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沉醉的作文150字

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沉醉的作文150字(優(yōu)秀7篇)

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沉醉的作文150字篇1

當(dāng)西方的鋼琴、小號(hào)忽然遍布大街小巷,一把琵琶被不動(dòng)聲色地從幕后推到臺(tái)前。是了,在琳瑯滿目、泛著現(xiàn)代化冷色光輝的樂(lè)器中,我唯愛(ài)琵琶。其流暢的曲線,清脆的音色,亦或是它身上記載的幾千年的歷史,都讓我沉醉其中。

抽出歲月侵蝕過(guò)的曲譜,上面已泛著黃色,標(biāo)滿了密密麻麻的注解。琴弦在山口刻下重重的痕跡,鑲著白邊的弦軸難以扭動(dòng)。我抱住琴身,對(duì)著琴譜坐下。霎時(shí)間,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)被光與塵凝固,世界萬(wàn)籟俱寂,只剩下眼前這琵琶。

手指在弦上飛舞,一彈、一調(diào),一掃、一拂。整個(gè)人沉浸在音樂(lè)的世界,閉上眼睛,耳邊是流暢的樂(lè)曲,嘴角上揚(yáng),讓空靈的音符洗滌著我的靈魂。泛音朦朧,虛音飄渺,像是山頂上彌漫的云霧,飄忽無(wú)定。淙淙錚錚,幽間之寒流;清清冷冷,松根之細(xì)流?!鄙介g有潺潺溪流經(jīng)過(guò),我拋開(kāi)雜念,細(xì)細(xì)聽(tīng)著悅耳的旋律,心中莫名的感到愉悅。忽地,兩段大滑音打破寂靜,溪流已到了山口處,騰沸澎湃,奔涌著沖到山下,似是蛟龍怒吼之象。旋律再次轉(zhuǎn)變,乍聽(tīng)還是原來(lái)的柔和,但音速卻加快了不少,恰如“輕舟已過(guò),時(shí)而余波激石,時(shí)而旋洑微漚。”沉醉于音樂(lè),讓那旋律充滿身心,把煩心事都拋到腦后,只在琴弦上駐留。

每首曲目里都記載著道不盡的故事:《高山流水》伯牙善撫琴,時(shí)而雄壯,時(shí)而舒暢。鐘子期都能聽(tīng)出曲中蘊(yùn)含的意味,可謂知音也。當(dāng)知音逝去,伯牙摔琴酬知音;《塞上曲》藏著鄉(xiāng)愁;《霸王卸甲》涌動(dòng)著悲壯;《潯陽(yáng)夜月》別有一番雅致……將所有琵琶曲組合在一起看,多少個(gè)王朝的興旺衰敗竟近在眼前了。中華民文化濃縮在一曲曲琵琶中,流傳……傳承下去……

一曲琵琶,讓我沉醉。

沉醉的作文150字篇2

大海,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是寧?kù)o的象征;是希望的象征;更是心靈的象征!我喜歡大海,因?yàn)樗钗蚁蛲钗毅裤?每一次看見(jiàn)大海,他都會(huì)帶給我一種不一樣的感覺(jué);每一次看見(jiàn)大海,都像遇見(jiàn)了老朋友似的,無(wú)比興奮。

在沙灘上,我與海浪賽跑。你來(lái)我走,你走我來(lái),玩得好高興。平日的煩惱也銷聲匿跡了。它伴隨著微風(fēng)飛走了,飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),他將不再回頭。海浪似乎玩累了,逐漸平靜下來(lái);夕陽(yáng)也漸漸下了山,把一切照得火紅,火紅的。我也坐了下來(lái),那軟軟的沙發(fā)好舒服,只要坐了下來(lái),就再也舍不得起來(lái)了。夕陽(yáng)給大海披上了一層金黃色的輕紗,讓大海漂亮迷人得就像一個(gè)神秘的少女。而海面上反射的點(diǎn)點(diǎn)閃光,就像天上的繁星。我閉上了眼睛,深深地吸了一口氣,我聞到了海的味道。那種味道包圍著我,我似乎融在了大海當(dāng)中,享受著夕陽(yáng)的撫摸。

