孤獨(dú)之旅為主題作文
孤獨(dú)之旅為主題作文篇1
孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。
孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無言。
凌晨，在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家，家中依舊燈火通明，我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對父母的責(zé)問我似早已麻木，家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺?
天邊泛出微微的白光，但我有覺得一片孤獨(dú)的漆黑。
后來，孤獨(dú)成了與老師間的無奈。
晌午，我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門而出，留下的是老師的陣陣嘆息，上課時我也假裝托腮思考，袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線，老師的喝斥，我當(dāng)作聽不見，她忍無可忍將我趕出門外，我大聲反抗聲淚俱下，引來的只是她無奈的嘆息和搖頭。
我覺得是這么的孤獨(dú)和迷惘，我覺她根本不懂我。
現(xiàn)在，孤獨(dú)成了一個人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨(dú)的人不會懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的，而我心中早已被填滿。
小樓里那點(diǎn)微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓，望盡天涯路……
孤獨(dú)是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)。
孤獨(dú)之旅為主題作文篇2
“孤獨(dú)”這一詞離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以前的我已經(jīng)截然不同了。因?yàn)槲艺J(rèn)識了她……
自從我上學(xué)起就沒有什么朋友，因?yàn)槟懬优律埠芎π?。幼兒園還可以和小朋友一起玩玩，但小學(xué)幾乎沒有什么玩伴。下課對于我來說就是和上課沒什么兩樣，因?yàn)槲铱偸亲约阂粋€人悶在教室，從不出去玩過，無聊就自己看看書，就連自己的同桌一天也說不過五句話，但那天我在做操時認(rèn)識了她。
我正在做操，忽然感覺肚子隱隱作痛。剛開始我覺得沒什么事，后來越來越疼，我又不好意思說，只好一個人捂著肚子忍著疼痛做操。在旁邊的一個人見我臉色不對，就向老師報告，于是她把我攙扶著去醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生給我檢查時，她仍在等待著。我檢查完了，她還著急地問我：“你怎么樣了?好點(diǎn)了嗎?”“沒什么事，謝謝你呀!”我小聲地說著，。盡管我說得很小聲，她還是聽見了，微笑著看著我，說了一句：“不客氣。”
上課了，他扶著我回教室，在路上問她：“你為什么對我這么好呢，把我扶來扶去的，你不覺得辛苦嗎?”她的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“嗯，我覺得我們是同一所學(xué)校的，也稱得上是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，不是嗎?”我被她的話深深地感動了。在接下來的路段，我們聊了許多話題，我也得知了她的名字——鄭妍萱，二班的。從此，我們成為了形影不離的好朋友。
從那以后，我不再孤獨(dú)。不再自己悶在教室，不再獨(dú)自去上廁所了……因?yàn)槲业纳锍霈F(xiàn)了她，因?yàn)橛兴惆?，我不再孤?dú)。
孤獨(dú)之旅為主題作文篇3
人生自有路，不懼險與孤。
孤獨(dú)是生命必需品。成功之人在成功前往往會經(jīng)歷一段孤立無援的黑暗階段，而這正是他們厚積薄發(fā)的關(guān)鍵時期。
成功人士會在寂寞中堅定信念。對于人人皆知的《西游記》，不論黃發(fā)垂髫，應(yīng)該都會羨慕小說中師徒四人不離不棄的真切情義。真相卻是，那位唐朝的玄奘大師根本沒有什么三徒弟，甚至連一匹馬都沒有。他混雜在流民中，離開故土，前往心中向往的地方。這一路上大多是大漠戈壁，困難重重，沒有人陪伴他，陪伴他的只有他心中堅如磐石的信念：“不求得大法，誓不東歸一步”。他經(jīng)住了磨練，打通了大唐與天竺間的文化交流，讓漢傳佛教達(dá)到了空前的統(tǒng)一。玄奘是孤獨(dú)的，但就是這孤獨(dú)，讓他不思功名利祿，不畏艱難險阻。
