6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文
六一兒童節(jié)是在同學(xué)們的期待中迎來的，然后在同學(xué)們的歌聲與歡笑聲中結(jié)束，我喜歡這個快樂的節(jié)日。那么以下是小編為大家準備了6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文素材，歡迎參閱。
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇1）
“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚，禮花帶著希望盡情綻放，在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表龍鳳區(qū)第一小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂!向新入隊的一年級的小朋友們祝賀，向辛勤哺育你們健康成長的少先隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意!
一年來，我校廣大少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團的帶領(lǐng)下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、工作、身體等各方面都取得了長足的進步!你們廣泛開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民”道德建設(shè)活動，努力養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做養(yǎng)成示范生;你們在“爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊集體”組織建設(shè)活動中用心感受生活，用眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂，用雙手去創(chuàng)造勞動，用大腦去奮發(fā)學(xué)習(xí)，與幸?！坝H密接觸”，有7個中隊獲得殊榮。你們積極參與雛鷹爭章活動，自覺拓展素質(zhì)，主動攀登進取，共有60人獲得雛鷹獎?wù)?你們與學(xué)校、老師共成長，時刻準備著，建設(shè)我們美好的家園。你們積極參與大手拉小手友誼互助活動，在“助學(xué)活動”中編織真情的花環(huán);你們善于用正確的思想來啟迪自己，用科學(xué)的知識來充實自己，用生動的實踐來鍛煉自己，用先進的典型來激勵自己，在體驗中學(xué)習(xí)，在快樂中成長!我為大家取得的進步感到由衷的高興!
新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們早日成為合格的建設(shè)者和接班人。希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強鍛煉，提高免疫力，抗擊非典;也希望你們在運用現(xiàn)代信息技術(shù)來學(xué)習(xí)的同時，自覺遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明上網(wǎng)，增強自護意識，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自動向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備!
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇2）
今天晚上的校園可真熱鬧，到處都可以看見化了妝、穿著漂亮禮服的表演“嘉賓”，處處都洋溢著一片歡聲笑語。原來，我們?nèi)昙墶傲患议L秀”的活動馬上就要開始了。室內(nèi)大禮堂被裝扮一新，舞臺上鋪滿了嶄新的紅地毯，五顏六色的燈光照得我眼花繚亂。我坐在小板凳上興奮地期盼著這場演出，我知道，很快就能在舞臺上看到我的媽媽了，她們究竟會帶來什么樣的節(jié)目呢?
六點半，三年級節(jié)目匯演正式開始。幾個小主持人精神抖擻地走上華麗的舞臺，大聲地宣布：第一個節(jié)目，請欣賞由三(4)班家長演出情景劇《童年》。隨著美妙的音樂緩緩響起，兩個打扮得青春活潑的爸爸一蹦一跳地走上舞臺，同學(xué)們頓時笑得前俯后仰起來。只見他們從書包里掏出彈弓，蹲在地上撿起小石子，瞄準樹上的小鳥，發(fā)射!原來他們表演的是上學(xué)路上的場景。
這時，又來了幾個學(xué)生模樣的女孩提醒他們別貪玩，要遲到了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，他們有的在玩紙飛機，有的還在爭吵，直到一位戴著眼鏡的老師拿著教鞭生氣地走進了教室，他們才立馬坐在椅子上安靜下來。我被這一幕逗得哈哈大笑，原來爸爸媽媽小時候也這么調(diào)皮貪玩呀。很快，下課鈴響了，他們一個個從座位上高興得跳了起來，馬上又開始繼續(xù)玩。
