇3
責(zé)任用思想品德中的話來說就是一個人該做某事。
在幾年前，讓我聽到責(zé)任這個詞并將它牢牢地記在心里的，是當時很火的《蜘蛛俠》?！澳芰υ酱?，責(zé)任越大”雖然早已記不清是什么人在什么情況下說的這句話，但我也認為，你所承擔(dān)的責(zé)任，往往是根據(jù)你的能力來承擔(dān)的。
但是承擔(dān)某些責(zé)任也能鍛煉人在這方面的能力。就比如讓一位平時數(shù)學(xué)成績并不是太拔尖的洞穴去擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那么他一定會努力一把。先不看他最后的結(jié)果，首先看他努力的原因，他也許會想：“一定是因為老師十分信任我才會把數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)交給我，我一定要努力將數(shù)學(xué)學(xué)好。”
但是社會上有些人卻沒有這樣的。比如那些貪官，國家將一些重要的職務(wù)交給他們。他們本該想的是如何為人民服務(wù)，可那些人想著的，卻是如何能“撈”到更多的錢。
也許這個例子對于我們的日常生活有些遙遠，那么我們身邊就有著不少的例子。像步行街附近的那些乞討的人，有些也許很多是那么的凄慘。但是其中一定還是有著所謂的“職業(yè)乞丐”。那些人基本上身體健全，甚至年齡也沒有太大，但是他們連一些殘疾人都不如。前幾天在公交車上看見這么一則新聞：一獨臂快遞堅持工作數(shù)年，無一日缺崗。最多時一天派送貨物兩噸。和那些可以說是無所事事的人相比，完全可以看出責(zé)任感對于一個人來說有多么重要。
若是一個人沒有了責(zé)任、沒有了責(zé)任感，那么至少在我看來，他的人生是毫無意義的。
責(zé)任話題作文600字作文篇4
每個人都在不同的崗位上承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們既是享受權(quán)利的主體，也是承擔(dān)責(zé)任的主體。在面對責(zé)任時，我們都應(yīng)說一句：我的責(zé)任，我承擔(dān)。
好孩子
在家里，我主動幫助媽媽洗衣洗碗，整理房間。當媽媽煩心時，我與媽媽聊天，逗她開心;當媽媽開心時，我與媽媽分享，讓她更開心。當爸爸干完活回家時，我主動端上一杯茶，為爸爸解渴，幫爸爸擦汗。當爸爸或媽媽生病時，我主照顧他們。如果我做錯了事，爸爸批評我，我接受他的教育，并保證不再犯錯……我盡到了做女兒的責(zé)任，為促進家庭和睦而努力。因此，爸媽說我是一個好孩子。
好學(xué)生
老師布置的作業(yè)我按時完成，遵守上課紀律，與同學(xué)們相互幫助，共同進步。遇到困難及時向老師求助。該我打掃衛(wèi)生時，我積極打掃，做到每個地方都干凈，在學(xué)校不亂丟垃圾，講究個人衛(wèi)生、儀容、儀表，做事不拖拉。當老師因夜晚為我們批改作業(yè)而勞累時，我主動向老師說一句“老師，辛苦了”。看到老師主動問好，尊重老師的勞動。我盡到了做學(xué)生的責(zé)任，為學(xué)校發(fā)展進步貢獻自己的綿薄之力。因此，老師說我是一名好學(xué)生。
好公民
在路上，我不亂丟垃圾，并且看到垃圾隨手撿起，放進垃圾桶。在公車上，主動給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事，主動報告給警察。遵守公共秩序，不在公共場所嬉鬧、玩耍。尊老愛幼，主動幫助有困難的人。我盡到了做公民的責(zé)任，為營造社會和諧而出力。因此，人們都夸我是一個好公民。
我主動積極地承擔(dān)了我應(yīng)盡的責(zé)任，在家做一個好孩子，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民。所以，我要大聲地告訴每一個人：我的責(zé)任，我承擔(dān)。
責(zé)任話題作文600字作文篇5
一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。
責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑。是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。而我們面對的責(zé)任是什么呢?我們面對的責(zé)任就是在家做孝順的兒女，在校爭當一個好學(xué)生，做同學(xué)的知心朋友。在社會做一名好公民。懂道德，講法律。努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
