讀書伴我成長作文400字
讀書伴我成長作文400字篇1
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時候就陪伴著我們。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睆纳闲W(xué)開始，我們就開始接觸書，如認(rèn)字的書，關(guān)于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識字了，開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類的童話書。到了三四年級，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，獲得更多的知識。到了五年級，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書。我從中體會到了校園生活的開心和痛苦。
書伴我成長，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀
樂。書是世上的無價之寶。
讀書伴我成長作文400字篇2
書，是進(jìn)步的階梯，書，是智慧的源泉，書，是精神的糧食，書，又是在我成長路上的好伙伴。
在我很小的時候，大概只有三四歲，那時媽媽每天都給我講故事，帶我走進(jìn)書的王國，并在我的心中埋下了一顆名為“書”的種子。
我喜歡讀書，或許你會滿不在乎地說：“書有什么好的!不會說話，不會動，還沒有我的玩具有意思!”但我不那么認(rèn)為——書在我眼里是另一個多姿多彩的世界，它有自己獨(dú)特的語言，即便是一個字、一句話，也許都是文章的關(guān)鍵。
最讓我興奮的是周末晚上逛街的時候，爸爸媽媽通常都會去華潤蘇果，然后讓我在賣書的地方自己閱讀。就在那一本一本地讀，怎么?你好意思趕我走嗎?于是，常常等爸爸媽媽超市都轉(zhuǎn)了幾圈，我也依舊讀得不亦樂乎、意猶未盡。
為此，媽媽總笑我是小書癡，一讀書就“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，連小伙伴也常常開玩笑地說我是“書呆子”。不過，我倒不在乎，甚至覺得這是對我的夸獎呢!
書的世界總是這么奇妙而令人向往，書，是我們的良師益友，在我們成長的路上，總是少不了它，它也許不如玩具那樣有趣，也許不如零食那樣美味，但它能使我們增長見識、領(lǐng)略道理。這，就是我的好朋友——書。
讀書伴我成長作文400字篇3
一本你喜愛的書，是你的良師益友，也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛書勝過一切，從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時看的都是常見東西的圖片，有不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認(rèn)字、寫字，然后又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著。
上學(xué)了，我捧著剛買來的《格林童話》，左手翻書，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學(xué)故事中的人不說話，爸爸媽媽可急死了!后來我把原因告訴了他們，他們聽了之后捧腹大笑。
到了中年級我便告別了童話故事，開始看中國四大名著，就差《紅樓夢》沒看，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了，對文學(xué)類的書籍也有了印象?！缎撵`雞湯》買回來之前，一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦，但我猜測應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書，看完了之后還真給我猜對了。后來我又讀了一遍，兩遍下來我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語。
讀書的感覺是美好的，讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書!
讀書伴我成長作文400字篇4
有人曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的成長。
在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的《睡前故事》《三字經(jīng)》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認(rèn)識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我!
現(xiàn)在我已經(jīng)上七年級了，在老師的指導(dǎo)下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類也變化了許多，由當(dāng)初的漫畫書變成了現(xiàn)在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》……因此，書的儲藏由當(dāng)初的書柜，走進(jìn)家的每個角落，電視柜，茶幾，飯桌等等，哪里都有我的書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。
我每次看書都是時間很長的，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身于書中情景，看到了“張順?biāo)防铄印保倳炎约寒?dāng)張順?？吹健吧接?zhàn)呂布”，總會把自己當(dāng)成呂布，思考如何戰(zhàn)勝山英……即使放假出去玩，手也不離書。
讀書不僅能增加文墨，而且開擴(kuò)眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發(fā)展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅強(qiáng)。
書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文400字篇5
隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃厚，閑暇時我就往圖書館跑，耳聞窗外鳥鳴聲，書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好伙伴!
最近我看了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者：海倫凱勒。這本書用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個月的`光明，但她從小自強(qiáng)不息，雖然這中間也有彷徨、無助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書字里行間無處不體現(xiàn)了海倫對光明的向往，對生活的熱愛。海倫那面對困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時面對困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是一個正常人，比較海倫有百倍的優(yōu)勢，我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后，要努力向海倫學(xué)習(xí)，勇于克服困難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使自己長大成為對社會有用的人。
夜深了，睡意襲來，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么?”
讀書伴我成長作文400字篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當(dāng)我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長!簡評：與書為伴，一路馨香!
讀書伴我成長作文400字篇7
“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個道理：一個人有聰明的`天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就說我們班的一個同學(xué)吧，在同學(xué)中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，他眼珠子一轉(zhuǎn)，隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什么?就是因為他不愿下工夫，總認(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)“聰明”就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明“?！绷恕?/p>
讀了這個故事后，我告訴自己：做老實人，甩掉“小聰明”這個包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價值，做個有真才實學(xué)的人!