幾個扎著辮子的女孩跳著橡皮筋，男孩有的在滾鐵環(huán)，有的在打陀螺。讓我印象最深的還是看小人書的情景。只見一個弓著腰、駝著背的老奶奶推上來一整板小人書，好多女孩都爭先恐后地挑選，蹲在地上聚精會神地看。原來，爸爸媽媽們小時候看課外書跟我們現(xiàn)在真不一樣啊。最后，伴隨著《童年》這首歌的旋律，所有參加演出的爸爸媽媽們齊聲祝我們節(jié)日快樂，為我們班加油吶喊。我一邊使勁鼓掌，一邊迫不及待地站起來，踮著腳，在臺上四處尋找我的媽媽，但是一無所獲。我感到有點失落，難道媽媽沒有參加演出嗎?直到欣賞完所有三年級組的“家長秀”以后，我才知道原來媽媽一直在臺上，只不過化了妝，扎起了頭發(fā)，當了一回跟平時不太一樣的媽媽。
今晚，真是一個美妙的夜晚，我永遠都不會忘記。謝謝——媽媽!是您送給我這份非同尋常的節(jié)日禮物，它不僅帶給我快樂，更讓我感動。
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇3）
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”迎來小學(xué)階段最后一個兒童節(jié)。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動，經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個鐵環(huán)套進一個，就可得到一張兌獎卷，三個鐵環(huán)都套進去的話，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關(guān)于瞄準的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ?。老師說，把一個乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎券手揮舞起來。
接著，我又來到了四年級，我感覺玩的是，把五個毽子踢到一個籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動。他又拿回來乒乓球，還是不動。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著看了。一個又一個輪了過去，最多的是投進兩個。后來輪到了羊志高，他把三個鐵圈弄在一起扔了進去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個個都有了信心。不久游園活動結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學(xué)都來搶。場面多么壯觀??！
小學(xué)階段的六一活動結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇4）
精致美觀的禮物，悠揚動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，熱烈的掌聲。哦，原來是我們雙峰中心小學(xué)六·一文藝匯演開始了。
這次六·一文藝匯演的場面非常隆重、熱鬧。前來參加六·一活動的人有雙峰鄉(xiāng)政府代表，還有很多很多學(xué)生的家長，幼兒園中讀書的小朋友們也來參加。這次的演出節(jié)目更是豐富多彩、有模特走秀、三句半、相聲、小品、課本劇等。
首先開場演出的是喜鬧《花頭臺》。我與其他的十一個同學(xué)都榮幸的參加演出，一曲抑揚頓挫的《花頭臺》曲聲悠悠揚揚的飄出。這悠揚動聽的樂曲，傳遍了整個校園，傳遍了整個鄉(xiāng)村，傳遍了大江南北。一曲完畢，全場響起了熱烈的掌聲，我們的心中也樂開了花。
接著是我們班羊羿煒同學(xué)的獨唱《秋天的童話》。到了最后，總算輪到了我們女生的節(jié)目《快樂街舞》。剛上臺時，我緊張的心砰砰亂跳。小宇向老師點了下頭，音樂便開始了，隨著悠揚動聽的樂聲，我的心情才放松了下來。我提醒自己必須用心聽音樂，跟著節(jié)奏用心跳。我們十一個人步調(diào)一致，動作整齊優(yōu)美，樂曲完畢，我們的舞蹈在精彩中結(jié)束了，此時心中的緊張便蕩然無存了，迎來的便是陣陣掌聲。
文藝匯演結(jié)束后，我們興高采烈的回到了教室。啊，這么多精致的禮物，每個同學(xué)的桌上擺放著文具、筆記本、《雷鋒》書籍等。啊，這么多的禮物。“哇”一聲尖叫，我們便一擁而入。頓時沸騰的教室充滿著笑聲，這笑聲傳出很遠、很遠，久久的回蕩在天空。
快樂的六·一，美好的六·一，幸福的六·一，難忘的六·一，都深深的烙在我的心中。
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇5）
在進行了許久的排練后，我們終于來到了南山會堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節(jié)目。說真的，當時心里有些緊張，因為我知道我們的排練中有許多的不足，再加上又要面對千百個觀眾，當時心里也有些壓力。
在彩排的過程中，因為我們的節(jié)目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中，實際上最辛苦的是管樂隊的學(xué)員，他們一開始就要表演五六個節(jié)目，他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽著那些優(yōu)美的旋律，聽到那熟悉的節(jié)奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來，盡情的欣賞那打動人心的音樂。
