班級(jí)趣事作文250字

班級(jí)趣事作文250字(精品7篇)

好的作文應(yīng)該有思想深度，能夠挖掘出問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。寫(xiě)好班級(jí)趣事作文250字要注意什么？小編給大家分享班級(jí)趣事作文250字，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)趣事作文250字篇1

在我們的班級(jí)里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，我給你講一講吧!

有一次，我們班的趙碩把褲子穿反了，我們都不知道，但卻被劉蘇漫發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)著我們大喊：“趙碩的褲子穿反了!趙碩的褲子穿反了!”聽(tīng)到這個(gè)消息，有的人便趕緊在黑板上寫(xiě)了下來(lái)，我們的教室便像超市一樣熱鬧，全班都知道了這個(gè)消息后，趙碩不但沒(méi)生氣，還很高興的說(shuō)：“這可是今年最流行的穿法呀!”趙碩的這句話可把我們逗樂(lè)了。

每當(dāng)上信息課時(shí)，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，恐怕找不到好位子，嘴里不停喊著：“沖啊!沖啊!”就像我們恨不得飛到那里去，看到這樣的情景，我就會(huì)哈哈大笑。

這就是我們有趣的班級(jí)，怎么樣?你想不想來(lái)參觀一下呢?那我們一定會(huì)歡迎你的。

班級(jí)趣事作文250字篇2

金秋九月，我告別了六年的小學(xué)生活，迎來(lái)了嶄新的中學(xué)生活。我沒(méi)有緊張害怕，而是帶著幾分好奇，幾分幻想，好奇新班級(jí)什么樣，老師、同學(xué)什么樣，幻想我在中學(xué)會(huì)有一段怎樣的旅程……

來(lái)到新班級(jí)，同學(xué)們熱情而又靦腆，老師嚴(yán)厲而又親切，學(xué)習(xí)緊張又充實(shí)。早晨的.教室書(shū)聲瑯瑯;中午的習(xí)字課，詩(shī)意濃濃，一筆一劃，一濃一淡中散發(fā)著縷縷墨香;放學(xué)鈴聲響起，我背上書(shū)包，跟好友輕輕說(shuō)聲“再見(jiàn)”，揮手告別……

生活在這么一個(gè)溫馨、融洽的班級(jí)里，我感到很知足，很幸福。就像一首歌里所說(shuō)：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”我們來(lái)自不同的學(xué)校，組成了七(4)這個(gè)大家庭!

一個(gè)星期已悄然過(guò)去，明天會(huì)怎樣，一定是美好的……

班級(jí)趣事作文250字篇3

上課鈐響后，我愉快地走向教室。因?yàn)槲抑溃业膶W(xué)生們正在讀書(shū)。可是，當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生正在領(lǐng)讀。我看在心里，但并沒(méi)有在意。心想：可能，他們倆人都想帶讀吧!可不能打消學(xué)生們的積極性。

所以我耐心地等到他讀完后，因?yàn)橐_(kāi)始上課了，我便讓他們都坐下來(lái)。正準(zhǔn)備講課，抬頭卻發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)孩子站著。我便再次說(shuō)道：“請(qǐng)坐!”可是，她依然站著，也不說(shuō)話。“坐下來(lái)!”我提高聲音說(shuō)道。她委屈地看著我。

終于，其它孩子忍不住了：“老師，她坐不下來(lái)”、“老師，她不能坐”同學(xué)們紛紛說(shuō)道?！盀槭裁?”我掃視了一下教室，并未發(fā)現(xiàn)異常，所以帶著些許疑惑的問(wèn)道。這時(shí)，全班學(xué)生異口同聲的說(shuō)道：“因?yàn)樗龥](méi)有凳子”。我啞然。

班級(jí)趣事作文250字篇4

數(shù)學(xué)課的下一節(jié)課就是體育課了，我們非常希望能到操場(chǎng)上去玩。

數(shù)學(xué)課上，童老師說(shuō)：“只要你們?cè)谶@節(jié)課上表現(xiàn)好，下節(jié)課一定讓你們出去玩!”這節(jié)課我們果真都表現(xiàn)得非常好：紀(jì)律好，沒(méi)有人說(shuō)小話或做小動(dòng)作;發(fā)言積極好，同學(xué)們對(duì)老師的提問(wèn)都爭(zhēng)著舉手，都認(rèn)真聽(tīng)講，都端端正正座著。快下課的時(shí)候，童老師說(shuō)：“這節(jié)課大家都表現(xiàn)得非常好，下節(jié)課你們就去玩吧?！?/span>

