我的作文樂(lè)園四年級(jí)

我的作文樂(lè)園四年級(jí)（內(nèi)容格式12篇）

寫(xiě)作文需要搜集材料，進(jìn)行大量的閱讀，在這個(gè)過(guò)程中，閱讀和分析能力也會(huì)得到提高。什么樣的我的作文樂(lè)園四年級(jí)才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些我的作文樂(lè)園四年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇1

在我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊的圖書(shū)館，里面擺放著各種各樣的書(shū)籍，那里就是我們的“樂(lè)園”。

它是我悠閑的百寶箱，給我?guī)?lái)知識(shí)。只要我們班有時(shí)間，我們就會(huì)到那里借書(shū)看。每當(dāng)我選書(shū)時(shí)，我都會(huì)精挑細(xì)選，百里挑一。從左看到右，從右看到左;從上看到下，從下看到上，終于選到了我喜歡的書(shū)，于是我把它拿了出來(lái)，便津津有味的看了起來(lái)。在書(shū)中，我學(xué)到了許多不同類型的知識(shí)。比如，我知道中國(guó)古代的元宵節(jié)其實(shí)是一場(chǎng)大型“蒙面交友會(huì)”呢。

它是我失敗的加油站，給我?guī)?lái)自信。有時(shí)候，我考試考的并不是很理想，感覺(jué)頭上有一朵烏云一直在下雨，心情十分失落。放學(xué)了，我就到圖書(shū)館去看看書(shū)。這時(shí)我看到書(shū)架上的西游記，想到里面的唐僧師徒去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，都堅(jiān)持下來(lái)了。我就對(duì)自己說(shuō)：“他們連這么艱難的事情都堅(jiān)持下來(lái)了。而我只是被這一點(diǎn)小小的挫折給打倒了，又怎么能和他們比呢?”于是我就借閱了與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。

它是我孤單時(shí)的小伙伴，給我?guī)?lái)快樂(lè)。有時(shí)，我的好伙伴都走光了時(shí)，我就會(huì)來(lái)到“樂(lè)園”看書(shū)。這時(shí)，它好像突然活靈活現(xiàn)，變成了一個(gè)人一樣，知道我在想什么。它揮手一變，變出了許多我喜愛(ài)的書(shū)籍，陪伴我一起閱讀。當(dāng)我有什么不懂時(shí)，它就會(huì)變成老師，拿出課本使我能開(kāi)闊眼界。

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇2

在老家有一個(gè)我的秘密基地，也是屬于我的樂(lè)園，跟我一起來(lái)看看吧！

我的房間里有一個(gè)不大不小的柜子，那個(gè)柜子里面有一個(gè)大空間，剛好可以鉆進(jìn)去，那就是我的秘密基地！我的秘密基地有一排小板層，上面放著我最喜歡看的書(shū)，墻上還掛滿了小燈，地板上鋪著一張粉紅色的地毯，地毯上放著我最喜歡的公仔，超漂亮的。

秘密基地是我的樂(lè)園。我最喜歡在這里看一些有趣的書(shū)籍了。有時(shí)候我還會(huì)在毯子上抱著公仔打滾，可有趣了！有時(shí)候我會(huì)躲在秘密基地里偷吃東西，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我家的小狗狗就會(huì)憑著它的嗅覺(jué)找到我，然后用祈求的眼神看著我，讓我給它吃的，可是我都會(huì)狠心的拒絕它，因?yàn)槲也幌胨?。秘密基地又像是我的心靈驛站。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)躲進(jìn)這里思考人生，出來(lái)時(shí)已經(jīng)將煩惱拋在腦后。

我還會(huì)邀請(qǐng)小朋友們來(lái)我的秘密基地玩。我們一起玩裝扮游戲，一起玩枕頭大戰(zhàn)，一起看書(shū)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，還會(huì)一起做手工、畫(huà)畫(huà)。

