《圍繞中心意思寫》六年級作文范文
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文精選10篇
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲……交織在一起，如同一首交響曲。下面是小編整理的《圍繞中心意思寫》六年級作文范文，希望能夠幫助到大家。
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇1）
老師告訴我們：“愛沒有顏色，沒有形狀，我們看不見它，也抓不住它。但它可以從一個人的心里傳遞到另一個人的心里。所以，如果一個人愛你，你會感受得到?！?/p>
我相信老師的話是真的，因為在我成長的道路上，爸爸媽媽的愛，的確時時刻刻包圍著我。每次逛超市，他們會給我買愛吃的糖果；當我做錯事，他們從不會抱怨我一句；甚至別人一提起我，他們就會笑彎了眼睛……是他們讓我懂得，愛不是一種感覺而是一種能量，一種能夠傳遞的能量。真正的愛，無法隱藏，不必揣測，更無需懷疑。也正是他們無微不至的愛，激勵提醒我一定要做一個孝順父母、懂得感恩、知道回饋的孩子，用自己的力所能及去撫平蹉跎歲月帶給他們的傷害。
孝順這件事從來都不遙遠，它就在我的身邊。孝順是爸爸因繁亂工作陷入低落和焦慮時，我手中的一盞茶；孝順是媽媽照顧家庭汗流浹背時，我遞去的一張紙；孝順是爺爺奶奶搞不懂智能機時，我不厭其煩解答的耐心語氣。孝順從不是哥哥姐姐口中的詩和遠方，而是作為子女陪伴左右的身體力行。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。動物們尚存對生養(yǎng)父母的感恩之心，我們更要有對至愛雙親的回報之情。這份情督促我們對父母的付出心存敬意，教會我們保持滴水之恩涌泉相報的初心。
將來我們站立的地方，就是父母依偎的土壤；我們孝順的溫度，就是父母心靈的渴望。希望我可以用無數(shù)個十年，默默地溫暖著父母，在他們的一路夕陽中，保持年輕的模樣。
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇2）
有一天媽媽買東西回來后，給我一個包裹，我打開一看，原來是一個新足球，怎么？足球的顏色是藍白色的不是那種黑白色的。
我把足球拿出來后馬上翻身去找打氣筒子來打氣，經過很長的時間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲：“作業(yè)寫完了嗎？還在那里玩啊！”我才趕緊放下球去書包里拿作業(yè)寫，寫完之后已經是晚上了，外面的天已經黑了下來，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫完了作業(yè)，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預報總是報雨呢？
有一天我放學回家，發(fā)現(xiàn)外面沒有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽！”，我跑進了廚房“媽媽，我可以去樓下踢一會足球嗎？”媽媽回頭對我說：“把作業(yè)寫完了，就可以下去踢足球?！?，我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業(yè)了，因為是星期五，所以作業(yè)有一點多，所以寫到晚上才寫完作業(yè)，天已經黑了，所以我只好上床睡覺，第二天我起來發(fā)現(xiàn)今天也沒有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點了點頭。
我邊跑到了路上和同學們一起踢足球，我們玩得很開心。
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇3）
漢字是經過幾千年的演變，呈現(xiàn)出現(xiàn)在我們看到的方形字、形聲字……都是經過古人精心鉆研得出的。讓我感受最深的還是那個字讓。
今天，我們班上了一堂有趣的語文課，主題就兩個字“漢字”，老師拿出一個大紙片，上面寫著一個大大的漢字讓，微笑著說：“同學們，看到這個字你們想起了什么？”
我第一個舉手發(fā)言，回答道：“比如讓行人先過，就可以想成一個奴人給好貴的人鞠躬?！崩蠋熜χf：“答的很好，坐?！卑嚅L慢悠悠地舉起手來，回答道：“兩人在樓梯相遇，一人讓另一個人先上，這就是讓?！?/p>
聽到這，我茅塞頓開，想到了五年級的古詩詞擂臺賽的前一天，我過紅綠燈時發(fā)現(xiàn)的一個大藍牌子。上面有一個箭頭，我連忙舉手，說：“可以看成是一個人在走路，有一個箭頭指向前方，說明讓他往那里走?！崩蠋熜χc了點頭。
我們班的重量級人物舉起了肉嘟嘟的手，站了起來，回答：“一個人手指那邊，讓另一個人走過去?！弊炖镞€說：“快點過去，否則我打你，這就是讓。”
聽完他說的之后，
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇4）
暑假里的一天中午，媽媽對我說：“這個周日帶你出去玩，地方到時候再定，關鍵還要看你的表現(xiàn)?！蔽覠o比激動，整個下午都在心中規(guī)劃著那天要穿什么衣服，帶些什么。
唉，今天才星期一，我覺得剩下的六天真是無比漫長，簡直是度日如年。我掰著手指盼著：星期二、星期三、星期四!哇，今天是星期四了，再等兩天就是星期日了!我一陣狂喜。
