隨筆作文高一400字
隨筆作文高一400字篇1
好不容易熬到了暑假。一天，爸爸說(shuō)讓我去學(xué)游泳，媽媽也贊同，可我一聽(tīng)就糟了，因?yàn)槟懶∫恢迸滤?。所以我大聲反駁道：憑什么？萬(wàn)一我不小心溺水了，長(zhǎng)大怎么掙錢管你們？要是爸爸打斷了我的話，說(shuō)：不要怕，不管什么事情只要勇敢努力地去做，就一定會(huì)成功的，不信這次你試試？我聽(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，覺(jué)得他的話很有道理，就答應(yīng)了。
七月二十三日，我懷著忐忑不安的心情和爸爸去杜橋游泳場(chǎng)報(bào)名，買了游泳褲、泳鏡、鼻塞、耳塞，然后他對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)，你一定會(huì)成功的！
七月二十四日，正式上課，教練讓我們學(xué)換氣、吸氣、漂浮等動(dòng)作，剛開(kāi)始一下水，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，怕溺水了，可是我看見(jiàn)別人那么輕松自如，就決定背水一戰(zhàn)，教練讓我們抓著池沿練習(xí)，我想到離教練近的那邊池沿，誰(shuí)知滑了一跤落入水中，喝了一兩口水，不過(guò)這一滑讓我感到這池里的水有很大的浮力，所以我就不怕溺水了，慢慢的我就學(xué)會(huì)了換氣、吸氣、漂浮，還得到了教練的表?yè)P(yáng)呢，心里別提多高興了！
后來(lái)，我漸漸學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳，還能在深水區(qū)游了，哈哈哈，真高興！
短短的二十天游泳課，讓我深深感悟出一個(gè)道理，那就是：不管做什么事情，只要持之以恒、不氣餒、不放棄，就一定能取得成功！
隨筆作文高一400字篇2
是誰(shuí)在我生病的時(shí)候關(guān)心我?是誰(shuí)在我功課不會(huì)的時(shí)候指導(dǎo)我?是誰(shuí)在我跌倒的時(shí)候照顧我?她就是我最敬愛(ài)的老師—吳之敏老師。
吳老師她就像天使一般溫柔，她有一頭烏溜溜的頭發(fā)，和白雪一樣細(xì)致的皮膚，她很大方，只要我們表現(xiàn)良好，就可以喝飲料，老師教書(shū)已邁入第二十五年了，是個(gè)十分資深的老師，她的興趣是說(shuō)笑話，只要有人快睡著時(shí)，她就會(huì)說(shuō)笑話，大家都會(huì)被逗得哈哈大笑，她雖然是三年級(jí)里最兇的老師，但是我們班有三分之二的人沒(méi)被罵過(guò)呢!她常說(shuō)我們這一班的同學(xué)是她看過(guò)最乖、最優(yōu)秀的學(xué)生。
記得有一次，有人快睡著了，老師不但沒(méi)罵她，反而問(wèn)他怎么了?原來(lái)同學(xué)發(fā)燒了，老師趕緊請(qǐng)我陪他，并且通知家長(zhǎng)，因?yàn)檫@位同學(xué)的爸媽都是上班族，所以無(wú)法照顧他，老師不但沒(méi)不理他，還特別照顧他，直到他媽媽趕來(lái)為止。老師是個(gè)賞罰分明的人，副班長(zhǎng)帶頭吵鬧，還被吳之敏老師處罰不能下課呢!
我以后一定要像老師一樣，當(dāng)個(gè)好老師，今后，我要好好的認(rèn)真讀書(shū)，才對(duì)得起老師的教導(dǎo)之恩。
隨筆作文高一400字篇3
夢(mèng)想猶如日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒蕪之心的神圣美夢(mèng)，后者是泥水浮現(xiàn)耀眼的金光。船為什么可以穩(wěn)步海洋?火為什么可以生生不息?蒲公英為什么可以找回它的家?它們的引擎只有一個(gè)，那，就是夢(mèng)想!