讀書伴我成長作文400字篇8
好的書籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。
從剛剛懂事開始，我就喜歡聽大人們講故事，看一些圖書故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識漢字了，爸爸幫我買了好多書，有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。
在讀書中，爸爸會給我講解一些關(guān)于書中我不懂的內(nèi)容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當(dāng)時的皇帝姓趙，當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。
我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候，第三只小豬的勤勞和機(jī)智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財富。
我讀《海的女兒 》，那是個唯美的童話，那時候的我還完全不懂。當(dāng)讀到 ：小美人魚化為泡沫落入水中時，我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強(qiáng)意志，善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過讀書，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。
讀書伴我成長作文400字篇9
從小，爸爸就跟我說，人學(xué)的知識都在書里，要多讀書才能成長，所有我從小就愛上了看書。
我愛看書，一看就是幾個小時，人不吃飯不行，我如果不看書，我就會“餓”壞的。
小時候，我不識字，只能聽故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最愛，每天睡覺前，我都要聽，不然我一夜也睡不著，我是多么愛聽故事呀!
讀小學(xué)后，我認(rèn)識很多字，便開始迷上了童話世界，格林童話安徒生童話，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當(dāng)我看見白雪公主遇難時，我恨不得鉆進(jìn)書里幫助她，當(dāng)我看見結(jié)局是那樣的美好時，我不禁松了一口氣，書是多么的神奇呀!
漸漸地，我長大了，告別了童話故事，我來到了另一個世界，在那里，我認(rèn)識了少兒百科全書，十萬個為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開了一個個的難題，讓我明白了月亮為什么會跟著人走，為什么全球會變暖……他們豐富了我的知識，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書都是一個精彩的世界，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，一定會“吃”出樂趣，讓我們一起去書中探索奧秘吧!
讀書伴我成長作文400字篇10
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫書引導(dǎo)我看書。在我咦咦呀呀學(xué)話時，媽媽就用手指教我認(rèn)識書中的小伙伴。當(dāng)我背上書包上學(xué)時，老師便像媽媽一樣教我讀書和識字。慢慢的到了四年級，我從書中懂得了很多為人處事和做人的道理?！稅鄣慕逃穼懙氖且徊咳沼浭絻和≌f，書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。他們是具有高尚的品質(zhì)。小說寫出對父母，對老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛。在我讀《論語》時，書中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與!”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”古人都懂得怎樣做人怎樣待人的道德處事，我為之效仿古人的美德。
書是我成長中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學(xué)習(xí)中慢慢成長。
讀書伴我成長作文400字篇11
大家好。我是四年級的江檬，今天我要演講的題目是：讀書伴我成長。
你若問我，再閑暇之時，會選擇什么來打發(fā)時間?是看動畫片，上網(wǎng)，還是看書?我一定告訴你我會選擇看書。因為書，像饑渴難耐時的甘泉，為我解除干渴;書，像茫茫黑夜時的'路燈，照亮著我遠(yuǎn)行;書，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔。
很小很小的時候，我就纏著媽媽給我講故事：上了小學(xué)一二年級，學(xué)會了拼音，我就捧著少兒書一個音節(jié)一個音節(jié)的拼讀一些兒歌，雖然很慢，但是卻能體會到自己讀書和成功的樂趣。等上了小學(xué)三年級，認(rèn)識了幾個字，就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級，我就開始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書了。
在成長的道路上，有書相伴，是一件多么幸福的事情。美國詩人惠特曼有這樣一首詩：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么，它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那么，它也會變成這個孩子的一部分。
同學(xué)們，我們都希望自己能成為優(yōu)秀的人，就讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友，讓我們一起快樂地讀書吧!
讀書伴我成長作文400字篇12
我今年九歲了，我最好的伙伴就是書。它在這九年一直陪著我，書就是我最好最好的朋友。從一歲開始，圖畫書伴著我。三歲時，故事書伴著我。五歲時，卡通書伴著我。七歲時，作文書伴著我。我今年九歲了，已經(jīng)長大了，但書每時每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書，就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書。只要媽媽一給我錢，我就存起來，只要錢夠了，我就會跑到書店，買到我喜歡的書了。我的小豬已經(jīng)吃的很重了。這錢是我買書的錢呢。
莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。杜甫說過讀書破萬卷，下筆如有神。所以，我們就要努力讀書。要天天向上。能更上一層樓。
我愛我的好伙伴書。它每時每刻陪伴著我，它就像我的家人，在我傷心的時候安慰我，在我不高興的時候逗我開心。它每天都陪我入睡。所以，我愛我的伙伴。