輪到我們上場的時候，觀眾臺的觀眾已經(jīng)散的差不多了，我們大家就放開心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力，借著燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動了我，我們兩個一起放開嗓子唱起來。這時，我才覺得原來想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過程中，我又知道了我以前不知道的事情。
大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個小時，還沒有輪到我們上場，大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了，時不時地有人問一句：“到底什么時候才能上去??？演出不是7：30就已經(jīng)開始了嗎？”在艱難地等了3個小時后，終于輪到我們上場了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說：“這一切終于結(jié)束了，看來努力并沒有白費?！?/p>
六一的慶典也緊接著結(jié)束……
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇6）
心心念念的兒童節(jié)終于來臨了！
瞧！多才多藝的同學(xué)們個個都亮出了絕活：有激動人心的架子鼓曲，有唯美動人的舞蹈，還有極富趣味的手語等，都給我留下深刻的印象。不過最厲害的要數(shù)俞天的武術(shù)表演了！
看！小凌身著紅色的演出服，手持一把長劍，神情嚴肅，看上去頗有武林高手的氣概，可謂是霸氣側(cè)漏！音樂響起，他舞起劍來，動作行云流水，直逼人心。隨著音樂的升騰跌宕，小凌更是使出了渾身本領(lǐng)。他突然把劍拋向空中，又得心應(yīng)手地接住了。還沒等我們反應(yīng)過來，他又緊接著來了個“白鶴亮翅”，再把劍瀟灑一掄，順勢蹲成弓步，同時劍也指向一側(cè)，好一個“弓步刺劍”。
坐在一旁的同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來，同時身體也在向后縮去?！澳懶」怼蔽叶伎s到了第二個座位邊，生怕小凌的劍氣把我這小身板給傷著了。真是“小凌會武術(shù)，誰也擋不住哇！”真不敢想象，平時看著懶洋洋，經(jīng)常笑瞇瞇的“俞大爺”，也能搖身一變，成為ー個“功夫小子”。看來，人不可貌相呀！
一連串精彩的節(jié)目過后，便是所有人都期待的時刻一一交換禮物了！
我真想成為孫悟空，用我的火眼金睛在紙堆里來找出老師的號碼，獲得老師準備的禮物。我慢慢地打開紙條：我了個天，個位數(shù)上是“5”，難道我要“有幸”抽到15號“朱天王”的“靈魂禮物”了？我瞇起了眼，祈禱十位數(shù)千萬不要是“1”哦。我終于鼓起勇氣，睜開眼睛，呼！原是35號，是狄佳涵的呀，真是好極了！
那個禮物是—本漂亮的本子，里邊夾著—張架卡和畫兒，真是妙！愛畫畫人之間的緣分，開心！
我真希望如此美好的時刻可以永遠定格住！希望我們能在一起度過更多的“六一”節(jié)！
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇7）
不知道度過了多少個“六一”節(jié)，不知道從中收獲了酸甜苦辣，不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉(zhuǎn)眼之間，我們將度過最后一個“六一”節(jié)……
六年的小學(xué)生活就這樣在今朝離我遠去，我不知道我未來還有多少的意想不到的事情在等著我?；蛘呤俏也幌胍蛭易邅淼?，也或是我始終都是始料未及的事情，可是在今天，滿滿的空洞將陪我度過我的最后一個“六一”。
校園組織了六年級的拔河比賽，全班人都樂在其中。天真的笑臉，稚嫩的笑聲便是夏天中的一縷涼風(fēng)，夾著每個人對勝利的期待，冠軍的向往。隨著哨聲的吹響，我們班與四班拉開了戰(zhàn)爭的帷幕。我們六年級總共有五個班級，我們位居三班。面對四班，我們在比賽之前有十分的把握，早在以前的課余活動之時，我們就與他們比賽過。每每比起，都是他們輸?shù)簟６缃瘢?/p>
“一二，加油，一二加油……”兩個班的啦啦隊在不停地喊著，希望可以借此來提高隊員的士氣。四班剛開始便一下子把我們班的紅旗拉了過去，看著離我們班越來越遠的紅旗，我們卻束手無策。隊員們鼓足了氣，可手上的麻繩卻慢慢從我們手中脫落?！皣u!”哨聲的吹響，裁判員無情地宣布著四班第一場勝利?？粗陌鄤倮男θ?，大家心里都很不是滋味。暗暗下定決心，下一場一定要扳回來這分數(shù)的落后。休息片刻過后，第二場比賽也漸漸拉開了帷幕，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每個人心中帶著不滿和哀怨，每個人眼中都似乎閃著火花，每個人都嚴陣以待，準備全力以赴，可是努力地結(jié)果，悲劇的發(fā)生，仍然無法改變……
我們是有多不甘心啊，我們的最后一個“六一”節(jié)，就這樣在失敗中度過。每個人都不想再說過多的言語，失敗了也就是失敗了;我們是多么的哀傷啊，我們的最后一個六一節(jié)，雖然艷陽高照，我們的天空卻因為一時烏云滿天;我們是多么的無奈啊，誰知道我們的心中留下了多深的創(chuàng)傷;我們的最后一個“六一”節(jié)......
