作文寫(xiě)人的400字
好的作文應(yīng)該注意格式的規(guī)范性和可讀性，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。怎么寫(xiě)好作文寫(xiě)人的400字？小編給大家分享一些作文寫(xiě)人的400字，方便大家學(xué)習(xí)。
作文寫(xiě)人的400字篇1
“唉，我跟你說(shuō)個(gè)事兒……”教室里本來(lái)是鴉雀無(wú)聲，卻被他那個(gè)不太大的聲音給打破了。接著，教室里的說(shuō)話聲就多了起來(lái)，班長(zhǎng)立刻吼道：“不許說(shuō)話！”可一點(diǎn)用處都沒(méi)有，唉，就是因?yàn)樗?，整個(gè)教室才鬧騰起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我的同桌，他長(zhǎng)得賊眉鼠眼，眼睛小得成了一條縫，讓人很想罵他一頓，叫他醒醒；鼻子拱得像豬鼻子，真想插個(gè)插頭在上面；嘴巴一天到晚翹著，壞笑著。
下課了，大家三五成群地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也沒(méi)注意他。他想擁有存在感，就大聲地咳嗽起來(lái)，咳的次數(shù)多了，別人就生氣了：“喂！你要咳嗽別在這兒咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飛得更高……”這一句唱出去，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)都飛走了。呦，這不是我那同桌的“中國(guó)好聲音”嗎？他唱歌可不是一般的難聽(tīng)。音樂(lè)課上，他的歌聲不堪入耳，音樂(lè)老師聽(tīng)了都皺起了眉頭?？伤梅浅ＵJ(rèn)真，脖子上的青筋都爆了出來(lái)。
他雖然調(diào)皮搗蛋，但成績(jī)還可以。他的語(yǔ)文比我都好，在班上是數(shù)一數(shù)二的，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
這，就是我的同桌，調(diào)皮搗蛋、唱歌難聽(tīng)，但成績(jī)很好。
作文寫(xiě)人的400字篇2
他白白胖胖，臉圓嘟嘟的，就像剛出籠的包子，讓人看著就想捏幾把。其實(shí)，他這么胖，正因?yàn)樗浅Ｄ艹?。他就是我們班的“大胃王”金義濱。
“?！！毕抡n了，金義濱就像火箭一樣，飛快沖出教室去搶飯吃。
只過(guò)了一會(huì)兒，金義濱就捧著飯菜盆進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他挑了一份量最多的飯菜，端到自己的桌上。“哇！今兒居然有大雞腿！”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，飯盒包裝紙已經(jīng)全撕去了。他一手拿著大雞腿，蘸著醬汁，一手拿著飯勺，兜著白米飯，“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來(lái)。
一旁的徐燁卻似乎沒(méi)什么胃口，嘀咕著：“唉，今天的菜怎么這么難吃??！算了，算了！還是倒掉吧！”
金義濱仿佛聽(tīng)到了徐燁的抱怨似的，轉(zhuǎn)過(guò)頭上，笑著對(duì)徐燁說(shuō)：“徐燁，糧食可不能浪費(fèi)??！你這才吃了幾口??！要不……我?guī)湍惴謸?dān)些？”還沒(méi)等徐燁反應(yīng)過(guò)來(lái)，金義濱就接過(guò)了徐燁桌上的飯菜盒，津津有味地吃了起來(lái)。瞧，他的臉就像小花貓一樣，嘴邊布滿了醬汁，嘴唇上還有幾顆飯粒，滑稽極了！
看到這一幕，我目瞪口呆：金義濱怎么這么能吃啊！真不愧是我們班鼎鼎大名的“大胃王”！
作文寫(xiě)人的400字篇3
我的弟弟是個(gè)電視迷，還是《豬豬俠》、《熊出沒(méi)》的電視迷，怎么個(gè)說(shuō)法呢?讓我說(shuō)說(shuō)吧!
有好看的都看。不管中午或晚上也是這樣的。
不管是ㄍ熊出沒(méi)》還是豬豬俠，只要是動(dòng)畫(huà)片，不管是看過(guò)還是沒(méi)看過(guò)，他都要看，有的時(shí)候連在夢(mèng)里咯咯咯的笑個(gè)不停記得有一次我把電視轉(zhuǎn)到別臺(tái)，他就哭個(gè)不停，弄得我們?nèi)胰硕寄盟麤](méi)辦法，最后只好讓他看，可是有的時(shí)候看他學(xué)著電視里面的動(dòng)作有模有樣，嘴里學(xué)著他們說(shuō)的話，我們又覺(jué)得很好笑。還記得有一次，媽媽要看別的臺(tái)，他還說(shuō)著大人的話，趕緊去干活，讓我看，我要看，還跟媽媽爭(zhēng)來(lái)著等等。
這就是我的弟弟，電視迷弟弟，你們覺(jué)得呢?
