小升初_想象類優(yōu)秀作文精選5篇

　　比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人類的想象力?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　小升初想象類的優(yōu)秀作文精選5篇(一)

　　心靈游樂(lè)園

　　心靈——那抽象的定義，讓我深記?？捎幸惶?，它變成了真實(shí)的，它是至高無(wú)尚的、圣潔的、純潔的也是不可侵犯的。在遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的游樂(lè)園，創(chuàng)造它的人沒(méi)有花一分錢，一點(diǎn)材料，是用那一顆真誠(chéng)的心，讓沒(méi)有生命的一切復(fù)活。用真心創(chuàng)造出的游樂(lè)園，這里可以融化所有的煩惱和憂傷，所謂的通行證就是一顆善良而純潔的心。

　　游樂(lè)園是藍(lán)綠交織的，藍(lán)藍(lán)的湖，還有綠油油的小草，綠色的大傘，綠色的大傘是籠罩著游樂(lè)園的樹(shù)林，這里所有的游樂(lè)設(shè)施都是天然的。

　　沿著石子小路一直往前走，在森林的深處有一個(gè)幽靜的小湖，小小的湖的周圍是生長(zhǎng)著一圈奇異的樹(shù)，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香，樹(shù)上開(kāi)滿了藍(lán)色的花朵，微風(fēng)拂過(guò)芬芳四溢。花瓣落在湖面上形成了“花瓣湖”。因?yàn)榛ǎ@湖水也出奇的香艷。如果能進(jìn)去游上一圈，渾身都會(huì)由內(nèi)到外散發(fā)出一陣陣若有若無(wú)的清香，心情也會(huì)跟著變的無(wú)比的舒暢。

　　“花瓣湖”的旁邊這是一塊圓形的草坪，周圍勝開(kāi)滿了絢麗多彩的鮮花，在它的中央還有一個(gè)圓圓的秋千。秋千是用竹藤編成的，很寬很大，如果你不小心掉了下來(lái)，也不必?fù)?dān)心。接著你的是下面柔軟的草坪，就像一張寬大的彈簧床。在上面打個(gè)滾，曬一個(gè)日光浴，天下最大的快樂(lè)莫過(guò)如此。不是嗎?

　　在這純天然的游樂(lè)園中，一草、一木、一水、一昆蟲(chóng)……都那么充滿了生機(jī)，充滿了活力，最棒的動(dòng)物園，全是小昆蟲(chóng)，你可以看見(jiàn)各種顏色的毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)……多的數(shù)不勝數(shù)。你們就可以大飽眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的、有恐怖的、會(huì)飛的、會(huì)跑的、會(huì)跳的、會(huì)爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶，藍(lán)色的翅膀，細(xì)致的花紋，可惜她的壽命是如此的短暫，在昆蟲(chóng)世界中，你會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，它們也有自己的思想，自己的任務(wù)，它們也有悲傷與快樂(lè)，在這里，任何事物都是平等的，人與動(dòng)、植物一樣，都是一個(gè)生命，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)力干涉別人.

　　小路的盡頭是金黃的沙地，是那種金閃閃的黃，如陽(yáng)光般的美麗、耀眼。躺在沙地中享受一下這陽(yáng)光的同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻爬到了你的身上，不必害怕、不必慌張，那是它想與你一同分享這和煦的陽(yáng)光。風(fēng)兒淘氣的蹦著跳著，弄的你身上滿是細(xì)細(xì)的、黃黃的、軟軟的沙子。不要抱怨更不要生氣，那是風(fēng)在和你做游戲。

　　這座游樂(lè)園里沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施,也沒(méi)有電動(dòng)的。一切都是來(lái)自大自然的杰作.那么美、那么自然純樸，讓人陶醉、讓人心曠神怡。這種感覺(jué)是任何一座游樂(lè)園也沒(méi)有的。

　　在那遙遠(yuǎn)的角落，有一個(gè)游樂(lè)園，不是每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)它。只有心地善良的人，心懷感恩的人，才能看見(jiàn)它。心靈游樂(lè)園若隱若現(xiàn)，其實(shí)不是它的緣故，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛，它就存在于我們每個(gè)人心靈的深處。

　　希望每個(gè)人都能找到自己的心靈游樂(lè)園，讓自己的心靈得到這份愉悅與安靜吧!

　　小升初想象類的優(yōu)秀作文精選5篇(二)

　　假如我是老師

　　老師，猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁，精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識(shí)留給我們……我多么想當(dāng)老師啊!

　　假如我是老師，我對(duì)每一位學(xué)生都是一視同仁!在我的眼里，不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會(huì)把調(diào)皮的孩子當(dāng)成壞孩子;也不會(huì)重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待;更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺陷的學(xué)生，表面對(duì)他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì)清廉公正，明辨事理;我還會(huì)賞罰分明，就算班長(zhǎng)做錯(cuò)了，我也會(huì)批評(píng)......

　　假如我是老師，我一定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上，我會(huì)帶著如清風(fēng)流水，似幽谷鳥(niǎo)鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不僅要這樣，我還要有新的教學(xué)方式，我會(huì)有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課，會(huì)是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)方法像一塊具有魔力的磁石，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有這樣，學(xué)生們就不會(huì)怕我，他們會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)我的教導(dǎo)，不懂的就大膽地問(wèn)，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多!

　　假如我是老師，我會(huì)很謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會(huì)很樂(lè)于聽(tīng)從學(xué)生們的意見(jiàn)，從不會(huì)掩飾自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露出自己真實(shí)的一面!

　　假如我是老師，我會(huì)很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì)幫他排憂;學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予他鼓勵(lì);學(xué)生高興時(shí)，我也會(huì)和他一起高興;學(xué)生做錯(cuò)事，我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì)寬宏大量;作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣...... 假如我是老師......