或許再見過后我們就會告別，或許我們從此將分道揚鑣，我們的心中是多么不舍，伴隨著燦爛的金色陽光，我們透明的眼淚也緩緩落下……
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇8）
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。這是一個快樂的日子。
媽媽和她的好朋友們在每年的六一都會組織父母帶著孩子出去游玩。今年的六一，我們?nèi)ヒ翆幙h的托呼啦蘇大草原玩。早晨，我們早早的來到車上，準備出發(fā)。在媽媽的主持下，我們輪流的表演唱歌，跳舞，講故事，猜謎語，講笑話。一路上我們歡歌笑語，開心極了!
車進入山里。彎彎曲曲的路，有些顛簸，我們在車里搖頭晃腦的。透過窗外，我看見高低起伏，大大小小的山，山上面長滿了又綠又密的草，一大片一大片的綠綠的，美麗極了!成群的牛羊在山坡上悠閑地吃著草，滿山遍野都盛開著野花，有黃的，紅的，藍的，紫的，還有白的，好看極了!
坐了4個小時的車程，終于到了目的地——托乎啦蘇大草原。放眼望去，成片成片都是綠色，太美了!仰望天空，天是那么的藍，白云是那么的白。深深一呼吸，空氣中彌漫著花草的芬芳與清香!我們先步行到五媳婦溝，我們順著臺階緩緩向下步行。來到溝底，那里的水很清澈，也很冰涼。那里的松樹又高又直，聳立在巖石上。大人們擺著不同的姿勢不停的拍照。我們小孩子在水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去，濺起一朵朵水花。大一點的哥哥拿著漁網(wǎng)在撈魚，可是，撈了半天也沒撈著一條。玩了好一陣，大人們要帶領(lǐng)我們到草原上玩。我們又要沿路返回，從下面的臺階往上爬。下來的時候不覺得臺階有很多，再向上爬的時候就奇怪怎么有這么多的臺階呢?我們爬著爬著都累了，尤其是大人們，爬一會就要倚靠在欄桿邊休息。我們小孩都堅持著向上爬，終于到了山頂，又看到了大草原。我們小孩一個個都上來了，我們歡呼雀躍。我們對著山下的大人們喊：“媽媽加油!快點爬!”
我們等了許久，大人們才上來。我們大家一起來到草地上做游戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等游戲，我們玩得特別開心!
時間過得可真快呀!我們要上車回家了。我還沒玩夠呢!真希望時間老人走得慢一些，可是時間不等人!我盼望著每天都能是六一!車漸漸走遠了，我回頭望著美麗的大草原，真有些不舍!
6.1兒童節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文（篇9）
六一兒童節(jié)終于到了，太開心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發(fā)，來到KFC，那里排滿了長隊，我和壽嘉荷負責(zé)去找位置，媽媽負責(zé)去買，過了十幾分鐘，兒童套餐買來了，我們在二樓等了一會，就等到了位置，于是我們四人高高興興的吃了起來。
吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球、打拳擊、開摩托、開飛機、打?qū)崙?zhàn)、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，后來媽媽說小孩玩游戲要適當點，對眼睛也不好，開心一下就好了，于是我倆懂事地說：“好吧?！比缓笪覀兿虻谌緡H影 院出發(fā)，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜歡了。
我們挑了一部3D動畫片《神奇海盜團》，到了時間進場，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進去后找好位置，不久影片開始了，影片大致是講：“一個海盜團在船長的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒成功，在他心灰意冷的時候想放棄時，在眾兄弟的勸說下，又搶了一艘很漂亮的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達爾文，達爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無價之寶。他興奮地告訴船長說：”有一個價值連城的寶貝，就是一直跟隨船長很多年的稀有絕種鳥—嘟嘟鳥。“于是船長一伙跟隨達爾文來到英國倫敦評選發(fā)明的科學(xué)家，結(jié)果如愿當上科學(xué)家，但嘟嘟鳥被英國女王看到，船長被迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結(jié)果眾叛親離，船長終于覺悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重?！?/p>
戴上眼鏡看電影，立體感很強，好像身臨其境，仿佛在和電影里的主人公一起冒險，我們看得津津有味，電影 院的小朋友不時發(fā)出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對我說，這部動畫片連大人都很喜歡，更別說小朋友了。
太開心了!真想天天過六一。壽喜荷馬上說，我也是這么想的。電影結(jié)束后，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過。
備注：媽媽說：“我晚上睡覺都是笑著的”!