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話題理想作文

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話題理想作文(優(yōu)秀8篇)

話題理想作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的話題理想作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【話題理想作文(優(yōu)秀8篇)】,供你選擇借鑒。

話題理想作文篇1

大家好!

我的理想是當(dāng)一名歌手或是音樂(lè)家。

我從很小的時(shí)候,便非常喜歡聽音樂(lè)和跳舞。家里的電腦上還存著我4,5歲時(shí)聽著音樂(lè)手舞足蹈的樣子。至今我看到這個(gè)錄像還是不禁失笑。

所以,我從小便對(duì)音樂(lè)愛不釋手。什么樣的歌兒我都聽,而且都喜歡聽。那些或快或慢,或強(qiáng)或弱的旋律總能安撫我的情緒,走進(jìn)我的的內(nèi)心。小小的我,情緒便也常常隨著這些音樂(lè)改變,悲傷的,快樂(lè)的,興奮的,無(wú)奈的……音樂(lè)的情緒,也常常在我眼前閃現(xiàn)。

愛聽音樂(lè),也要會(huì)唱歌。漸漸地,我會(huì)唱的歌也多了起來(lái),再加上嗓子好,我唱的歌兒也常常能贏得同伴們的贊賞。有時(shí)大人們興趣來(lái)了,或者高興了,他們便叫我唱一首歌,我起初還有些拘謹(jǐn),有些害羞,后來(lái)次數(shù)多了,也都好了。

現(xiàn)在,我只要一有閑暇時(shí)間,便戴著耳機(jī)聽音樂(lè)。手機(jī),mp3……只要有音樂(lè)媒介,我都會(huì)毫不猶豫地聽一聽。不管在哪,在干什么,只要聽到好聽的歌曲,回家以后都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,然后不停地聽,學(xué)著唱……

追逐夢(mèng)想肯定是痛苦的,現(xiàn)在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面,可在背后不知有多少辛酸在其中??赡苡龅降睦щy也有很多,例如:嗓子的痛苦,流言的紛擾,人們的質(zhì)疑等等。但我一定會(huì)找到聊以慰藉的辦法,誰(shuí)也不能阻擋我追夢(mèng)的腳步。我并不是為了唱歌而唱歌,而是源于我心中對(duì)音樂(lè)的熱愛!

理想是美好的,然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志:我要學(xué)好功課,積累更多的知識(shí),鍛煉自己的意志,為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信我會(huì)插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!

這就是我的理想——當(dāng)一名歌手。

話題理想作文篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活?!边@是列夫·托爾斯泰說(shuō)的一句話。我想,大家都應(yīng)該有自己的理想,理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向,沒有理想就沒有動(dòng)力,下面一起來(lái)談?wù)勎业睦硐耄?/p>

臨近小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)的生活里,我很快樂(lè),能和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象,我很感謝老師,帶我遨翔美麗的知識(shí)海洋,我最想感謝的是這座偉大的母校,給我的生活增添一道燦爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了!我想說(shuō):“音樂(lè),是藝術(shù)中的美,在我的生活里不可缺少的就是音樂(lè),所以我更堅(jiān)定了我的理想——古箏演奏家?!?/p>

古箏,它就是我的一位知己,陪伴我度過(guò)孤獨(dú)寂寞的日子,用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時(shí)候,真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著琴弦,是那么的美,要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽,是多么美好的一件事啊!盡管我彈古箏不是一流的好,但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家,只要我好好學(xué),天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著:在一個(gè)樹葉形狀的舞臺(tái)上。

有兩只白天鵝為我伴舞,七彩的燈光照射在我的身上,臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾,我就坐在舞臺(tái)的中央,穿著白色旳衣裙,眼前擺放著我的“知己”,開始輕輕撥動(dòng)琴弦,似乎聽見了鳥雀的叫聲,花瓣飄落下來(lái)的聲音,流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。

想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個(gè)理想,也不是件容易的事,需要辛勤的付出,就像一朵花,需要每天的灌溉,才能開出美麗的花朵。每天練古箏,為我的理想堅(jiān)持不懈地練習(xí),才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

謝謝大家!

話題理想作文篇3

理想是指明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活!我要為理想而活,為理想而快樂(lè),為理想而奮斗!

