讀書(shū)作文征文
讀書(shū)作文征文篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí)，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我喜歡童話(huà)、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍，而我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類(lèi)的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書(shū)柜里，擺放著許多許多的課外書(shū)——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書(shū)，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!簡(jiǎn)評(píng)：與書(shū)為伴，一路馨香!
讀書(shū)作文征文篇2
今天下午我們年級(jí)開(kāi)展了讀書(shū)游園活動(dòng)。我們舉行的第一項(xiàng)活動(dòng)是“三國(guó)故事會(huì)”：同學(xué)們自主上臺(tái)講述《三國(guó)演義》中的故事，我沒(méi)有上去。但很多同學(xué)都上臺(tái)講了，講得很精彩，獎(jiǎng)品是一張明珠書(shū)店會(huì)員卡，真好!
第二項(xiàng)活動(dòng)是“三國(guó)知識(shí)小問(wèn)答”。我們一組一組同學(xué)排隊(duì)抽獎(jiǎng)，抽到什么題就說(shuō)出答案。當(dāng)?shù)轿仪懊嬉粋€(gè)同學(xué)的時(shí)候，她抽的那道題不懂，題目是：王允是怎樣殺死董卓的?我想了想，馬上舉手說(shuō)：“老師，我會(huì)，我會(huì)!”。老師讓我來(lái)答，我激動(dòng)地說(shuō)：“連環(huán)計(jì)。”，老師看了看答案，驚喜地說(shuō)：“你答對(duì)了，給你個(gè)夾子?！?/p>
“耶!”我高興地跳起來(lái)。
第三、四項(xiàng)活動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的，分別是“古詩(shī)我會(huì)背”和“名言警句會(huì)積累”。排在我前面的同學(xué)紛紛都把禮物拿走了。輪到我了，我抽到了背誦《望洞庭》?！昂馇镌聝上嗪汀蔽伊骼乇诚氯?，得到了一張書(shū)簽。來(lái)到“名言警句會(huì)積累”的活動(dòng)地點(diǎn)，我抽到了最熟的一句名言，一把尺子就親而易舉地到手了。
第五項(xiàng)活動(dòng)是“同步閱讀小知識(shí)”。我排隊(duì)排隊(duì)答了兩次，第二次才答對(duì)了，得到了我最想要的圓珠筆。
第六項(xiàng)活動(dòng)是檢查背誦《笠翁對(duì)韻》的內(nèi)容，我忘記了以背誦的內(nèi)容，后面的內(nèi)容還有印象，但獎(jiǎng)品——橡皮擦離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去了。
最后一項(xiàng)是介紹自己最喜歡的一本書(shū)，并讀一段話(huà)。我是第一個(gè)沖上講臺(tái)的，介紹的書(shū)名叫《巧克力的暑假》，是楊紅櫻的作品，我也最?lèi)?ài)看楊紅櫻的作品了。獎(jiǎng)品是一包改正紙。
這次讀書(shū)游園會(huì)我總共得到六件獎(jiǎng)品。明年的讀書(shū)會(huì)，我要多讀書(shū)，爭(zhēng)取得到更多的獎(jiǎng)品。
讀書(shū)作文征文篇3
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是快樂(lè)的，但也不要走馬觀(guān)花，囫圇吞棗，不要一味尋求快感。人讀書(shū)，要越讀越活，靈活運(yùn)用好詞好句，而不要變成書(shū)讀人，越讀越死。
和大多數(shù)男孩子一樣，我也比較喜歡讀那些刺激的科幻小說(shuō)。而小說(shuō)新秀雷歐幻像滿(mǎn)足了我。他的代表作《查理九世》系列和《怪物大師》系列廣受小學(xué)生歡迎。
翻開(kāi)《查里九世之幽靈列車(chē)》，驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷仿佛就在眼前?！按蠹伊⒖特Q起耳朵，凝神細(xì)聽(tīng)，果然，在窸窸窣窣的聲音中，影影綽綽地還有一種飄忽的聲音。這個(gè)聲音，刺耳、冰冷而又非常熟悉。當(dāng)這個(gè)聲音出現(xiàn)時(shí)，就代表著不幸即將發(fā)生——嘻嘻，這是第三條穿山隧道……咚、咚、咚——多多的心臟劇烈地跳了起來(lái)，快得幾乎要掙脫出胸腔，喉嚨幾乎被掐住，巨大的恐懼壓得他透不過(guò)氣來(lái)。”讀著這惟妙惟肖的語(yǔ)言，我好像聽(tīng)到了多多那急促的心跳聲。我的心也為他提到了嗓子眼兒。
離開(kāi)列車(chē)，我們又跟著多多來(lái)到了《所羅門(mén)王的魔戒》中的大草原，不好!他們遇到了獅子?！耙股?，好幾只雄獅正弓背貓腰，伏低身子，小心潛行，肌肉緊張地收縮、放松，巨大的爪子劃過(guò)茂盛的雜草，一步一步朝越野車(chē)靠攏——死亡的陰影正悄無(wú)聲息地逼近!”我從“弓背貓腰”、“伏低身子”、“小心潛行”等詞語(yǔ)感受到了當(dāng)時(shí)氣氛緊張以及獅群想飽餐一頓的急切心情。
