四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇1

這個(gè)學(xué)期我又交了些好朋友，其中我最最喜歡的就是那陳功明。

他長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的小眼睛，告訴你哦!他常常用那小小的眼睛對(duì)著別人翻白眼。那扁扁的小鼻子下面生了個(gè)會(huì)講幽默笑話(huà)的嘴巴，他常常代表我們班去說(shuō)相聲。還讓觀眾開(kāi)懷大笑，每一次都獲獎(jiǎng)，我們都說(shuō)陳功明可以去當(dāng)相聲演員了，聽(tīng)到被人夸獎(jiǎng)的陳功明，樂(lè)開(kāi)了花。

陳功明的字跡特別潦草，幾乎讓人家看不出這是一個(gè)什么字。作業(yè)常常落后于人家。可是，老師在身邊教導(dǎo)著他要努力刻苦；同學(xué)鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，天天向上。功夫不負(fù)有心人，陳功明終于把那潦草字趕走了，迎來(lái)了端正的好字。在評(píng)選三好學(xué)生積極分子的班隊(duì)課上，他被同學(xué)們?cè)u(píng)為進(jìn)步獎(jiǎng)，他的心里別提有多么高興了！

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇2

今天吃晚飯時(shí)，我向爸爸媽媽宣布：長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。爸爸媽媽聽(tīng)了以后相互看了看，會(huì)心的笑了。

晚飯后，爸爸說(shuō)：“兒子，我倆做一個(gè)游戲?！蔽乙宦?tīng)要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳騰了出來(lái)。

爸爸說(shuō)：“我們先熱身，”我倆開(kāi)始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來(lái)，爸爸卻一口氣做了十個(gè)，我真佩服爸爸。

接下來(lái)我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過(guò)人，由于我技術(shù)不到位，動(dòng)做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說(shuō)：“要想做好一件事，首先要有強(qiáng)健的體魄，還要有扎實(shí)的基本功?！?/p>

我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習(xí)，練好基本功，做一名足球運(yùn)動(dòng)員。

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇3

“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待!只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球;一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲?

方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。

鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。

游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇4

星期五上午，我們剛參加完達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。回到教室，王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，我們好奇地議論紛紛，“老師要干什么呀?”“會(huì)不會(huì)要做游戲吧!”等王老師把圓圈上添了兩個(gè)眼睛，一張嘴巴，一雙耳朵以后，我們才知道要玩畫(huà)鼻子游戲。

這個(gè)小孩子的臉蛋圓圓的，很可愛(ài)，就是缺少一個(gè)鼻子，老師讓我們把鼻子添上去。同學(xué)們不約而同地舉起手來(lái)，我也不例外，看來(lái)大家都想玩游戲吧!

王老師第一個(gè)叫的是侯藝林。只見(jiàn)侯藝林的雙眼被王老師用紅領(lǐng)巾捂住，轉(zhuǎn)了三圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。侯藝林摸索著，猶猶豫豫的把小人的'鼻子畫(huà)上，我們哈哈大笑，她急忙扯下紅領(lǐng)巾，看了看，原來(lái)她把小人的鼻子畫(huà)到了嘴巴上，侯藝林羞紅了臉，急急忙忙跑下講臺(tái)。第二個(gè)上來(lái)的是趙嘉瑞。他的眼睛也被蒙起來(lái)了，我猜他一定很緊張。趙嘉瑞先在黑板上摸來(lái)摸去，好像在找鼻子的準(zhǔn)確位置?？伤碜拥奈恢靡呀?jīng)偏了。他蠻不相信自己似的提起了粉筆，小心翼翼地畫(huà)上了。哇哈哈，趙嘉瑞把小人的鼻子畫(huà)到了臉蛋的邊緣，都快到鼻子上了，趙嘉瑞自己看了看，小人好像生了氣一樣，怒氣沖沖地“看”著趙嘉瑞，鼻子都?xì)馔崃?，好像在埋怨他說(shuō)：“真上火，看你把我的鼻子畫(huà)到哪里了?”他也情不自禁地笑起來(lái)。最搗蛋的鼻子是是誰(shuí)的作品，我也記不太清了，反正特別好玩，那個(gè)同學(xué)居然把鼻子畫(huà)到耳朵上，小人就像帶了個(gè)耳環(huán)，顯得特別搞笑。

我也積極舉手，可老師偏偏不叫我，倒霉。我垂頭喪氣的，心里悶悶不樂(lè)。

這個(gè)游戲真好玩，既鍛煉了思維能力，也培育了猜測(cè)能力。有機(jī)會(huì)了我一定要親自嘗試一下!

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇5

暑假里的一天，我和弟弟妹妹們下樓去玩游戲，叫“尋寶游戲”。我們分成兩組——一組找，一組藏。需要找到五張卡片、一輛玩具汽車(chē)、大嘴鱷魚(yú)、小熊、一個(gè)變形金剛。

先是我的那組去找，經(jīng)過(guò)一番努力，找到了四張卡片、小汽車(chē)、鱷魚(yú)、變形金剛，小熊和另一張卡片怎么也找不到了，他們幾個(gè)藏東西的本領(lǐng)真高啊!時(shí)間到了，我們只要認(rèn)輸，接受懲罰。好笑的是我在被他們懲罰的時(shí)候找到了最后一張卡片。

輪到我們藏了，我把小汽車(chē)藏在草叢里，把變形金剛藏在樹(shù)上，把……他們來(lái)找了，很快他們就找到了小汽車(chē)、五張卡片、大嘴鱷魚(yú)，只有變形金剛找不到，看著他們圍著那棵樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，我們幾個(gè)笑彎了腰。最后他們投降也接受了懲罰。

我們高高興興回家后才發(fā)現(xiàn)小熊落在沙發(fā)上，我們根本沒(méi)帶下去，怪不得我們誰(shuí)也找不到呢!真有趣!

