四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇1

我的樂園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書，這樣能使我的心情從不好一下子就好了!

所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常抽出一本書，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵：一會(huì)兒又和林黛玉賞花：一會(huì)兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩?！那橐粫?huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。

在房間中，書給予我知識(shí)，心情變得非常愉悅!這就是我的樂園!

每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己房間溫馨的小床上，覺得馬上就舒服了;當(dāng)成績(jī)考得不好煩惱時(shí)，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了;當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺得已經(jīng)走投無路了，看著自己房間里的一幅字——“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫了……

在房間中，一切給我力量，得到了放松!這就是我的樂園!

房間中充滿了我無限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì)有很棒的心情!再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂園!

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇2

在這個(gè)暑假，我和家人游覽過許多名勝景區(qū)，雖然風(fēng)景十分美麗，但是，我覺得最美的，最有意義的是游玩——江北公園。

早晨，我便早起，準(zhǔn)備好一切，就和家人坐車去往江北公園。我看見了十字路口的車輛，行人來來往往，川流不息。當(dāng)紅日從萬山叢中冉冉升起，萬道霞光染紅天空時(shí)，雪白的天空，好像少女點(diǎn)上胭脂的面頰，顯得格外嬌艷。

不久，我們便到達(dá)目的地。我滿懷好心情來到大門口，就看到許許多多游客來此游玩。當(dāng)陽光照射下來時(shí)，我眼前一亮，幾個(gè)金光閃閃的大字——江北公園，便出現(xiàn)在我眼前。

跨進(jìn)大門，映入眼簾的是一片花海，撲鼻而來的香氣讓人神清氣爽?；ǖ钠贩N有很多，有香氣逼人的玫瑰，有姿態(tài)迷人的月季花，還有高冷傲氣的郁金香等許多我叫不出名的花。這些花紅的似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞。就連舞蹈家蝴蝶與音樂家蜜蜂也來捧場(chǎng)。當(dāng)然，嫩綠的小草也紛紛從地里探出頭來東張西望。

再走幾步，就是一個(gè)音樂噴泉，它能根據(jù)音樂，噴出不同形狀的樣子，有時(shí)像粗壯的水柱直插云霄，有時(shí)像綻放的花朵，美麗極了!

我又隨著游客來到?jīng)鐾は鲁藳觯矍耙黄叹G與粉紅，各種荷花姿態(tài)萬千：有的全開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片，像害羞似的小姑娘;有的還是花骨朵，看起來快要炸看似的。一片片嫩綠的荷葉猶如一把把綠傘，襯托著迷人的荷花。一曲曲優(yōu)美的音樂，正是演奏家——青蛙演奏出這獨(dú)一無二的音樂，讓人頓時(shí)放松下來。

再看看這湖水，靜得像一面平靜的鏡子;清的能清楚看見湖底的小石子;綠得仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里還有許多可愛的小金魚，它們顏色不同，有紅的，黃的，白的，黑的，花的，還有混合的金魚。這些小金魚不僅顏色不同，形態(tài)也不同：有的小金魚自由自在地在水里游來游去;有的三五條一群在玩游戲;還有的在陰涼的地方乘涼。我看見游客們都拿起魚飼料，幾粒粒地丟下去，金魚們你爭(zhēng)我搶地吃食物。我覺得非常好玩，也把魚飼料幾粒粒地丟下去，小金魚們享受這美好時(shí)光，我的心情也十分開心。

不知不覺，太陽公公也要下班了，我也該回家了，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶?，在路上，我回憶著這美好風(fēng)景。

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇3

走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。

無論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無時(shí)無刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?

放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到飯?zhí)?，?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。

上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去，有的關(guān)切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。

看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。

校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的。看，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇4

今天上午媽媽帶著我和弟弟到游樂場(chǎng)玩兒，這是一個(gè)室外游樂場(chǎng)，在這里我體驗(yàn)到了飛一樣的感覺。

為什么這么說呢?那就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)游樂場(chǎng)吧。剛走進(jìn)游樂場(chǎng)我就看到了一個(gè)特別大的氣球，咦，這是什么呢?我走近一看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)氣球的圖案上是一個(gè)大大的月亮和一個(gè)美麗的仙子，在它的旁邊還有一只雪白雪白的小兔子，眼睛就像紅寶石一樣閃閃發(fā)光，小兔子的旁邊是一棵桂花樹，噢，這下我明白了，原來這是小玉兔和嫦娥呀!