雷歐幻像的這一系列書(shū)讓我受益匪淺。我從中不僅積累了許多好詞佳句，還感受到了墨多多的機(jī)智勇敢和他留心觀(guān)察身邊事物的冒險(xiǎn)精神;領(lǐng)悟到了查理杰出的領(lǐng)袖能力;堯婷婷的知識(shí)淵博令我敬佩;扶幽靈巧的動(dòng)手能力啟發(fā)了我;虎鯊優(yōu)秀的行動(dòng)能力深深吸引著我……
當(dāng)然，我還讀過(guò)很多很多的書(shū)?！白x三國(guó)，明道理”，從《三國(guó)演義》中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮、寬厚仁慈的劉備、智勇雙全的關(guān)羽……明白了許多道理;笛福的《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，勇敢解決問(wèn)題;從《怪物大師》中布布路身上我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人;《草房子》中天真童趣的桑桑讓我感受到一個(gè)人的思想力量是世界上最美的力量……
與書(shū)同行，讀書(shū)伴我愉快成長(zhǎng)!
讀書(shū)作文征文篇4
讀書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，我們也要在讀書(shū)中尋找快樂(lè)，在讀書(shū)中 成長(zhǎng)，體會(huì)苦與甜。
時(shí)光。我從書(shū)柜里取出幾本平時(shí)最?lèi)?ài)看的小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，我看完了一大半，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然，一陣敲門(mén)聲把我從書(shū)中驚醒，我走到門(mén)口時(shí)嘴里還嘀咕著：“煩死了，正看著精彩的故事片段。”。打開(kāi)門(mén)一看，哦，是媽媽。媽媽提著菜走進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“水燒開(kāi)了嗎?”“水、”?我突然想起媽媽的囑咐的話(huà)來(lái)，“啊”，糟了，我大叫一聲，趕忙跑到廚房，一切都晚了，水已燒干，水壺也從此罷工。媽媽因?yàn)檫@件事好幾天都不給我開(kāi)笑臉。
這是苦的故事。下面說(shuō)甜的。
從三姨家回來(lái)的我，極其不情愿的在家呆著。為啥?家里有好吃的有好喝的，這么優(yōu)越的生活條件為什么不要，還不是因?yàn)槟潜緯?shū)，那啥名字：《兒童文學(xué)》。媽媽聽(tīng)了這個(gè)書(shū)的名字，說(shuō)“這孩子可是愛(ài)看這本書(shū)了。媽媽說(shuō)你三姨就是愛(ài)看這書(shū)，文章才寫(xiě)得好?！蔽蚁搿秲和膶W(xué)》真有這么好。
然后又提起陳年舊事，最后問(wèn)：“真喜歡看?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)天，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了本《兒童文學(xué)》，我心里的那個(gè)甜啊真叫甜。主要是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容非常的好精彩。
這就是我在讀書(shū)中體會(huì)的甜與苦。同時(shí)，也在這種甜與苦中的鍛煉了我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文征文篇5
俗話(huà)說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！睆男∥揖驮跁?shū)的王國(guó)里遨游，各式各樣的書(shū)陪伴著我長(zhǎng)大。
還記得，我上幼兒園時(shí)最先看的書(shū)是《格林童話(huà)》和《伊索寓言》。雖然這些書(shū)有圖有字，只有短短的十幾頁(yè)，可每個(gè)小故事，都上我明白了許多的道理，培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣，從此和書(shū)成為了摯友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣了。我發(fā)覺(jué)讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓視野，更讓我知道了許多堅(jiān)持不懈的可貴精神。其中，讓我印象最深的一本書(shū)是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當(dāng)我得到這本書(shū)時(shí)愛(ài)不釋手，閱讀起來(lái)有時(shí)飯都忘了吃。
這本書(shū)的主人公：保爾 柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次又一次的考驗(yàn)，忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過(guò)程中，他也動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育，不管多么困難的一，我們都要堅(jiān)持下去!為理想而奮斗，讓自己的生活更有意義!