有人活著卻沒有理想,就猶如在地獄,有人活著卻滿懷理想,就猶如在天堂,沒有理想的人就像行尸走肉,對(duì)生活的而感到不精彩,無(wú)味,而我是一個(gè)對(duì)生命充滿希望,永不放棄,為理想而奮斗的人。我的理想是做一名醫(yī)生,因?yàn)樗?,我才快?lè),因?yàn)樗业纳畈啪省?/p>

小時(shí)候,我的身體弱,不到一個(gè)星期,我就會(huì)生一次病,媽媽常常都會(huì)帶我去村里的那間診所去看病,那里的地方充滿快樂(lè),因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)白衣天使,盡管來(lái)那里的人都是病人,他們一樣地快樂(lè),我很喜歡這個(gè)白衣天使阿姨,她是如此地善良,如此地慈愛,他對(duì)每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對(duì)待,她對(duì)我比我媽媽還要好,每當(dāng)我去她那里看病時(shí),她都會(huì)少不得用她那天下最甜美的聲音來(lái)問(wèn)候我那里不舒服。在長(zhǎng)期下,我的身體慢慢地給她治好。

她每天都會(huì)很快樂(lè),不管發(fā)生什么不愉快的事,她還是依舊那樣。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她一句話:“為什么你每天都那么快樂(lè)?”她卻說(shuō):“因?yàn)槟?,因?yàn)槟銈兊拇嬖?,還有我身上的那件白衣?!甭犕旰?,我很迷惑,我再問(wèn)她到底是什么意思?但她沒有解釋,卻微笑地說(shuō)道:“當(dāng)你長(zhǎng)大后,有理想,你就會(huì)明白!”

當(dāng)我隨著年、的增大和知識(shí)的增多,我終于明白她的那句話,她的含義是指她的理想,從此之后,我決定我長(zhǎng)大后我一定要成為一名醫(yī)生,因?yàn)檫@是我的理想,因?yàn)槲覐乃砩细械接欣硐氲目鞓?lè),這是為人民服務(wù)的理想,我感到為理想而奮斗的精彩。我要為理想而活,為理想而快樂(lè),為理想而奮斗。這才是人生的實(shí)在意義!

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話題理想作文篇4

曾經(jīng)這樣想:如果我能像一個(gè)太陽(yáng):清晨,為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光;一天中,看見許多風(fēng)景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。太陽(yáng),一個(gè)詩(shī)意的象征,象征理想,象征希望,象征幸福;看見一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢(mèng)為馬,追逐理想!

記得屈原,為了國(guó)家安定,投江而死。而它帶給我們的,不僅僅只是一分鐘的感動(dòng),而是他那種為理想而戰(zhàn)的氣勢(shì);記得孫冕,為了追逐自由,他放棄了《新周報(bào)》,放棄了一切榮華富貴,到珠穆朗瑪峰的山頂,享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上,我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂!記得馬驊,為了享受大自然的快樂(lè),為了到生命的更有意義,支教來(lái)到梅里雪山下,來(lái)到滄瀾江邊,每天望著白雪覆蓋的梅里雪山,望見閃閃發(fā)光的滄瀾江,聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切,他放棄了大都市的奢華,來(lái)到山區(qū),為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

“面朝大海,春暖花開”,每每聽到這里,總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇理想時(shí),往往被金錢或者名利絆倒。其實(shí),我們來(lái)到這個(gè)世界,錢財(cái)是帶不走的,只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里,突然很想回到鄉(xiāng)下,戴著草帽,在菜地里,追著蝴蝶,露出幸福的笑容。

人生,因?yàn)橛辛四繕?biāo),才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo),人生就會(huì)迷失方向,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,并會(huì)被輕易打倒;理想,是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的理想,追求積極向上的人生目標(biāo),將使我們的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光彩!屈原,為了理想而告別了自由;孫冕,為了理想而告別了繁華;馬驊為了理想而告別了物質(zhì);毛澤東為了理想而告別了與楊開慧的愛情……許多人都為理想而付出。所以,從今以后,我也要為了理想而努力學(xué)習(xí),“以夢(mèng)為馬,追逐理想!”