夜幕降臨,月亮領(lǐng)著一班星星掛在了天上。那星星一閃一閃的,好像要與水光爭(zhēng)斗一番。大海這位老朋友蕩漾著輕輕的浪光,對(duì)我訴說(shuō)它的故事。到了夜深時(shí),我躺在舒服的沙灘上,大海便唱起了催眠曲。天上的星星似乎也想睡了,眼睛一眨一眨的。大海的催眠曲,加上輕輕的微風(fēng),把我送進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這樣美好的一天,如果可以,我希望永遠(yuǎn)沉醉在這里。有著大海的陪伴,有著微風(fēng)的細(xì)語(yǔ),有著星星月亮的伴隨,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

沉醉的作文150字篇3

倉(cāng)頡造字之后,五千年的中華文化便在漢字中流傳開(kāi)來(lái)。它使許多人沉醉其中。

從小就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,一練就是好幾年,因此,對(duì)書(shū)法的感情也是情好日密,漸漸沉醉于書(shū)法之中。

然而迷戀著的,不僅是那些漂亮的方塊字,還有作者那份融于其中的心血。每個(gè)人的書(shū)寫(xiě),都是他人生的一份寫(xiě)照,都是自己的一幅“肖像畫(huà)”。我沉醉于顏真卿圓潤(rùn)有勁的字體,因?yàn)樗H具王者之風(fēng);沉醉于歐陽(yáng)詢溫婉窈窕的字體,因?yàn)樗嘘幦岬镊塞?沉醉于柳公權(quán)遒勁有力的字體,它雖沒(méi)有顏體飽滿圓潤(rùn),也沒(méi)有歐體那么柔美,但它卻既有顏體的鏗鏘有力,也有歐體的纖細(xì),是一種十分獨(dú)到的字體,沉醉于楷書(shū)的橫平豎直,一筆一畫(huà)構(gòu)成了一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的方塊字。

行書(shū)也有它的魅力,行書(shū)寫(xiě)來(lái)給人以流暢的快感,不是楷書(shū)的一筆一畫(huà)了,行書(shū)是流動(dòng)的線條,是舞蹈者的漢字。我沉醉于王羲之的天下第一行書(shū)《蘭亭序》,沉醉于文章的字里行間,沉醉于他矯若驚龍,飄若浮云的字體?!短m亭序》乃王羲之酒醉狂書(shū)所作,其真跡已不知身在何處,但刻本卻依然流傳至今。看刻本依稀可見(jiàn)上面還有涂抹刪改的痕跡,想是王右軍醉時(shí)已不知所云了吧。

行書(shū)之后是草書(shū),草書(shū)比行書(shū)還快,因此名為草書(shū)。草書(shū)的講究是蘸墨不可多,要出現(xiàn)飛白是最佳的。草書(shū)主要是張揚(yáng)個(gè)性,不再是以通訊、記錄為目的了。當(dāng)然寫(xiě)好的要訣就在個(gè)性上,同一個(gè)字可能不同的人寫(xiě)出來(lái)長(zhǎng)得完全不一樣,這就是對(duì)每個(gè)字的理解不同所導(dǎo)致的。草圣張旭的草書(shū)既是草書(shū)的鼻祖,又是典范,使人沉醉其中。

沉醉于書(shū)法之中,讓我多了幾分見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)了幾分知識(shí)。沉醉于書(shū)法之中,我看到了歷史的漫長(zhǎng)演變。沉醉于書(shū)法之中,我感到了中華五千年文化的力量。

沉醉的作文150字篇4

沉醉在文章中,我們可以體會(huì)文章的精髓;沉醉在古詩(shī)中,我們可以感受古詩(shī)的意境;沉醉在畫(huà)卷中,我們可以品味畫(huà)卷的神韻;沉醉在美景中,我們可以欣賞大好河山的風(fēng)采。