孤獨(dú)使人專注。《向日葵》是梵高的著名作品，但鮮為人知的是，那明艷動人的花朵背后隱藏的確實(shí)無窮盡的悲哀與痛苦。梵高一生名利皆空、愛情悲慘、饑苦交加，備受冷雨和摧殘。他顛躓無依、踽踽獨(dú)行，但他更愛藝術(shù)，孤獨(dú)讓他對藝術(shù)的狂熱追求更甚。他在生命的最后歲月，盡管病魔纏身，卻仍給世人留下了《向日葵》這樣的藝術(shù)珍品，他的孤獨(dú)換來了藝術(shù)的崇高與輝煌。
不必為形單影只而自憐，也不應(yīng)為一人獨(dú)行而自恃超群。周國平在《人與永恒》中寫道，“無聊者自厭，寂寞者自憐，孤獨(dú)者自足?！睙o聊之人消遣時光來填補(bǔ)空虛;寂寞之人不堪痛苦，一味索求溫暖;孤獨(dú)之人或許不被理解而有別于他人，但他們心中的信念卻足以支撐他們砥礪前行。
耐得住寂寞，才能撥云見日，守住繁華。孤獨(dú)猶如黎明前的黑暗，是未知中的希望，是“一鳴驚人”前的“不鳴則已”。孤獨(dú)非孤，孤獨(dú)只是一個存放獨(dú)立自我的空間;孤獨(dú)非苦，孤獨(dú)只是讓我們安靜升華自我的寂靜;孤獨(dú)非獨(dú)，孤獨(dú)只是告訴我們?nèi)松奶故幫ㄍ局荒芪覀冏约喝プ?。人生是一場寂寞的旅程，?dú)處的時刻是我們反思自己和看清目標(biāo)的最佳狀態(tài)，成功需要我們孤獨(dú)地前行。
人生必有寂，孤獨(dú)亦可貴。
孤獨(dú)之旅為主題作文篇4
一個孤獨(dú)的人，只要他認(rèn)為自己是孤獨(dú)的，那么就算一開始他在別人眼中十分的開朗，也會在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來。
以前并不覺得孤獨(dú)，每當(dāng)我在書上看到這這個詞，都會十分慶幸自己生活在一個美好的世界里，爸爸，媽媽，同學(xué)，朋友，我身邊的所有人都對自己特別好，孤獨(dú)對那時的我來說，就像一個人迷路，沒有朋友陪著他，孤零零的，還是認(rèn)為書里說的那些“公主感到十分孤獨(dú)”之類的話，離自己遙不可及。
長大以后，依然能夠在各種書上看到孤獨(dú)一詞，但是，我已步入小學(xué)生涯。在班里，總有一個阻擋著我登上班級第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨(dú)為什么會放在一個沒有沒有朋友的人身上。只知道，沒人和你一個人玩，確實(shí)應(yīng)該這么說。
再大點(diǎn)，正是女生拉幫結(jié)派的剛開始時期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨(dú)的近義詞，甚至聽過“無敵是多么寂寞”之類的歌曲，卻無法抵擋住青春期的心理，開始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的，但我不在乎。我越來越不喜歡與人交流，只在自己的世界里故作深沉，幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨(dú)都是展現(xiàn)在人前會很酷。
其實(shí)自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點(diǎn)必要也沒有。
現(xiàn)在雖然我還是能在書上看到各種語境下的孤獨(dú)，雖然我還是想在自己的世界里呆著，可是我也讀懂了，孤獨(dú)并不是外界原因，而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。
世界很美好，我看了這么多年書，也終于在書里哦，倒不如說是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨(dú)：那只不過是一種自我滿足，只要你想重見的美麗的陽光，你隨時都可以擺脫黑暗的桎梏。
孤獨(dú)之旅為主題作文篇5
小時候，在家里，我每天都望著窗外，看著她們跟好朋友一起玩耍，真羨慕。我多想交個好朋友，也來陪陪孤獨(dú)的我，可惜我膽子太小，不敢說。直到有一束溫暖的光身射進(jìn)我的心，才讓我不再孤獨(dú)。那束光便是我最好的朋友——翁欣。
記得在我三年級剛開學(xué)的時候，班上的同學(xué)都已經(jīng)大多數(shù)的兩個一群，三個一伙地走在一起說說笑笑。只有我這顆孤獨(dú)的小苗獨(dú)自生長。在放學(xué)的時候，我被男生欺負(fù)，害怕時，淚水便不由自主地流淌下來，像斷了線的珍珠。
這時，從遠(yuǎn)處傳來一聲：“你們干嘛，住手!”我慢慢地抬起頭，原來是翁欣同學(xué)!那個男生似乎很怕她，看到她就像門羊看到了獅子，飛一般地逃走了?！澳銢]事吧!”翁欣那柔和的聲音傳進(jìn)我的耳畔，說著從口袋里拿出一張紙巾遞給我，我一顫，竟然露出了陽光般燦爛的笑容。
“那個，你……你有朋友嗎?”我羞紅了臉，支支吾吾地答道：“沒呢，要不你做我的好朋友?”我張大嘴巴，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里一喜，忙問：“能行嗎?”翁欣一把抱住我，笑著說：“干嘛不行?”我欣喜若狂，也抱住她，心里像有只小免子一樣，蹦蹦跳跳。我終于不再孤獨(dú)了!