這個(gè)秘密基地給了我許多的快樂(lè)和溫暖，我喜歡這個(gè)屬于我的樂(lè)園！

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇3

每到下課時(shí)節(jié)，我就不能自已的走向圖書(shū)館，聞著沁人心脾的書(shū)香，進(jìn)入我向往的人間樂(lè)園。

圖書(shū)館坐落在教學(xué)樓的東北面，門前是一排乒乓球臺(tái)，向南正對(duì)著花壇和操場(chǎng)，視眼很開(kāi)闊。走進(jìn)圖書(shū)館，前面是一個(gè)圖書(shū)借閱登記臺(tái)，臺(tái)前是兩行桌子，桌子背后是一個(gè)大書(shū)柜，柜上陳列著書(shū)刊和報(bào)紙，正東面是一個(gè)更大的書(shū)柜，兩行寬大的書(shū)桌椅占據(jù)了空間，這就是閱覽室。登記臺(tái)右邊是一個(gè)門，里面是更多的圖書(shū)專柜，一行行一排排，密密地占領(lǐng)著整個(gè)房間。

我總愛(ài)在圖書(shū)館里泡。雖不像偉人毛澤東那樣讀書(shū)做筆記，也不像魯迅先生那樣把吃飯喝茶的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，只要課余時(shí)間能在圖書(shū)館多待一分鐘，就心滿意足了。我愛(ài)安靜，更愛(ài)心凈，圖書(shū)館和圖書(shū)館里的書(shū)正好滿足心愿。手捧一本好書(shū)，靜靜的坐在那里，聞著書(shū)香，聽(tīng)著書(shū)聲，靜靜進(jìn)入書(shū)中的世界，那是一種多么美的享受啊！

我愛(ài)圖書(shū)館，不只因環(huán)境優(yōu)雅安靜，而是那五顏六色，卷卷有趣，令人愛(ài)不釋手的圖書(shū)。

打開(kāi)一本《優(yōu)秀作文選》，好詞，好句，好段，好題材，好寫(xiě)法……都似泉水般向我涌來(lái)；打開(kāi)《名人傳記》，名人的名言，名人背后的故事，名人成功的奧秘……讓我耳目一新；打開(kāi)《小說(shuō)散文集》跌宕起伏的故事情節(jié)，似大海狂濤呼嘯，又似靜靜湖水蕩漾，時(shí)而似高山流水，時(shí)而又鳥(niǎo)啼聲聲……讓我陶醉在主人公的世界里，被他們悲歡離合的命運(yùn)所感染；打開(kāi)《歷史文獻(xiàn)》，中華文化上下五千年，歷史上鮮為人知的秘密……這些都令我如癡如醉般迷戀。

圖書(shū)館里的書(shū)實(shí)在是太多太多了，本本內(nèi)容美不勝收，篇篇令你目不暇接。我恨不能把所有的書(shū)吞下，記牢。沒(méi)時(shí)間呀！

在圖書(shū)館里，我最喜歡看探索科學(xué)奧秘之類的書(shū)籍了。讀著它們，我仿佛飛到了宇宙中心，看到了星云，黑洞，行星系，銀河系……又飛回到了太陽(yáng)系，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星盡收眼底。最后返回到了原地，海洋，陸地等大自然的奧秘全都展現(xiàn)在眼前，讓我激情澎湃，興奮不已。我多次幻想著已成為宇航員，駕駛著飛船遨游太空，這也促我更加努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，攀登更高的科學(xué)高峰。盡管每學(xué)期期末總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)都能領(lǐng)到類型不一的令人羨慕的六七張獎(jiǎng)狀，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么值得驕傲的。世界之大，山外有山，人外有人……

圖書(shū)館里的第三欄右面的兩個(gè)書(shū)柜里，全都是關(guān)于探索宇宙奧秘的書(shū)，我最愛(ài)看了。每每來(lái)到圖書(shū)館，總向那里跑去，隨手抓一本，來(lái)到墻邊的窗前座椅前，打開(kāi)目錄瀏覽一下，找到要看的內(nèi)容，稍稍把腰一彎，便貪婪的閱讀，有時(shí)能因聽(tīng)不到音樂(lè)信號(hào)忘了去上課，直到管理員劉晉哥哥幾次提醒，我才如夢(mèng)初醒般站直身體，長(zhǎng)嘆一聲便匆匆拿著借書(shū)卡，借走這本書(shū)，匆匆來(lái)到教室，待完成課堂任務(wù)后利用課余時(shí)間看。