再向里面走，我看到了三個(gè)高高長(zhǎng)長(zhǎng)像隧道一樣的滑滑梯!看到這么高大的滑滑梯我還是第一次，我和弟弟的眼睛都發(fā)亮了，迫不及待的想要從滑梯下面跑上去。但是媽媽說這樣太危險(xiǎn)了，讓我們先從一邊爬上去，然后再滑下來，并且給我們了一張紙，對(duì)我們說，讓我們坐在紙上，這樣會(huì)減少一點(diǎn)摩擦力，會(huì)滑得很快。于是我們拿著紙就向滑滑梯飛奔過去?；萦袃蓪訕悄敲锤撸?dāng)我和弟弟爬上去的時(shí)候已經(jīng)累得氣喘吁吁的，不過看見頭頂那藍(lán)藍(lán)的天空，我的心頓時(shí)就要跟著飛起來了。

接下來我們要滑下去了，我們按照媽媽的說法，坐在紙上，果然滑得很快，我把腿微微的抬了起來，我感覺到了飛一樣的速度，耳邊的風(fēng)呼呼呼的吹著，一眨眼的時(shí)間我們就滑到了下面。我和弟弟就這樣爬爬滑滑，終于感覺有些累了。

我們就又找了個(gè)秋千，坐在上面休息一下，很快我就又恢復(fù)了體力，準(zhǔn)備玩兒蕩秋千。剛開始我一直蕩不高，媽媽在后面幫我推了幾下并告訴我，在秋千回來的時(shí)候把腿往回收，升上去的時(shí)候腿再向上使勁伸，就這樣用腿的力量就可以蕩起來了。我照媽媽說得做，慢慢地秋千一點(diǎn)一點(diǎn)的升高了，我感覺到了，自己就像一只快樂的小鳥在空中飛翔，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，看著天空的藍(lán)天白云，我甚是陶醉，此時(shí)我的思緒也已經(jīng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)了。

游樂場(chǎng)里還有很多設(shè)施，不過我最喜歡玩得還是滑滑梯和秋千。最后到中午了，我們就依依不舍的離開了那里。

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇5

我的樂園不管在什么時(shí)候都是那么有趣，我的樂園就是在花園中的趣味叢。

談起我的樂園，它真是能夠給我?guī)頍o限快樂和回憶的地方。那有蔚藍(lán)的藍(lán)天，純潔的白云和綠茵茵的草地，瞧，那那一棵棵像士兵一樣挺拔的大樹正用他非常茂盛的樹葉，投下一片濃濃的綠蔭。

有一天，我和朋友們約著來到這玩起了捉迷藏。小明主動(dòng)要求當(dāng)捉人的那一個(gè)，我們其他人就想著哪才是最佳隱藏點(diǎn)。當(dāng)小明轉(zhuǎn)過身趴在大樹上，我東張西望發(fā)現(xiàn)一處簡(jiǎn)陋而隱蔽的好地方，悄悄地跑過去，我望向不遠(yuǎn)處的小紅就藏在捉人的小明前面，心想：小紅躲得真不是地方！我不禁的捂著嘴偷笑起來。只聽到小明大聲說：“一二三四……我來啦?！蔽衣牭叫∶髂遣话卜值哪_步聲在草地上發(fā)出“沙沙”的聲音，不一會(huì)兒的功夫他就找到了小紅。為了成為最后的勝利者，我看向一旁的雜草堆就抓起一把蓋在我的身上，想著這下你們誰也找不到我。只聽他們倆又是喊又是跑還是一點(diǎn)線索都沒有，難道小紅躲的時(shí)候沒有看我在哪嗎？不知道過了多久，外面悄無聲息，只能聽到一陣陣風(fēng)吹和鳥叫聲，“出去？不出去？”做了一番思想斗爭(zhēng)后我還是忍不住跳了出去，原來天都快黑了，他們也早就偷偷溜走了，只留下“孤獨(dú)的勝利者”無可奈何的跑回家了。

我的樂園，是你給了我力量，是你給了我信心，謝謝你！你給我?guī)砹藷o限的快樂，也給我?guī)砹艘粋€(gè)美好的回憶！

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇6

我的樂園雖然不大，但是里面充滿了歡聲笑語。

我的樂園是一個(gè)小帳篷，不過我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有許多我和弟弟的玩具、書，當(dāng)然零食也不能少，除此之外還有抱枕，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的房間。