還有許許多多的書(shū)讓我回味無(wú)窮，從這些書(shū)中，我明白了為什么要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;了解了世界的美麗，也真正感受到了冰心奶奶說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理。
書(shū)是我一生的朋友，我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)，永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文征文篇6
暑假第一天，我和媽媽踏進(jìn)了日照?qǐng)D書(shū)館的大門(mén)我迫不及待地要借書(shū)看，于是直奔三樓，那里有我最喜歡的書(shū)。透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。走進(jìn)去一看，哇，好多人。我首先跑去書(shū)架選書(shū)，書(shū)的式樣，使我目不暇接，。隨后，我選了一本歷史書(shū)----《從春秋到戰(zhàn)國(guó)》，隨便找了個(gè)位置，就坐下看了。從第一頁(yè)，我津津有味，頗有興趣地看。旁邊的人也在安靜地看書(shū)，整個(gè)樓層，只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲響成一片。我看了幾頁(yè)，覺(jué)得這易中天(這本書(shū)的作者)非常有才華，不僅能把從春秋到戰(zhàn)國(guó)的事寫(xiě)得明明白白，還能把死板的歷史書(shū)變成有趣的故事。我看得越來(lái)越入迷，一些精彩部分，我反反復(fù)復(fù)地看，有些甚至看到背過(guò)的境地。這本書(shū)我?guī)缀趺刻於寄迷谑掷??？赐暌槐樵倏匆槐?，如果真的把它看透了，也在反?fù)斟酌;閑的時(shí)候，想這本書(shū)里的故事，時(shí)不時(shí)的，我還扮演這故事里的一個(gè)人物，按照故事情節(jié)的發(fā)展順序，我一會(huì)兒扮演鄭莊公，一會(huì)兒扮演叔段，雖然說(shuō)得口干舌燥，但還是說(shuō)個(gè)不停。
我還跟書(shū)約法三章;一、每天書(shū)至少讓我讀三十分鐘的書(shū);二、我的書(shū)不可以隨便“走動(dòng)”三、書(shū)離眼睛二十厘米以，做到看書(shū)的同時(shí)還保護(hù)了眼睛。
時(shí)間久了，我也就這么習(xí)慣了，有時(shí)一閑起來(lái)，就回憶起兒時(shí)只對(duì)漫畫(huà)或連環(huán)畫(huà)感興趣，就覺(jué)得幼稚，小時(shí)候連看字都懶得看，更別說(shuō)是一本全是密密麻麻的小字的故事書(shū)。那得頭暈眼花，像看無(wú)字天書(shū)似的。在七八歲的時(shí)候，不知不覺(jué)適合看有字的書(shū)了，覺(jué)得很奇怪，是怎么能看懂有字的書(shū)呢?覺(jué)得很奇怪，哦原來(lái)有圖片。隨著年齡的增長(zhǎng)，我可以看全是字的書(shū)了。我感到驚奇又驕傲，因?yàn)槲矣X(jué)得能看懂全是字的書(shū)說(shuō)明我長(zhǎng)大了。我又想成年或老人該看什么書(shū)呢?這些問(wèn)題我思考了好久……
我從沉思中醒來(lái)，繼續(xù)讀那本對(duì)于歷史愛(ài)好者寫(xiě)的書(shū)，我靜靜地看、默默地看，兩眼盯著那些小小的、密密麻麻的字。一天當(dāng)中我用大半時(shí)間看我感興趣的書(shū)。既充實(shí)了大腦，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，兩全其美的事，何樂(lè)而不為呢?!