除了在圖書(shū)館看書(shū)外，每周還可看一部電影，我是一部也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，像《千與千尋》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《黃飛鴻》、《勇敢的心》等，都給我莫大的啟示教育。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谌障挛缢狞c(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)跑到圖書(shū)館，和大家靜靜地坐在那里賞看電影。沉浸其中，我仿佛身臨其境，常常為電影中的人物或喜或悲，唏噓慨嘆，有時(shí)能保留一個(gè)星期的電影人物思考，并記下所思所感。圖書(shū)館還有各式各樣的活動(dòng)，如擲飛盤，打乒乓球，和大學(xué)生過(guò)冬令營(yíng)和夏令營(yíng)，或跟義工賈曉波哥哥學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》等，內(nèi)容豐富多彩，范圍涉及天地。它擴(kuò)大了我的視眼，增長(zhǎng)了我的才干，朋友遍及老幼，使我的學(xué)校生活快樂(lè)無(wú)比。圖書(shū)館真不愧是我的快樂(lè)天堂?。?/p>

我愛(ài)圖書(shū)館，愛(ài)圖書(shū)館里的一切，它給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，如樂(lè)園般永駐我心間。

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇4

我的樂(lè)園是我家鄉(xiāng)的那片田野。一望無(wú)邊十分寬闊，田野周圍被樹(shù)木包裹著，一條清澈的小河流進(jìn)田野，通向遠(yuǎn)方。

春天到了，田野里，一簇簇、一叢叢的，花兒白的，黃的，藍(lán)的，紫的……都綻開(kāi)了美麗的笑臉。小草調(diào)皮的從地里探出頭來(lái)，好奇的瞅著這個(gè)世界。河水唱著歌，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……楊柳擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，輕輕地拂出水面，向小河問(wèn)好。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著春之歌，迎接春姑娘的到來(lái)。

一晃，夏天就到啦。蟬在枝頭高聲的叫著。這時(shí)田野就是一個(gè)天然的空調(diào)房。我和小伙伴經(jīng)常在小河邊把腳放在涼絲絲的河水里。小魚(yú)和小魚(yú)和小蝦從腳下游過(guò)?？捎腥だ?。

秋天是我最喜歡季節(jié)。也是田野最美麗的季節(jié)。站在田野上眺望遠(yuǎn)方。一片片金黃的稻田上，稻穗在向農(nóng)民伯伯招手。楓樹(shù)就像一個(gè)青年頭上頂著分?jǐn)?shù)就像一個(gè)青年頭上頂著紅紅的頭發(fā)，矮矮的也菊花開(kāi)滿整個(gè)田野，站在花叢中，我仿佛置身于金色的海洋。使人心曠神怡。

冬天潔白的雪花如鵝毛，似蘆花，這個(gè)是飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)世界仿佛穿上了雪白的衣裳。此時(shí)的田野，銀裝素裹，十分美麗。我喜歡和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。

這就是我的樂(lè)園——美麗的田野。是他帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，是他給我留下了美好的回憶。

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇5

有些人的樂(lè)園是圖書(shū)館、廣場(chǎng)、公園、森林等等，而我的樂(lè)園是紅巖美術(shù)學(xué)校。

每周五放學(xué)，就是我最期待的時(shí)候，因?yàn)椋艑W(xué)后我就可以去紅巖美術(shù)學(xué)校了。走進(jìn)學(xué)校，樓梯墻壁上張貼著許多栩栩如生的動(dòng)漫人物：霸氣側(cè)漏的哪咤，脖子上戴著乾坤圈，手里拿著火尖槍，腳下踩著風(fēng)火輪，混天綾圍著他，黑眼圈，鯊魚(yú)齒，邪佞的眼神，不禁讓人想起那句“我命由我不由天!”敖丙一頭藍(lán)如海水的長(zhǎng)發(fā)，一襲白色長(zhǎng)衣，手中拿著兩個(gè)大鐵錘，好像兩個(gè)巨大的藍(lán)色棒棒糖，讓人口水直咽呀!

到了樓上，門上貼有開(kāi)心大笑哪吒頭像的教室，就是我的畫(huà)室。里面有一張超級(jí)大的桌子，四周是凳子，桌子上都有各種各樣的美術(shù)材料：有彩鉛、馬克筆、水彩顏料……這些，都是我們繪制精美畫(huà)作，必不可少的幫手。教室里還有一把七弦的木制古琴，每個(gè)同學(xué)見(jiàn)了都想彈一下，那可是我們杜老師最心愛(ài)的寶貝，我們不能隨便玩。墻壁上還有同學(xué)和老師的書(shū)法作品，那些都是墨客騷人的詩(shī)作。