這時，我忽然問：“你第一次交朋友，為什么一點(diǎn)兒也不緊張呢?”翁欣語重心長地說：“因?yàn)樽鍪露疾荒苣懶。阆胍团笥岩黄鹜?，就?yīng)該大膽地說出來，不然的話，你就會很孤獨(dú)!”
哦，我明白了，原來凡事經(jīng)過努力都會成功，若是沒膽量，就不能戰(zhàn)勝一切。一縷陽光照在我們身上，我們一起笑了，笑得燦爛，這是我最開心的時刻，好朋友，謝謝你哦!
在以后成長的道路上，一遇到害怕的事情，我的腦海就會響起一句話，“做凡事都要有膽量?！蔽绦?，我的好朋友，謝謝你!你讓我知道了為人處事的道理。
孤獨(dú)之旅為主題作文篇6
一個音符，彈奏不出一支動聽的樂曲;一個人，無法完成一場精彩的比賽。原來，我從未孤獨(dú)過……
七月的那一天，是我第一次真正意義上的接觸籃球。當(dāng)時的我對籃球充滿了幻想，幻想著自己有一天能成為球場上最靚的那個仔，贏得全場的掌聲……然而幾天后的第一場比賽就讓我徹底看清了現(xiàn)實(shí)和幻想中的差距……
“傳球，快傳球啊……”35號著急地向我喊到，可當(dāng)時“幼稚”的我充滿了對勝利，對掌聲的渴望，我并沒有把球傳給他?；静唤?jīng)大腦的思考，我自信地向防守們走去，無奈對手對于我來說太過強(qiáng)大，無奈自己的思維還太簡單，只見他們的7號一個箭步?jīng)_上來——我的球呢?再抬頭看，那個球已經(jīng)被他們投進(jìn)……
“你神經(jīng)病吧，你會打嗎?讓你傳球你不傳……”隊友們一句句氣憤的話像匕首一般刺痛我的心，他們的眼神中透出一種不屑，在重重壓力下，我要求下場了……
坐在球場邊的長椅上，看著他們在場上盡情揮灑汗水，我感覺我融入不到他們里面，我感覺我很孤獨(dú)，“這是為什么?”這個問題讓我陷入了沉思……這時，教練的聲音傳來：“23號，在球場上你要學(xué)會配合，這不是個人秀，你要學(xué)會相信隊友，去努力讓他們?nèi)サ梅帧蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在他們短暫的中場休息之后，我也跟著他們上場了……“你還繼續(xù)打?”“你會嗎?!”一句句挖苦的聲音傳來，我只能在心里默默忍著……
下半場比賽開始了，又是一個球傳到我手中，這回我可學(xué)聰明了，趁他們一個不注意，一個擊地傳球就把球傳到籃下的隊友的手中，只見他縱身一躍，球應(yīng)聲進(jìn)框。他們激動地奔過來并互相擊掌，到我了，他們的眼神明顯柔和了一些：“還不錯，會傳球了……”夕陽的余暉透過玻璃照在我的臉上，望著黃昏，感受黃昏，讓我憂郁的心一次次在夕陽下放開，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時的夕陽更加紅，像火燒一般……
從此，我學(xué)會了配合;從此，我不再是單打獨(dú)斗;從此，我不再孤獨(dú)!