我喜歡沉醉在詩(shī)詞中,去感受詩(shī)人的意境。李清照的“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,寫(xiě)出了一位女子的羞澀;李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,寫(xiě)出了廬山瀑布的雄偉壯觀;周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”,寫(xiě)出了蓮花的高潔優(yōu)雅;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,寫(xiě)出了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。詩(shī)詞之美,令我沉醉。

我喜歡沉醉在畫(huà)中,去感受畫(huà)中的神韻。張擇端的《清明上河圖》,把各行各業(yè)的人物都畫(huà)得栩栩如生;達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》形象,逼真地畫(huà)出了蒙娜麗莎的身體和表情;王希孟的《千里江山圖》,以簡(jiǎn)單的筆調(diào)畫(huà)出了祖國(guó)的大好河山;郎世寧的《百駿圖》,生動(dòng)地畫(huà)出了大自然中許多匹馬正在悠閑地吃草的情景。畫(huà)之美,令我陶醉。

我喜歡沉醉在歌曲中,去聆聽(tīng)歌曲的魅力。從《豐收舞》中,我聽(tīng)出了豐收的喜悅;從《嘎達(dá)梅林》中,我聽(tīng)出了一種悲壯的情感;在《月亮代表我的心》中,那優(yōu)美的旋律讓我心神舒暢;《月光奏鳴曲》,時(shí)而輕柔舒緩,時(shí)而激烈高昂,聆聽(tīng)是仿佛身臨其境,看到了月光照耀下微波粼粼的大海。音樂(lè)之美,令我沉醉。

我喜歡沉醉在美景中,去領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的風(fēng)采。泰山的雄偉令我震撼,那高聳的山峰是多么雄偉壯觀。桂林山水真是美不勝收,山青水秀,令人感到舒服。怪不得都說(shuō)“桂林山水甲天下”。在云南,有一處雪白的山峰,那就是玉龍雪山。巍峨的山峰是覆蓋著皚皚白雪。一望無(wú)際的沙漠,空氣炎熱,到處是金黃的沙堆,沒(méi)有多少植物,只有幾株野草,耷拉著腦袋。這也是一處別樣的美景。

沉醉在其中,能細(xì)細(xì)地感悟;沉醉在其中,能深入地品味;沉醉在其中,能有更深刻的理解;沉醉在其中,能發(fā)現(xiàn)隱藏的美,能細(xì)致地品味生活,感悟生活中的美。

沉醉的作文150字篇5

生活二字,十分簡(jiǎn)單。在白色的稿紙上,一揮一提筆,生活便綻開(kāi)在紙上。它綻開(kāi)在你心中嗎?隨著涌動(dòng)的血液,隨著深沉的呼吸,它開(kāi)花了。

生活無(wú)處不在。在電視機(jī)中;在拖把中;在筆縫間都有它。它似乎是一只只彩色的小精靈,揮動(dòng)著翅膀,上跳下躥。它們不像小兔那么乖,頑皮的從西瓜里鉆進(jìn)鉆出,又滾進(jìn)五味瓶中洗個(gè)澡……

生活是苦的:它在“鴨蛋”中跑圈,尖叫著跑;它在試卷上跳舞,沿著x形跑路——瘋狂的跳舞;有時(shí)在老師揚(yáng)的高高的板子上一躍而起,順勢(shì)翻了個(gè)筋斗,與我擦身而過(guò),穩(wěn)穩(wěn)地落在地板上;最可惡的是,它從臉頰往下滑時(shí),它還在里頭放歌洗澡,不亦樂(lè)乎。就怕氣不死你。

生活是甜的:在周五的最后一節(jié)課,下課鈴聲中狂歡;在老媽忘記叫單詞時(shí),它便從鋼筆中擠出腦袋來(lái)歌唱;當(dāng)五星紅旗降下時(shí),它左躲右閃玩躲貓貓時(shí);在這……在那……哈!從夢(mèng)中都笑醒了。