我最喜歡聽(tīng)杜老師講課了。杜老師講起課來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)。她一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，自然地披在肩上，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。她那雙大大的眼睛，櫻桃般小嘴，搭配著酒窩的笑臉，非常迷人。

她的興趣愛(ài)好也多，比如彈琴、打太極、畫(huà)水墨畫(huà)、書(shū)法……她上課的聲音是那么溫柔，就像是一個(gè)溫文爾雅的古典美人。在她身上，我可學(xué)到了很多的美術(shù)知識(shí)和畫(huà)畫(huà)技巧哦。

紅巖美術(shù)學(xué)校就是我的樂(lè)園，你的樂(lè)園在哪里呢?快來(lái)和我一起分享一下吧!

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇6

每個(gè)人都有自己心中的那一方樂(lè)土。我也一樣，我的樂(lè)國(guó)就在我們家樓下兒童公園。

在我的樂(lè)園里，不同的季節(jié)有不一樣的景色和樂(lè)趣。春季，一場(chǎng)春雨過(guò)后，炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。不再害羞的三葉梅慢慢地綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們最喜歡的就是放風(fēng)箏了。我們笑著、跑著，托著風(fēng)等迎風(fēng)飛放。夏天，綠樹(shù)成蔭。那一顆顆高大茂密的樹(shù)木像一張張碧綠的大傘幫我們擋住了陽(yáng)光。我們會(huì)三五成群地在小樹(shù)林里捉蝴蝶，等到發(fā)現(xiàn)且標(biāo)便一收網(wǎng)，一只五彩斑瀾的蝴蝶便已經(jīng)掉入網(wǎng)里了，多有趣！秋天，金黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，形成了一條黃金大道。我們便拾起道邊金黃的樹(shù)葉，津津有味地做起樹(shù)葉畫(huà)來(lái)。冬天，枝頭上掛滿了雪花，那不正是岑參寫(xiě)的忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)嗎？在這銀裝素裹的世界里，我們抽冰尜、堆雪人，雖然每個(gè)人的臉都凍得像紅蘋(píng)果一樣，但歡聲笑語(yǔ)卻飄蕩在這冰天雪地間。

在高樓大廈之間，真幸運(yùn)家門口有這樣一片綠地能讓我親近自然，兒童公園真是我童年的伊甸園哪！

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇7

我的樂(lè)園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，春天的時(shí)候更是美不勝收。

當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你會(huì)看見(jiàn)靠右邊的長(zhǎng)廊外有一棵很大的梧桐樹(shù)，春天的時(shí)候，梧桐樹(shù)上冒出一個(gè)個(gè)的小嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)的小春筍。過(guò)一段時(shí)間，“小春筍”一點(diǎn)一點(diǎn)變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛(ài)，無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。

在梧桐樹(shù)的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過(guò)一般。它們就像是一個(gè)個(gè)學(xué)生，梧桐樹(shù)就像和藹可親的老師，正無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。

在梧桐樹(shù)的右邊種著一棵海棠樹(shù)，滿樹(shù)都是含苞待放的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海棠花似乎奏出了叮叮當(dāng)當(dāng)美妙的樂(lè)曲。在海棠花的旁邊，花壇中種著一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場(chǎng)了。五彩的杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響春天的樂(lè)曲。

這就是我的樂(lè)園，是我學(xué)校最美的地方，也是我最喜愛(ài)的地方。

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇8

鄉(xiāng)下的姥姥家是我的樂(lè)園，這次媽媽要和我去姥姥家，一聽(tīng)到這句話我就興奮的不得了。

我終于可以享受在姥姥家菜園里的快樂(lè)時(shí)光了，一到姥姥家，我先和大人們打了聲招呼，就飛快地跑到菜園里了。

一到菜園里我就看到了菜園一圈的小衛(wèi)士—玉米，原來(lái)亭亭玉立的玉米桿，現(xiàn)在上面的玉米把玉米桿壓彎了頭了，玉米也把衣服撐破了，露出一粒粒的豐滿的玉米粒。再往里面走，迎面看到的是一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的茄子，在太陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。茄子邊上還有一個(gè)綠油油的黃瓜掛在架子上，就在這時(shí)候我看到了一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我不知道這是什么就跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是菜豆，前天不是剛給你炒著吃嗎?”。哦!原來(lái)菜豆長(zhǎng)這樣啊。

姥姥的菜園里有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼓鼓的豆角、紅紅的辣椒、圓圓的南瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，在我姥姥的菜園里的邊邊角角。對(duì)了，姥姥家的菜園里還有草莓，旁邊還有一架葡萄，我穿行在菜和葡萄架之間四處張望，感嘆到姥姥的菜園里真是無(wú)奇不有，物產(chǎn)豐饒啊!走的時(shí)候姥姥給了我們很多菜，這些可都是綠色食品呢。

我愛(ài)我的樂(lè)園，更愛(ài)我的姥姥!