放下了無(wú)知，去迎接生命的太陽(yáng)，放下了童稚，去隨著微風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，放下了肆無(wú)忌憚去尋找一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開(kāi)花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著我的夢(mèng)想緩緩飄去……
年少時(shí)，都?jí)粝胫?，盼望著成為《少林寺》中李連杰那樣英雄豪士，學(xué)著他經(jīng)典的動(dòng)作，念著他常說(shuō)的臺(tái)詞，那是夢(mèng)想的萌芽。等到大一點(diǎn)，經(jīng)歷了一些事，真正開(kāi)了一家影城，當(dāng)成了“英雄”，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當(dāng)然，這是夢(mèng)想之花的氣息。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州!”魯迅先生曾說(shuō)：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明?！笔前?，每一件看似虛無(wú)的事情都不是獨(dú)立存在的，必定有它所依附的本體。透過(guò)窗外看著天空，想象著遠(yuǎn)方的鷹群搏擊長(zhǎng)空，希望與它們相約在天空;踏著青青草原，想象著那一望無(wú)際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙自在，希望與它們一起無(wú)拘無(wú)束的奔跑。夢(mèng)想在前方，我要腳踏實(shí)地，努力追逐……
隨筆作文高一400字篇4
她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架著一副紫色的無(wú)框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，雖然不大，但是卻“會(huì)說(shuō)話”呢!高興時(shí)，里面盛著笑;生氣時(shí)，里面裝著冰。她和藹可親，平易近人，臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑，就像早晨的太陽(yáng)。這就是我們的語(yǔ)文老師李老師。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，我又很膽小，上課不敢發(fā)言，李老師看見(jiàn)了，經(jīng)常叫我起來(lái)發(fā)言，有的時(shí)候我不知道該怎么回答，李老師就會(huì)用和藹的口氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，坐下來(lái)，慢慢想?！蔽一卮疱e(cuò)了，漲得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。李老師仿佛看懂了我的心思，慢慢地走過(guò)來(lái)，用雙手輕輕地?fù)崦业念^。是李老師給了我自信和勇氣，上課的時(shí)候，當(dāng)我回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，李老師會(huì)用贊美的語(yǔ)言鼓勵(lì)我。慢慢地在李老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我變得膽大起來(lái)了。
時(shí)間飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，李老師不但教給我知識(shí)，還教我做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、謙虛向上的好學(xué)生。
這就是我最敬愛(ài)的李老師。
隨筆作文高一400字篇5
今天是正月初三，下午，我們坐著舅舅的車，帶著禮物去外婆家拜年。
到了外婆家，客廳里一大堆各式各樣的禮物映入眼簾。大姨媽二姨媽，三姨媽，還有大舅，二舅，三舅他們?nèi)叶荚诹恕Ｋㄋ﹤冇械淖谏嘲l(fā)上一邊吃茶幾上各式各樣的零食，一邊看著電視里精彩的節(jié)目；有的在聊天……我們趕緊走過(guò)去向他們問(wèn)好拜年，他（她）們有些起身迎接，有些招手示意，有些點(diǎn)頭打招呼。
夜幕降臨了，我們老老少少二十多人滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)刈藘勺?。先是大家為新年的齊聚一起碰杯，互相祝福，濃濃的喜悅洋溢在每個(gè)人的心頭。外婆為我們獻(xiàn)上一道道海鮮，一盆盆點(diǎn)心，倒上一杯杯飲料。那里，我還吃到了鮑魚(yú)，呵，真美味，聽(tīng)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高者呢！晚宴中最開(kāi)心地要數(shù)領(lǐng)壓歲錢了，每個(gè)孩子都向長(zhǎng)輩祝福，耳邊傳來(lái)一聲聲“身體健康，萬(wàn)事如意，新年吉祥……”一個(gè)個(gè)紅包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的希望，也盛滿了我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
飯后，舅舅們?nèi)计鹆藴?zhǔn)備已久的煙花。瞧，天空中五彩繽紛的煙花真漂亮，紅的像火，黃的像金，粉的像霞，綠的像碧玉，真想摘一個(gè)下來(lái)做項(xiàng)鏈?？?，這邊是菊花形的，那邊是心形的升上去的明明是豎條，到了空中一散開(kāi)，就像天女散花似的流星般墜落下來(lái)。
在外婆家過(guò)年可真是開(kāi)心??！
隨筆作文高一400字篇6
陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，本該是美好的開(kāi)始;可是，她的絕情，如同冬日里的一場(chǎng)鵝毛大雪，冰凍了我的心。
你是否記得，在我摔倒的那一瞬間，你的冷酷與絕情，比那身上的痛更讓我揪心。而我的淚水，也不爭(zhēng)氣地在眼里不停地打轉(zhuǎn)……
那天，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室，那時(shí)樓梯拐角有一灘水，作為好朋友的你沒(méi)有及時(shí)提醒我，我一腳踩下去，便摔倒在了地上，疼得我腦袋嗡嗡作響，眼冒金星，我可憐的葫蘆絲也不幸倒地，而你卻冷漠的走了，如同風(fēng)一般地走了……你啊!為何如此冷漠，如此袖手旁觀?你難道連援助之手，也不曾伸出來(lái)，扶起你的好朋友?