沉醉在生活中,在一天天和精靈擠與被擠的過(guò)程中,你得到了什么?一袋鹽巴,一包零食,一些知識(shí),一種境界,還是單單純純的快樂(lè)。

話說(shuō):“你對(duì)生活簡(jiǎn)單點(diǎn),生活也將對(duì)你簡(jiǎn)單?!蹦悻F(xiàn)在擁有了什么?金錢(qián)?權(quán)利?朋友?一會(huì)兒看電視的時(shí)間?瞧!常常走在自攪成一團(tuán)麻的迷宮里,拉著一副臉,驢兒一般長(zhǎng);有漫步在小花叢中,瞇著眼,笑著臉。不開(kāi)心的過(guò)一天,也得過(guò);開(kāi)心過(guò)一天,也得過(guò)。漸漸地,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),沉醉于生活之中,就等于被封在蜜罐里頭,沉醉于生活之中,就會(huì)沉醉于快樂(lè)之中。

生活似一縷花香;似一杯苦咖啡;似一杯綠茶;不管什么,融進(jìn)去,你就會(huì)快樂(lè)和滿足。

沉醉的作文150字篇6

“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人?!睍r(shí)過(guò)境遷,我們已與古人之間有了一道無(wú)形的墻。不過(guò),這堵無(wú)形的墻上有一扇有形的門(mén),它可以讓我們穿越時(shí)空,通往古代。

這扇門(mén),名字叫做閱讀。閱讀,能為我們構(gòu)建一個(gè)看得見(jiàn)的古代世界。

閱讀讓我沉醉于古人生活的美好場(chǎng)景。掩卷品味“農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無(wú)厭時(shí)?!蔽曳路饋?lái)到了一個(gè)山水之間的小村莊。殘陽(yáng)如血,染紅了云朵,染紅了天空,染紅了原本就紅潤(rùn)的農(nóng)民們的臉。兩個(gè)農(nóng)人在那青石板小路盡頭的臺(tái)階上坐著,在耕牛打著響鼻、鳥(niǎo)兒們喚雛歸巢、狗子們此起彼伏吠著的傍晚時(shí)分,細(xì)說(shuō)著今年的收成、明日的天氣。此時(shí),仿佛覺(jué)著我就是陶淵明,扶鋤立于田埂的盡頭,眺望著遠(yuǎn)方的山野。與投影儀的真實(shí)還原不同,閱讀,在方塊字的排列組合中,道出的是每個(gè)人心目中各自的美好。

閱讀讓我沉醉于古人生活的悲歡憂喜?!皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?!贝藭r(shí),我仿佛看到了茅草屋外,一匹快馬跑來(lái),杜甫的好友來(lái)不及跳下馬,顧不得擦去額頭的汗珠,大聲喊道:“子美,子美,官軍——?jiǎng)倭?”飽嘗顛沛流離之苦的杜甫聽(tīng)得消息,想到自己劫后余生、妻兒尚在,千般愁緒被忽至的捷報(bào)一掃而空,涕淚縱橫,胡亂收拾著滿桌的詩(shī)文書(shū)籍,手足無(wú)措不知該如何表達(dá)自己的狂喜之情。這股激動(dòng)、這股歡喜、這股狂熱,酣暢淋漓瀉于筆端,讓今天的我們,隔著千年的時(shí)空依舊可以真切地感受到。

閱讀更讓我沉醉于古人隨緣自適的樂(lè)觀心境?!霸律霊?,欣然起行?!碧K軾在解衣欲睡之時(shí),看到了入戶的月光,如同見(jiàn)到了久違的朋友一般,睡意頓消、披衣而起、欣然相迎。被誣入獄如何,被貶流放又如何,月光為伴、摯友相隨,夜晚為光明磊落、胸?zé)o塵俗的蘇軾展現(xiàn)了自己最美妙的一面。這是一種多么樂(lè)觀的心境,這心境,不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而湮滅,反而會(huì)幫助今天的我們變得更加自信強(qiáng)大。