責(zé)任是一種力量。一種風(fēng)吹不倒，水撲不滅的強悍動力。在校舉辦的各種活動中積極參與，獻出自己的一份力量。為班集體爭光，這就是責(zé)任。
責(zé)任是一個生來身上就承擔(dān)了的。從大的框架談到現(xiàn)實生活中，處處我們都承擔(dān)了責(zé)任。
過馬路，看見年邁的老人。我們應(yīng)該主動上前攙扶。讓他們安全通行，這雖然不是什么驚天動地地大事，只是舉手之勞，但也是作為一個中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一種社會責(zé)任。
學(xué)校做大掃除時，我們不僅應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事，保持教室一塵不染。而且面對地上的贓物不管是在哪出現(xiàn)的我們都應(yīng)該彎下腰，伸出自己的手撿起來，放進垃圾筒內(nèi)。這是我們作為學(xué)生所有的責(zé)任。
忙碌了一天的爸爸媽媽，在家休息，我們回家后不僅是認真完成作業(yè)。業(yè)余時間主動幫父母捶肩揉背，使父母放下心來舒服地休息，這就是作為孝順子女應(yīng)盡的孝心與責(zé)任。
面對責(zé)任這兩個閃光的大字，寓意深濃，意義非凡。在這個花花世界，我們盡的責(zé)任與義務(wù)還有很多。待我們慢慢的體會，責(zé)任不是簡單的兩個隨便的字，而是時刻背負著使命與力量的兩個閃光的大字。
責(zé)任話題作文600字作文篇6
責(zé)任，一個人人皆知的詞。它看上去很簡單，但當付諸行動時卻感覺很難。下面我來給大家介紹一下責(zé)任心。
首先我來給大家講一個關(guān)于責(zé)任的真實的故事，有一位公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，他忍著絞心般的痛苦，趴在車上，在生命的最后一分鐘里做了三件事：1、將車緩緩地?？吭隈R路邊，并用生命的最后力氣拉動手動剎車閘。2、將車門打開，讓乘客安全地下了車。3、將發(fā)動機熄火確保了車、乘客和行人的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。是什么支撐他在生命的最后一分鐘里幫助乘客安全下車呢?是頑強的毅力?不，是偉大的責(zé)任心，是責(zé)任心讓這位平凡而普通的人那么崇高，那么耀眼。
責(zé)任心是每個人都應(yīng)有的品質(zhì)。生活中的每件小事都可以反映出一個人有沒有責(zé)任心。有句話說得好：“一個人能承受多大的責(zé)任，就能取得多大的成功?！彼?，一個責(zé)任心不強、缺乏道德的人是無法獲得別人的認同的，他們注定不會成為對社會有用的人。
那作為小學(xué)生，我們具體怎樣做才能表現(xiàn)為有責(zé)任心呢?如：課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)任;每天認真做眼保健操、廣播操是對我們的健康負責(zé)任;犯了錯誤，能主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。放學(xué)后主動關(guān)好門窗，隨手關(guān)上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的一團廢紙，是對學(xué)校負責(zé)任的表現(xiàn);愛護公共設(shè)施，遵守公德，是對社會負責(zé)任的表現(xiàn);認真佩戴好紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式時唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)任的表現(xiàn)。
讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，開始培養(yǎng)我們的責(zé)任心，久而久之，這種對自己負責(zé)、對他人負責(zé)的習(xí)慣將會滲透我們?nèi)?，改變我們一生，使我們成為一個對社會有用的人。
責(zé)任話題作文600字作文篇7
剛剛踏進初中校園，朦朧的眼睛里充滿了好奇，校園里的一切都是那么的陌生。
踏入新的班級，剛被老師認識，就像買彩票中了大獎，當上了班長。或許在別人這是一種榮耀，而在我看來，這卻意味著一種責(zé)任。
星期一上午，在老師定好了班長之后，便給我們說：“班長每天剛開大門就要進入學(xué)校，并快速地走進班級，一進門就要坐在講臺上，組織班里的同學(xué)讀書……聽懂了沒有?”