你和班長(zhǎng)交好，不愿搭理我，我挺難過(guò)的。不過(guò)我并沒(méi)有嫉妒過(guò)你們的友誼。你不許我叫你的小名，又不許我和其他好朋友玩，這些難道是好朋友該做的事?每當(dāng)我問(wèn)起這些事，你總要拉起班長(zhǎng)的手，趕快離開(kāi)，丟給我一句“我跟你不算是很好的朋友”之類的話，我是那么重視我們之間的友誼，可你每次跟我聊的，都是你和其他人一起，都做了什么事情，而你總把我當(dāng)空氣，我感到很傷心。
不過(guò)我并沒(méi)有因此記恨你，我希望你能珍惜你現(xiàn)在的友情，而我，如果可以的話，還是愿意和你一起玩，畢竟我們是多年的好朋友，至少我一直都這么認(rèn)為。
隨筆作文高一400字篇7
我的漫畫(huà)老師是一個(gè)很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個(gè)黑芝麻似的好吃痣。老師說(shuō)：“這是智慧痣?！奔由纤悬c(diǎn)鼓鼓的身姿，組成了一個(gè)趣味的她。
今日在課上，老師說(shuō)她昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她獨(dú)自漂流在海上，慶幸的是她沒(méi)有被淹死。醒來(lái)后她發(fā)現(xiàn)自我抱著一個(gè)木頭，自我越飄越遠(yuǎn)也越來(lái)越餓。她覺(jué)得無(wú)路可走了，于是就開(kāi)始求神仙給她一點(diǎn)吃的，然后她無(wú)助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說(shuō)：孩子，我來(lái)給你送吃的了。”然后給了她一個(gè)瓶子，神仙說(shuō)，喝一點(diǎn)就不會(huì)餓了。老師迫不及待地打開(kāi)蓋子，喝了一點(diǎn)點(diǎn)，她高興地說(shuō)：“好好喝，多謝老神仙?！?/p>
老師拿的那個(gè)瓶子說(shuō)：”我給你們喝一點(diǎn)點(diǎn)。”大家都把手伸進(jìn)去喝了一點(diǎn)點(diǎn)，大家說(shuō)：“好咸啊！”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得十分難喝，然后我也去廁所吐了一會(huì)兒，對(duì)老師說(shuō)：“以后再也不喝了！”
我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺(jué)得很咸呢。老師說(shuō)：“我其實(shí)只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進(jìn)嘴巴里是食指?！甭?tīng)完后我恍然大悟，原先我們都被老師給騙了呀！
老師可真智慧！
隨筆作文高一400字篇8
新高中，新生活
同學(xué)之間，在某個(gè)瞬間，恍若前世今生的相識(shí)。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑來(lái)跑去充卡吃飯喝水未果時(shí)，才明白一切都是來(lái)之不易;當(dāng)我渴的一口水都喝不上卻看見(jiàn)別人大口喝水大聲說(shuō)笑時(shí)，才感受到什么才叫真正的冷暖自知。
那一刻，孤獨(dú)瞬間襲來(lái)，如寒冰般搶奪我內(nèi)心的溫度，果然呵，孤獨(dú)!
離開(kāi)了父母的羽翼，沒(méi)有父母疼愛(ài)庇護(hù)的日子里，什么事都要自己做，在解脫中小小的欣喜后就是大大的對(duì)未來(lái)的茫然，以前總是感覺(jué)自己還小，還小，什么事都要推托再三，活活將自己本該成熟的心幼稚化了。老師、家長(zhǎng)一遍遍說(shuō)著十六歲這個(gè)年齡已經(jīng)是成年人了，我卻一直嬉笑面對(duì)，不以為意。
可在某個(gè)瞬間，茫然地站在鏡子前，看著鏡子里自己大人般的身軀，不得不承認(rèn)：我真的不小了啊!歲月真是個(gè)奇妙的東西，它讓人們滿頭青絲變成白雪，將幼稚天真的臉頰刻上了皺紋與滄桑……
我知道我此時(shí)的感嘆是在錯(cuò)過(guò)時(shí)間，但這是一次心靈的洗禮，讓我更加明確一點(diǎn)：我要珍惜時(shí)間!
錯(cuò)過(guò)，就不能后悔,不要在錯(cuò)過(guò)中后悔，在后悔中繼續(xù)錯(cuò)過(guò)!
隨筆作文高一400字篇9
在我眼里，在春天里，播種一顆種子，也就是播種希望。
“?！恕泵慨?dāng)準(zhǔn)備冰雪融化，泉水叮咚、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，農(nóng)民伯伯早早的把土松好，等待春回大地之時(shí)。冰融化了，春姑娘回來(lái)了。田間里，農(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)下地辛勤耕耘，在把播種此事準(zhǔn)備好：農(nóng)民伯伯播下的種子，同時(shí)也是播種每一個(gè)人的希望。而農(nóng)民伯伯的希望就是要讓秋天瓜果飄香的季節(jié)，豐收滿滿的，這時(shí)讓我想起“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！?/p>
“播種一顆種子，也就是播種一片希望”。正如樹(shù)洞里的小松鼠正忙著整理自己的房間，把過(guò)冬的樹(shù)洞里雪清理干凈;洞里的刺猬也忙著去找果實(shí);大雁也忙著搬家……小動(dòng)物們也在忙活，因?yàn)?，它們都在?chuàng)作屬于自己的希望。
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇?！比f(wàn)物都會(huì)有不同的希望，每個(gè)人也有不同的希望，而現(xiàn)在的我是一位小學(xué)生，最重要的是努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才會(huì)有好的出路，只有努力，才會(huì)有成功的希望。這時(shí)又讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲”。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！倍覀兊膶W(xué)習(xí)也是一樣，播種下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅。
隨筆作文高一400字篇10
我想生命是什么呢?什么才是熱愛(ài)生命呢?
