什么什么可貴作文議論文
通過寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價(jià)值觀和信仰，同時(shí)也可以向他人傳遞自己的思想和情感。如何寫出優(yōu)秀的什么什么可貴作文議論文？下面給大家分享一些什么什么可貴作文議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么什么可貴作文議論文篇1
我將書包拉開，慢慢地從最里層拿出那幾張被折成小小的、厚厚的試卷，將它們放到廚房桌子上?？磱寢対M面笑容地拿起其中一張，正準(zhǔn)備打開時(shí)，被一通電話叫了去。
看著媽媽離開廚房，我長(zhǎng)呼出一口氣，心里不斷向王母娘娘祈禱這個(gè)打電話的人能和媽媽多嘮一會(huì)兒，這樣我就能少挨幾分鐘的罵，最好能將她引出去，這頓罵就能延到明天去了。
“踢踏、踢踏……”一陣緩慢的拖鞋聲傳來(lái)，媽媽也結(jié)束了和電話那頭的談話。完了!——這個(gè)念頭在我的腦海里浮現(xiàn)，揮都揮不掉。緊接著，媽媽罵我的場(chǎng)景在腦子里放映著，如果這是一部記載媽媽打罵我的紀(jì)錄片的話，名字一定叫“成績(jī)的可貴”!
一個(gè)身影站在廚房門口，是媽媽!我知道，從門口到椅子不過五步距離，但，這五步卻足以要了我的命。
“踢踏、踢踏……”還有三步。此刻，我只感覺全身無(wú)力、頭暈?zāi)垦！！疤咛?、踢踏……”腳步聲驟然停止，她坐在椅子上，平靜的臉上讓人看不出一絲波瀾。她將剛才那張卷子展開。剎那間，空氣凝固了，血液不再流淌、心臟驟停，而她那平靜的表情——沒有一絲變化。安靜極了，水龍頭的一滴水突然砸下，如一位魔法師讓又恢復(fù)如常，她的表情了柔和到不可置信……
似乎沒過多長(zhǎng)時(shí)間，又似乎像過了幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。
媽媽伸出手，將成績(jī)單抽出，然后欣慰地笑了。
“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂!我媽快樂，全家快樂!”
什么什么可貴作文議論文篇2
最近在聽虛擬歌手洛天依的歌，愛屋及烏，我又陸續(xù)聽遍了幾乎所有虛擬歌手的單曲。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題——他們(或許是它們更合適)的歌聲的確都十分清脆悅耳，音準(zhǔn)也無(wú)人能及，但它們毫無(wú)感情色彩的聲線，就像沒有靈魂的木偶，難以深入人心。
在我眼里，就算有朝一日，機(jī)器有了可以稱之為靈魂的東西，但它們的思考模式也肯定和人類不一樣。兩種不同的生物，又怎么會(huì)有一樣的思想?它們又怎么能理解人類的喜怒哀樂?機(jī)器在我眼中是不近人情的，而且會(huì)永遠(yuǎn)不近人情下去。如果有誰(shuí)認(rèn)為最智能的機(jī)器會(huì)接近人類，在我看來(lái)，這只不過是人們擅自編寫的、一廂情愿的童話而已。
但當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)全心全意為自己服務(wù)的機(jī)器人時(shí)，我們又禁不住為它賦予超出它自身的思想和情感。我們要清楚，這不是機(jī)器人擁有的，而是我們自己的思想、我們自己的情感——我們投射在外物的情感，全都是自己的影子。這就是AI無(wú)法取代人類的地方了。計(jì)算、翻譯等方面能替代，但人類可貴的情感，是再智能的機(jī)器也替代不了的。就拿音樂方面來(lái)說，人當(dāng)然比不了機(jī)器的音準(zhǔn)，但在感情流露上，人有自己的境遇、自己的風(fēng)格、自己的感情，唱出來(lái)的歌聲自然要比虛擬歌聲更能打動(dòng)人、更能讓人產(chǎn)生共鳴。