孤獨(dú)之旅為主題作文篇7
有首歌叫《孤獨(dú)是一種病》。生活中，我們不想得這種“病”，可有時候就是躲不過，擋不住……那種孤獨(dú)的體會總是讓我們感到刻骨銘心，我也有過這樣的經(jīng)歷……
那是一個星期天的早晨，那天也正好是我的生日，當(dāng)我滿懷希望醒來的時候，家里一個人也沒有，我便朝著客廳走去，只見桌子上留著一張便利貼，上面寫道：“媽媽帶弟弟去上游泳課，早餐和午餐你自己下樓買點(diǎn)吃!”我的心一下涼了半截，居然忘了我的生日，我仿佛一下子成了世界的“棄兒”，只好帶著錢，怏怏不樂地下樓買早點(diǎn)。
路過一家飯店時，我朝里一看，正好看見飯店里有一家人，他們其樂融融地在一起吃飯，其中一個小女孩好像在過生日，她的家人都在為她慶祝生日，小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。這一切，令我“觸景生情”，心想：哎!同樣是過生日，差別怎么這么大呢?今天我又是一個人在家，都不知道怎么熬過去了……
回家后，一向感覺擁擠的家突然顯得空蕩了許多，讓我好不習(xí)慣。該干些什么呢?做會作業(yè)吧，可實(shí)在是沒心情寫了?？磿娨暟桑呻娨暲锒际且恍├系粞赖墓?jié)目，不是男女主角分離時的哭哭啼啼，就是幼稚的不能再幼稚的動畫片……我無趣地關(guān)掉電視，漫無目標(biāo)地在房間里走來走去。
我難過地自言自語：你們都不記得我的生日，那我就自己過。為了給家里增添一些氣氛，我翻箱倒柜，翻出了去年學(xué)校的演出服裝穿上，自娛自樂起來。但一個人的演出是多么的無聊，沒有表演的伙伴，沒有舞臺，沒有燈光，更沒有掌聲……過了一會兒，我又把客廳里的燈全部打開，頓感覺十分刺眼……不知怎么的我的眼淚一下子涌了出來。一切的一切都是那么的無趣，沒有了吵吵鬧鬧，沒有了歡聲笑語，我仿佛陷入了一個無底黑洞，孤獨(dú)正在侵入我的內(nèi)心……
孤獨(dú)是一種病!也許爸媽那天真的太忙了，也許是我自己太多矯情了，其實(shí)，把生日當(dāng)成每一個平常的日子來過，也未必不可以，何必因此去影響自己的心情呢?
孤獨(dú)之旅為主題作文篇8
每個人都是孤獨(dú)的嗎?人類一直不斷堅持探索這浩瀚無邊的宇宙又是為了什么呢?是為了在宇宙中找到與自己一樣的“高級”生物來填補(bǔ)孤獨(dú)感嗎?
古龍曾說：縱然在歡呼聲中，也會感到內(nèi)心的空虛、惆悵和沮喪。確實(shí)如此，好多次我身邊明明熱鬧異常，我卻總感到寂寞與孤獨(dú)，也總是不能被家人與朋友的熱情所感染。
就感覺這些“熱情”怎么也爬不上我內(nèi)心又高又冷的“山峰”，永遠(yuǎn)只能在“山底”或“半山腰”徘徊。
又到熱鬧散盡、曲終人散，我獨(dú)自一人走到漆黑的小路上的時候。孤獨(dú)像一只深潛心底的小獸，奮力掙扎，不斷地啃噬著我的內(nèi)心，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著。
此時我的孤獨(dú)感愈發(fā)地強(qiáng)烈，即使分散注意力也沒用，好像沒有什么東西能和此時的它與之抗衡。
隨時隨地都會突然降臨的孤獨(dú)感，是憂愁的伴侶，但也是精神的密友。蘭花生長在大山腳下，在生機(jī)勃勃的密林中靜靜生長，于百花爭艷的山野里悄悄芬香。它已經(jīng)習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了風(fēng)霜雪雨、冰雕雪蝕，習(xí)慣了寵辱不驚、去留無意。
在經(jīng)歷了多次孤獨(dú)之后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)孤獨(dú)感來臨時，我反而更能進(jìn)行真正的思索，此時的我更能堅守腳下的土地，凈吐芬芳，我的思想可以自由放飛，不受束縛。
“空谷有佳人，倏然抱幽獨(dú)。東風(fēng)時拂之，香芬遠(yuǎn)彌馥。”孤獨(dú)是苦澀的，但更多的是甘甜的味道。
它是我們不可缺少的精神狀態(tài)，能讓人飽嘗“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的凄然，讓人舔舐“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的悠然，讓人品味“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的傲然。