我和弟弟喜歡把手放在嘴邊說“秘密！”弟弟說完之后道：“好聽！”接著就是一陣大笑。我們最喜歡的游戲非接球莫屬了。我們先一人拿四個(gè)乒乓球用力向上拋，一個(gè)個(gè)球就好像一個(gè)個(gè)迷你版的正在滑翔的飛機(jī)，又如一只只跳起的小青蛙，可愛極了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了，但是弟弟還小，不太會(huì)玩，只能滿地找球。他會(huì)先問一句“球——呢——”接著雙手撐地，撅起屁股，像小貓似的蹭蹭蹭四處爬，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，搜索著每一個(gè)角落，找到一個(gè)就開心得不得了！看著弟弟可愛的模樣，我不禁捧腹大笑。

我還會(huì)給弟弟讀故事書，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀樂盡力表達(dá)清楚，我們會(huì)請(qǐng)媽媽觀看我們的“話劇”，看完她總會(huì)露出自豪的微笑。在表演中，我們有時(shí)像小貓一樣溫柔；有時(shí)像獅子一樣兇猛；有時(shí)又像河馬一樣快樂……表演完之后，我們總會(huì)開心地給自己鼓掌。

這個(gè)樂園，雖然地方不大，但是很溫馨；雖然東西不多，但是很有趣；雖然樂園里只有我和弟弟，但是很熱鬧，我們都喜歡上了這個(gè)小天地……

我愛這個(gè)樂園，它有我許許多多快樂的回憶，它在我心中是最美好的地方……

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇7

我的外公外婆就住在鄉(xiāng)下，我和媽媽經(jīng)常去看望他們；我也順便感受鄉(xiāng)村生活的美好；鄉(xiāng)村的四季是多彩的、美麗的。

春天，田野里，綠油油的麥苗，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；金燦燦的油菜花，一眼望不到邊；藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我深吸一口氣，泥土的清香撲鼻而來；鳥兒們正在枝頭歡樂地歌唱，連小草也隨著悅耳動(dòng)聽的歌聲，擺起了它那嫩綠的小身體，顯得那么和諧，迷人！

夏天，外婆的菜園里，紅的，黃的，綠的……各種顏色映入眼簾。青色的辣椒在小矮樹上掛著，圓圓的西瓜穿著綠皮大衣，紫色的茄子彎彎的像鐮刀……傍晚，小孩吃完飯就跑出家門，走東家串西家聚在一起做游戲。大人們坐在院子里談天說地。深夜，星星眨著眼，那明亮的眼睛就要入睡了，人們也都睡覺了。靜得只能聽見青蛙聲、蟋蟀的叫聲。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，村里人都到田里，收割糧食。孩子們就跟在大人后面拾麥穗，笑得合不攏嘴。調(diào)皮點(diǎn)兒的孩子，就一咕碌爬到一棵果樹上，躺在樹上，吹著涼 風(fēng)，渴了，就隨手摘個(gè)香甜的果子，放到嘴里美滋滋地吃起來，好不自在。

冬天，下雪的時(shí)候，那風(fēng)光特別美，白白的山頭，白白的屋頂，白白的田野，連樹枝也是白的；雪地是孩子們的樂園。他們?cè)谘┑厣洗蜓┱?，堆雪人。大地上一片歡聲笑語，到處是笑聲，到處是笑臉。

鄉(xiāng)下，沒有城市的喧鬧，有著其特有的靜謐；沒有城市那濃濃的汽車尾氣味，只有花草的芳香，泥土的清香；鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇8

我有一個(gè)“窩”，它，只是一個(gè)采光較好的儲(chǔ)物間，但它卻是我的樂園。

這個(gè)地方里有許多的紙箱子凌亂的堆在一起，一個(gè)滿是塵土的臺(tái)子上放著許多不是很好看的花盆，里面裝著一些烏黑的泥土。

一開始我也很不喜歡這個(gè)地方，覺得它沒有用，就是一個(gè)廢棄的儲(chǔ)物間?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)，那些紙箱子比較結(jié)實(shí)，我可以利用它蓋一個(gè)巨大的城堡，我就是這個(gè)城堡的王，我想怎么蓋就怎么蓋?？梢园岩粋€(gè)小小的紙箱子削成一個(gè)尖尖的頂，再把一些紙箱子摞在一起做城墻，最后，再在中間的箱子上切一扇大門。好了，城堡的雛形已經(jīng)完成了，我還把我所有的花花草草都放到里面當(dāng)裝飾，邀請(qǐng)我的“小伙伴們”一起喝下午茶，簡(jiǎn)直太完美了！

