我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫

我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫（6篇素材稿件）

作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫，供大家參考。

我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫篇1

每個(gè)人都有自己的拿手好戲比如：寫字，彈琴，做標(biāo)本，攝影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戲，那就是畫畫了。

剛學(xué)畫畫時(shí)，我十分認(rèn)真專注。只見老師一步一步地畫著，我也趕忙跟上步伐。可是線條卻歪歪斜斜的，勾線的線條也是和被狗啃過了一樣。老師和其他同學(xué)畫的卻與我天壤之別，細(xì)節(jié)細(xì)致，線條流暢，體態(tài)比例更不用說了。這時(shí)，老師看見我垂頭喪氣的樣子，語重心長(zhǎng)地說：“心急吃不了熱豆腐，畫畫要靜下心來，一步一步慢慢來，’自從聽了老師說的話，我畫得比任何一個(gè)人都認(rèn)真更仔細(xì)，雖出來的也有模有樣了。

從那以后，我愛上了畫畫，看見紙和筆就忍不住畫上一筆。總是想思什么時(shí)候才可以大顯身手，才可以展示我的畫技啊!

機(jī)會(huì)說來就來，學(xué)校藝術(shù)節(jié)要舉行比賽，果不其然我獲得了比賽資格

到了比賽那天，我興奮地想，終于有機(jī)會(huì)了!我看著空白的紙，開始構(gòu)思起來。開始作畫了，先用鉛筆打出底稿，再用細(xì)一些的筆再細(xì)化。擦掉去不必要的線條;然后用勾線筆勾勒，線條如流水一般一氣呵成。時(shí)不時(shí)再用一下鉛筆，又用勾線筆畫出細(xì)節(jié)，最后一步就是上色了。我小心地用馬克筆完成打底色，再完成上陰影的步驟后，仔細(xì)地打量著。似乎還少了什么，我靈機(jī)一動(dòng)，用高光筆在畫面上點(diǎn)點(diǎn)涂涂，畫面立刻靈動(dòng)起來，栩栩如生。

作品展出時(shí)，同學(xué)們見了紛紛贊揚(yáng)“畫得真好!“哇!真好看!"看著同學(xué)們看見自己的杰作露出的羨慕神情，自己便又害羞而又自豪。

我的拿手好戲就是畫畫，那么你的拿手好戲又是什么呢?

我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫篇2

星期四，上美術(shù)課時(shí)，老師要求我們畫出色調(diào)鮮明的畫。而畫畫是我的拿手好戲，所以我端端正正地坐在座位上，等著老師發(fā)紙。

領(lǐng)到紙后，我先用鉛筆勾出了近處森林的大致輪廓。在森林旁，是寬闊的小道，小道邊建了一座寺廟。沿著小道走，越走越遠(yuǎn)，就會(huì)到另一個(gè)森林，那片森林旁還有一座大山。

畫完這些后，我還畫了一個(gè)島。隔著浩瀚的海，向遠(yuǎn)處望，連綿不絕的山峰為水和天完美地分出了界限。

接下來該涂色了，我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底，然后用淺色的綠涂前面，再抽出一根土黃色涂最前面，為森林添上了不同的色彩。

該涂湖水了。我挑出藍(lán)色系和紫色系的筆。先用深藍(lán)色涂出岸邊的湖水，再用深紫色疊上去。之后用較淺的藍(lán)色和湖綠色過渡，用天藍(lán)色點(diǎn)上離天最近的水面。最后用白色做出那一團(tuán)團(tuán)似棉花糖的云朵在水面上的倒影。

涂完湖水，我又涂了岸上。接下來就該涂山和天了。山分為兩部分：左邊和右邊，涂色的理念是不一樣的。左半山的顏色較深，右半山的顏色較淺。所以我用深藍(lán)和墨綠來上色，中間過渡。

剩下的天，就很簡(jiǎn)單了。先用淺藍(lán)色涂滿天空，再用白色做出云彩，就好了。

整幅畫由綠、藍(lán)等冷色系組成。放眼望去，綠的是山峰和森林，藍(lán)的是湖水、天空?？吹竭@里我嘴角不禁勾起一絲微笑，終于完成了。

正當(dāng)我陶醉在畫中美景的時(shí)候，美術(shù)老師走了過來，還表揚(yáng)了我，說：“你這幅畫畫的真好，給我吧，我拿去給別的同學(xué)做展示?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓美術(shù)老師把畫拿走了。

現(xiàn)在畫畫已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它是不可缺少的，每當(dāng)我畫畫時(shí)，我的心就會(huì)變得更加輕松愉悅。

這就是我的拿手好戲——畫畫。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中得到了放松，也讓我的畫面感得到了提升。

我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫篇3

說起我的拿手好戲，可能有不少人知道，沒錯(cuò)，那就是畫畫。

五歲時(shí)，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫，然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣，我成了這個(gè)繪畫班的一名學(xué)生。

唉，開頭的一個(gè)學(xué)期，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫的人，早就不用老師輔導(dǎo)了，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話，那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn)，涂色也大大長(zhǎng)進(jìn)，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上，這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

學(xué)完水粉后，我們精明的老師發(fā)覺了我對(duì)黑白線條的敏感，于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時(shí)，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真。從此，我畫鋼筆畫得心應(yīng)手，從來沒有過誤差，頂多四小時(shí)完成。有一幅畫還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià)，這讓我的父母引以為豪。

一次，我畫了一只翠鳥，爸爸看了贊不絕口，可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問：“有什么問題嗎?”