看過(guò)還是沒(méi)看過(guò)，他都要看，有的時(shí)候連在夢(mèng)里咯咯咯的笑個(gè)不停記得有一次我把電視轉(zhuǎn)到別臺(tái)，他就哭個(gè)不停，弄得我們?nèi)胰硕寄盟麤](méi)辦法，最后只好讓他看，可是有的時(shí)候看他學(xué)著電視里面的動(dòng)作有模有樣，嘴里學(xué)著他們說(shuō)的話，我們又覺(jué)得很好笑。還記得有一次，媽媽要看別的臺(tái)，他還說(shuō)著大人的話，趕緊去干活，讓我看，我要看，還跟媽媽爭(zhēng)來(lái)著等等
這就是我的弟弟，電視迷弟弟，你們覺(jué)得呢?
作文寫(xiě)人的400字篇4
去年暑假，移民去美國(guó)的二姨全家回中國(guó)了，特別是從未來(lái)過(guò)中國(guó)的表妹，回來(lái)后顯得異常興奮。
那一個(gè)月，我一直和他們住在一起，雖然我和表妹從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但玩起來(lái)也十分開(kāi)心融洽。
有一天，我正在讀英語(yǔ)課文，讀著讀著，遇到了一個(gè)我不會(huì)的單詞，于是，我去問(wèn)表妹，“這個(gè)單詞怎么讀?”可是，她卻回了我一句十分幽默的話，“我在中國(guó)就只會(huì)說(shuō)中文，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)!”換了個(gè)國(guó)家怎么了?話都不會(huì)說(shuō)啦?我想：真是奇怪的人啊!
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她又開(kāi)始搗亂大行動(dòng)了。她不停的用腳踢被子，邊踢還邊高聲喊：“海嘯來(lái)啦!怪獸來(lái)啦!”或是大聲地喊：“芭拉拉小魔仙變身!”她腳不停地踢，不停地滾來(lái)滾去，害得我好幾天沒(méi)睡上好覺(jué)。有時(shí)，我實(shí)在忍無(wú)可忍，就還給她兩腳，她就不管我，自己乖乖地滾到一邊去了。
她不僅僅愛(ài)搗亂，更愛(ài)撒嬌。上次奶奶煮了一碗魚(yú)丸湯，我?jiàn)A了一塊津津有味地吃起來(lái)，她不知道這是什么東西，便開(kāi)始嗲聲嗲氣地喊著說(shuō)：“我不喜歡吃這個(gè)啦……”爺爺看她嘟起嘴巴來(lái)，看上去挺像那么回事的，還真以為她不愛(ài)吃魚(yú)呢!
我這個(gè)表妹十分活潑開(kāi)朗，但更多的時(shí)候還是調(diào)皮、淘氣。
作文寫(xiě)人的400字篇5
我的爸爸今年四十二歲了，因?yàn)樯侔最^，所以每個(gè)月都要染發(fā)，如果不染的話，人家都會(huì)以為他有七十多歲了。
爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問(wèn)。特別是他給學(xué)生上課的時(shí)候，真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸臉上的坑，都是年輕時(shí)青春痘給鬧的。
爸爸上課時(shí)的語(yǔ)言可風(fēng)趣了，就像小品演員一樣。他說(shuō)起話來(lái)總是一套一套的，很押韻，很順口，就連批評(píng)人也是這樣。昨天祖俊輝又沒(méi)完成作業(yè)，爸爸就撫摸著他的腦袋說(shuō)：“你呀，真是放學(xué)到處亂跑，作業(yè)從來(lái)不繳。老師檢查沒(méi)處找，你說(shuō)咋能學(xué)好?
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著他的肩膀說(shuō)：祖俊輝呀祖俊輝，笨鳥(niǎo)一定要先飛，如果還是不努力，只能飛進(jìn)垃圾堆。
您說(shuō)，我爸爸是不是很有才。
作文寫(xiě)人的400字篇6
她是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩。
她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴。最可愛(ài)的還要數(shù)她的眉毛，左邊眉毛尾部有一個(gè)小旋，媽媽曾經(jīng)跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果她走丟了，可以根據(jù)這個(gè)旋很快找到她！”可別說(shuō)這個(gè)小旋不好看，__爺爺也有這樣一個(gè)旋呢！
她是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩。
遇到問(wèn)題，她不逃避；遇到困難，她不退縮；遇到失敗，她不放棄；遇到挫折，她不彷徨。
她有眾多獨(dú)特的愛(ài)好。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡那木頭鉛筆在白紙上發(fā)出“沙沙”的聲音；她喜歡游泳，喜歡那一朵朵在水面上濺起的浪花；她喜歡閱讀，喜歡那一本本既生動(dòng)又富有哲理的書(shū)籍；她喜歡拉小提琴，喜歡那一個(gè)個(gè)在樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符。
她有許多快樂(lè)和幸福。
有爸爸媽媽的寵愛(ài)，她很幸福；有朋友同學(xué)的陪伴，她很快樂(lè)；有老師的諄諄教誨，她很幸福；有叔叔阿姨的鼓勵(lì)，她很快樂(lè)。
她夢(mèng)想當(dāng)作家，寫(xiě)出許多精彩的文章。
林清玄的散文生動(dòng)優(yōu)美，她想寫(xiě)得比他好；劉慈欣的小說(shuō)科幻奇妙，她想寫(xiě)得比他好；余秋雨的文章富有詩(shī)意，她想寫(xiě)得比他好。
“她”是誰(shuí)？是我，我就是這樣一個(gè)女孩。