我想，看書(shū)，首先得喜歡看書(shū)，喜歡書(shū)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，偉大的文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”?？磿?shū)時(shí)不要三心二意，有時(shí)自己的不專(zhuān)心導(dǎo)致書(shū)里的內(nèi)容也進(jìn)不了你的腦子里。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句名言時(shí)刻提醒我們努力要趁早。
讀書(shū)作文征文篇7
書(shū)，是當(dāng)你在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞明燈;書(shū)，是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向;書(shū)還是在你傷心時(shí)給你歡樂(lè)，給你喜悅;書(shū)是我最親密的好伙伴。
一天，當(dāng)我無(wú)聊到想要爆炸時(shí)隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來(lái)，一開(kāi)始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道?？墒强粗粗议_(kāi)始入迷了，書(shū)里的小女孩——海倫﹒凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就而失去了光明與聽(tīng)覺(jué)。故事的情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)扣人心弦，似乎我就是書(shū)里的小女孩被他人誤解;有時(shí)真摯感人，令我感受到了人間真情;有時(shí)歡樂(lè)無(wú)比，令我也想跟著一起笑;還有時(shí)……不久我便陶醉其中。
突然，只見(jiàn)一聲大喊：“綺文，全世界都下來(lái)吃飯了，就剩你一個(gè)了?？禳c(diǎn)下來(lái)吃飯!”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，我迫不及待地拿起那本“美味”的書(shū)，想知道后面的答案與內(nèi)容。
一直讀啊，讀啊，讀。我似乎在吮吸面條，呼嚕嚕，呼嚕?！懊鏃l”似乎要遠(yuǎn)離我了“不!”書(shū)被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說(shuō)：“不，你拿走了我的書(shū)，快點(diǎn)還給我!”媽媽見(jiàn)我這副模樣，只好無(wú)奈的把書(shū)還給了我。“太好了!”傷心的我變得開(kāi)心了起來(lái)，然后我就繼續(xù)拿起書(shū)來(lái)讀。又過(guò)了許久，呀!已經(jīng)下午四點(diǎn)啦，我才依依不舍的把書(shū)放下，從書(shū)中的世界慢悠悠地走出來(lái)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”多看書(shū)帶給我知識(shí)?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”書(shū)中也有許多“奇珍異寶”多看書(shū)帶給我快樂(lè)，多看書(shū)帶給我智慧。我愛(ài)你書(shū)，謝謝你陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的人生!
讀書(shū)作文征文篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中華詩(shī)詞，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，體現(xiàn)并蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，放射著中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒。此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是我校校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一。
一周以來(lái)，各班級(jí)按照學(xué)校有關(guān)要求，認(rèn)真組織開(kāi)展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩(shī)文比賽活動(dòng)，班主任及語(yǔ)文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設(shè)計(jì)隊(duì)列、串詞、服裝等等，付出了很多。在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對(duì)他們的感謝!
通過(guò)剛才各年級(jí)的精彩誦讀，可以看出大家對(duì)經(jīng)典的誦讀熱情，用不同形式的形式來(lái)表現(xiàn)出對(duì)中華經(jīng)典的理解。希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的東風(fēng)，開(kāi)展好各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，構(gòu)建“書(shū)香校園”。在此，我向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：
1、活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù)，隨時(shí)隨地感受經(jīng)典文化的魅力，并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德等。
2、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
3.認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。尤其是中、高年級(jí)同學(xué)要制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)，摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。
4.認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
為配合本次讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn)：
1.繼續(xù)完善各班“圖書(shū)角”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng);
2.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
3.出刊一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
4.進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧!讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們的校園書(shū)香四溢。。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，誦經(jīng)典美文，做陽(yáng)光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!
