如何描寫我有一個(gè)想法作文
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇1
今日，教師讓我們寫一篇作文，題目叫“我有一個(gè)想法”。當(dāng)我看到題目時(shí)，我的內(nèi)心十分苦惱，心想：我該寫什么題材呢我該怎樣寫呢想著想著我突然腦子里浮現(xiàn)出了每一天和爸爸去買菜的情景。
每次去菜場(chǎng)它都會(huì)給我一種臟臟的、臭臭的感覺，特別是它旁邊的'胡同口，里面有很多大聲吆喝著的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來買呀！來晚了就沒了?！蹦抢锊粌H僅吵鬧，并且更臟，有汽車經(jīng)過的灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的死魚、蝦、蟹……每當(dāng)有人走過去的時(shí)候我都會(huì)對(duì)他們說：“那里又臟、又臭、又亂，簡(jiǎn)稱臟臭亂，你們還是到菜場(chǎng)里面買吧！”小販板著臉，皺著眉頭，生氣地吼著說：小屁孩，你懂啥，快點(diǎn)走，別打擾我做生意！”
我心里想著菜場(chǎng)外面不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)小販，因?yàn)椴藞?chǎng)里面才是買菜的地方，外面是馬路應(yīng)當(dāng)有它自己的作用。我覺得城管叔叔應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育，讓他們懂禮儀、講衛(wèi)生，一起創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市。
我看過一個(gè)衛(wèi)生標(biāo)語，上頭寫著：多一份自覺，多一份清潔，創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇2
你瞧！公交車上，人人捧著手機(jī)自我陶醉；餐館飯桌上，人人捧著手機(jī)喜笑顏開；甚至大街小巷的行人都手捧手機(jī)，似乎手機(jī)成為了身體的一部分?，F(xiàn)在科技發(fā)展了，人們的生活水平提高了，手機(jī)變成了人們生活的必需品，與人們形影不離。但是手機(jī)有利有弊，爸爸媽媽們，你們知道嗎？
我家就是一個(gè)手機(jī)之家。爸爸一下班便安逸地躺在沙發(fā)上，把手機(jī)像寶貝一樣捧在手里，不是刷抖音打游戲，就是斗地主聊天，一個(gè)人樂得手舞足蹈，真是讓人無可奈何。吃飯時(shí)，爸爸也在餐桌上邊看手機(jī)邊吃飯，真是讓人沒胃口。
不僅爸爸如此，媽媽也是個(gè)手機(jī)控。在家里，無論何時(shí)何地，媽媽總會(huì)把手機(jī)帶在身邊，洗臉洗衣服也好，洗菜做飯也罷，手機(jī)視頻根本停不下來。每天晚上手機(jī)都會(huì)陪媽媽熬夜，明晃晃的亮光刺眼極了，媽媽最喜歡鉆在被窩里逛淘寶了，不知不覺我家的快遞又多了起來。
我有一個(gè)想法，讓爸爸媽媽合理使用手機(jī)，不要讓大把時(shí)間耗費(fèi)在玩手機(jī)上，而且手機(jī)玩多了視力也會(huì)跟著下降，身體也會(huì)受到傷害，作為孩子，我想說：“爸爸媽媽們，我們需要陪伴，請(qǐng)放下手機(jī)，陪陪我們吧！”
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇3
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)不合理的地方就是沒有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對(duì)我們來說真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇4
我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰誰誰來比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語文考了82分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說的第一句話就是問：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書的，所以他考得那么好。他書包也整理得很好，一個(gè)人書讀得好不好，可以從整理的方面看出來?！蔽液苌鷼?，跑進(jìn)了廁所把門鎖上了。媽媽在外面說：“快點(diǎn)出來寫作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰相信啊，她都說了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好?。【鸵愀ケ?，才會(huì)進(jìn)步！”
我很難過，成績(jī)好的學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇5
我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！
有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會(huì)做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會(huì)，等你媽媽回來教你做?！比缓笥掷^續(xù)看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。
坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”
過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評(píng)了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會(huì)傷眼睛的，而且他一玩就不會(huì)教我寫作業(yè)，還把手機(jī)聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì)兒好嗎？”
媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對(duì)，我會(huì)跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會(huì)多抽時(shí)間陪你的?！蔽衣犃丝砷_心了。
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇6
最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校追跑打鬧的現(xiàn)象特別多，很多小朋友都沒有意識(shí)到追跑打鬧的危害。
我身邊就發(fā)生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不小心推了小洋一下，小洋摔倒了，后來我才知道小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛(wèi)生間的路上，被幾個(gè)正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙現(xiàn)在都沒好。
經(jīng)過這兩件事我有了一個(gè)想法，把學(xué)校走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會(huì)受傷。還可以發(fā)明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當(dāng)它感知到兩個(gè)小朋友要撞到一起時(shí)，它就會(huì)伸出柔軟的觸手，自動(dòng)把兩個(gè)小朋友隔開，就不會(huì)受傷了。
我還有一個(gè)想法，就是組建一個(gè)安全知識(shí)小分隊(duì)，宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到追跑打鬧的危害，比如說在樓梯間打鬧會(huì)磕到自己，不僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險(xiǎn)了，很有可能被車撞到
第一個(gè)想法需要高科技的支持，我現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)的能力，需要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)它。我希望，第二個(gè)安全宣傳小分隊(duì)的想法能實(shí)現(xiàn)，通過向大家宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)之間多點(diǎn)兒保護(hù)，少一點(diǎn)兒傷害，讓我們像小樹一樣，平安長(zhǎng)大！
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇7
最近，我發(fā)現(xiàn)很多家庭做飯，炒菜的油煙會(huì)嗆到人。有一次，我下樓的時(shí)候，聞到一股很嗆的油煙，眼睛也辣得直流眼淚。
油煙，會(huì)引起人體呼吸道疾病，得了這種綜合癥的人會(huì)吃不好、睡不好，渾身無力，嚴(yán)重的會(huì)轉(zhuǎn)變成肺癌。
我有一個(gè)想法，就是想讓大家炒菜時(shí)少放一點(diǎn)油，讓油煙少一點(diǎn)。這樣油煙既可以少一點(diǎn)，也可以凈化空氣。我自己也會(huì)做到的!
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇8
我有一個(gè)想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識(shí)。
比如上課時(shí)，有些知識(shí)沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會(huì)出來一本書，書里面有當(dāng)天各科老師講課的重點(diǎn)，只要你按下“開始”鍵，它就會(huì)給你重新講一遍。當(dāng)我們寫不出作文時(shí)，按藍(lán)按鈕，它又會(huì)出來一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個(gè)綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識(shí)，不管遇到是什么樣的問題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個(gè)紅色的警報(bào)器，它會(huì)提醒我寫錯(cuò)字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。
你們看，我的想法不錯(cuò)吧，你的想法是什么呢？也說給我聽聽吧！
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇9
最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們自己喜歡的東西，從來都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。
從我六歲時(shí)，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開始我一點(diǎn)也沒用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門。
一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢?”媽媽說：“那你想干什么?你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大怎么辦?”我低下頭，無言以對(duì)，就回自己的房間里了。
一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過來的。
這就是我的經(jīng)歷。
我建議，這樣的家長(zhǎng)請(qǐng)不要再強(qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長(zhǎng)還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說出來。
如何描寫我有一個(gè)想法作文篇10
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個(gè)非常好的想法。
我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶，自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長(zhǎng)的膠皮長(zhǎng)條，長(zhǎng)條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞，只到能看到一條道為止，而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶，每個(gè)小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。
我希望，我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的?！?/p>