懂得感恩作文議論文
懂得感恩作文議論文（8篇免費(fèi)下載）
在寫作前要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點(diǎn)內(nèi)容的安排等等。怎么寫好懂得感恩作文議論文？小編給大家分享一些懂得感恩作文議論文，方便大家學(xué)習(xí)。
懂得感恩作文議論文篇1
感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當(dāng)聽到這首感人的歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起了養(yǎng)育我九年多的爸爸媽媽，靜靜地聆聽著、欣賞著、感悟著。俗話說：“父母是孩子的第一任老師?！蔽覀兩钪兴械牡谝淮味际歉改附痰模旱谝淮纬燥堖M(jìn)食，第一次發(fā)音說話，第一次站立學(xué)步……父母給予我們很多很多東西，有的使我們開心，有的給我們理解，有的讓我們奮進(jìn)。就以我為例來說吧。
打開記憶的閥門，一件件往事不由“涌”出來。記得有次期中考試，我得到了有生以來最糟糕的成績(jī)。拿著試卷，我猶如晴天霹靂，頓時(shí)傻眼了，想象了無數(shù)次爸媽“暴跳如雷”的情景，越想越害怕，可又不得不去面對(duì)。我膽戰(zhàn)心驚地回到家后，媽媽看到我忐忑不安的樣子，擔(dān)心地問“怎么了?為什么這種表情?”我以為媽媽察覺了，心想“不會(huì)吧!我該怎么辦?唉，還是誠(chéng)實(shí)交代吧!”想清楚后，我把考砸的成績(jī)告訴了媽媽，說完，就閉上眼睛，等待媽媽的“暴風(fēng)驟雨”。出乎意料的是，媽媽什么也沒有說，只是走進(jìn)了臥室。隔著門，我聽到爸媽在討論什么“讓她……找出錯(cuò)誤原因…”我有些不明白，這——是什么意思?
快到晚飯時(shí)間了，爸媽還是遲遲不出來，我有些著急，到底會(huì)怎樣處罰我呢?終于，在我怯怯的“期盼”中，他們出來了。我非常緊張，仿佛心頭有個(gè)小鹿在“砰砰”亂撞。沉默了一會(huì)，媽媽率先打破了這份寂靜：“把你的試卷拿給我們看看。”我立刻照做，不敢有絲毫猶豫。爸媽仔細(xì)看著試卷，臉上有些慍怒。但媽媽還是和顏悅色地說：“優(yōu)優(yōu)，爸爸媽媽不會(huì)要求你每次考試都是一百分，有的題不會(huì)沒關(guān)系，但有的題是粗心造成的，可是不應(yīng)該啊?！甭犞鴭寢屟普T的分析和“批評(píng)”，我羞愧極了。分析完試卷，爸爸做了總結(jié)：“蟻穴雖小，可潰千里長(zhǎng)堤啊!你應(yīng)該知道這個(gè)道理，不應(yīng)該馬虎啊!下次考試一定要細(xì)心，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。告訴我們，你能行的!爸爸媽媽堅(jiān)信，女兒是最優(yōu)秀的!”我永遠(yuǎn)忘不了回屋時(shí)候爸媽對(duì)我寬容和鼓勵(lì)的笑容，這讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
爸爸媽媽，如果你們是藍(lán)天，那我就是在天空中翱翔的小鳥;如果你們是大樹，那我就是在大樹保護(hù)下的生長(zhǎng)的花朵…你們無時(shí)無刻、無微不至的鼓勵(lì)、安慰和摯愛，讓我增強(qiáng)信心、獲得動(dòng)力，創(chuàng)造屬于自己的理想天空?！罢l言寸草心，報(bào)得三春輝”。爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚?、撐起幸福的藍(lán)天，我會(huì)把你們的關(guān)愛永記在心，并以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們!
懂得感恩作文議論文篇2
1.愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈?。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。
2.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
3.河廣難航莫我過，未知安否近如何。暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多!