可我今天十分憂傷，為什么呢？因?yàn)榻裉鞚?jì)南下了一場(chǎng)雪，路上白茫茫的，就像一床潔白的棉被?？晌乙?yàn)橐咔樽诩依?，望著遙不可及的雪花，黯然神傷。這時(shí)候，小小的樂園是你唯一的慰藉。直至剛才，我突發(fā)奇想，可以把我的樂園變成一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，自己制作雪花，自己模仿下雪！說干就干，A4紙、彩筆、剪刀、膠水、各種瓶子都是實(shí)驗(yàn)中不可缺少的工具。我把A4紙撕成碎片放到瓶子里，加入水，搗碎，放入白膠，捏成一片片雪花的形狀，靜置晾干就可以啦！我做了好多好多雪花，請(qǐng)媽媽裝到一個(gè)籃子里灑下來，像下雪一樣，可美了！我還可以堆雪人做雪球。我找來了一些大小不等的泡沫球。把最大的和中等的用小刀削光滑，疊在一起用白膠粘起來，做成雪人。在把那些小的涂上白色染料，當(dāng)作雪球來打雪仗。這樣打的雪仗，雪球還可以重復(fù)利用，多環(huán)保呀！

我的樂園還是我的解壓室。每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就會(huì)拿著尤克里里到樂園去盡情彈唱，就算彈錯(cuò)了、跑調(diào)了都無所謂，十分解壓。我的樂園還真是個(gè)好地方！

小儲(chǔ)物間承載著我的歡笑、我的快樂、我的童年，是我永遠(yuǎn)的樂園！

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇9

人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。我的樂園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，而是我的書房兼臥室的小房間。

小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，旁邊放了一個(gè)書架。小床、桃木小斧、書桌，構(gòu)成了我的樂園。

樂園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來潮時(shí)躺在床上聽著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂趣。

樂園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃穲@借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。

小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂園!

四年級(jí)我的樂園作文簡(jiǎn)短篇10

走進(jìn)校園，聽著鳥兒的歌聲，踏著柔軟的草地，背著輕捷的書包，呼吸著新鮮的空氣，哼著調(diào)子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。

我眼中的美麗校園，有團(tuán)結(jié)和睦的同學(xué)：大家在課堂上積極發(fā)言，課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來沒有任何怨言，大家互相扶持，相互幫助，每次的一個(gè)轉(zhuǎn)身，就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦!同學(xué)們，你們的微笑我永生難忘!

我眼中的美麗校園，有認(rèn)真負(fù)責(zé)且幽默和藹的老師：哦!老師，您像蠟燭一樣溫暖人心，您給美麗的校園增添了光輝的一筆!我們一天天長(zhǎng)大，一生不知要經(jīng)歷多少老師，但知識(shí)是從我們大腦里一點(diǎn)一滴累積起來的，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。我們學(xué)的不僅是知識(shí)，更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹，那淵博的知識(shí)已深深刻在我們腦海里。哦!老師，您的諄諄教導(dǎo)令我永生難忘!

我眼中的美麗校園，有承載著孩子們歡歌笑語的地方——操場(chǎng)：我們?cè)谀抢锿嫠?。那兒記載著我們的歡樂、難過、眼淚與微笑，記錄著我們的五味心情。我們?cè)谀莾河羞^勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來到校園，看到的總是晨練的同學(xué);大課間，玩耍追逐的同學(xué);體育課，在那兒鍛煉的同學(xué)。哦!操場(chǎng)，你帶給我們的快樂我永生難忘!

我眼中的美麗校園，有著美麗的生態(tài)環(huán)境：大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園，風(fēng)兒搖曳著大樹，發(fā)出沙沙的響聲。花兒給我招手，灌木與我交換眼神。“這種感覺真是妙極了!”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習(xí)，汗水的沖刷使全身熱血沸騰，敞開四面的窗戶，一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來，風(fēng)中夾雜著花香，吹到身上一陣涼爽。哦!樹木，你給校園增添了光彩的一筆，你把精華全部灌輸給我們，這令我永生難忘!

我眼中的美麗校園，就是這個(gè)樣子。她并不奢華，也不需要任何裝飾。但是，只要給孩子們童心、體貼、知識(shí)就足夠了!