但是，我感覺好像離星期日越近，時間反而過得越慢。我都覺得我的身上長出蘑菇了!終于等到了星期六，我高興極了，跑進廚房問我媽媽：“你明天打算做什么?”“什么做什么?當然是睡覺，一周難得一天假期。”我愣在原地，心想：難不成媽媽她忘記啦?我得提醒提醒她。我繼續(xù)問：“難道你就不想出去活動一下，透透氣嗎?”“行了行了，你有時間想這些事，還不如去練你的素描嘞!”“你真的沒有什么打算嗎?”我瘋狂用手比劃著，比劃一輛轎車，比劃了只包……她又沖我說：“練你素描去。”說話不算數(shù)，我失落地走進房間，聳拉著腦袋，剛拿起畫板，房門外傳來了一個聲音：“記得把明天要帶的東西，要穿的衣服收拾好!”我腦袋一拍，原來媽媽剛才一直在逗我呢!無比期待的游玩真的來到了。
天氣晴朗，空中朵朵白云飄過，微風吹來，好涼爽啊!路上，我一蹦一跳走著……
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇5）
淚，有開心的;淚，有激動的;淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個風雪交加的晚上，我在家中溫暖的過著生日。突然，小明推開了門，大聲說：“這是你的生日禮物?！闭f著他走向門去?！斑@可是我從老遠老遠的地方捎來的，你一定要愛護它呀!”我打開盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。
我與我的好朋友小剛為它取了一個十分可愛的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長的快，長的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著小綠的名字，只聽小綠慢悠悠地走過來，以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長成大烏龜，我心中暗喜。
這時，媽媽推門而入，看見了給小綠喂食的盒子問我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了?”“當然，小綠一定可以長成一只大烏龜。我一邊笑一邊說。媽媽對我說：“你個傻孩子，那個盒子的肉是小綠一個星期的肉呀!它現(xiàn)在一定撐死了。
我走了過去，果然小綠死了。我悲痛萬分，留下了眼淚。每當我看見這樣的烏龜心中就會十分悲傷，從此以后我一定要愛護小動物。
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇6）
讓我們著迷的東西有很多，玩具、電子產品……但是，讓我從小迷到現(xiàn)在的，非書籍莫屬。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！闭沁@句話一直激勵著我，讓我對書籍著迷。
我經常因為看書而忘記了時間。又一次，我又找同學借了一本叫《綠野仙蹤》的書。一回家，我就津津有味地看了起來。我的心思似乎也跟著主人公蘿茜一起踏上了旅途。當他們打敗壞女巫時，我的心繃得緊緊的;當他們到達翡翠城時，我的心又放松下來。時間一點一點地過去，半個小時、一個小時、兩個小時……這是，我才發(fā)現(xiàn)已經九點多了，而我的作業(yè)還一字未動，安安靜靜地躺在我的書包里。
漸漸的，家里的書和同學借的書已經不能滿足我的胃口了，我又向學校的圖書室進攻。
瞧，操場上那個奔跑的男孩是誰?當然是我!我不是去玩，也不是去買零食，而是去借書。每當我借到書，就會馬上狂奔回教室，幾乎利用所用的下課時間來看書，以至廢寢忘食的狀態(tài)。常要等老師走進教室，才知道已經上課了。
現(xiàn)在，每天晚上，我至少要看半個小時的書才能睡覺。睡覺時，非要把書放在枕頭旁，才能安心入睡，這也許是我的護身符吧!
我喜歡閱讀!
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇7）
暑假的時候，我迷上了一部動畫片，里面的內容非常精彩，我每天都看。
一天上午，我和媽媽一起出去買菜，回來時，我急忙打開了電視播放動畫片，誰知，動畫片竟然沒有更新?這可把我給氣壞了，生氣的時候不小心碰到了花瓶，花瓶碎了，我卻沒有注意到，因為我的心在動畫片上。就這樣，媽媽把我臭罵了一頓。
過了幾天，我和弟弟一起看電視，我說換臺換到我喜歡看的節(jié)目，弟弟嚷嚷道：“不，不，我不!”隨后，我生氣了，怒火朝天的向弟弟說：“你必須聽我的，不然我就打你?！卑?話還沒落地，弟弟就哭了，這是他的殺手锏，不過，我可不吃這一套，我立刻奪過遙控器，播到我喜歡看的片子。
之后，我又在看動畫片，媽媽叫我，我都不知道，他讓我出去買醬油，我沒搭理她，媽媽走過來揪著我的耳朵，大聲嚷嚷。我哭了，哭著，但能看電視，真爽!哈哈，不過媽媽可不會繼續(xù)讓我這樣，她立刻把電視機關了，并把遙控器藏了起來。蒼天啊!大地啊!這年頭，為啥想看個電視也這么難啊?這次我可沒法子了。
一提到電視，我就想到了動畫片里的內容，就想看動畫片，看動畫是我的最愛，是我快樂的時候，也是我最癡迷的時候。不過，我現(xiàn)在明白了：應該把這種癡迷的勁頭用到學習上，這樣才能對得起自己，對得起爸媽的期望。
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇8）
沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后，同學們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺……
要說哪天不平常，今天語文悲滿堂。今天，老師要發(fā)一張測試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮?？衫蠋熣f：“這次可是屬于才子們的考試，就要動點兒真格的!”