4.將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心。
5.搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無。
6.霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復(fù)倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。
7.思爾為雛日，高飛背母時(shí)。當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。
8.吳樹燕云斷尺書，迢迢兩地恨何如?夢(mèng)魂不憚長(zhǎng)安遠(yuǎn)，幾度乘風(fēng)問起居。
9.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊《游子吟》
10.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》
11.但令一顧重，不吝百身輕?！R照鄰
12.父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說：父生我，母哺育我。愛撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)
懂得感恩作文議論文篇3
愛是感恩。
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪悄愣蛇^難關(guān);感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩鐘愛你的人，因?yàn)樗鼈冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴;感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男膽B(tài);感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿;感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧;感恩藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊;感恩遺忘你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你該獨(dú)立。
學(xué)會(huì)感恩，感恩一切是你成長(zhǎng)的人。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人很多事源于不會(huì)不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。
感恩，讓我們以知足去體會(huì)和珍惜身邊的人和事物;感恩，讓我們?cè)跐u漸在平淡麻木的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此的豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
其實(shí)，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過的事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都不過是舉手之勞，只要心存感激，做起來并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明;是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn);是沙漠里的一泓泉水，給人們期待……
感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的，不需要驚天動(dòng)地。感恩的心是公平的，無論你是家財(cái)萬貫的大富豪，還是貧困無助的窮人。感恩的人永遠(yuǎn)是正直的，只有你對(duì)世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。
懂得感恩作文議論文篇4
當(dāng)我們每天背書包去上學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該知道：我們的生命是父母給的，生活中的吃的、喝的、穿的、用的也是父母給我們的，所以我們要感恩父母;在遇到困難時(shí)是朋友幫助我們;是老師教給我們知識(shí)，我們要感恩老師。感恩像空氣一樣無處不在，我們要懂得感恩，要感恩老師，感恩父母，感恩朋友……
感恩父母，因?yàn)槭歉改附o予了我們鮮活的生命，如果沒有父母，就不會(huì)有我們，那我們就不會(huì)看到這美好的世界，感受不到這世界的幸福和溫暖。而且父母也為了我們付出了很多心血。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)下降，父母會(huì)為我們擔(dān)憂。有時(shí)天氣冷了，父母擔(dān)心我們冷不冷……父母生下了我們，養(yǎng)了我們，給了我們幸福。我們有什么理由不感恩父母呢?我們要懷著感恩的心去回報(bào)父母!
我們要感恩老師，俗話說：“老師是我們的第二個(gè)母親，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。”這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，每當(dāng)在學(xué)校生病了，老師都噓寒問暖的擔(dān)心我們;老師每天不辭辛苦的教導(dǎo)我們，而我們還有時(shí)跟老師賭氣，讓老師生氣。可是老師為什么這樣做?因?yàn)槔蠋熛胱屛矣袀€(gè)好前途，可我們有了大好前途跟老師有什么關(guān)系呢?所以我們要感恩老師!
感恩朋友，朋友是我們的交心，什么秘密都告訴他們。傷心的時(shí)候，是他們安慰我們;開心的時(shí)候，是他們陪我一起開心，遇到困難時(shí)，是朋友幫我們解決，有了朋友，才有了那么的歡快。
感恩別人，是善良的一種，感恩是美好、幸福的，如果世界上沒有感恩，世界將沒有美好和善良，所以讓我們一起感恩身邊的每一個(gè)人吧!
懂得感恩作文議論文篇5
生活就像一段影片，時(shí)而快樂，時(shí)而痛苦，時(shí)而悲傷，時(shí)而收獲，它們隨著歲月的流逝，在我腦子里模糊不清，然而，這件事卻使我難以忘記。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了感恩。
一天下午，我們提著裝有中江掛面的袋子回家了，這時(shí)要干什么呢?原來老師讓我們回家給爸爸媽媽做掛面。