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇9

我的樂(lè)園是我的書(shū)房，它既是我的臥室，又是我的“圖書(shū)館”。

那天我還在爺爺奶奶家里，奶奶在做飯，爺爺在陪我玩。

這時(shí)，爸爸媽媽趕來(lái)了，要帶我回家，爸爸說(shuō)：“我們可以住進(jìn)大大的房子里了”。我聽(tīng)了也興奮不已，我知道，家里的房子裝修好了。

我就開(kāi)心地和爸爸媽媽回家了，走進(jìn)新的樓房，有四個(gè)房間，第一個(gè)是爸爸媽媽的房間，第二個(gè)是哥哥的房間，第三個(gè)是兩個(gè)弟弟的房間，最后一個(gè)是我的書(shū)房，打開(kāi)我的房門，只見(jiàn)一張精致的小床，上面還擺放著我原來(lái)的玩具，爸爸給我買了許多童話書(shū)、故事書(shū)，整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，旁邊還有一張小書(shū)桌，那是我學(xué)習(xí)的地方。真是太棒了！我高興地手舞足蹈。

每到雙休日，我回到家里，終于可以在自己的小床上休息了。我先美美地睡了一覺(jué)，第二天，我伏在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，就捧起我的故事書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。有搞笑的列那狐的故事，有感人的海倫·凱勒的故事。讀了海倫·凱勒自強(qiáng)不息的故事，我激動(dòng)得留下了眼淚。

我的朋友找我玩，她進(jìn)了我的書(shū)房，也迷上了我的“圖書(shū)館”，我們一起看書(shū)，讀著讀著，她的眼睛也紅了，我問(wèn)：“你怎么哭了？”“我看到一個(gè)感人的地方了，”她站起來(lái)，說(shuō)：“我該回家了，再見(jiàn)?！?/p>

一天過(guò)去了，晚上，我躺在床上，還在想象書(shū)中的故事情節(jié)，心里還在激動(dòng)不已呢。

我的書(shū)房，就是我的樂(lè)園，因?yàn)闀?shū)陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我會(huì)好好讀書(shū)的。

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇10

我的樂(lè)園不是游樂(lè)園，不是寬闊的操場(chǎng)、也不是熱鬧非凡的公園，更不是茂盛的樹(shù)林！而是我家的小院。

我的媽媽地地道道的一位普通人，和所有的村里人一樣，我家有一個(gè)寬敞的小院。媽媽非常勤勞，總把小院打掃的干干凈凈。從我記事開(kāi)始，我家的小院就是我的樂(lè)園。

每天回家，我都可以看見(jiàn)我那寬敞的“樂(lè)園”，“樂(lè)園”里有停摩托車的位置、有兩座小房子、還有一個(gè)小菜園……

有時(shí)候，我也會(huì)在“樂(lè)園”里跳繩，在寒假里，老師讓我們?cè)诤倮飳W(xué)會(huì)一門技巧，如跳繩、打掃家務(wù)、拖地……而我在假期里學(xué)會(huì)的一門技巧是跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一分鐘只能跳50個(gè)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，我的跳繩能力數(shù)量一直在往上加，雖然很累、很艱辛，但是我可以在一分鐘之內(nèi)跳110個(gè)了！

啊！我在我家的“樂(lè)園”里經(jīng)歷過(guò)了很多事情，可是發(fā)生過(guò)的每一件事，我都記在心里，也很開(kāi)心，因?yàn)檫@都是我努力經(jīng)歷過(guò)來(lái)的！

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇11

我的樂(lè)園雖然不大，但是里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我的樂(lè)園是一個(gè)小帳篷，不過(guò)我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有許多我和弟弟的玩具、書(shū)，當(dāng)然零食也不能少，除此之外還有抱枕，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的房間。