一天我看到有一只蜘蛛在織網(wǎng)，我好奇地看著，不一會(huì)兒一張潔白的網(wǎng)，寬大的碗就完成了，嗡嗡什么聲音啊，原來(lái)是一只蚊子撞上了蜘蛛的陷阱，可她掙扎著用盡自己全部的力量逃脫了逃脫了以后，蚊子快速的把自己身上的蜘蛛網(wǎng)清理干凈，嗚嗚的飛走了一只小小的蚊子都飛走了一只蚊子飛走了一只蚊子的力量保護(hù)自己的生命，而我們只是有些想不開(kāi)就結(jié)束了自己寶貴的生命。
我又問(wèn)自己爺爺是什么才是熱愛(ài)生命?爺爺只說(shuō)了一句，鳥(niǎo)為食亡，人為財(cái)死，我回家后看到我養(yǎng)胃死亡已經(jīng)快餓死了，可是他拼命的用小小的嘴巴，啄著籠子又用了半天籠子開(kāi)了它飛快地飛向桌子上的小米量，我覺(jué)得小鳥(niǎo)都知道，在關(guān)鍵時(shí)刻不能白白餓死，只要有一線生機(jī)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也知道自己也要拼一拼，我看到了這一剎那，我就明白了爺爺對(duì)我說(shuō)的話的意思，小鳥(niǎo)只有不勤奮的時(shí)候才會(huì)餓死，而我們?yōu)榱素?cái)富就犧牲了自己寶貴的生命。
小小的蚊子知道被蜘蛛網(wǎng)粘住了，還可以掙脫小鳥(niǎo)快要餓死了，也可以憑自己力量維持自己的生命，而我們只是有一些想不開(kāi)就結(jié)束了自己寶貴的生命，我們也應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)我們的新生活。
隨筆作文高一400字篇11
時(shí)間就如一把細(xì)沙，當(dāng)它從指縫中溜走時(shí)，你也許不曾發(fā)覺(jué)它在流盡的最后一刻，你才覺(jué)得時(shí)間是如此的珍貴，也許你也從這一刻可以得到一份耐人尋味的感悟，所以說(shuō)，時(shí)間是最好的調(diào)劑師。
我真想讓時(shí)光再慢些，如果我還是一個(gè)孩子，還是爸爸媽媽最親愛(ài)的小孩，每天早晨在爸爸媽媽的的呼喚聲中，每天陪伴在媽媽的左右;吃下他們煮的愛(ài)心的飯菜，每天傍晚陪著爸爸媽媽在夕陽(yáng)下散步，聽(tīng)到爸爸媽媽講的故事，安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣的溫馨時(shí)光，我多希望他流逝的再慢些再慢些，我還未長(zhǎng)大，爸爸媽媽也還未老去，額頭上只有少許的皺紋，我有足夠的時(shí)間陪我的父母和他們一起享受每一刻的點(diǎn)滴幸福。
我真想讓時(shí)光再慢些，未來(lái)的日子太短，我來(lái)不及擁抱清晨，就已是黃昏。未來(lái)的日子太長(zhǎng)，我來(lái)不及欣賞春暖花開(kāi)。也來(lái)不及欣賞冬天的銀裝素裹，時(shí)光的腳步走得再慢些吧，讓我有更多的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想，讓我有更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)和追尋我的夢(mèng)想，讓我有足夠的時(shí)間去尋找生活的意義，卻享受生活給我?guī)?lái)的甜蜜與苦澀。
我真想讓時(shí)光的腳步，在慢下來(lái)這樣，我就可以活出不同的一天，收獲不同的一天感受不同的一天。
讓我在這時(shí)光的腳步慢下來(lái)。擁抱當(dāng)下的美去感受，現(xiàn)在的生活。
隨筆作文高一400字篇12
軍訓(xùn)的一開(kāi)始我們就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺(jué)地準(zhǔn)備擦汗。可就在這時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗擦完汗，教官還鼓勵(lì)我說(shuō)：“站的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持?！?/p>
頓時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了。就在那一刻，我才真正體會(huì)到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人。其實(shí)，教官也有溫柔的一面。