人能為一塊玉石賦詩(shī)，能因漫天落葉感到悲傷。雖然人們知道它們沒有生命，但為這些大自然的物品賦予自己的感情后，便使它們有了生命的活力。
我很開心我是人類，能擁有這種可貴的情感。即使人的壽命是有限的，也勝過做一臺(tái)冷冰冰的智能機(jī)器。這大概就是生命的意義所在了吧。
什么什么可貴作文議論文篇3
誠(chéng)信是春天的一縷陽(yáng)光，給人溫暖。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算話，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起深厚的友情。當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。他的朋友不僅不被重金--，反而冒著被滅九族的危險(xiǎn)來(lái)幫助和保護(hù)他。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，自然得道者多助，能獲得溫暖的友誼。
誠(chéng)信是夏日的一杯咖啡，替人解渴。秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。商鞅“立木為信”，在百姓中樹立起自己的威信，也使商鞅接下來(lái)的變法在秦國(guó)很順利得到推廣。新法使秦國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一中國(guó)。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，諾言幫助了商鞅、強(qiáng)大了秦國(guó)。
誠(chéng)信是秋天的一抹云霞，沁人心脾。曾參是春秋末期魯國(guó)有名的儒學(xué)家和思想家，他博學(xué)多才，而且特別注重修身養(yǎng)性，德行高尚。一次曾參妻子要去集市，年幼的孩子也吵著要去。曾參妻子就騙孩子說：“你在家好好玩，媽媽回來(lái)，把家里的豬殺了煮肉給你吃?！焙⒆勇犃撕芨吲d，不再吵著去集市了。不料，曾參真的把家里的一頭豬殺了。他妻子埋怨曾參怎么把她哄孩子的話當(dāng)真。曾參說：“孩子是不能騙的，今天你騙了孩子，玷污了孩子的心靈。明天孩子就欺騙你、欺騙別人。”曾參殺豬，為的就是一句承諾，在孩子心中樹立良好的榜樣。
誠(chéng)信是冬日的一株臘梅，催人奮進(jìn)。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候砍斷了一棵細(xì)小的櫻桃樹，雖然生怕父親責(zé)罵，但不希望父親錯(cuò)怪他人便主動(dòng)承認(rèn)。父親問清情況后，并沒責(zé)備他，而是把華盛頓摟到懷里說：“孩子，我為你的誠(chéng)實(shí)而高興。做人首先要誠(chéng)實(shí)，這比100棵櫻桃樹還要寶貴?！比A盛頓的坦誠(chéng)相告，父親的正確教導(dǎo)，最終讓華盛頓成為美國(guó)的大總統(tǒng)。
什么什么可貴作文議論文篇4
那年，我剛滿十歲。有一天，我在放學(xué)回家的路上，看到了一位老爺爺在賣文具。
我上前去瞧了瞧，突然看到了一本十分耀眼的語(yǔ)文本。我盯著那個(gè)語(yǔ)文本看了好一會(huì)兒，正準(zhǔn)備要買時(shí)。一大波的孩子們都圍在老爺爺?shù)纳磉?。我不幸被擠了出來(lái)。
突然，我腦袋中閃出了一個(gè)念頭：在這擁擠而又嘈雜的人群中，我可以悄悄地順手帶走那本心愛的語(yǔ)文本。頓時(shí)感到開心極了。于是我便順著人群的縫隙，小心翼翼地把它拿出來(lái)。一看，老爺爺以及周圍的人好像都沒有留意到我的舉動(dòng)，就一蹦一跳回家了。一路上我在想：“我把這件事告訴媽媽，媽媽準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我的?！?/p>
