關于創(chuàng)新突破的作文素材
關于創(chuàng)新突破的作文素材(優(yōu)秀10篇)
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關于創(chuàng)新突破的作文素材篇1
在不久前結束的運動會上，我獲得 60 米 第二名，這張獎狀對渴求而不知滿足的我來說，并不甘心，因為我心中一直有這樣一個念頭：一定要戰(zhàn)勝那所謂的第一。
聽說得第一的那個人他們班的人都叫他“黑馬”，我決定在訓練時與他一絕高下，找一下感覺。為了突破“黑馬”， 我付出了百分之一百的汗水，和百分之一百的決心。我加強了訓練，每天做 100 個弓步往返跳， 60 個蹲跳，每天繞 250 米 的操場跑 10 多圈。當天早上，我還做了熱身運動。開始了，那口令聲發(fā)出后，我們倆的腳后跟像裝了彈簧似的沖出去。雖然幾乎分不出勝負，但我很高興，因為我打破了我的記錄，我高興得歡呼起來。但我知道這并不意味著我可以休息了，相反，我還要加緊訓練，爭取超過“黑馬” .
明年的田徑賽場上 , 我要刷新自己的成績，超過“黑馬”。我堅信，今天我只是微弱的第二，明天的我一定成位強大的第一!
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇2
偉人之所以偉大，是因為他們不滿足于現(xiàn)狀，永遠在追求突破與進步?！}記
在人的一生中，唯有突破才讓人更加充滿自信;唯有突破才造就了夢。
勇于突破，就要樹立目標，并為之奮斗。讀書不僅需要耐心，而且更需要腦力和毅力。如果你在中途放棄，那么將會面臨各種各樣的困難，如：在社會上找不到自己的立足點;找不到自己存在的價值;人生從此碌碌無為……讀書不僅能使人學到知識，還能讓人明辨是非、走出迷茫、樹立人生遠大目標。為此我們就要為之努力，奮斗。
勇于突破，就要找到動力?？纯瓷砗蟮募胰?、老師、朋友。家人無時無刻在關注自己的學習，他們每天辛勤地勞作，還不忘時時鼓勵自己：“要好好讀書，不要有過重的心理負擔?！钡且淮斡忠淮慰荚囀Ю?，讓自己甚是失望，這時他們一如既往鼓勵自己：“失利并不代表失敗，從那摔倒，就從那里站起來，繼續(xù)努力、加油!”我明白他們是擔心我有壓力，從而失去信心。老師也不時地激勵、鼓舞我們，讓我們調整好心態(tài)，在前進的道路上勇往直前，永不退縮……想著家人殷切的期望，老師滿懷期盼的眼神，朋友真摯的友誼，動力悄無聲息地隨之而來。
勇于突破，就要經得起大風大浪。如若將中考比作大風大浪后的彼岸，我們將是風浪上的帆船。中考倒計時一百天——在這一百天中，揚帆前行，抓住機會，拼搏一把。在此期間，我們需要一次次地突破，一次比一次自信。我們不甘做后悔的奴隸，要做后悔的主人;要成功后喜悅，不要失敗后的痛徹心扉。
勇于突破，讓它造就我們非同凡響的理想，成就我們光輝燦爛的人生。
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇3
我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達到頂峰，才能足夠充實。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會錯過很多風景，我們將沒有辦法登上屬于我們的人生高峰。
所以，我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢?
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁
項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名?？善湓趪掖笫律系牧Σ粡男模顾昧巳绱吮瘧K的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心;其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，
如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當?shù)弁醯哪芰Γ簿筒粫绱税?。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?
我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進，直到我們抵達人生的高峰!
