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童話故事300字作文三年級

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童話故事300字作文三年級(精品10篇)

童話故事300字作文三年級要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的童話故事300字作文三年級樣本能讓你事半功倍,下面分享【童話故事300字作文三年級(精品10篇)】,供你選擇借鑒。

童話故事300字作文三年級篇1

放學(xué)了,天空布滿烏云,傾盆大雨從天而降。幾分鐘后,雨停了,東邊天空出現(xiàn)了亮麗的彩虹,人們都停下手里的活欣賞它。彩虹覺得自己和風(fēng)雨在一起太不合適了,因為自己總能得到人們的夸贊,而風(fēng)雨時常會挨人們的罵。

彩虹趁一次風(fēng)雨又挨人們罵的時候,沖風(fēng)雨吼道:“你們這些討厭的家伙,怎么配和五彩斑斕的我在一起!”

風(fēng)雨聽到這些,無聲無息地走了。從此很長時間人們都沒有看到刮風(fēng)和下雨,急需風(fēng)雨的人們開始虔誠的祈禱。風(fēng)和雨高興極了,便下了一場及時雨。

人們開始稱贊風(fēng)雨,而對此時出現(xiàn)的彩虹不理不睬,彩虹覺得很沒面子。幾天后,它很想去找風(fēng)雨理論,可它怎們也出不去。這時它突然明白了,原來自己只有在風(fēng)雨后才能出現(xiàn)。于是,當風(fēng)雨和彩虹再碰面時,彩虹主動提出和好,風(fēng)雨也很爽快地答應(yīng)了。

從那以后,風(fēng)雨和彩虹一心一意地為人們工作,因此它們都得到了人們的贊賞。

童話故事300字作文三年級篇2

我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個妹妹(就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀)幸福的生活在公園的一棵白樺樹上。

有一天,我像往常一樣,和兩個妹妹早早地起了床,在樹枝間“晨練”。忽然,我看見一個小男孩在地上灑了些谷粒。我想:“今日,早餐來得真快?!庇谑牵液蛢蓚€妹妹飛到樹下,津津有味地吃起“早餐”來。忽然,那個小男孩伸出手來,抓住了我。無論我如何苦苦哀求,也無濟于事:他還是把我?guī)ё吡恕?/p>

到了他家,他把我關(guān)進了一個籠子里,老是看著我,還不停地給我喂食,害得我吃不下還得吃,差點兒得“積食”!

可是,有一天晚上,他打開了籠子,我本能地撲撲翅膀,飛向了公園。

回到家里,我兩個妹妹高興壞了。我們緊緊地擁抱在一齊,還吃了頓“團圓飯”。

第二天,小男孩又來到白樺樹下。但這一次,小男孩沒有抓我們,只是站在白樺樹旁,低著頭。

童話故事300字作文三年級篇3

一天,雨和雪看見太陽和彩虹在為誰最美而爭吵,雨和雪就讓彩虹和太陽比一比。雨,雪來做裁判。

雨和雪都說:“太陽不僅僅美,還能帶來溫暖?!辈屎缏犃耍懿桓吲d說:“太陽雖然美,有能帶來溫暖,可是我五彩繽紛更漂亮!”雨和雪聽了也覺得彩虹說得有道理,都在想誰才是最美的呢?這時彩虹驕傲地說:“裁判,我最美,我有七種顏色,五彩繽紛,而太陽僅有一種顏色。你們看我是不是比太陽美啊?”雨聽了,覺得彩虹最美,雪也同意了??墒?,這時候太陽和彩虹吵了起來。這樣一來雨和雪只好說:“你們兩個都是最美的,彩虹不能沒有太陽,太陽也不能沒有彩虹,你們都是最美麗的。”