話題理想作文篇5

回想剛才在練習(xí)室內(nèi)的合奏,我心中便自責(zé)不已。彈鋼琴的好友在答應(yīng)和我同在匯演中合奏后,便日日練習(xí),合奏中,她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我,平日總是鮮少練習(xí),在她提出排練時(shí)才慌忙拾起曲譜,自然是不成氣候,雜亂無(wú)章。曲畢,看著她沉下的臉龐,我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。

我悄然緊握手中的長(zhǎng)笛,是時(shí)候奮斗了,腦海中不斷的翻過(guò)過(guò)去無(wú)心懶散的練習(xí),剛才好友的嘆息,將來(lái)在正式演出時(shí)可能面對(duì)的嘲笑,還有——現(xiàn)在手中的長(zhǎng)笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅(jiān)定的力量猛然涌上心頭,推著我向前奮斗。

在之后的練習(xí)中,我一次一次的抬起手中的長(zhǎng)笛,一遍又一遍的按下銀鍵,即使手臂抬到酸痛無(wú)比,嘴唇吹到發(fā)麻,汗珠從鼻尖滑落,我也不愿放棄。從前的我太過(guò)懶散,錯(cuò)過(guò)了很多寶貴的練習(xí)時(shí)間,而今天的我必將以努力的汗水,不斷的成長(zhǎng)為那明亮的,不斷奮斗的星星

再一次的合奏,她,依然是輕松流暢的開場(chǎng),聽得出來(lái)她的彈奏在從前的流利上,又多一層感情的渲染,顯得愈發(fā)動(dòng)聽,在她的部分即將告一段落之際,她用鼓勵(lì)的眼神示意我。我拿起長(zhǎng)笛,往日辛苦練習(xí)的場(chǎng)景浮上心頭,我不再猶豫,手指輕巧地按上長(zhǎng)笛,唇邊音符輕盈跳躍,縈繞于練習(xí)室。靈巧舒暢的笛聲迎來(lái)了精巧悅耳的鋼琴聲,兩個(gè)聲部交織跳躍,交錯(cuò)追趕——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力,道出我們間深厚的友誼。

那天,我們?cè)诰毩?xí)室里合奏了很久,很久。直到汗?jié)裢敢律?,長(zhǎng)笛同鋼琴的鍵上都染上水光,我同她出來(lái)時(shí)夜幕已降臨,小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻,我們都明白,我們都已用汗水拼搏努力,我們都已是對(duì)方心中那冉冉升起的奮斗之星,我們將攜手前行,坦然共迎明天的挑戰(zhàn)!

話題理想作文篇6

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,那似剪不斷的雨絲懸掛著,陰暗的天讓人惆悵,思緒又被牽回了童年時(shí)代……

童年的我們沒有憂慮,不懂得感傷,不懂得惆悵,只知道盡情的玩、盡情的笑,有時(shí)候想要快些長(zhǎng)大,不再受父母的拘束;現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),把我們送回童年,穿梭在那無(wú)憂無(wú)慮的日子里。

清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn):“小朋友們,你們長(zhǎng)大后想做什么呢?”那時(shí)的我們并不知道,這句話的回答代表著一個(gè)理想,一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)?!爱?dāng)老師”,脫口而出。老師的親切,老師的無(wú)私奉獻(xiàn),老師的無(wú)所不知,讓無(wú)數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時(shí),“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。

小學(xué)里,望著老師威嚴(yán)的神情,聽著老師傳授的知識(shí),覺得老師真的是知識(shí)淵博,因此,心中的那個(gè)理想——當(dāng)老師,始終沒有改變。

進(jìn)入初中,欣喜于自己的成長(zhǎng),覺得離理想越來(lái)越近了。隨著新學(xué)期的開始,學(xué)習(xí)顯得緊張了起來(lái),老師總是急匆匆地上課,急匆匆地下課,一節(jié)跟著一節(jié),節(jié)奏是那么的快,似乎已經(jīng)沒有時(shí)間來(lái)思考理想這個(gè)問(wèn)題了。