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇4
在球員休息桌上，馬丹拿著籃球，下巴靠在褐色的球面上，背部微微駝背，長長的手指觸摸著籃球表面規(guī)則的線條。一束金色的陽光帶著夏日花朵的芬芳，化作一片斑點，映照在籃球上，分享著一點點在馬蛋的發(fā)梢，他的發(fā)梢明亮得仿佛在滴水。
“嘟——”體育老師吹口哨，把籃球扔了起來--
太陽越來越金黃，在現(xiàn)場，一個高高的黑影騰空而起，接住籃球，把籃球吸到手心，轉身大步走了一大步。突然，我眼前閃過一絲曙光——哦，馬蛋發(fā)梢發(fā)出的波光。哈!看馬蛋打籃球是一件很好的事情。
這時，狐貍精般狡猾的六(3)班采取了這樣的戰(zhàn)術：隊長李先玉對隊員們大喊大叫，四名運動員立即將馬蛋圍在一米之內，兇猛地縮小包圍圈，并一步一步按馬蛋。
看著馬丹的頭發(fā)滴著汗水，觀眾們不禁緊張起來——六(3)班的隊員們必須靠得足夠近，才能阻止馬丹的籃球。但是現(xiàn)在，他們已經很接近了，但是他們不愿意開始。這是什么?馬丹似乎已經理解了對手的意圖。不出所料，對手把球舉過頭頂，把馬蛋還給了他。
這顯然是挑釁!馬丹很生氣。陽光下，他的眼睛里迸發(fā)出一種令人毛骨悚然的殺氣。太陽不再柔弱，像一支利箭，像洪水，似乎在等待著與馬丹一起爆炸!馬丹把球打得很低，像小腿一樣左右擊球，試圖突破包圍圈。但他們仍然在做無用的工作，這會讓他的團隊成員老鄭和大陳焦急得像蒸籠里的饅頭。他們想幫馬丹這邊，但沒辦法。他們只能茫然地站在那里。
就在6(3)班的同學們有點得意的時候，聰明的馬把頭微微伸了伸，肩上的陽光似乎微微晃動。他有個主意。他停止了瘋狂的沖擊。如果不停也沒關系。這讓其他五個運動員有點害怕。
這時，他的十個手指在手里接球，然后他又在小馬的手上打了一個長手指。這時，對面的球員反應過來，急忙起飛，但沒有停球。他落地時，馬蛋又飛了!這一次，超人在空中繞了一圈，籃球從他手中拿了出來。旁邊的另一名球員伸手阻止他--
籃球從他指尖掠過，穩(wěn)穩(wěn)地被已經準備好的陳某接住。嘿!這是一個偉大的球!突然，整個球場沸騰了。10名運動員跑著死去，籃球落地的聲音和各種腳步聲在風雨操場上回蕩。
每個人都屏住呼吸，睜開眼睛，太陽波直射到他們的發(fā)梢，籃球從他們手中飛了出來，像箭一樣?！迸?”棕色的籃球打進了六(2)班的籃子。
掌聲雷動。
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇5
原本偌大的操場，因為讀書節(jié)活動的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡單。我的心情卻不簡單，因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學一個比一個優(yōu)秀，快了，快了，到我了。
我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩?！凹佑桶 ?，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個細胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺。“老師們，同學們，今天我給大家。”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯了臺詞，我怔了一下。短暫的沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己。
鞠躬，下臺。
第二天，手捧著鮮紅的獎狀，注視著耀眼的“二等獎”三個大字，耳際充斥著同學們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費，我成功了!
佇立在跑道上，頭一次感覺冬風有了些許的暖意，頭一次感覺藍天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。
或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇6
李嘉誠說：“人生亦如是，從外打破是壓力，從內打破是成長?！?/p>
人生路上，敢于突破才是王者。
敢于突破自我是逆境中的逆流而上。著名鋼琴大師弗萊舍在他事業(yè)如日中天之時，被醫(yī)生檢查出了右手肌肉障礙。這個消息是對一個音樂天才的沉重打擊。外人說他事業(yè)輝煌，即使不再彈琴，也少有人能很快超過。但他抵住外流輿論，毅然決然選擇了用左手再塑輝煌。日復一日，年復一年的訓練，讓他獲得了“全球最厲害的左手鋼琴大師”的名聲。由此看來，敢于突破自我才能取得更好的成就。正是因為弗萊舍對鋼琴不放棄，從自身尋求突破，才讓一位鋼琴天才搖身一變成為一界鋼琴大師。
敢于突破自我是自然法則的生存之道。眾所周知，鯊魚是海洋中的運動健兒，可是，鯊魚從小沒有魚鰾。深海中無數(shù)個危害等待著弱者，鯊魚并沒有因此放棄，他更是在重重危險中不斷突破自我，練習呼吸和遨游。一次次在危險中摸爬打滾，最終成就了他飛快的速度，贏得了“深海游泳冠軍”的美譽。假若鯊魚因外界因素而自暴自棄，也許現(xiàn)在他已成為別人的腹中之食。正是因為他敢于突破自我，在沒有魚鰾的情況下化逆境為順境，另辟他路，才成就了如今的速度，在自然界重重風浪下生存至今。
敢于突破自我是觸碰成功的墊腳石。一個人若是連突破自我的勇氣都沒有，就會滯帶不前，與勝利失之交臂。橫渡英吉利海峽第一人在游了六個多小時后，全身僵硬，她見前方大霧朦朧，根本看不見陸地，以為陸地還有很遠。船上的人鼓勵她說只差一英里，但她回答道：“你們別騙我了，快把我拉上去。”她上船后，披著浴巾，在朦朦大霧中看見了向她揮手的人們，才知道真的只差一英里，她后悔不已。
在未知的未來中，若是你能咬咬牙挺過當前最苦的風暴，也許成功離你只差一英里。假如當時能咬咬牙堅持下去，突破自身的束縛，她便能摘取成功的桂冠。在成功之前的那一小段時間里。往往最令人痛苦不堪，若是咬牙突破自我，你便是成功寶座上的王者。
“人生，從外打破是壓力，從內打破是成長。”在成長路上，正是需要這種敢于突破自我的精神！
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇7
在這個世界上，任何事物都是沒有極限的，只要你有勇氣，有決心，就能最大限度激發(fā)自己的潛能，去突破自己的極限。
仔細想想，那也是五、六年前的事了，可對于我來說，猶如發(fā)生在昨天。那個晚上很平常，卻因為一件事，讓我久久不能忘懷。
“呼”一陣風迎面吹來，幼小的我獨自站在親戚家門前，又冷又餓。說好玩一會兒就回家的，可是因為貪玩，我卻玩到了七點，也沒有人送我回家。天已經暗下來了，對于當時年僅5、6歲的我是多么的難以接受。
我拼命地跟自己說，什么都不要想，什么也不會發(fā)生，可是腦海中卻不由自主地回想起電視里看過的各種妖魔鬼怪。我做不到一個人回家，即使這段路很熟悉，即使距離也就兩三百米遠，但我就是邁不開腿。