“嗯，知道了?！?/p>
“那讓我們?yōu)檫@個班級而努力吧!”老師伸出一只手擺在中間，看著我們;我們各自都笑了笑，分別都伸出手，擺在老師的手上，我們把手向上抬了十幾厘米，然后奮力向下甩去，做完這一切之后，大家回到了班內(nèi)。
晚上，因為想著老師說的話，并想起自己明天要值日，定了七個鬧鐘，五點、五點零五、五點十分……五點三十，就害怕聽不見鬧鐘的聲音。
不過，幸運的是我聽到了，最后一個鬧鐘終于將我吵醒。我迅速穿好衣服，走出去快速洗漱、快速吃過飯，就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，將書從書包里拿出來，走到了講臺上，組織大家開始早讀。
一天很快就過去了，仿佛這一天就只有一秒鐘一眨眼便已結(jié)束，晚上放學(xué)之后，因為我是班長，所以要等全部同學(xué)走了之后，將教室全部篩查一遍，看有誰沒有放板凳，誰地上有垃圾，誰的書沒有整理好。
我不敢怠慢，細細的檢查著，就算地上有螞蟻般大小的紙片也能被我發(fā)現(xiàn)，后面衛(wèi)生黑板的一大部分，全部被我記上了同學(xué)的名字。
原本7點放學(xué)，我卻留到了7點20分，但我卻毫無怨言，因為這是我的責(zé)任。
責(zé)任話題作文600字作文篇8
責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會的一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦。這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀初有一位美國的意大利移民曾為人類精神史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄，他開辦了一家小銀行，但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價是39年的艱苦生活。當寄去最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受住了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡;承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?/p>
我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣。因為這是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人們都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責(zé)任話題作文600字作文篇9
責(zé)任是每個人都要承擔(dān)的，只不過每個人肩上的責(zé)任不同，有責(zé)任的，有的責(zé)任小，但是不管責(zé)任大小，它都是一種人長大的表現(xiàn)。
我現(xiàn)在仍然是一名小學(xué)生，每天日復(fù)一日的，在學(xué)校與家庭之間來回奔波。但是我身上也有責(zé)任，我能深切的感受到，自己的責(zé)任，雖然與那些社會上的人相比，責(zé)任不是那樣重大，但是對于我而言，責(zé)任是非常重要的，我必須承擔(dān)它。
好好學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任。身為一名學(xué)生，我最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)好，這不僅僅是對我自己負責(zé)，也是對爸爸媽媽負責(zé)，更是對老師的辛勤付出負責(zé)。既然是學(xué)生，那么就要對這些人全部負責(zé)，因為你不想承擔(dān)責(zé)任的話，那么這些人為你而付出的事情，就全部白做了，這些人所謂你費的心，你就全部白費了。
保證自己身體健康也是一種責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在生活很好，但是對于一個家庭來講，一家人快快樂樂平平安安，就是一個家庭最美好的事情。我經(jīng)?？吹揭恍┬侣剤蟮溃彝ブ心骋粏T生病，鬧得整個家庭都過得十分不好，所以我作為家庭中的一個成員，我必須要保證身體健康，不讓我的家人為我操心，這也是對于他們生活的一種責(zé)任。
為其他人樹立好榜樣，也是一個責(zé)任。雖然我只是一名普普通通的學(xué)生，可能我的做法不能夠引起大家的重視，但是我們都知道，凡事要從小事做起，從我做起，不管自己的做法能不能引起大家的重視與關(guān)注，只要自己認真去做了，我相信總有一天，會有人能夠看到自己的做法，終有一天能夠帶動一大批人所以我相信堅持就能勝利。
責(zé)任是一盞明燈，它能引導(dǎo)人們前行。希望這種責(zé)任的燈，在每個人的心頭亮起，指引我們正確的人生道路。
責(zé)任話題作文600字作文篇10
責(zé)任是一個人應(yīng)當做的事情，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情，例如，你應(yīng)當去上學(xué)，應(yīng)當幫助朋友，按時完成老師布置的作業(yè)，這就是應(yīng)當做的事情，而不應(yīng)當做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應(yīng)該與別人去打架，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長。
我們的社會中，每個人都有與他人有遠有近的關(guān)系，都因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面，從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)知道，我們現(xiàn)在扮演的角色是學(xué)生，而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，這里指的規(guī)矩，說的大一點指得就是責(zé)任。
有這樣一個故事：小方興沖沖地走進家門，對爸爸說：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買什么禮物好”爸爸說：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說：“明天上午你要參加培訓(xùn)班，那不是你上個星期報的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了?！卑职终f：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負責(zé)?！?/p>
這個故事告訴我們，自己對自己負責(zé)，誰對自己不負責(zé)任，誰就要對這種不負責(zé)任造成的后果負責(zé)，當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責(zé)任的表現(xiàn)，否則，為了演示一次過失，你可能對自己不負責(zé)任付出更大的代價。