我和弟弟喜歡把手放在嘴邊說(shuō)“秘密!”弟弟說(shuō)完之后道：“好聽(tīng)!”接著就是一陣大笑。我們最喜歡的游戲非接球莫屬了。我們先一人拿四個(gè)乒乓球用力向上拋，一個(gè)個(gè)球就好像一個(gè)個(gè)迷你版的正在滑翔的飛機(jī)，又如一只只跳起的小青蛙，可愛(ài)極了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了，但是弟弟還小，不太會(huì)玩，只能滿地找球。他會(huì)先問(wèn)一句“球——呢——”接著雙手撐地，撅起屁股，像小貓似的蹭蹭蹭四處爬，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，搜索著每一個(gè)角落，找到一個(gè)就開(kāi)心得不得了!看著弟弟可愛(ài)的模樣，我不禁捧腹大笑。

我還會(huì)給弟弟讀故事書(shū)，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀樂(lè)盡力表達(dá)清楚，我們會(huì)請(qǐng)媽媽觀看我們的“話劇”，看完她總會(huì)露出自豪的微笑。在表演中，我們有時(shí)像小貓一樣溫柔;有時(shí)像獅子一樣兇猛;有時(shí)又像河馬一樣快樂(lè)……表演完之后，我們總會(huì)開(kāi)心地給自己鼓掌。

這個(gè)樂(lè)園，雖然地方不大，但是很溫馨;雖然東西不多，但是很有趣;雖然樂(lè)園里只有我和弟弟，但是很熱鬧，我們都喜歡上了這個(gè)小天地……

我愛(ài)這個(gè)樂(lè)園，它有我許許多多快樂(lè)的回憶，它在我心中是最美好的地方……

我的作文樂(lè)園四年級(jí)篇12

有些人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)，有些人的樂(lè)園是科技園，有些人的樂(lè)園是大商場(chǎng)……而我的樂(lè)園是生活區(qū)里毫不起眼的、原生態(tài)的、迷人的“世外桃源”——與眾不同的小山。

小山并不大，但植被茂盛。一棵棵參天大樹(shù)筆直得屹立在路的兩旁，像忠實(shí)的“衛(wèi)兵”日復(fù)一日地守衛(wèi)著小山;鳥(niǎo)兒歡快地在“衛(wèi)兵”間自由穿梭，時(shí)不時(shí)地奏響優(yōu)美的旋律;花兒在小山上爭(zhēng)奇斗艷，微風(fēng)吹來(lái)，頻頻向路人點(diǎn)頭問(wèn)候;蝴蝶在花間翩翩起舞……

一到周末，就到了“放肆?xí)r間”，我可以盡情地、無(wú)憂無(wú)慮地狂歡。

早晨，我和兩個(gè)哥哥像饑餓的牛，看到了青草地，沖向小山。我們?cè)谥窳种猩宪f下跳，可熱鬧了。有時(shí)候會(huì)抓兩只螞蚱，看它們“打架”，也就是人們說(shuō)的斗蛐蛐。有時(shí)候也會(huì)看白蟻啃木頭，一看，兩三個(gè)小時(shí)覺(jué)得時(shí)間少?？鞓?lè)是自由。

中午，我們一般還在斗蛐蛐，有時(shí)會(huì)從后面竄出一個(gè)黑影，我滿身冷汗，往后一看，原來(lái)是“黑狼”—我家的小狗。它會(huì)用爪子“撓”蛐蛐，有時(shí)會(huì)把蛐蛐打出好遠(yuǎn)，然后屁顛屁顛地跑過(guò)去，繼續(xù)“撓”。快樂(lè)是小狗的無(wú)知。

晚上，我們異常興奮，我們會(huì)用葉子生火，在上面放一片瓦，瓦片上放幾只螞蟻，看看“急得像熱鍋上的螞蟻”有多急;也會(huì)拿著手電筒去探險(xiǎn)，昆蟲(chóng)鳴叫會(huì)使我們毛骨悚然;也會(huì)像猴子一樣爬樹(shù);也會(huì)像知了一樣黏在樹(shù)上。直到大人們腳步聲傳來(lái)，才十分不情愿地回家?？鞓?lè)是天真。

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，自由、天真、無(wú)拘無(wú)束都是快樂(lè)。

這座小山，是我眼中最美的樂(lè)園，能尋找到我童年成長(zhǎng)的足跡，也能喚醒童年許多美好的回憶。