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇6

每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)(四輪自行車(chē))，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車(chē)。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“__，路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話(huà)。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車(chē)子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始

搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車(chē)，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)：“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊!走，我去幫你包扎?！闭f(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇7

"叮鈴鈴，叮鈴鈴!"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的`在打乒乓球，還有的在做各種游戲。

我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車(chē)的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先，火車(chē)要在軌道行駛，有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。

游戲開(kāi)始了，陳遠(yuǎn)見(jiàn)當(dāng)火車(chē)頭，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車(chē)廂，一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車(chē)頭像一條盤(pán)旋的巨龍?jiān)谲壍郎闲旭?，?chē)廂也奔跑起來(lái)，任憑火車(chē)頭怎樣開(kāi)動(dòng)，也甩不掉后面的車(chē)廂，火車(chē)頭非常地謹(jǐn)慎，他都堤防著千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿(mǎn)頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè)乎。

"叮鈴鈴、叮鈴鈴!"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇8

那是兩年前事情了。那次放學(xué)回家看到媽媽正在包餃子，于是我準(zhǔn)備幫幫媽媽。媽媽說(shuō)：“那你就幫我切面吧!”于是我開(kāi)始笨拙地拿起刀開(kāi)始切面。可是這時(shí)姥姥打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)有急事讓媽媽過(guò)去，媽媽急急忙忙就走了。

媽媽走后，我覺(jué)得很無(wú)聊，突然靈機(jī)一動(dòng)，想：面那么粘，不如沾一沾水吧!”于是我把一大塊面全都放到了一個(gè)盆子里，倒上水。過(guò)了一會(huì)兒，我把面拿了出來(lái)，沒(méi)想到面更粘了，可是我一點(diǎn)也不后悔。心想：捏個(gè)小人吧!我把面一塊塊揪下來(lái)，捏了一個(gè)小人和一只可愛(ài)的小老鼠?？墒俏矣X(jué)得太單調(diào)了，就拿來(lái)橡皮泥，用那些五顏六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上裝飾了一番。你看那小老鼠：尖尖的藍(lán)帽子、紅色的小衣服、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、灰色的小鞋子?？蓯?ài)極了，讓人忍不住想摸一把。

我正美滋滋德欣賞著，媽媽回來(lái)了，一看面板上的面沒(méi)了，連忙問(wèn)我。我自豪地指著小人和小老鼠說(shuō)：“我把他們做成這個(gè)樣子了。”沒(méi)想到媽媽大叫一聲：“甜甜，你看你把面弄成這樣，咱們吃什么呀?”

那天晚上，爸爸回來(lái)后，我們只好下了點(diǎn)面條吃了。雖然沒(méi)吃成餃子，可是我覺(jué)得收獲還是很大的。

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇9

誰(shuí)不愛(ài)盡興地玩游戲?而我玩得最開(kāi)心、最難忘的一次要數(shù)和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!

那天活動(dòng)課上，我和朋友們來(lái)到操場(chǎng)東北邊的一塊草坪旁，不知是誰(shuí)提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺(tái)階為界當(dāng)“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方?！袄鲜蟆背鋈ァ巴涤汀?，“貓”來(lái)抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無(wú)可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。

當(dāng)“貓”可不容易，“老鼠”人多勢(shì)眾，難抓啊!我真慶幸自己沒(méi)當(dāng)上“貓”，高興得伙著其他幸運(yùn)的“鼠輩”開(kāi)始游戲。

當(dāng)“貓”的同學(xué)可不容易，只見(jiàn)她瞪圓雙眼，伸開(kāi)手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢(shì)。

我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩只“老鼠”去引開(kāi)她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

四年級(jí)記一次游戲滿(mǎn)分作文篇10

“哈哈，哈哈……”你聽(tīng)，你聽(tīng)，這聲音從哪來(lái)的?原來(lái)是作文班在進(jìn)行壓氣球比賽啊!

我們被分成兩組，每個(gè)組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺(tái)，“左手”和“右手”拿起一個(gè)紅色的氣球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可經(jīng)不起這小“小折磨”剛?cè)M(jìn)去就吐了出來(lái)，“左手”和“右手”大聲吼道：“快吹!”，可等我們剛吹起一點(diǎn)的時(shí)候，另一組已經(jīng)壓破一個(gè)了，真是急死人了。我們的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)氣球的一半，他說(shuō)：“好了，快打結(jié)?！蔽液汀坝沂帧币蝗艘贿吥笞馇?，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒(méi)打好，那么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋這么難呢!我們組的其他同學(xué)早急得像熱鍋上的螞蟻，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒(méi)用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的氣球一個(gè)接著一個(gè)在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“不打了，直接拿過(guò)去捏著坐?！边@還真是一個(gè)好點(diǎn)子，我們馬上跑過(guò)去，讓“屁股”坐上去，終于破了一個(gè)，我們還在爭(zhēng)分奪秒地吹著，壓著，笑著……

后來(lái)我們組2：3輸給另一組，但我們卻依然很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@次比賽中我收獲真不少!我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量!