他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì)，但爪子上啥都沒有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時(shí)，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”

哼，門縫里看人!我立刻放棄了拿書，然后心里想著樹枝的模樣，提筆即畫，一氣呵成。

爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來我小瞧你了?！蔽铱此切姆诜臉幼樱唤械叫臐M意足。

這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫，并非我有什么天賦，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果，所以“世上無難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!

我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫篇4

記得我第一次接觸畫畫是是隨意在網(wǎng)上看到一幅畫，于是自己就想畫著玩玩試一試。再往后，我漸漸喜歡上了畫畫，基本上給我一本含有插圖的書，我也有耐心給你比葫蘆畫瓢的畫出來。

第一次上美術(shù)書班時(shí)，老師讓我們來選十幾張畫中的其中一張來畫。我挑來選去，最終選擇了一張我以為很好畫的一張?？涩F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，雖然我選的這幅不用注意什么比例，但它畫時(shí)要比平常在仔細(xì)一倍，一不小心一個(gè)細(xì)節(jié)畫錯(cuò)了整幅畫的效果也就全崩了。那時(shí)畫的時(shí)候我也沒注意這么多，快速地把一張畫畫完了，結(jié)果大致一看，因?yàn)橛行┑胤降拇旨?xì)、顏色不搭，再加上用手蹭上面的鉛筆灰，整體給人的視覺效果都不好，現(xiàn)在去交肯定不行……

我又看了看時(shí)間，呼，還好給我留了一閃窗，還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大概夠我重畫一張了。我又趕忙拿來一張紙。速度飛速地提了上去，快畫完時(shí)，我又看了看質(zhì)量，嗯，不錯(cuò)。最后，我十分“順利”地畫完交了。

之后，我一直在學(xué)，雖然現(xiàn)在的話已經(jīng)不上課了，但我一直在網(wǎng)上學(xué)著、練著。

這就算我的拿手好戲——畫畫!

我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫篇5

夕陽下，我拿起畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現(xiàn)了一道道優(yōu)美的弧線。一會(huì)兒，一幅美麗的圖畫就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。

我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫，在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種美圖在我筆下呈現(xiàn)出來，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下不解之緣。

但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)繪畫并不簡(jiǎn)單……

畫線條，是繪畫的基礎(chǔ)，可想畫好線條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開始，我的手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來在老師耐心地鼓勵(lì)，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習(xí)下，我終于畫出了優(yōu)美的線條。

打好了基礎(chǔ)，便開始臨摹……

一次，老師拿出一幅畫讓我們臨摹。我按照老師的指導(dǎo)，先用鉛筆打草稿，再勾線，最后拿出期待已久的彩色筆涂了起來。我用力涂抹，可彩色筆好像不聽我使喚，有的地方涂得太重，把紙弄破了。有的卻沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無奈地盯著畫紙，十分泄氣，臉拉了下來。

老師走了過來，握住我的手，一筆一畫來回涂著，一邊說：“涂色要有順序!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師說的終于完成了這幅畫?？粗P下的物品慢呈現(xiàn)，我的心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫畫的樂趣!

慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我漸變與光影，我的畫畫水平也越來越高了，沒有原來那樣生硬，別人都夸我畫的畫變得自然了。

現(xiàn)在，每次繪畫比賽，只要我有參加，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)，家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。

繪畫，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫畫的快樂;戲外，我懂得了：堅(jiān)持不懈，才能成功。

我的拿手好戲作文關(guān)于畫畫篇6

要問我的拿手好戲是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答：畫畫。

我是從三年級(jí)開始學(xué)畫畫的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫，決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽見這消息，我高興得蹦了起來。

剛來畫畫班的時(shí)候，我非常怕生，因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋煛Ｄ莻€(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫板和一張紙。

老師讓我畫那一只可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因?yàn)楫嫷梅浅３?，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。

這時(shí)，我們的田老師走了過來，對(duì)我說：“你既然來了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀!”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對(duì)呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。

然后，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非?？蓯?。老師走過來一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫越好。

這時(shí)，媽媽來了，看見我的畫，說：“女兒，你真的太棒了!”聽了這話，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導(dǎo)修改畫畫的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真聽著，認(rèn)真看著，一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。

從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫，每當(dāng)家里來了客人，他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫，直夸我畫得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。

我愛畫畫，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫畫也成了我的特長(zhǎng)，一手好戲。畫畫給了我快樂，畫畫給了我力量，畫畫給了我信心。