我先把水倒進(jìn)鍋里，讓水煮開，再把面條準(zhǔn)備好，吃面總得有拌菜吧，我心想。給他們做什么拌菜呢?有了!我又把另一個(gè)小鍋倒上水，然后把菜放進(jìn)去?！八_了!”只見爸爸提著鍋蓋往里瞧，我趕忙把火關(guān)上，蓋上鍋蓋，唉，可真累呀，我又要照顧這，還要看看那兒，沒想到煮飯也是挺累的!接著，我把平底鍋拿出來準(zhǔn)備炒蛋，爸爸就去冰箱拿雞蛋，“我來!”我爭(zhēng)先恐后地跑到冰箱前，拿了兩個(gè)雞蛋，“還得倒油!”爸爸提醒我，我又提起油桶，“這上面太臟了，我來?！卑职终f著倒了一點(diǎn)油，過了一會(huì)兒，油開始在鍋上跳起了舞，我小心翼翼地打了兩個(gè)蛋，蛋慢慢地向外擴(kuò)散，不一會(huì)兒就成了一個(gè)黃呼呼蛋餅。我把火腿腸、蛋、面、菜都裝在一個(gè)碗里，放好了調(diào)料，端給爸爸媽媽。我聞了聞，真是色香味俱全。
我們吃著熱乎乎的面，開心極了，同時(shí)，我也感恩了爸爸媽媽，讓我懂得感恩不僅是送賀卡，還可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。這一次，我不僅學(xué)會(huì)了做面，更重要的是學(xué)會(huì)了感恩。
懂得感恩作文議論文篇6
1、投我以桃，報(bào)之以李?！对娊?jīng)•大雅》
2、禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也。
——《禮記》
3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！V語
4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
——英•薩克雷
5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。——文立芳
6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖?！徒?/p>
有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。
感恩是為人的基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂;同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。
懂得感恩作文議論文篇7
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓。就是因?yàn)橛羞@樣的人，生活才變得更加美好，其實(shí)我們要感恩的人很多：老師，父母，身邊的朋友包括你的敵人……我們除了要感恩父母之外，我們更需要感恩的是老師。
在我的世界里，我的第二個(gè)父母莫非就是老師，是老師讓我從黑暗里走了出來，教會(huì)我如何駛向光明幸福的彼岸，教會(huì)我們生存的方法……我要不是因?yàn)橛欣蠋煹膸椭?，可能就無法成就現(xiàn)在的我：
那是一個(gè)晚上，我聽到外面?zhèn)鱽硪魂嚦臭[聲，我連鞋都沒穿就跑了出去，看到了那一幕后，我的眼眶充滿了淚水。我從來都沒看過爸爸媽媽吵架，我走過去勸他們，媽媽把我推開了，于是我的眼淚很不爭(zhēng)氣地奪眶而出。爸爸媽媽沒在意我的存在，我大叫了一聲說：“爸爸媽媽，你們這樣吵架，覺得開心嗎?一家人應(yīng)該要和睦……”爸爸媽媽終于“休戰(zhàn)”了，我去勸媽媽，她卻叫我去睡覺，我只好灰溜溜地回了房間?？蛇^了沒多久，突然“砰”的一聲，我又急忙走了出去，走出去看了看媽媽的臉和地上的酒瓶，一切都縫紉而出了。
第二天媽媽就離開了。從那以后，我發(fā)生了天翻地覆的變化。老師看我變化如此之大，于是私下找我談心，老師一次次地問我，而我的回答都是“驢唇不對(duì)馬嘴”而老師也總是“猴子撈月亮”。后來呢，老師只好去問爸爸，爸爸聽了老師的反饋后，對(duì)于我最近的變化感到非常抱歉，便把事情一五一十地告訴老師。
早上一大早來到學(xué)校，老師就把我叫到辦公室對(duì)我說“大人的事跟你沒關(guān)系，你這樣做他們會(huì)好嗎?你的勸說對(duì)于他們來說只是無濟(jì)于事罷了。從這件事過后，你更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)要爭(zhēng)氣……”經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我慢慢地回到了以前的狀態(tài)，重新開始，比以前加倍努力學(xué)習(xí)。
要不是老師的開導(dǎo)，可能我還在自暴自棄，難道我不應(yīng)該心存感激嗎?我應(yīng)該不思回報(bào)嗎?自此以后，我更要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師，這是我對(duì)老師感恩的表達(dá)，也是我勸爸爸媽媽的最好方式。
懂得感恩作文議論文篇8
人，在世界上生存，要懂得感恩，因?yàn)?，我不希望自己成為一個(gè)冷血無情的人。
——朝陽
以上是摘取的朝陽同學(xué)的名言，我也十分贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我首先要感謝的是我的母親，因?yàn)闆]有她也就沒有了我，而且母親在家十分勞累。
其次，就是我的父親。因?yàn)槲覀冞@個(gè)家都是由父親一個(gè)人支撐的。現(xiàn)在的父親，比以前更加操勞了。我希望自己能不再給父親惹麻煩。
再然后，就是我小學(xué)的語文老師了，他是一個(gè)十分和藹的人，沒有他教給我的文化，我可能也寫不出這篇文章。在小學(xué)時(shí)，我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師，老師從我小學(xué)三年級(jí)一直陪伴我到六年級(jí)?，F(xiàn)在我還是很想念他，因?yàn)槲矣X得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺。
接著就是我的語文楊老師。剛好，初中語文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣?？墒?，雖然姓一樣，但兩位老師的講課風(fēng)格卻截然不同。小學(xué)楊老師講課是比較溫和的，能讓人體會(huì)到身臨其境的感覺;而現(xiàn)在的楊老師講課比較激進(jìn)，孰強(qiáng)孰弱我也不知道，我只知道這兩位老師都是我要在心中銘記住的老師。
接著，就是我的班主任崔老師，一個(gè)為人謙和的老師。平時(shí)，崔老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹆奶?，還有體育課時(shí)，我們一起打籃球。
最后，就是我的數(shù)學(xué)李老師。李老師是一個(gè)和善的人，就算我數(shù)學(xué)不好，李老師也沒有放棄我，而是告訴我，不要放棄，有不會(huì)的題就來找老師。
以上就是我要感恩的人。