理想,老師?慢慢的對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)了叛逆。有時(shí),對(duì)于批評(píng)會(huì)不服氣,即使老師只是用溫和的口氣指出,也或許是一個(gè)誤會(huì),都會(huì)覺得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì)為了和老師嘔氣,故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn),還會(huì)和老師頂撞。那時(shí)候,覺得老師是最討厭的人。由此,老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。

步入高中,顯得成熟了,面對(duì)老師,沒有了小時(shí)候的擁護(hù),沒有了初中時(shí)的叛逆,只是單純的接受老師教予的知識(shí)。和年輕的老師也許會(huì)談?wù)勑模驗(yàn)槟昙o(jì)相差不大,但畢竟不會(huì)什么都說(shuō),因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋?。這時(shí)候,心中暗暗決定,長(zhǎng)大了一定不會(huì)當(dāng)老師。

就這樣,美好的理想一步步被打碎,成為了現(xiàn)實(shí)。

高二的我們必須全身心投入,準(zhǔn)備明年的會(huì)考,準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻,這就是現(xiàn)實(shí);從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心,這就是現(xiàn)實(shí)。

理想與現(xiàn)實(shí),也許只是近在眼前的距離,但又或許是從天到地的長(zhǎng)度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理想,從稚嫩走向成熟,這樣人生才會(huì)增益添彩。

話題理想作文篇7

理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,就沒有美好的生活。一個(gè)沒有理想的人就像一部沒有馬達(dá)的機(jī)床,一只沒有翅膀的鳥兒,一盞沒有鎢絲的燈泡,沒有理想就沒有了生活的動(dòng)力。

每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)教師,為祖國(guó)培育優(yōu)秀的人才;當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國(guó);當(dāng)科學(xué)家,為祖國(guó)研制出最精良的設(shè)備;當(dāng)作家,寫出優(yōu)美的文章;當(dāng)音樂(lè)家,唱出膾炙人口的歌曲。我愿做一名醫(yī)生,為人們消災(zāi)解難,讓人們少受病痛的折磨。

這個(gè)職業(yè)雖然比較辛苦,但是醫(yī)生救死扶傷的高貴品質(zhì)另我萬(wàn)分敬佩。每每看到在醫(yī)生的治療下康復(fù)的病人,歡快的重新走進(jìn)社會(huì)病回到自己溫暖舒適的家中,我都十分激動(dòng),更加堅(jiān)定了將來(lái)做醫(yī)生的理想。

可是這條路并不好走,首先我要在學(xué)習(xí)上下功夫?,F(xiàn)在,我剛剛邁進(jìn)初中的校園,成為一名初中生。在初中的三年里,我一定要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了,才能考上一所有名的大學(xué),只有考上有名的大學(xué),我才能學(xué)到更好的醫(yī)術(shù),只有學(xué)到更好的醫(yī)術(shù),我才能更好的為人們治病,更好的救死扶傷。

我很幸運(yùn),我來(lái)到了一所優(yōu)秀的中學(xué),我更幸運(yùn),我被分到了一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)里。在這樣良好的環(huán)境下,我更要好好學(xué)習(xí),努爭(zhēng)第一,尤其在學(xué)習(xí)上。因?yàn)槲椰F(xiàn)在能做的事情時(shí)好好學(xué)習(xí),要做的事情也是好好學(xué)習(xí),只有這樣,我才能在實(shí)現(xiàn)理想的道路上更好的大步向前進(jìn)發(fā)。

其次在課余時(shí)間,在我把自己該做的事情都做完之后,我還要了解一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的內(nèi)容,這樣既能增長(zhǎng)我的見識(shí),也能在實(shí)現(xiàn)理想的道路上增加一些籌碼,也為將來(lái)減輕一些負(fù)擔(dān)??傊@是有利無(wú)害的做法。

雖然這個(gè)理想現(xiàn)在離我還很遠(yuǎn),但是我相信:有志者事竟成。將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。雖然我現(xiàn)在能做的只能是學(xué)習(xí),但是我一定要讓每節(jié)課都成為我的一個(gè)新起點(diǎn)。我仿佛看見在遠(yuǎn)方燈塔的照耀下,理想在向我招手呢!

話題理想作文篇8

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!

醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……

小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想:將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。

假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書,上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。

假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書,還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽音樂(lè)、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。

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