老師話音剛落，突然，一名同學(xué)站起來(lái)大喊道：“童老師，萬(wàn)歲!”同學(xué)們都發(fā)出了陣陣笑聲。只聽(tīng)童老師大聲說(shuō)：“嘿，還萬(wàn)歲呢，能活到百歲都成精怪了!”我們立刻都哄堂大笑，就連童老師也笑了起來(lái)。

班級(jí)趣事作文250字篇5

最近我們班中發(fā)生趣事的頻率非常高，就像日本發(fā)生地震一樣，已經(jīng)不足為奇了，比如說(shuō)……

那是周三的一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們講隔天做的作業(yè)——品讀。第一大題是寫(xiě)字、第二大題是組詞。這兩大基礎(chǔ)題老師便找了一些同學(xué)上來(lái)做。有一組的組詞老師讓張長(zhǎng)洲上去寫(xiě)。結(jié)果等老師批的時(shí)候張長(zhǎng)洲總共就寫(xiě)了三個(gè)還錯(cuò)了兩個(gè)，而且在黑板上的握筆姿勢(shì)很“標(biāo)準(zhǔn)”。這個(gè)結(jié)果引起了全班同學(xué)和陳老師的笑聲——過(guò)了有一些時(shí)候，老師講到能力展示了，老師先請(qǐng)薛晨欣和張陸宇講那到題目他們的解題思路及答案。等他們說(shuō)好后，突然間，嚴(yán)小剛那超犀利的笑聲在我身后環(huán)繞起來(lái)了，還和曹軒航說(shuō)：“......”就在這時(shí)，陳老師便讓嚴(yán)小剛講他的思路及答案。剎那間，全班同學(xué)再次笑了起來(lái)……

那節(jié)課上的可真“有趣”啊!

班級(jí)趣事作文250字篇6

一節(jié)科學(xué)課，我拍坐在我前面的酒衷豪，說(shuō)了一會(huì)兒小話，不料，科學(xué)老師像火箭一樣“發(fā)射”過(guò)來(lái)：“誰(shuí)先找誰(shuí)說(shuō)的?”我心里很害怕，想想本來(lái)就是我給他說(shuō)話的嘛，還是爭(zhēng)取坦白從寬的好，所以我就用極小的聲音，怯怯地對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和酒衷豪說(shuō)話?！?/p>

他呢一聽(tīng)，理所當(dāng)然地、理直氣壯地大聲辯解：“老師!是她先給我說(shuō)話的!”誰(shuí)知，出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，老師一邊摸著我的頭一邊安慰我說(shuō)：“乖乖，你別害怕，我知道一定是他先給你說(shuō)話的!”結(jié)果，這個(gè)比竇娥還冤的酒衷豪被罰站到了我們教室后面黑板前的“風(fēng)水寶地”去了，好險(xiǎn)呢!

班級(jí)趣事作文250字篇7

在我們生活的班機(jī)當(dāng)中，會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友、許多老師，那么我們也一定碰到許多趣事吧!

記得上一次，晚自習(xí)了，記得馬上下課時(shí)，李天昊樣樣作業(yè)都沒(méi)有完成，正在那里發(fā)牢騷。

這時(shí)，楊老師把李天昊叫過(guò)來(lái)，給他輔導(dǎo)題，這時(shí)正好有一道題是，看詩(shī)句寫(xiě)季節(jié)。老師問(wèn)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這描寫(xiě)的是什么季節(jié)，李天昊不知道，楊老師問(wèn)他：“現(xiàn)在 是什么天呀?”李天昊誰(shuí)知脫口答道：“是雨天!”

就這句話惹得我們哄堂大笑，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)站到椅子上笑，還有的同學(xué)笑的嘴合不住。就連楊老師也忍不住笑起來(lái)。

楊老師不知該是哭，還是笑。哭笑不得的說(shuō)道：“是春天!”

在我們生活中，趣事很多，數(shù)不勝數(shù)，希望大家喜笑顏開(kāi)!