彩虹和太陽聽了覺得有道理,從此以后,它們兩個再也沒有吵架了。

童話故事300字作文三年級篇4

孔雀在森林中被大家公認為是最漂亮的公主。所以,孔雀很驕傲自滿。

一天,一只小羚羊跑過來?!澳阍敢夂臀乙积R玩嗎?”小羚羊問?!翱纯茨隳腔野锥鴨握{(diào)的羊毛吧!我的羽毛可比你漂亮多了!”小羚羊聽了,悲痛地跑了。

一只小鴨子走過來?!澳阍敢夂臀乙积R玩嗎?”小鴨子問?!霸鯓?,走路姿勢那么難看,還想和我一齊玩?別幻想了!”小鴨子聽了,生氣地走了。

正在孔雀趾高氣楊地欣賞自我的美麗時,一頭獅子正悄悄地向她逼近。小羚羊風(fēng)馳電掣般跑過來說:“快!獅子來了!”孔雀大驚失色,撒腿就跑,可平常那美麗的羽毛成了她的負擔。她只好騎在小羚羊背上,小羚羊敏捷地拉開了與獅子的距離。他們到了湖邊,孔雀又換到了小鴨子的身上,小鴨子托著她過湖。最終,獅子只好放棄了他的“美餐”。

之后,孔雀給小羚羊和小鴨子道了歉。還送了他們一根身上漂亮的羽毛。從此,孔雀多了許多好朋友。

童話故事300字作文三年級篇5

明白露露卡小鎮(zhèn)為什么這么美麗。經(jīng)打聽,原先露露卡小鎮(zhèn)有一個公私分明的國王。如果,國王不在了,露露卡小鎮(zhèn)還會這么和諧嗎。

哈爾西卡見城門外有許多的士兵,便用隱身術(shù)混了進去。在一個小書房內(nèi),見到了國王。他正在低頭的不明白寫什么東西。哈爾西卡好奇地望瞭望,天啊.................是遺囑。國王還這么年輕,為什么要寫遺囑呢。哈爾西卡望著國王的筆,都兩個小時了,怎樣還沒寫完。哈爾西卡有些煩躁了,沖到國王旁邊看了看,傻眼了。....紙上僅有兩個字.......遺囑。

突然,一個人推開門。在國王前跪了下來,哭著,吼著‘’明明我是太子,為什么要讓露江昂當太子,我比他大,更比他優(yōu)秀,為什么啊‘‘應(yīng)對露江屬的不服,國王僅有搖搖頭,嘆了一口氣。哈爾西卡發(fā)現(xiàn),原先露露卡小鎮(zhèn)還是不大完美。我要幫幫國王,哈爾西卡想著。

童話故事300字作文三年級篇6

有一天,小兔蹦蹦跳跳地來到菜園里:“哇!好大一個南瓜呀!”小兔高興得活蹦亂跳。這南瓜真大呀。

小兔使勁搬南瓜,累得氣喘吁吁,可是南瓜紋絲不動。

這么大的南瓜怎樣運走呢?小兔想:“怎樣辦呢?”

小兔正在發(fā)愁時,熊貓騎著自行車飛快地過來了,老遠就跟小兔熱情地打招呼??粗w快滾動的車輪,小兔靈機一動,它想:“它想能夠把南瓜當成輪胎滾回家。于是小兔把南瓜滾回了家。兔媽媽從家里出來,看見小兔已經(jīng)把大南瓜運到家里了,感到很驚奇地問:“你怎樣把南瓜運回家的呢?”小兔高興地說:“我把南瓜當作輪胎滾回家的?!眿寢尶渌媛斆鳌?/p>

童話故事300字作文三年級篇7

森林里要開運動會啦!有好多的小動物們都來啦!小兔、小松鼠、小馬、小猴子、小老虎都是來參加運動會的!