　　暫時(shí)來(lái)說(shuō)，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只要我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

　　小升初想象類的優(yōu)秀作文精選5篇(三)

　　二十年后的我

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。

　　這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話，他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜，通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái)充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。

　　有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請(qǐng)專利，我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們，難道不是嗎?”

　　小升初想象類的優(yōu)秀作文精選5篇(四)

　　藍(lán)精靈的故事

　　大家好!我是一只藍(lán)精靈，今天是我50歲的生日，我們藍(lán)精靈家族正在為我舉行了一個(gè)盛大的生日晚會(huì)，可我只想過(guò)一個(gè)與眾不同的生日，所以我悄悄地溜出了會(huì)場(chǎng)。

　　我在大街上閑逛，突然，路邊的廣播里傳來(lái)了一個(gè)聲音，在講述一個(gè)小女孩的故事。她就是汶川地震時(shí)的小英雄，為了救別人，被亂石砸瞎了雙眼。去看看她吧，也許這就很有意義。我穿過(guò)一條繁華的街道，走向了她家，“啊，好熱鬧呀!”這間小小的房間被掛滿了彩帶，桌子中間有一塊大蛋糕，女孩正雙手合十，好像在許愿，原來(lái)她也在過(guò)生日呀!我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，希望知道她的愿望是什么?！皨寢?，爸爸，讓我的眼睛好起來(lái)吧，哪怕只有一分鐘，哦，不，一秒鐘也行。“甜甜的聲音里滿是期待，可她的爸爸媽媽卻是一臉無(wú)奈。噢，多可憐呀!這美麗的世界她都看不見(jiàn)，萬(wàn)紫千紅的春天是多么美麗呀!這對(duì)她不公平，她應(yīng)該有雙漂亮的大眼睛，我要幫幫她!

　　于是，我輕輕敲了敲門，“小姑娘，你好，我是藍(lán)精靈，也許我能完成你的心愿，能讓我進(jìn)去嗎?”

　　“真的?太好了!媽媽，快讓它進(jìn)來(lái)吧!”小女孩興奮地叫著。

　　她媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕打開(kāi)門，我走到小女孩面前說(shuō)：“再等三秒鐘吧，奇跡會(huì)出現(xiàn)的!”女孩兒聽(tīng)了，有些不相信，可她還是數(shù)了。

　　“一”，我趕緊起咒語(yǔ)“啦米奇哆，啦米奇哆，藍(lán)精靈?！薄岸?，“給女孩一雙眼，一雙大眼睛?！薄叭?，現(xiàn)在馬上送給她。女孩兒張開(kāi)了眼。

　　“啊，光，媽媽爸爸!謝謝你，藍(lán)精靈……”她激動(dòng)地說(shuō)。然后，眼淚奪眶而出，我鼻子一酸，也熱淚盈眶。

　　我告訴她今天不僅是她的生日，也是我的生日，于是邀請(qǐng)她和我一起過(guò)生日，她告別了父母，來(lái)到我家。

　　一到會(huì)場(chǎng)，我就向同伴介紹了這個(gè)勇敢的小女孩。它們都熱情地圍上來(lái)，與她交流。厭厭送給她了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，困困送她了一頂紫色的小帽子……鮮花簇?fù)碇∨ⅲ樕涎笠缰腋５奈⑿Α?/p>

　　這真是一個(gè)與眾不同的生日啊!50年來(lái)我第一次這么快樂(lè)，原來(lái)，幫助他人是如此快樂(lè)、幸福。

　　小升初想象類的優(yōu)秀作文精選5篇(五)

　　假如我是一壺茶

　　放學(xué)后，我獨(dú)自走在羊腸小道中，手捧著一壺茶，漸漸陷入沉思———假如我是一壺茶……

　　假如我是一壺茶。我正在尋找口渴的人。我來(lái)到了田野，農(nóng)民伯伯正用步滿老繭的手招呼我，歡迎我，我再也停止不了我那不由自主的“腿”(杯底)了，我來(lái)到農(nóng)民伯伯面前，再把自己奉獻(xiàn)給他，農(nóng)民伯伯欣慰地笑了。

　　假如我是一壺茶。我來(lái)到了教室里，看著柴老師那張低沉的臉，正不由地滲出汗來(lái)，看她那么辛勞，我既心疼，又敬佩，我連忙把自己奉獻(xiàn)給老師，讓她潤(rùn)潤(rùn)嗓子，解解渴讓老師不再勞累。老師笑盈盈地望著我。

　　假如我是一壺茶。我來(lái)到了郵局。瞧，郵遞員叔叔又要再次工作了?？?，他是多么賣力，多么起勁。豆大的汗珠正一刻不停地滴向我，我驚訝極了，我從郵遞員叔叔的自行車上滑了下來(lái)，郵遞員叔叔看見(jiàn)了我，欣喜若狂。臉蛋笑開(kāi)了一朵美麗，可愛(ài)的牽?；ǎ盐姨砹颂?。頓時(shí)，汗珠消失了，他望著我甜滋滋地笑了。

　　我想：農(nóng)民，老師，郵遞員是多么得辛勤啊!我要為他們做貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì)。

　　我，是一壺茶嗎?是，是的。我是一壺充滿愛(ài)心的茶，一壺解渴的茶，一壺蘊(yùn)藏著不怕苦，不怕累精神的茶。對(duì)，我要做對(duì)人民有用的茶。

　　“嘟嘟，嘀嘀……”一陣?yán)嚷暣驍嗔宋业某了?，雖然我不是一壺真實(shí)的茶，但在我內(nèi)心深出就有著這樣一壺茶。