閱讀的魅力吸引我頻繁穿越這扇神奇的大門(mén),因?yàn)槲抑溃箝T(mén)的另一面,有文人墨客們留給我們的豐富知識(shí)寶藏,有古圣先賢們留給我們的珍貴精神財(cái)富。我,亦樂(lè)于沉醉于此,無(wú)法自拔。

沉醉的作文150字篇7

千年徽墨,讓我沉醉

硯者研也,所研之物即為傳統(tǒng)墨塊。

第一次接觸徽墨,是去安徽游學(xué)感受徽文化的路上。雖說(shuō)在筆墨紙硯中,墨是最普通、最不起眼的,但是徽墨的出現(xiàn),卻有如一朵墨梅,在我眼中淡然開(kāi)放,在我心中馨香彌漫,讓我沉醉其中。

猶記得那天,我們走在沁染著徽文化影子的小巷中,小巷里那翹著雕花檐頭的高墻和精美的花磚,無(wú)不讓人感受到一種古樸久遠(yuǎn)的氣息。走進(jìn)巷子深處掛有“千年徽墨”的朱紅木門(mén),一股墨香迎面飄來(lái),嗅著那飄散的淡淡松香,我不禁心神寧?kù)o。

一位笑容和藹、白發(fā)蒼蒼但精神抖擻的老人迎接了我們,并將我們請(qǐng)進(jìn)制墨店。只見(jiàn)店內(nèi)的工作人員個(gè)個(gè)都正在專心致志地做著手頭上的工作,有的拿著鐵錘拍打著什么像面團(tuán)一樣黑黑的東西,有的拿著毛筆蘸著顏料在墨塊上一筆一畫(huà)地勾勒著什么……

“同學(xué)們、老師們,大家好!很榮幸能為大家介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化——徽墨的工藝制作。”老爺子笑呵呵地開(kāi)講了,“徽墨的制作主要有11個(gè)步驟:選料、煉煙、漂洗、和膠、杵搗、成型、晾墨等……”老爺子邊說(shuō)邊指,“僅晾墨工序,一兩墨就要六個(gè)月,所以古時(shí)有‘輕膠十萬(wàn)杵’、‘龍麝黃金皆不貴,墨工汗水是精魂’的典故,說(shuō)的就是每個(gè)小小的墨塊看似輕巧簡(jiǎn)單,實(shí)則飽含了太多匠人的辛勞辛苦。知道這些你就知道為什么會(huì)有‘一兩黃金一兩墨’的說(shuō)法了。古人有云‘人磨墨,墨磨人’,‘不研墨,不成書(shū)’,研墨的過(guò)程其實(shí)是修心養(yǎng)性的過(guò)程,可惜現(xiàn)如今人們只用方便的墨汁,或敲擊著快節(jié)奏的鍵盤(pán),研墨的人已是少之又少,會(huì)制作徽墨的人也是越來(lái)越少了……”老人不禁嘆息著。

聽(tīng)著老人的話,我不禁思緒飛揚(yáng),我仿佛看到在久遠(yuǎn)的時(shí)空中,一位溫潤(rùn)如玉的雅士鋪一張素紙,研一方徽墨,而后手執(zhí)羊毫,蘸墨運(yùn)筆,云煙落紙……于是一個(gè)民族的文化因之風(fēng)致典雅、活色生香。

拿起這小巧樸實(shí)的墨塊,我心中感慨萬(wàn)千:一錠徽墨,有如一闕小詞,婉約中不失剛健,舒美中富有骨氣。一錠徽墨,將中國(guó)雕刻、裝飾、藝術(shù)濃縮于一體,令人嘆為觀止。一錠徽墨,濃縮和傳承著一個(gè)民族的燦爛文化。徽墨,已經(jīng)不僅僅是一錠墨和徽文化的一個(gè)標(biāo)志,更是我們中華文化的一枚郵戳!

看著手中的千年徽墨,我已沉醉其中……

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