時間在這一刻顯得很漫長，天越來越暗，風如刀一般鋒利，“唰”“唰”來回地刮著，臉上仿佛都被刮出了幾道劃痕，肚子也已經餓得咕咕叫了，這一切的一切，都在催促著我邁開腳步。
“汪汪……”遠處隱約傳來狗叫聲，我頓時嚇得一驚，“再不走就來不及了，天更加黑了。”我這么對自己說。終于，我邁出了一只腳。路上很安靜，一步，兩步，三步……耳邊只有我自己的腳步聲，身邊各個地方，都被我自己幻想出來的各種各樣的東西填滿了，仿佛路邊會突然竄出一個鬼怪把我抓走，我感覺呼吸困難，但我依然不停下腳步，越走越快，甚至飛跑了起來……
終于，我到家了，看到家里溫暖的燈光，看到爸媽親切的笑容，我緊繃的神經終于放松了，那一刻，仿佛花兒全開了，鳥兒也在耳邊歌唱。
這個經歷我永遠不會忘，因為就是在那一次，我突破了自己對黑暗的恐懼，我才知道原來困難并不是難以戰(zhàn)勝的，只要我們勇敢起來跨出第一步，我們就能戰(zhàn)勝困難，變成更加強大的自己。
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇8
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印。便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯，用腳試著踏去，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前人腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運可想而知的。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，看不出個性，有時還可能會跌進陷阱，生活中亦是如此，在一些事上不要墨守成規(guī)，要敢于突破自己，張揚自己的個性。
當代青年作家韓寒，蔣方舟他們都是80后，90后。他們打破這成規(guī)死板的教育制度，敢于突破自己，張揚自己的個性，在作家道路上開辟自己獨特的風景，成為我們這些80后或90后的一道靚麗的風景線，韓寒被美國《時代周刊》評選為第六大人物;蔣方舟則被清華大學破格錄取。他們突破自己，張揚個性，這些成為了他們成功的一個得力助手。
望天空云卷云舒，云兒忽變形狀，彰顯個性，映襯美麗。
觀流水時靜時激，流水忽激浪花，彰顯個性，凸顯壯觀。
聽森林時靜時響，鳥兒忽唱美樂，彰顯個性，展現(xiàn)美妙。
突破自己，張揚個性是李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸性格。
突破自己，張揚個性是陶淵明的“久在樊籠里，復得返自然”的達觀性格。
突破自己，張揚個性是蘇軾的“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的超然性格。
在生命的長河中，墨守成規(guī)只會讓你停滯不前，路途中的風景單調無趣，毫無生機。朋友，請你突破自己，張揚個性，讓你的生命多一些色彩，少一些單調;多一些生機，少一些成規(guī)。
既然懷揣著個性，就帶上你的智慧，雙手，個性，用智慧點燃火種，用雙手打開前方的道路，用個性筑起夢想的城堡。
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇9
輕輕掠過人生的軌跡。夢里，花謝花開?，F(xiàn)實，春去秋來。明天，荏苒千百。
在記錄中融入?yún)⑴c，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。
文學與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。
假如人生的過程失去了記錄，一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡，“野火燒不盡，春風吹又生”的愿景是不會實現(xiàn)的。沒有記錄的人生知識一灘死水，沒有了過去的回憶，與許許多多寶貴的經歷，人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶，或許你能夠想象世界會變得如何。是啊，世界不會再有進步。抑或是生物的進化只在不斷的自然選擇中得以實現(xiàn)呢?讓人類停留在侏羅紀吧~
又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠遠不是這么簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種.種，騎士精神，向前!
突破的人生是奮進的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當中發(fā)展的么?奧運精神只有在突破中得以實現(xiàn)，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。
昨天的自我，今天你能超越嗎?過去的輝煌，現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?歷史的記錄，未來能否被打破?
拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!
關于創(chuàng)新突破的作文素材篇10
陽光，很燦爛。
原本偌大的操場，因為讀書節(jié)活動的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡單。我的心情卻不簡單，因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學一個比一個優(yōu)秀，快了，快了，到我了……
我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩。“加油啊”，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個細胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺?！袄蠋焸?，同學們，今天我給大家……”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯了臺詞，我怔了一下。短暫的沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己……
鞠躬，下臺。
第二天，手捧著鮮紅的獎狀，注視著耀眼的“二等獎”三個大字，耳際充斥著同學們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費，我成功了!
佇立在跑道上，頭一次感覺冬風有了些許的暖意，頭一次感覺藍天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。
或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。