運動會的比賽項目有跑步、跳高、爬樹……

第一項是跑步比賽。大家都明白,參加運動會的小動物中,小馬和小老虎跑得快,所以就讓它們比。小牛剛一吹哨,小馬就領(lǐng)先一步,它們就像風(fēng)一樣快,不一會兒就跑的無影無蹤了。最終是小馬贏了,袋鼠評委給了小馬一個大獎杯。

第二項是跳高比賽。小兔跳得實在是太高了,沒人敢挑戰(zhàn)它。小袋鼠直接把大獎杯給了小兔。

第三項是爬樹比賽。小松鼠和小猴子爬得快,就讓它們比。聽到小牛吹的哨聲,它們就使出吃奶的力氣去爬樹。最終是小猴子爬的更快,贏了比賽。袋鼠評委給了小猴子一個大獎杯。

運動會結(jié)束了,大家回到家,都和自我說:“我還要練習(xí),下次的運動會,我也要贏?!?/p>

童話故事300字作文三年級篇8

從前有一只小白兔和一只小黑兔,它們是一對好姐妹。

有一天,兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來,媽媽說:“小兔們,你們已經(jīng)長大了,你們該獨自到森林里采蘑菇啦……”

兔媽媽的話還沒說完,小黑兔就拿起籃子往森林跑去,小白兔還在認真地聽媽媽講采蘑菇的常識。

小白兔和小黑兔來到森林里,小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇,然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上,說:“小黑兔,你采的蘑菇都是有毒的?!蓖脣寢尡頁P了小白兔,并獎了三個蘑菇給小白兔吃。

小黑兔自言自語地說:“我以后也要認認真真地聽媽媽講常識?!?/p>

從此,小黑兔每次遇到不明白的問題,就虛心地請教兔媽媽,當然,也就很少犯錯誤了。

童話故事300字作文三年級篇9

一天晚上,鉛筆和橡皮爭吵起來了,它們爭論不休,誰也說服不了誰。

鉛筆正在寫字,它看到橡皮坐在自我身邊,便說道:“我在寫字,你又沒事兒干,坐那里干嘛,一邊去!”“我沒有閑著沒事干,我是在監(jiān)督你有沒有錯別字?!毕鹌ふf。鉛筆一聽,立刻就火了“我是小主人的多年幫手了,我沒有錯別字,去去去。”看著鉛筆如此的生氣,橡皮十分無奈地走開了。

橡皮剛剛一走,鉛筆就有麻煩了,它一不細心寫了好幾個錯別字。這可怎樣辦呢?鉛筆這時想起了橡皮兄弟,它十分地后悔,可是自我又不好意思給橡皮說。就在它一籌莫展的時候,橡皮跑來了:“讓我來幫幫你吧,反正我們各有各的弱點嘛!”說著,橡皮十分熟練地擦去了鉛筆寫的那幾個錯別字,擦得干干凈凈?!白屧蹅冏鰝€朋友吧!”橡皮開心地說?!昂冒?,可是,你以后千萬別給我?guī)偷姑︵?”“沒問題!”橡皮爽快地回答。

從此,人們都會看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。

童話故事300字作文三年級篇10

從前,有一戶農(nóng)民家里有一只公雞和一只花貓。

有一天,花貓晚上捉老鼠,捉到了大半夜,很晚才睡覺。大清早,公雞就對著太陽打起鳴來,花貓不禁埋怨道:“大清早的,讓不讓人睡覺呀!”

“可我沒有辦法呀,我必須叫森林的動物們起床了?!惫u回答道。

“要不咱們換一下工作,你捉老鼠我打鳴,好嗎?”

“好的。”公雞爽快地答應(yīng)了。

當天晚上,公雞來到了糧倉。里面的老鼠多得數(shù)都數(shù)不清,可是公雞才不怕呢!它長鳴一聲,就沖著老鼠們跑了過去。老鼠們見到公雞,一點都不害怕。有的捧腹大笑,有的對著公雞做鬼臉,還有的甚至爬到了公雞的背上,氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了,嚇得公雞落荒而逃了。

花貓更是慘不忍睹。大清早,它站在草垛上對著太陽拼命的叫起來。可是森林的動物們一個都沒起床,還把自我的嗓子喊啞了。

經(jīng)過這個故事,我們要明白每個人都有缺點和優(yōu)點,就像古人說的“金無足赤,人無完人”的道理。

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