試卷發(fā)下來，映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡答題!銳利的試卷刺到了我手中?？粗鴿M滿的試卷，我心里激不起任何波瀾，哪怕是一點戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑，頓時起了疑心：“反正也做不完，干脆就別做了!看一看老師出的是什么奇葩題目。”我定睛一看，真的發(fā)現(xiàn)了貓膩，——如果你已經讀完了所有題目，請你只做第二題!我暗暗吃驚，悲憤交加，感覺我們被坑得好慘吶!我目環(huán)四周，同學們都在沙沙地寫，我也情不自禁地笑出聲來：“哧哧哧……”
當老師讓小傻蛋兒們仔細讀最后一句話的時候，全班頓時鴉雀無聲。隨即，同學們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了!
這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細心一點?為什么這么多人做不到縝密一點?有這么多人陷了進去，這是因為什么呢?我希望這悲劇不要重演!
教室里一陣哄堂大笑，有的人笑地捂著肚子，有的人笑地鉆到了桌子底下，還有的人強忍著不笑，可是最后還是沒憋住。教室里的笑聲持續(xù)了五分鐘，才停下來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，這節(jié)既生動又有趣的語文課結束了。
漢字給人帶來許多聯(lián)想，他們是歷史的見證，中華民族的文化瑰寶，歷史記憶的標簽，文化長河中不可缺少的一部分。
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇9）
“種瓜得瓜，種豆得豆”，“果”，無非就是上“田”下“木”，能有什么特殊的，但是它給我的聯(lián)想是豐富多彩，它給我?guī)砀形?，告訴了我人生的道理，讓我刻骨銘心，念念不忘。
我曾看過一本書，叫《只有努力才會成功》，里面有一部份內容，讓我感受到了“果”，它叫“第一桶金”。
上面寫道——當年計算機革命興起，一個叫“中科院計算所新技術發(fā)展公司”的公司成立。他們虧了很多錢，但他們堅持不懈，靠出賣技術勞力賺了“第一桶金”——一堆計算機。這給他們帶來了更多的利潤，讓他們更加努力，功夫不負有心人，他們也在計算機革命中有了些名氣。
是呀，不努力誰還會有甜果子吃呢？天上沒有掉下來的餡餅，也沒有不勞而獲的東西，我們用汗水澆灌種子，就能吃到香甜的果子，我還有決經歷，讓我耐人尋味，深有感觸。
那時候，我是五年級，有這么一個習慣——每天去圖書室看會兒書，日復一日，我吸取到了更多的習作手法，讓習作更美更佳。有一次，我聚精會神地寫了一篇滿意的作文，讓我得了第一個一百分，讓我耿耿于懷，這可真是件激動人心的事啊！這可是下午男生們有始以來第一個一百分，這讓我更自信滿滿，更加專注于作文的魅力了。
“世上無難事，只要肯登攀?！蹦阒灰転槟愕姆N子當牛做馬，澆水施肥，就定能結出一顆碩大飽滿而又甜美的果實，你半途而廢，前功盡棄，只讓種子枯萎。
《圍繞中心意思寫》六年級作文范文（精選篇10）
一說到圓，大家應該首先會想到圓形，比如：圓圓的桌子，圓圓的湯圓，又大又圓的月亮可我先想到的是團圓。團圓，對于每一個家庭來說都是一件幸福的事情吧！
過年，是團圓喜慶的象征，所以我每天都盼望著過年。因為我的爸爸常年在外地工作，只有過年的時候才會回來。
每次過年，我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團聚了。爺爺準備了大圓桌，這個大圓桌是爺爺自己做的，選料，打磨做這個桌子可不容易了，要經過很多的步驟，每一步都凝結著爺爺?shù)闹腔酆秃顾?，每當我看到這張桌子，我都能感覺到爺爺對我們一家人深深的愛。
我的老家在泰安，而我們住在日照，一年難得回去幾次。對于爺爺奶奶來說，最在意的是每年春節(jié)家人的團聚。每次離春節(jié)還有很長的時間，就能接到這樣的電話：“孩子，今年能能回家過年嗎？”電話那端，奶奶的話里充滿了期待，希望得到肯定的回復。對于老人，這種期待我們怎能不滿足呢？陪爺爺奶奶聊聊天，說說話，這可能就是團圓吧！
在確認我們要回家過節(jié)后，爺爺奶奶就開始忙碌了，又是買這，又是買那的。等回到家，奶奶在廚房里穿梭著，爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧，其樂融融的，他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開了！
每年團圓，主角是圓桌，一家人坐在圓桌旁說說笑笑。爺爺奶奶講著往事，爸爸媽媽說著我小時候的丑事。一張圓桌，十幾口人，這便是我心中的團圓，是我日夜期盼的最美好的團圓！