讀書(shū)作文征文篇9
這本書(shū)是一個(gè)小學(xué)生的日記，反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物的不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法。書(shū)中每個(gè)人物栩栩如生，以高尚的情感連系在一起，組成了人生一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷。
這本書(shū)使人感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!而這種關(guān)心理解和幫助，都離不開(kāi)人類(lèi)最根本的東西——愛(ài)! 中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人，可見(jiàn)有仁者之心的人，首先具備一顆美好的愛(ài)心。雖然這本書(shū)薄薄的，文字也不多，但卻其中內(nèi)蘊(yùn)深厚又沉重。作者用樸素平淡的語(yǔ)言，竟然塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、買(mǎi)菜婦女、賣(mài)炭人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、愛(ài)國(guó)少年、倫巴底的小偵查員、父親的老師、帶病上課的老師等等，這些平凡的人物，在我心里激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。這本書(shū)有父母的愛(ài)、尊重老師終生不忘的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、周?chē)说膼?ài)、對(duì)窮苦的同情、對(duì)殘疾人的愛(ài)。對(duì)英雄的敬佩、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……書(shū)中形形色色的小學(xué)生形象，有學(xué)習(xí)好的、有學(xué)習(xí)差的，但他們都有自己的閃光點(diǎn)，這種閃光點(diǎn)被周?chē)藗兊耐诰颉l(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國(guó)家棟梁，也會(huì)成為有益于社會(huì)的好公民。
《愛(ài)的教育》里的每個(gè)故事，都有一個(gè)深深的道理，讓我受益無(wú)窮，讓我一生受用，這是課本學(xué)不到的。
讀書(shū)作文征文篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__，我很激動(dòng)在這里做講話(huà)，其實(shí)這是我第一次有這樣的機(jī)會(huì)展示自己，當(dāng)然在我站在這里的前半個(gè)小時(shí)我還是興奮狀態(tài)，現(xiàn)在我已經(jīng)靜下心來(lái)了，我要講的是讀書(shū)二字，關(guān)于讀書(shū)我想大家應(yīng)該是經(jīng)常聽(tīng)到這些，認(rèn)為做好一件事情是非常不簡(jiǎn)單的，不管是做什么，包括讀書(shū)也是一樣，我們當(dāng)中有學(xué)習(xí)好的人，有學(xué)習(xí)查的，讀書(shū)是我們每個(gè)人都會(huì)的，但是這當(dāng)中也有優(yōu)勝劣汰，我感覺(jué)學(xué)習(xí)是公平的，我們對(duì)它有多用心它就會(huì)給我們很多回報(bào)。
作為一名中學(xué)生，都說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)是一個(gè)黃金年齡，我經(jīng)常子啊給自己足夠的信心，讀書(shū)也是一樣我會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，放在一個(gè)非常好的狀態(tài)下去做一件事情，我希望能夠用自己行動(dòng)證明這些，我有聽(tīng)過(guò)一些雞湯，可能同學(xué)們也有聽(tīng)過(guò)，說(shuō)現(xiàn)在很多成功人士其實(shí)都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，都沒(méi)有什么學(xué)歷，其實(shí)我們要有自己一個(gè)判斷，不是什么事情都是趨之若鶩，一定要有自己判斷，對(duì)這些有自己的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，很顯然我覺(jué)得這是非常片面的，我讀書(shū)是當(dāng)然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀，能夠回報(bào)社會(huì)，能夠回報(bào)父母，這些都是我們讀書(shū)一些根本原因，說(shuō)很多成功人士都是沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但是我覺(jué)得這樣的成功者是有概率的，不是普遍的，我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝，仔細(xì)想想那都是童話(huà)故事。
所以我們要認(rèn)真讀書(shū)，至少現(xiàn)在的我對(duì)這一點(diǎn)是毫不懷疑，雖然是一名小學(xué)生但是我對(duì)自己今后的出路還是以讀書(shū)為主，多讀書(shū)是一個(gè)提高自己修養(yǎng)，豐富自己學(xué)識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵因素，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)是非常好，所以我們要珍惜是這段黃金時(shí)期，多讀書(shū)，讀好書(shū)，最好才會(huì)發(fā)生讀書(shū)好這個(gè)事實(shí)，同學(xué)們我們現(xiàn)在的主要任務(wù)也就是讀書(shū)，對(duì)于網(wǎng)上的一些雞湯其實(shí)也就是聽(tīng)聽(tīng)就好了，我想讀書(shū)是沒(méi)有限制的，我們不僅要讀，還要大量的讀，我認(rèn)為可是各方面的書(shū)，當(dāng)然這些都是建立在我們有足夠時(shí)間，能夠把自己學(xué)習(xí)搞好的前提下，這是我的的觀(guān)點(diǎn)，不然就沒(méi)必要了。
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持讀書(shū)這是一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)然這需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去堅(jiān)持，做到這些也是非常的不容易，那么就讓我們一起營(yíng)造一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，共同去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良精神。