回到家時(shí)，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，沒想到媽媽頓時(shí)火冒三丈，說：“你怎么能白白拿老爺爺?shù)臇|西，你這樣做，是不誠(chéng)實(shí)的?！眿寢尲葒?yán)肅又認(rèn)真地教訓(xùn)我：“你要么把本子還給老爺爺，要么用自己的零花錢把本子買下。請(qǐng)你做一個(gè)選擇?！蔽姨矚g這個(gè)本子了，可我又沒有足夠的零錢來(lái)買它。只能還給老爺爺了。
我慢慢地把那個(gè)十分耀眼的練習(xí)本從書包里拿出來(lái)，依依不舍地還給了老爺爺。沒想到的是他并沒有訓(xùn)斥我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我微微地笑了笑。
幾年的時(shí)間過去了，我再也沒有買到當(dāng)年的那本練習(xí)本。但是，在近幾年中卻不止一次遇到相類似的誘惑人的“練習(xí)本”。每當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起母親曾經(jīng)告誡我的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”
什么什么可貴作文議論文篇5
被蘋果砸中的牛頓，可謂物理學(xué)界的臣人，可他自己卻說，他只是站在了巨人的肩膀上。的確如此，如果不是有前人所打下的基礎(chǔ)，他也不會(huì)有那么大的成就。但是，僅僅是這樣嗎?當(dāng)然不是，如果不是他對(duì)未知的執(zhí)著追求，又怎么會(huì)成功呢?所以，追求可貴。
追求不因失敗而阻擋前進(jìn)的步伐。曾經(jīng)有一片未知的科學(xué)領(lǐng)域，叫做“鐳”，發(fā)現(xiàn)它存在的人是一對(duì)夫婦，他們并沒有什么過人之處，卻擁有對(duì)未知的追求，一次又一次的失敗，沒有讓他們停止對(duì)鐳的追求的腳步。還有一個(gè)人也是這樣。他一生中發(fā)明了一千多樣?xùn)|西，擁有一千多個(gè)專利?；蛟S有人只是看見了他成功的那一刻，卻忽視了他若干次的失敗。他自己看見了，看見的是失敗背后燃起的熊熊火焰，是對(duì)成功澆不滅的追求之火。他們沒有因?yàn)槭?lái)的打擊而放棄，而是奮力去抓住他們心中的追求，最終到達(dá)了成功的彼岸。
既然連失敗都阻擋不了人們對(duì)追求的渴望，對(duì)未知的追求，那還有什么可以使人們停下追求的步伐?或許有人會(huì)說，沒有了。但我卻要說，是成功，是成功阻擋了你對(duì)追求的渴望。不要讓成功塞住你通往追求的入口。
成功將使你邁入追求的大門。古代有一名老者，學(xué)富五車，有自己專門的一套想法，四處去游歷，他成功的將自己的思想傳輸給了一位君主，然而他并沒有因此而放棄自己對(duì)學(xué)術(shù)的追求，反而覺得自己知道的太少，決定潛心學(xué)習(xí)，這是孔子，一位謙虛的老人，一個(gè)成功的老者。還記得蕭伯納與小姑娘的對(duì)話，蕭伯納用一個(gè)成功人士的口吻告訴小女孩：“回家告訴你媽媽，今天和你一起玩耍的是著名的音樂家蕭伯納?！倍」媚锏脑拝s著實(shí)給這位“成功人士”蕭伯納一個(gè)警醒：“回家告訴你媽媽，今天和你一起玩耍的是蘇菲?！睆拇?，他不再以傲人身姿出現(xiàn)于人面前，而是不停地追求，潛心研究?；蛟S這只是謙虛，但卻也是教會(huì)了我們追求。
我們不僅僅只有在失敗或成功后才能意識(shí)到追求可貴。陶淵明一生渴望隱居，而與此同時(shí)，他也沒有放棄對(duì)知識(shí)的追求。萊特兄弟對(duì)飛行有興趣，才會(huì)在飛行上不停地追求。我們還沒有經(jīng)歷社會(huì)中的成與敗，而我們卻懂得何為追求。
或許沒有了當(dāng)年的熱血沸騰，而我們依舊在這條名叫“追求”的路上，不回頭。
生無(wú)所息，追求不止。